《初三中考前家長會》課件

尊敬的家長2021/4/261情況介紹

本學(xué)期我校根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際,在距離2013年中考倒計(jì)時(shí)50天之際,召集各位家長到來，就是希望大家都來關(guān)注一下孩子的中考大事，多給孩子以鼓勵，給老師們以支持，以使更多的孩子圓夢中考，不留遺憾！2021/4/262本次“二?！笨荚嚦煽?021/4/263各科最高分語文121數(shù)學(xué)124

英語127思品79歷史59物理61化學(xué)552021/4/264

成績情況2021/4/265二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本類型：1、信心型（優(yōu)秀學(xué)生）：這部分學(xué)生有明確的目標(biāo)、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有良好的心理素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績穩(wěn)定，對中考充滿信心。

2021/4/2662、平淡型（中等學(xué)生）：這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,肯花時(shí)間鉆研,意志毅力較強(qiáng),相信勤能補(bǔ)拙,但學(xué)習(xí)方法陳舊,不喜歡與別人交流,學(xué)科發(fā)展不平衡是最大特征。2021/4/2673、迷茫型（臨界學(xué)生）：

這部分學(xué)生有升學(xué)的強(qiáng)烈愿望，但由于基礎(chǔ)欠扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績不穩(wěn)定，導(dǎo)致思想波動大，當(dāng)成績下降時(shí)，表現(xiàn)消極，對升學(xué)感到迷茫。

2021/4/2684、放棄型（下層學(xué)生）：占少部分，這些學(xué)生基礎(chǔ)太差，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，思想進(jìn)入升學(xué)沒有希望的誤區(qū)，以致于成績每況愈下，甚至自暴自棄。

2021/4/269三、初三學(xué)生常見的不良心態(tài)：

1、焦慮、浮躁的心態(tài)

越迫近中考，學(xué)生的心理負(fù)荷不斷加大，突出表現(xiàn)為焦慮、浮躁。主要是由于升學(xué)愿望強(qiáng)烈，急于提高成績，結(jié)果欲速則不達(dá)，屢次出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與愿望脫節(jié)的矛盾，就產(chǎn)生了焦慮、浮躁心理情緒。這種心理在中等學(xué)生當(dāng)中表現(xiàn)得較為突出，隨成績的波動，靜不下心來，學(xué)習(xí)動力不足，影響了學(xué)習(xí)效果。2021/4/26102、寂寞、枯燥的心態(tài)。

由于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活單調(diào)，缺少交流與溝通，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞、枯燥的心態(tài)，他們渴望與父母、老師、同學(xué)交流，希望從他人那里獲得安慰、同情和鼓勵。他們表現(xiàn)形式為渴望放假，喜歡回到家里看電視或獨(dú)自躲在房間。2021/4/26113、封閉、保守的心態(tài)。

初三學(xué)習(xí)競爭激烈，導(dǎo)致有些學(xué)生恐怕別人超過了自己，學(xué)習(xí)保守，不僅不回答別人的提問，不和別人交流學(xué)習(xí)方法，而且有了疑問也不愿問別人，把“問”看作是在浪費(fèi)時(shí)間，“閉門造車”，把自己封閉起來。呈現(xiàn)出缺少合作的保守心態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率，越復(fù)習(xí)越退步。

2021/4/2612產(chǎn)生的主要后果個別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補(bǔ)短對老師有抵觸和偏見，逆反心理過重對策：克服個人好惡，學(xué)生沒有資格選擇老師，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式不能充分利用時(shí)間，沒有緊迫感對策：家長敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。極個別學(xué)生搞對象，出雙入對，影響極壞對策：點(diǎn)出問題，家長介入，擺清利害，正確處理對自己信心不足，干脆放棄抵抗對策：講清中考招生政策，認(rèn)清自己的真正實(shí)力，拼一把系統(tǒng)復(fù)習(xí)還可以趕上來2021/4/2613家長迷津管孩子七避免2021/4/2614七避免

1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

2021/4/2615七避免

2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。2021/4/2616七避免3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

2021/4/2617七避免4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

2021/4/2618七避免5、避免過度保護(hù)，很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。

2021/4/2619七避免6、避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。2021/4/2620七避免7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。2021/4/2621目前家長應(yīng)注意的問題:

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

2021/4/2622

多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。2021/4/2623

給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。2021/4/2624

給家長的建議尊重孩子的人格;信任孩子多關(guān)心孩子學(xué)習(xí);多與之溝通平時(shí)多鼓勵孩子;多講道理督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣不在外上網(wǎng)吧;在外謹(jǐn)慎交友配合學(xué)校教育;加強(qiáng)與老師聯(lián)系支持孩子參加有益的社會活動2021/4/2625如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵之中,他就學(xué)會自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會自卑;如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會自愛。2021/4/2626一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中！共同的心聲2021/4/2627如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵之中,他就學(xué)會自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會自卑;如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會自愛。2021/4/26282010年中考情況分?jǐn)?shù)密集第一名611第三十名586第二百名551滿分630

其中體育測試30分文化課考試120×5＝600分2021/4/26292010年升學(xué)情況招生學(xué)校市一中宣化一中沙城中學(xué)衡水中學(xué)石家莊二中正定中學(xué)陽原二中招生方式按平時(shí)成績提前招考按中考成績2021/4/2630五、需要家長配合做好的幾項(xiàng)工作