迎新年猜謎語活動(dòng)方案

迎新年猜謎語活動(dòng)方案

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

為慶祝新年，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的思維與制造力量。讓全校師生過一個(gè)開心而又難忘的新年。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午8：30分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校門廳

四、詳細(xì)方案

（一）預(yù)備

1、各中隊(duì)布置同學(xué)每人限找2條謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎。班級(jí)內(nèi)所找的謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復(fù)。

2、各中隊(duì)預(yù)備彩紙，將謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統(tǒng)一。

3、各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天組織同學(xué)在制定地點(diǎn)懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎。

4、各中隊(duì)自行預(yù)備肯定數(shù)量的小獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品數(shù)量與各班所出問題的數(shù)量相同。

（二）活動(dòng)

1、活動(dòng)當(dāng)天先進(jìn)行元旦表彰活動(dòng)

2、猜謎活動(dòng)分為兩張進(jìn)行

第一場(chǎng)：1、5、6班級(jí)同學(xué)，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘

其次次：2、3、4班級(jí)同學(xué)，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘

3、每一場(chǎng)活動(dòng)限懸掛班級(jí)預(yù)備的一半的謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一場(chǎng)結(jié)束后，中間有10分鐘時(shí)間，各中隊(duì)支配同學(xué)懸掛另一半題目。

4、各中隊(duì)在指定地點(diǎn)放一張領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品，教室負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

（三）要求

1、1、2班級(jí)同學(xué)可回答全部班級(jí)的問題；

3—6班級(jí)同學(xué)只允許回答3—6班級(jí)各中隊(duì)的題目，不允許回答1、2班級(jí)的題目。

2、同學(xué)看到會(huì)答的題目時(shí)，應(yīng)把謎面剪下來，到出題班級(jí)去答題，并換取獎(jiǎng)品。

3、同學(xué)回答問題并領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，應(yīng)有序的排隊(duì)，如發(fā)覺有人違反紀(jì)律一律取消其答題資格。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)支配同學(xué)清理睬場(chǎng)衛(wèi)生，把各班剩余的問題帶走，做到會(huì)場(chǎng)的干凈。如發(fā)覺有班級(jí)沒有清理潔凈，將扣除該班級(jí)環(huán)保檢查中相應(yīng)的分值。

為了讓全校師生過一個(gè)開心的新年，請(qǐng)各中隊(duì)樂觀預(yù)備，并請(qǐng)老師提示同學(xué)留意活動(dòng)當(dāng)天的平安，做一名守秩序的學(xué)校生。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感溝通；體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

四樓會(huì)議室

三、活動(dòng)時(shí)間：

12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈(zèng)送）未猜中的謎條連續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

五、活動(dòng)支配及布置

１、場(chǎng)地布置：在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面

２、預(yù)備各種獎(jiǎng)品

３、配置節(jié)日音樂并拍照留念

六、猜燈謎活動(dòng)說明：

在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎；兌換的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到１號(hào)桌對(duì)答案；第5-10條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；

七、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者將正確答案親自填寫在猜對(duì)人燈謎謎底確認(rèn)表上，并由工作人員賜予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎(jiǎng)處簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇3

一、前言

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡快，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)遺忘的記憶。

或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字嬉戲，是中國(guó)膚淺的才智，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在鄂州職業(yè)高校校團(tuán)委管理下的高校生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的新伴侶，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情；同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去關(guān)心那些需要和暖和的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親熱接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不孤獨(dú)?????！

二、活動(dòng)主題

喜迎佳節(jié)，愛心捐贈(zèng)

三、活動(dòng)目的

1.增加節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而暖和的元旦佳節(jié)。

2.愛心許愿，共同祝愿自己身邊的人，將自己的祝愿通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

3.宣揚(yáng)愛新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同關(guān)心那些需要關(guān)心的人。給他們送去暖和和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去暖和和祝愿。

4.樂觀弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參加愛心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。

四、活動(dòng)形式

猜燈謎點(diǎn)歌（一個(gè)小型的舞臺(tái)，）

五、活動(dòng)詳細(xì)操作

A、猜燈謎

1、在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根

2、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案

5、工作人員對(duì)比手頭的答案紙，推斷正誤，假如正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。假如錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

B、點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。

猜迷者假如答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、感謝參加、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

六、活動(dòng)人員支配

1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題待定

2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案待定

3、3名獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定

七、活動(dòng)道具

1、兩地各三張桌子，共六張

2、兩條繩子，120個(gè)氣球

3、書寫謎面的紅紙（16張）

4、一百個(gè)小禮品（由商家供應(yīng)）

5、100個(gè)蘋果

6、一個(gè)小型舞臺(tái)（有贊助商供應(yīng)且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒）

7、三個(gè)募捐箱

8、10個(gè)彩燈

八、活動(dòng)地點(diǎn)

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)

九、活動(dòng)流程

12月10日策劃書通過審批

12月12日——12月25日外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助

12月22日——12月29日宣揚(yáng)部進(jìn)行宣揚(yáng)文藝部預(yù)備文藝節(jié)目（待定）

12月27日組織部了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位

12月27日——11月30日秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

十活動(dòng)時(shí)間

12月31日下午7：00——10：30

場(chǎng)外設(shè)想：沒有足夠的人參加對(duì)策通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參與

邀請(qǐng)xx協(xié)會(huì)共同舉辦

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略

十二、主辦單位：

協(xié)辦單位

承辦單位：

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感溝通；體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓門口

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX月三十一日下午

四、參與人員：

學(xué)校師生

五、活動(dòng)支配及布置：

１、場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓門口的樹上綁上繩子，將燈謎吊在上面。

2、燈謎分為三組：

第一組：操場(chǎng)大屏幕旁第一棵樹——第四棵樹之間（一、二班級(jí)區(qū)域）。

其次組：第四棵樹——第六棵樹之間（三、四班級(jí)區(qū)域）。第三組：第六棵樹——第八棵樹之間（五、六班級(jí)區(qū)域）。第四組：第八棵樹——第十一棵樹之間（中學(xué)區(qū)域）。

3、人員支配：

總負(fù)責(zé)人：蘇俊平

副組長(zhǎng)：崔增田

紀(jì)律組長(zhǎng)：劉永高沈小鈞

各組監(jiān)管人員支配：

第一組：杜鵑、一、二班級(jí)各班主任。

其次組：孟艷萍、三、四班級(jí)各班主任。

第三組：呼妍、李霞、五、六班級(jí)各班主任。

第四組：牛永飛、郭艷、學(xué)校各班主任。

說明：各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序，同學(xué)不行以越組或跳組猜謎，發(fā)覺者取消猜謎資格。

4、燈謎會(huì)場(chǎng)布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。

5、兌獎(jiǎng)人：何清劉玉芳武漢宇趙素珍

6、獎(jiǎng)品管理：崔建庭楊樂仙

（兌獎(jiǎng)處設(shè)在老師辦公樓門口）

六、猜燈謎活動(dòng)說明：在教學(xué)樓門口樹上掛上500多條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌獎(jiǎng)品。

七、兌獎(jiǎng)原則：

猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處說出謎題序號(hào)及謎底，待兌獎(jiǎng)人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、兌獎(jiǎng)規(guī)章：

三等獎(jiǎng)：1根鉛筆、1塊橡皮、1個(gè)蘋果、1根香蕉、水果糖5個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

二等獎(jiǎng)：1個(gè)筆記本、2支圓珠筆、1個(gè)蘋果+1個(gè)香蕉、水果糖8個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

一等獎(jiǎng)：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個(gè)蘋果+1根香蕉、水果糖8個(gè)+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）

備注：獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮個(gè)人的聰慧才智猜出大獎(jiǎng)來。

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎題取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、猜謎語活動(dòng)必需是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。

5、猜謎者登記題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，依據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇5

一.活動(dòng)背景:

燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄膚淺而又絢麗多姿的小花，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)微小而又寬闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增加節(jié)日氣氛，渲染校內(nèi)文化氣息，讓我們?cè)谶@布滿文化氣息的校內(nèi)里，共同迎接新年的到來。

二.活動(dòng)目的：

通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的學(xué)問面，加深同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，慶祝新春佳節(jié)。

三.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月1日

四.活動(dòng)地點(diǎn)：

排球場(chǎng)

五.活動(dòng)對(duì)象：

全院師生

六.活動(dòng)主題：

喜迎新春

七.活動(dòng)內(nèi)容：

1.宣揚(yáng)：

a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

b.將活動(dòng)消息準(zhǔn)時(shí)送交廣播室廣播。

c.出好海報(bào)并張貼。

2.其他：

a.給內(nèi)部干事布置好競(jìng)賽工作。

b.制作好活動(dòng)所需表格。

八.規(guī)章及留意事項(xiàng)：

1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。

2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。

4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。

5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓舞獎(jiǎng)十名。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來，如何過得既歡樂又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列好玩、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語言和社會(huì)交往力量，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日（星期六）上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動(dòng)目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培育幼兒的動(dòng)手力量。

三、進(jìn)展語言力量和社會(huì)交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的力量

五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。

六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)問的熟悉。

活動(dòng)預(yù)備：

一、提前一周把活動(dòng)支配及流程通過發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。

三、提前一周通知家長(zhǎng)各自預(yù)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。老師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動(dòng)室和大廳）。

活動(dòng)過程：

一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂）

二、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參與這次的活動(dòng)。（說明目的和意義以及留意事項(xiàng)和要求）

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今日的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

六、活動(dòng)過程：

（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）

1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互溝通，敘述做花燈的方法和流程。

3、老師再次強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)和要求。

4、親子制作：家長(zhǎng)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的歡樂。

5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

1、老師提出參觀與列隊(duì)要求。

2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

（1）老師提出活動(dòng)規(guī)章和要求。

（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

七、結(jié)束活動(dòng)：

1、由班級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)潔小結(jié)本次活動(dòng)并祝福大家新年歡樂。

2、發(fā)放新年禮物。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進(jìn)部門與部門、同事與同事的'情感溝通;體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

行政服務(wù)中心三樓招標(biāo)室及休息區(qū)域

三、活動(dòng)時(shí)間：

正月十五

四、參與人員：

行政服務(wù)中心的全部工作人員(窗口值班人員除外)

五、活動(dòng)支配及布置

1、場(chǎng)地布置：

2、預(yù)備各類獎(jiǎng)品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)猜燈謎

1、活動(dòng)說明：在三樓懸掛200條燈謎;燈謎根據(jù)難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易)，猜對(duì)燈謎后根據(jù)三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、毛巾等)。第1-50條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第52-100條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第101-150條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

2、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

b、謎底未猜中，不得將謎語取下來

c、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

(二)玩趣味：

1.托球跑：(分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參與取用時(shí)最少的一組)2*8接力賽，規(guī)章：乒乓球必需放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。假如球在托送途中掉到地上，選手必需回到起點(diǎn)重來,以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時(shí)間最少的算成功。(毎個(gè)団體報(bào)2組可以男女混合、毎組8人,)

2.100米障礙接力賽(分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參與取用時(shí)最少的一組)

道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖參與人員：毎個(gè)団體報(bào)2組、每組6人(2男4女)

競(jìng)賽規(guī)章：100米(50米折返跑)距離競(jìng)賽開頭前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開頭跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達(dá)終點(diǎn)后

把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成競(jìng)賽的團(tuán)體為獲勝者。裁判：人

3.搶棒棒糖(取獲勝人數(shù)最多的兩組)

道具：四根繩子，棒棒糖若干

參與人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進(jìn)行

競(jìng)賽規(guī)章：兩個(gè)男(女)生背靠背挽住對(duì)方，每個(gè)男(女)生前面1米左右站著一個(gè)女生，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男(女)生反向用力以吃到對(duì)面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

4.倒跑競(jìng)賽(取4組第一名)

毎団體出4組一組4人男女混合(1男3女，第一棒男生)每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。裁判：人

5.趕豬跑(取用時(shí)最少的15人紀(jì)念獎(jiǎng))

方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。競(jìng)賽開頭，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將豬趕向豬欄，在其次個(gè)球進(jìn)豬欄一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽按跑道分。(現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參與)

規(guī)章：

(1)、在趕豬途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消競(jìng)賽資格。

(2)、競(jìng)賽中，只能用棍趕，不能用手腳協(xié)作。

(3)、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。

裁判：2~3人

6.再接再厲(搭橋過河)(取2組的第一名)

30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪番向前放置，要求走的人必需站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進(jìn)行接力，以最終完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)

裁判2人

7.呼啦圈競(jìng)走競(jìng)賽(保留項(xiàng)目)(取2組每組的第一名)

接力競(jìng)賽,競(jìng)賽長(zhǎng)度為1人50米,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走(跑),在競(jìng)賽進(jìn)行當(dāng)中呼啦圈不行以掉下來,假如掉下來,撿起來是呼啦圈轉(zhuǎn)起來后再連續(xù)行走,直到完成競(jìng)賽.競(jìng)賽以用時(shí)最少的為成功。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)

裁判：1人

手機(jī)嬉戲大比拼：

1、每天酷跑：裝備、等級(jí)、道具等

2、每天飛車：裝備、等級(jí)、道具等

3、經(jīng)典飛機(jī)：

補(bǔ)充：人員上三樓號(hào)都會(huì)取個(gè)號(hào)，登記入勛章聯(lián)(備注名字)里，每項(xiàng)活動(dòng)中成功的人員蓋勛章，最終在簽處處，領(lǐng)取相應(yīng)勛章數(shù)的獎(jiǎng)品。

七.活動(dòng)宣揚(yáng)方案：

以班級(jí)宣揚(yáng)為主，通知各班負(fù)責(zé)人，統(tǒng)計(jì)各班參加的人，鼓舞大家樂觀參與。

迎新年猜謎語活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

二、活動(dòng)預(yù)備：

（一）少先隊(duì)

1、收集各種燈謎。（150條）

2、預(yù)備各種嘉獎(jiǎng)同學(xué)的小禮品。

3、場(chǎng)地布置時(shí)間：在活動(dòng)室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。本次活動(dòng)分設(shè)同學(xué)猜謎和同學(xué)家長(zhǎng)猜謎2個(gè)區(qū)域。

（二）科任老師負(fù)責(zé)對(duì)答案，每人50條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上蓋獎(jiǎng)?wù)?。各班?jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好同學(xué)猜謎時(shí)的秩序，并把猜對(duì)的燈謎拿下來。

（三）場(chǎng)地布置：教育處

拍照：吳霞

謎語搜集、獎(jiǎng)品：教育處

活動(dòng)時(shí)間：3月5日下午1:30.

活動(dòng)人員：全體同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)

活動(dòng)支配：

1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)章，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。

2、一二班級(jí)在活動(dòng)室1教室猜謎；三四五班級(jí)在活動(dòng)室2教室猜謎；同學(xué)家長(zhǎng)在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參加嬉戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，猜對(duì)有獎(jiǎng)

4、同學(xué)猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì)的同學(xué)老師為他登記姓名、班級(jí)。

5、工作支配負(fù)責(zé)人：吳迪、付麗娟

負(fù)責(zé)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語條作標(biāo)記，提前預(yù)備好獎(jiǎng)?wù)录蔼?jiǎng)品。

兌獎(jiǎng)組：付麗娟、張雪鳳（同學(xué)）胡春英、張卓（家長(zhǎng)）

工作組：張東亞（負(fù)責(zé)1-50條中猜對(duì)的謎語摘下作廢。）

宋玉華（負(fù)責(zé)51-100條中猜對(duì)的謎語摘下作廢。）

任艷君（負(fù)責(zé)101-150條中猜對(duì)的謎語摘下作廢。）

引導(dǎo)組：各班級(jí)班主任，負(fù)責(zé)維持同學(xué)秩序；楊懷彪、陳平：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

附嬉戲規(guī)章：

1、猜中謎語即you獎(jiǎng)。

2、同學(xué)猜謎過程中家長(zhǎng)不能予以指導(dǎo)，否則取消兌獎(jiǎng)資格；

3、猜謎過程中不得查閱資料，否則取消兌獎(jiǎng)資格；

4、同一題目，以先猜中者優(yōu)先兌獎(jiǎng)。

5、猜謎語過程中假如有猜出的，請(qǐng)將謎語條上標(biāo)注的編號(hào)登記來，到工作人員處登記。不得將懸掛的謎語條撕掉，否則無效。

6、猜謎同學(xué)到兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn),活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

7、猜謎同學(xué)家長(zhǎng)到家長(zhǎng)兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎(jiǎng)。

8、進(jìn)入猜謎場(chǎng)地不得大聲喧嘩，猜中兌獎(jiǎng)要