人教版2019-2020年中考語文試題D卷

人教版2019-2020年度中考語文試題D卷姓名: 班級: 成績:考試須知:1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1.下列句子翻譯有誤的一項是（ ）A.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮水張滿，兩岸與讓水齊平，整個江面十分開悶，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懇。B.星漢燦爛，若出其里。銀河星光燦爛，好像是從這浩渺的海洋中產(chǎn)生出來的。C.隨君直到夜郎西。讓你隨著它一直走到那夜郎以西。D.夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。.下面詞語中加點字的注音、書寫完全正確的一項是（ ）A.嫵媚（wM）B.A.嫵媚（wM）B.詛咒（zM）C.香蒲（pU）D.簌簌（sU）蒼勁（jin）墮落（zhui）硯臺（ydn）迂回（yU）竹簍（ldu）羈絆（ji）湎懷（midn）馳騁（ch爸ng）大煞風(fēng)景（shd）一如即往（ji）挑撥離間（jiGn）輕歌曼舞（mdn）.下面關(guān)于名著的敘述正確的一項是A.《駱駝祥子》中的祥子來自農(nóng)村，老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般，在經(jīng)歷三起三落之后，仍然保持自己的本色。“格列佛”和“魯濱孫”同是十八世紀(jì)英國文學(xué)史上“漂流者”的形象，所不同的是，“格列佛”看到的是“文明“，而“魯濱孫”看到的是荒蠻，斯威夫特借“格列佛”表達的是對文明的向往，而笛福借“魯濱孫”表達的是第1頁共9頁對野蠻的憎恨。C.《水滸傳》中的武松性格崇尚忠義，有勇有謀，循規(guī)蹈矩，逆來順受，終被逼上梁山。與他有關(guān)的主要情節(jié)有：斗殺西門慶、誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓。D.《名人傳》中，“文藝復(fù)興三杰”之一的米開朗基羅為了理想不斷同困難作斗爭，他說他將做一番所有意大利人從未做過的事業(yè)。二、基礎(chǔ)知識綜合.閱讀下面的文字，按要求作答。五月的榕城，藍天碧水，萬物蔥蘢① （A.16ngB.Idng）。第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會在福州開幕，政府官員、行業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)精英云集有福之州，展示數(shù)宇中國發(fā)展新成就， 甲 （A.描摹B.描繪）數(shù)字中國建設(shè)新藍圖。在這場“敷字盛宴”中，福州再次成為世界矚目。對于福州來說，峰會帶來的是一股乙（A.銳不可當(dāng)B.勢不可擋）的數(shù)字發(fā)展浪潮，一次新興技術(shù)的產(chǎn)業(yè)賦能升級，一場顛fu2 （A.復(fù)B.覆）生活的社會巨大變革。（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。① ②（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲乙（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。三、現(xiàn)代文閱讀.在“無紙時代”，讀紙質(zhì)書現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機閱讀者卻在增加。對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。對于一位寫作者漚心瀝血的文字，人們已經(jīng)無暇顧及，這將寫作者推向前所未有的尷尬位置，高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。書這個詞，原本是指一本具體的書，就是《尚書》--中國第一部歷史文獻集，后來意義變寬，指所有的著作。生活要人們?nèi)暝^斗，因此，一部手機，就是一個高濃縮的書房，在見縫插針的地鐵里讀一讀手機上的文字，也不失為一種溫暖的撫慰?，F(xiàn)在手機上的書算不算書，我不知道。假若讓我決斷，我認(rèn)為手機上的書不叫書，只有第2頁共9頁紙質(zhì)書才是書。我認(rèn)同手機閱讀的便捷，同時擔(dān)憂手機閱讀的輕淺化和碎片化。我相信載體的變遷，必定帶來內(nèi)容的變化。當(dāng)年我們古老的文字在甲骨、青銅、竹簡、布帛、紙頁上不斷轉(zhuǎn)移，與之伴隨的必定是語言和內(nèi)容的變化。比如青銅器上的文字必然是精簡的，所記內(nèi)容也一定是國家大事，所謂“祀”與“戎”，也就是祭祀和戰(zhàn)爭。當(dāng)文字轉(zhuǎn)移到紙頁上，化作詩詞、書札、文章，書寫才自由自在，才成為一種均等的權(quán)利，抒情、議論也才成為可能，并蔓延出燦爛的文學(xué)史，有了我們浩大、輝煌的紙上文明，像王羲之《蘭亭序》、李白《上陽臺帖》、蘇軾《寒食帖》，還有9億字的《四庫全書》。當(dāng)書從紙頁轉(zhuǎn)移到電子屏幕上，改變的絕不僅僅是外殼，而是思維方式和傳播方式。網(wǎng)絡(luò)呼喚點擊量，因此造就了“標(biāo)題黨”，而一些沉靜的、意蘊深藏的文字，顯然是不適合手機閱讀的。手機的書庫中當(dāng)然也可以下載各類經(jīng)典，但有誰會在手機上讀黑格爾、韋伯、陳寅恪、錢鍾書？有人說，紙的時代已然過去，就像甲骨時代、青銅時代終將過去一樣。但我仍頑固地認(rèn)為，紙質(zhì)書的時代不會消亡。文字需要閱讀，文化則需要撫摸、感受、相融。我們的文字，從來都是文化的一部分。因此，我們碰觸到的不應(yīng)該僅僅是冰冷的顯示屏，更應(yīng)該是溫潤的紙頁--那是我們的文化，古代中國的四大發(fā)明之一。紙從自然中來，帶著生命的氣息，牽動著漢字的呼吸筋脈，與我們的生命血乳交融?！爸袊蠲赖臅薄笆澜缱蠲赖臅?，都依托紙而存在。書的藝術(shù)，實際就是紙的藝術(shù)。抽去一張紙，美就會被抽空，文化也會被肢解。當(dāng)然，我們還沒有到悲觀的時候。我們看到，書店不僅沒有減少，反而在增加，在各大城市不斷進駐黃金地段。像誠品、言幾又、方所、西西弗這些品位高尚的書店也不斷刷新著我們對書店的老印象，讓閱讀和選購變得更加輕松、時尚和舒適，在書店里翻書的，絕大多數(shù)是年輕人。最近為拙著《故宮的隱秘角落》與讀者面對面交流，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，來聆聽我回溯歷史、講述故宮的，居然多是年輕讀者--在電子時代長大的一代，對閱讀，尤其是紙質(zhì)書的閱讀，竟然有著天然的好感。讀紙質(zhì)書，才算得上真正意義上的閱讀。因為這樣的閱讀，讓我們的思想沉靜、深入，體驗文明的純美與輝煌。這樣的閱讀是可貴的，哪怕只有短短幾分鐘?！拘☆}11【小題2】請簡要概括本文的論述層次?！拘☆}31【小題4】在作者看來，手機閱讀有什么優(yōu)點和缺點？【小題5】【小題6】如何理解第段中的“均等”一詞？【小題7】【小題8】作者為什么堅定地認(rèn)為“紙質(zhì)書的時代不會消亡”？第3頁共9頁四、句子默寫.默寫填空。（1）東皋薄暮望，。樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2）庭下如積水空明，、，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）游魚細石，直視無礙。，。（吳均《與朱元思書》）（4），路遠莫致之。（《古詩十九首》之《庭中有奇樹》）（5）？松柏有本性。（劉禎《贈從弟（其二）》）（6）白居易《錢塘湖春行》中描寫動物的兩句詩是：，。（7）王維《使至塞上》的頸聯(lián)被譽為“獨絕千古”，請寫出這兩句詩。，。五、課外閱讀閱讀下面的短文，完成下列各題。項羽本紀(jì)（節(jié)選）（西漢）司馬遷于是項王乃東渡烏江。烏江亭長般①船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡，今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍②與江東弟子八千渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜③公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)，獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非故人乎？”馬童面之④，指王翳曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢王購我頭千金，邑萬戶，吾為若德⑤?！蹦俗载囟?。（注釋）①般：使船靠岸。②籍：項羽的字。③賜：贈。④面之：指呂馬童轉(zhuǎn)過臉來，面對項王。⑤吾為若德：我送你個人情。意為讓你得我的頭，好去討封賞。.解釋下列句中加點的字。（1）謂項王曰 （） （2）縱江東父兄憐而王我（）（3）顧見漢騎司馬（） （4）若非故人乎（）第4頁共9頁.用“/”給下句劃分停頓（停一處）嘗一日行千里.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子天之亡我，我何渡為！.從文中看項羽是一個怎樣的人？你如何評價項羽自刎烏江的做法？六、名著閱讀.根據(jù)相關(guān)名著內(nèi)容，完成小題他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤一一小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）這個語段選自《 》，作者是誰？請從人物描寫方法的角度賞析上面的語段。（2）語段中的“他”是小說的主人公，他的悲慘命運是如何造成的？請簡要分析。（3）小說中除了主人公，還寫了其他社會底層人物，例如高媽，請寫一件與她相關(guān)的事情，并簡述其性格特點。七、綜合性學(xué)習(xí)某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語文實踐活動，請根據(jù)要求完成以下任務(wù)。小紅：初中四年我們學(xué)習(xí)了不少孔子、孟子的作品。儒家思想時至今日對我們的生活仍有著不少影響。小明：是呀，《論語》《孟子》語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語里。小紅：這個我張口就能來，溫故知新、舍生取義、愚公移山、則善惡從、任重道遠、誨人不倦、一鼓作氣、見賢思齊。小明：你剛才說得成語里，有兩個不是出自《論語》《孟子》， 、第5頁共9頁小紅：哎，班門弄斧了。小明：孔、孟及其弟子還留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”。小紅：這個我知道，還有 、小明：這次都說對了。.小紅說的的一組成語中有哪兩個不是出自《論語》《孟子》，請你找出來—、―A溫故知新 B舍生取義 C愚公移山 D則善惡從E任重道遠 F誨人不倦 G一鼓作氣 H見賢思齊.請你再寫出兩個與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱。.當(dāng)今有不少家長效仿古代“孟母三遷”的做法，爭先恐后地購買名校周邊的“學(xué)區(qū)房”，請你用簡明的語言闡述對這種現(xiàn)象的看法。八、命題作文.任選一題按要求作文。生活中有很多聲音，自然界的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽……這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的記憶中，總有一種或一些聲音會扣動你的心靈，引領(lǐng)你的成長……（1）請以《記憶深處的聲音》為題作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③凡涉及考生真實姓名、校名、地名，一律照B、C等英文大寫字母代替；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤不得抄襲。（2）題目：讓 走進心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“快樂”“感恩”“春天”“音樂”“明月清風(fēng)”“崇高的精神”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后寫一篇文章。第6頁共9頁參考答案一、選擇題［曾妄］匚［香盍［D［譽量］D二、基礎(chǔ)知識綜合1 、I【苕■賓】＜3）在這場「散字盛宴’中「福姆再次成為底界囪目的集成.（或：在這場宇建星'中r福州再次成為世界耀目的中心.）三、現(xiàn)代文閱讀1 、【二三】【小塞1】【小返11首先點出當(dāng)下“讀魅質(zhì)用的人少了'這一事實r其次提用“R有好質(zhì)杖才是由’這一觀點并闡述理由;犢首結(jié)管現(xiàn)實論述了,紙質(zhì)書的時代不會耦亡.附皿點：最卮強海指團“讀批質(zhì)書,才其售土真正意義上的閱讀.【小題？】【小禺工】題點：方便快建;存量假大融點：雌化.不能用于閱設(shè)一緋闔的、急急深藏的文字；碎片化,只弱見疆旗針地進行南讀r閱讀內(nèi)苕遇增痣小奉辭.【小題訂【小翅3】不再受書寫豺質(zhì)的耒舞r文手不再要求落面.內(nèi)容不用呢亍國家大事r文字拈形式安得豐富C時以創(chuàng)作詩同一名機文章等），會達右五變得多樣《可以進行抒情.議論）r書寫要為目由旨在.卬蟠HJ［小超4】陶貢書是文，除承載和修逋者；氏質(zhì)書其有之本的美,書依任氓而存在；書店的增加,方便了M書的黨讀和胸關(guān)：年輕通渚對紙面書有天生的好麻.四、句子默寫I【者賓】徙倚啦何依山山唯惹昨求中募行文橫急浦昌霸猛浪者奔警香盈懷獨豈不堿騫幾處早鶯爭暖樹誰家新蒸啄■春泥大真孤煙直長河落日圜五、課外閱讀第7頁共9頁【昔覆1【小黑口匚"附.…說(2g或讓….做王⑶回頭看向你【可理］賓『一日行干,里【小題3】上天要亡我r郵渡江干什幺?【小題4】⑴剛強求魂r莖面子,音鏟(最后元贛見將東國舂.是否任軍的我現(xiàn)r歸設(shè)有故治遠期，⑵如果肯定他的行為r可從他自第的原因星一新英量/ft的表現(xiàn)來闡述理由r如I臬否定他的行為,可從得青山在，不怕沒疑燒二保寺支力爭取機會再次成5才是且正的英士?竄述理臼.六、名著閱讀1 、【音與(1)如跪祥于)者自運用了外媼描寫r生動鳧蠢地表現(xiàn)了樣子身板的霆也結(jié)實以及旺盛的生晶力，蓑達了作者喜自對祥子的自麥和贊美.(2)樣子的悲悔命運是當(dāng)時盅行里^的IH社主制度造成的.樣子與生俱來的小農(nóng)怠舊.缺隆的眼元,尤其是他的個人杳陽招ffir是造成他酶主觀國春中最根本的一點.(3)示例一：樣子在控憂曹夫生后.因如炳酶股，高媽苦口要心地勸解,最翦揖了留了下家，心岫首良，為人嘉誠,手于黠助別人示例二：高媽靠自己務(wù)動沒放蛛養(yǎng)者且己,熟悉其他卷沖錢生宙方修，還教樣子.為人里音,解既r后手段,呆于幫助別人.七、綜合性學(xué)習(xí)1 、【智聚】［小塞1］CG{>h?2j孟母斯冢、韋第三法【小題"我認(rèn)為戢鼠的這種做法不可取.因為自己的孩子造本道合上名校還要服據(jù)落子的實后情況r況且更芟的家氏只顯出于T*跟風(fēng)D理而巳.(或者：我認(rèn)為翼長的這種做法可或.我認(rèn)為家氏的這種圜去對建子有好處，因為名校奧申了優(yōu)質(zhì)轂苒瓷程，葭子出宜春的麻宣中承學(xué)更善易航才.或者施兌二者.)八、命題作文第8頁共9頁【害建1記憶深處的聲音自狗過隙里畢易甌打開記忸用閘門，隨時光的洪魔涌也記憶原述r時光似乎停薄了渾篆秋天的夜魄廂外漳清r秋里居住了豆果.靜睜地躲了起來，冷冷的優(yōu)而襄善一襲黑衣在跳獨步舞r雨r領(lǐng)間被人狷才睡用了下■來」路灣被打混的皆桐明葉,康重沿砸在屋瓦上,砸在了我的心里&懂臼的試卷從其上無力地露用下來.冷冷地則座著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我屣覺手眼艷的紅正惺慢融