【精】4 團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋（教案）學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)道德與法治（部編版）

團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋教學(xué)目標(biāo)了解中秋的由來(lái)和習(xí)俗，知道中秋是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。感受中秋的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的情感。了解秋天里一些地方的特色活動(dòng)。了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，培養(yǎng)珍視祖國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)感受闔家團(tuán)聚的氣氛，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。在“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的節(jié)日氛圍之中能夠體會(huì)到家人之間的親情。教學(xué)用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場(chǎng)景照片等教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：我們的中秋反饋指導(dǎo)：1.出示《嫦娥奔月》視頻，讓學(xué)生們了解中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己所了解到的關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)。2.出示教材圖片，讓學(xué)生們了解各地中秋節(jié)有不同的習(xí)俗，說(shuō)說(shuō)自己所了解到不同的習(xí)俗。教師總結(jié)：美麗的傳說(shuō)故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國(guó)文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。中秋節(jié)歷史悠久，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對(duì)未來(lái)的憧憬。各地以不同習(xí)俗來(lái)慶祝這個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的節(jié)日，寄予美好的愿望。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白中秋是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋的由來(lái)，知道一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒?dòng)二：我們這樣過(guò)中秋反饋指導(dǎo)：1.古詩(shī)中的月：課件出示不同詩(shī)人所寫(xiě)的月，讓學(xué)生感受詩(shī)人們?cè)谥星镏畷r(shí)所表達(dá)的思念之情和歡聚之歡。2.分組討論自己怎樣度過(guò)中秋節(jié)的，分享自己的一日經(jīng)歷，各組派一名代表在班級(jí)中與同學(xué)分享。教師總結(jié)：月亮本身就是一首詩(shī)，寄托鄉(xiāng)思，寄托親情;月亮本身就是一幅畫(huà)，海上生明月，天涯共此時(shí)?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”人們只希望自己思念的人健康長(zhǎng)壽，雖遠(yuǎn)隔千里，卻可以共賞同一輪皎潔的明月。中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族情感的寄托，各地以不同習(xí)俗來(lái)慶祝這個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的節(jié)日，寄予美好的愿望。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白中秋是團(tuán)圓之日，感受闔家團(tuán)聚的氣氛?；顒?dòng)三：秋天里的重陽(yáng)反饋指導(dǎo)：1.課件出示教材“重陽(yáng)節(jié)”，引導(dǎo)同學(xué)們了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)以及重陽(yáng)節(jié)的各地風(fēng)俗。2.分組討論在重陽(yáng)節(jié)的各式風(fēng)俗中各有什么不一樣的寓意。教師總結(jié)：同學(xué)們可真棒，知道很多在重陽(yáng)節(jié)中的寓意。中國(guó)自古就有重陽(yáng)登高、佩茱萸等習(xí)俗，如古詩(shī)所顯示，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是唐代詩(shī)人王維所作的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了節(jié)日時(shí)，對(duì)親人越加思念的感情。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白重陽(yáng)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解重陽(yáng)的由來(lái)，知道一些民間風(fēng)俗習(xí)慣?；顒?dòng)四：中國(guó)的“老人節(jié)”反饋指導(dǎo)：1.請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻《中國(guó)人眼里的重陽(yáng)節(jié)》，分組討論重陽(yáng)節(jié)為什么也叫老人節(jié)、敬老節(jié)。2.引導(dǎo)同學(xué)們思考在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天應(yīng)該做些什么。3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后查找秋天里的其他節(jié)日，下節(jié)課與同學(xué)們分享。教師總結(jié)：“重陽(yáng)節(jié)”承載著人們思想的厚重，也承載著情感的厚重。所以，即使我們忙著打拼，想為父母提供更好的生活，也要?；丶铱纯础Ｅ惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白，父母在，我們的人生尚有歸途?；?dòng)的愛(ài)是長(zhǎng)久的，長(zhǎng)久的愛(ài)是行動(dòng)的。有愛(ài)生活才甜，有愛(ài)生活才有幸福。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知曉重陽(yáng)節(jié)為什么又叫老人節(jié)、敬老節(jié)。知道關(guān)愛(ài)老人要重在行動(dòng)。課堂小結(jié)：同學(xué)們，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂(lè)，懂得了感恩。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，也希望大家明白尊老愛(ài)親的重要意義。