《我愛我家》教案完美版

《我愛我家》教課設計——老照片的故事（說話課）黃崗中學陳兒教課目的：1、感悟親情，敬愛親人，培育熱愛家庭的感情和對家庭的責任感。2、培育學生說實話，訴真情的好習慣。3、訓練學生的口語社交能力，做到說話有條理，有中心。教課要點：口語社交能力教課難點：說實話，訴真情教課步驟：活動前的準備：（今日我們學習“口語社交”——我愛我家中的“老照片的故事”。（投影第一幅畫面）第一，大家分角色朗誦《我愛我家》一詩，全班同學讀第一句、最后一句，“我”的部分，男同學讀“爸爸”部分，女同學讀“媽媽”部分。）（一）大家齊讀《我愛我家》一詩。我愛我家（作者：費國榮）“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個暖和幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；爸爸是高峰/媽媽是流水/我就是浪花；爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是晨暉“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家/我愛我的家，更愛我的國家?。ǘ业募沂莻€大家庭，除了爸媽還有好多兄弟姐妹，看看我家的全家福，也為大家講講老照片的故事。）（二）聽老師講老照片故事。（投影照片）那是1996年的春節(jié)拍的照片，我們兄弟姐妹都回到老家，三代同堂，差不多人相聚一同。我們在相聚的快樂中，在噼啪噼啪的爆竹聲里，叫來了拍照師（怕照不好）。爸爸更是忙前忙后，費了九牛二虎之力，把一大班“小鬼”招來，幾十號人材得以就座。今日看著這張照片，不得不嘆息時間的無情，一晃眼已經(jīng)六、七年過去了而坐在中間的那個人——我的爸爸，已經(jīng)離我們而去了。他是在一個孤單走向了另一個孤單的，我還記得爸爸臨死前的那種無助，而我們對他的無情。因為他性情煩躁，我們個個都不敢走近他，爸爸老了，耳朵不好用，他沒法聽到他人發(fā)言，我們不肯切近他說話，在他生命的最后十年，幾乎是在無聲的世界度過的。想一想他養(yǎng)育了我們七兄弟姐妹，一輩子都在勞碌中度過，而暮年也落得無人愿意親密的地步。真是可憐之至！人老是在沒法挽救的時候才覺悟的，凡是看起這張照片（我和爸爸的合影少得可憐），我就有無盡的悔意——一每當更深夜靜，備受良知的摧殘。善待我們的親人，特別是善待我們的老人，這是我無盡悔意以后的感悟。（老師看著這張照片想起的故事有點令人傷感，而我看了同學們的照片，里面的故事必定有更多的歡喜，無論怎么樣，只需能表現(xiàn)一種親情就能夠了，請同學們一同賞識大家的老照片。）（三）、閱讀學生的老照片。一、明確本節(jié)課的學習任務和學習形式。（下邊請同學們?nèi)〕隼险掌?，先在小組里面溝通，再選出說得好的同學代表小組登臺發(fā)言，我們會以小組為單位記分，評委為五個小組的組長，得分是取去掉最高分和最低分后三個分數(shù)的均勻值，這兩位同學是本次的記分員，一共進行兩輪的競賽，假如有時間，我們會進行第三個環(huán)節(jié)——自由發(fā)言，老師賜予加分。）二、學生談談對“說”得好的見解。（那么怎么樣才叫“說”得好呢？大家能夠談談見解。為了大家打分有個標準，我此刻就把這幾個標準亮出來給大家看看，等會你們就按這些要求來說，組長按這些標準來打分。）三、投影“說”的評分標準。（學生“見解”能夠增補一、兩點上去）前三點是基本要求，可得80分，做到后兩點各加10分。1、姿勢大方，舉止文明得體。2、一般話正確，口齒清楚，吐音清楚。3、說話有條理，有中心。4、有真情實感。5、聲情并茂。四、分組活動。（各組的成員互相談談老照片的故事）五、各組選舉出一名說的好的同學發(fā)言。（各組長打分，記分人員登記分數(shù)。）（老師對發(fā)言加以評點，并小結(jié)第一輪的結(jié)果。大家在這個環(huán)節(jié)里面表現(xiàn)都很好，為了拿個更高的總分，必定要奮戰(zhàn)究竟！把故事說得更悅耳。好多還沒上來發(fā)言的同學都很焦急了，好故事要和大家分享呀，接下來的時間自由登臺發(fā)言，要求題材更新奇，說得更出色。）六、各小組自由登臺發(fā)言。（老師打分，每個滿分為10分。）七、老師總結(jié)：1、各小組得分狀況。2、簡單評論活動的狀況。3、提出此后努力的方向。（今日大家的老照片故事講得真好，都洋溢著一種濃濃的親情，大家把這故事寫下來，收藏在我們的內(nèi)心，讓我們更懂得愛，更懂得情，珍惜生活里全部的真情。）八、部署作業(yè)：作文：《老照片的故事》無論何時，都要盡可能讓思慮與反思預示到突發(fā)的激情，這于謹慎者可易如反掌做到。心慌意亂之時，第一要做的就是意識到這一點。先控制住自己的情緒，下信心不再使之加劇。有了這類高妙的防備，就能很快停止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當止之時：奔跑時停下來最難；狂怒時保持腦筋清醒也同樣難。過分激動，無論程度高低，都會影響理智。一旦對憤怒有了這類警覺，就不會使你因怒氣而失控，也不會使你傷害優(yōu)秀的鑒別力。慎重地駕御情緒，就能很好地控制它。你將是馬背上第一個理智的人。智者最沒有耐心，因為學問減少了他們的耐心。知識淵博的人很難被取悅。俄庀泰特斯告訴我們，生活最重要的準則在于懂得怎樣忍耐全部。他以為這是智慧的