重要的語(yǔ)言點(diǎn)講解

1bemadat意為“生……的氣”相當(dāng)于beangrywith。例如：你生吉姆的氣嗎？AreyoumadatJim?王先生生我們的氣了。MrWangisangrywithus.2辨析bring,take,carry,get＆fetchbring意為“帶來(lái)，拿來(lái)”；take意為“帶走，拿走”；carry則表示“提，搬，扛”，不強(qiáng)調(diào)方向性，但有負(fù)重之意；get表示到某處把某人某物“去取來(lái)，去拿去”；fetch也表示“取來(lái)”與get意思差不多，get更用于口語(yǔ)。例如：FatherbroughtmeapresentfromChina.爸爸從中國(guó)給我?guī)?lái)一件禮物。PleasetakethebooktoTom.請(qǐng)把這本書(shū)拿給湯姆。Goandgetsomewater.去弄點(diǎn)水來(lái)。Theteachersaid,“Whocanfetchsomechalkforme?”老師問(wèn)：“誰(shuí)能替我去取點(diǎn)粉筆?！盩heyarecarryingwaterandwateringtheyoungtrees.他們?cè)谔羲疂策@些小樹(shù)苗。3not…anymorenot…anymore意思是“不再”＝nomore.類(lèi)似還有not…anylonger=nolonger,也表示“不再”。例如：Heisn’thereanymore.=Heisn’thereanylonger.=Heisnomorehere.=Heisnolongerhere.IamnotmadatMarciaanymore.我不再生瑪西亞的氣了。4watch,see,read&lookatwatch指目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，一般說(shuō)watchTV,watchafootballgame.see一般和film搭配。read一般指看書(shū)，看報(bào)：readnewspaper,readbooks,readmagazines.lookat一般加賓語(yǔ)，如lookattheblackboard,please.5borrow,lend,return辨析borrow意為“借入”，即說(shuō)話(huà)人向別人借東西供自己使用。常用borrowsthfromsb.結(jié)構(gòu)，是終止性動(dòng)詞，不能與延續(xù)性時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：I’mgoingtoborrowsomebooksfromthelibrary.我打算從圖書(shū)館借一些書(shū)。lend意為“借出”，即說(shuō)話(huà)者把自己的東西借給別人用。常用lendsbsth或lendsthtosb句型。它也是終止性動(dòng)詞。例如：Canyoulendmeyourbike?你能把自行車(chē)借給我嗎？要把borrow和lend該為延續(xù)性動(dòng)詞，則改為keep,“保存”。例如：HowlongmayIkeepthepicture-book?這本畫(huà)冊(cè)我可以借多久？return意為“歸還，返回”。相當(dāng)于giveback或comeorgoback.注意：本身有back的含義，不能說(shuō)returnback.例如:Shewillreturntoherhomelandforsummervacation.她將回家鄉(xiāng)度假。Imustreturnthesebookstohimontime.我必須按時(shí)把這些書(shū)還給他。6begoodat…意為“在…方面成績(jī)好”，“擅長(zhǎng)于…”,與dowellin同義。而象I’mbetterat..就是dowellin的比較級(jí)。因?yàn)間ood和well的比較級(jí)都是better,最高級(jí)都是best.例如：Tomisgoodatplayingbasketball.=Tomdoeswellinplayingbasketball.湯姆很會(huì)打籃球。7besupposedtodosth.被期望，應(yīng)該…做…例如：AreyousupposedtoreadandlistentosomeEnglisheverymorning?你們每天早上都得讀聽(tīng)英語(yǔ)嗎？Everybodyissupposedtoknowthelaw,butfewpeopledo.人人都該懂得法律，但很少人懂。8It’snoteasytobeoneofthesevolunteers.做志愿者不是件容易的事。這是個(gè)簡(jiǎn)單句。It是形式主語(yǔ)，tobeoneofthesevolunteers才是真正的主語(yǔ)。像這種不定式，動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)時(shí)，往往后置，而用it作形式主語(yǔ)，使人易于看清句子結(jié)構(gòu)，方便理解。例如：Itisfoolishofyoutobestillworryingaboutit.你真傻，還在為這事著急。9Theymakeyoufeellikeabigbrotherorsister,orevenaparent.他們使你感到，你像一個(gè)大哥哥或大姐姐，甚至使一個(gè)父親或者母親。makesbdosth句型。make后的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，往往省略to。該句中feellike是不定式作賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)。feellike“感到象…”還可以說(shuō)looklike“看起來(lái)象…”例如：Thecatlookslikeatiger.這只貓看起來(lái)像老虎。like既可以作形容詞，又可以作介詞。通常把不屬于同一類(lèi)型的人或物進(jìn)行比較，意為“象”；而as不同，它強(qiáng)調(diào)的是歸納，判斷，as前后兩部分所指通常為一類(lèi)，可以完全相等。因此譯為“作為”。例如：Heworkshardlikeaworker.他像工人一樣勤奮地勞動(dòng)。（他不是工人.）Heworkshardasaworker.他是一名工人，工作勤奮。（他是工人。）10TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansu在甘肅一個(gè)貧窮地山村教書(shū)，在你聽(tīng)起來(lái)可不是一個(gè)很有趣的事。1）該句是一個(gè)簡(jiǎn)單句，其結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋表語(yǔ)Teachinghighschoolstudents動(dòng)名詞作主語(yǔ)，介詞短語(yǔ)inapoormountainvillageinGansuProvince表示地點(diǎn)，作定語(yǔ)后置。如：Theboyonthebikeismybrother.騎自行車(chē)的男孩是我的哥哥。（onthebike后置）Thewomannea