2022-2023學年安徽省來安縣物理八下期中達標檢測模擬試題含解析

2022-2023學年安徽省來安縣物理八下期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是A．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小 B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大 D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小2．甲、乙兩人做功之比為1:3，所用時間之比為2:1，則甲、乙兩人的功率之比為（）A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:63．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖①②③④各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4﹥F2，那么能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的圖是（）A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．子彈從槍口射出后，它能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為A．子彈受到火藥燃氣的推力B．子彈受到了慣性力的作用C．子彈具有慣性D．子彈的慣性大于它受到的阻力5．一本書放在水平桌面上靜止時,在下列各對力中屬于平衡力的是A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力C．書受到的重力和書對桌面的壓力D．書受到的重力和桌面對書的支持力6．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運動 D．分子間有空隙7．氫氣球下系著一重物勻速直線向上運動，當達到某一高度時，系著重物的繩子突然斷開，這個重物將（）A．立即下落B．繼續(xù)上升一段距離再下落C．以原來的速度一直上升D．無法確定8．如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N9．一個普通中學生雙腳站在地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa10．忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運動情況是（）A．始終靜止不動B．動了一點點，很快停下來C．撞擊時開始運動，然后慢慢停下來D．撞擊時開始運動，然后做勻速直線運動11．當彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像，請你根據(jù)圖像判斷下列說法中正確的是（）①彈簧的原長L0是10cm②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m③當受到F＝1N時，彈簧可能伸長了2.5cm④當彈簧伸長了15cm（彈性限度內(nèi)）時，受到力F＝2NA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是A．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)．滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C．鉛球運動員投出鉛球后，鉛球在空中會下落D．游泳運動員向后劃水，身體前進13．人們應(yīng)用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力C．定滑輪可以省力 D．撬棒越短一定越省力14．如圖所示的四種飛行器中，利用流體壓強與流速關(guān)系獲得升力的是（）A．飛機B．熱氣球C．飛艇D．火箭15．三個體積相同而材料不同的小球A、B、C靜止在水中情況如圖所示，若它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，下列判斷正確的是（）A．FA＝FB＝FC B．FA＞FB＞FC C．FA＞FB＝FC D．FA＜FB＝FC16．關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（）A．只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力B．只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力C．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力D．只要兩個物體相互吸引并接觸就一定產(chǎn)生彈力17．如果有架托盤天平是不等臂的，天平的左臂比右臂稍長，則用這架天平來稱量物體的質(zhì)量，稱出物體的質(zhì)量數(shù)值A(chǔ)．比實際物體的質(zhì)量大些B．比實際物體的質(zhì)量小些C．與實際物體的質(zhì)量一樣大D．比實際物體的質(zhì)量可能大些，也可能小些18．使用微小壓強計探究液體壓強的規(guī)律，如圖所示，下列說法正確的是()A．用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，說明此時橡皮膜的氣密性很差B．該實驗裝置中的U形管是一個連通器C．U形管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用D．橡皮膜伸入液體越深，兩管液面高度差越大，則液體壓強越大19．下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是。A．放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處B．運動員跑到終點時不能立即停下來C．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾D．自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大20．A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電21．下列說法中正確的是（）A．人站在體重秤上靜止不動時，人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對平衡力B．用力推靜止的汽車，車仍靜止，是因為推力小于汽車受到的阻力C．小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上重120N的物體時，物體受到的合力為零D．人在勻速直線運動的列車上立定跳遠，向列車行駛的反方向跳，會跳得更遠22．一同學學習摩擦力時，老師說：汽車是靠摩擦力前進的；這個同學喜歡動腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的？在他請教老師時，老師說：讓我們共同探究一下。他們共同做了一個實驗，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車，把一個小玩具車，在開動馬達后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如圖所示)，當玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時，發(fā)現(xiàn)下面的小車運動情況如圖所示A．則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前B．則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后C．則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向前D．則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向后23．一普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于A．50N103Pa B．50N105PaC．500N104Pa D．500N106Pa24．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的25．踢出的足球，在空中運動時，若不計空氣阻力，則足球的受力情況是A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力也不受重力26．下列工具中屬于省力杠桿的是A．釣魚桿 B．面包夾 C．鋼絲鉗 D．理發(fā)剪刀27．高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示．它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB，關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是A．FA＜FBpA＝pB B．FA＞FBpA＝pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＝FBpA＜pB28．如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）A． B．C． D．29．分別讓小車從斜面的同一高度滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小車在不同的平面上運動的距離如圖所示．實驗結(jié)論或推理可以反駁下列說法中的哪一條A．摩擦力越小,小車的速度減緩的就越慢B．若沒有摩擦力,小車將永遠運動下去C．小車受到力的作用就運動,不受力的作用就不運動D．運動的物體如果不受力的作用時,將保持勻速直線運動30．豎直向上拋出一個重5N的小球。假設(shè)小球運動中所受空氣阻力恒為1N，且方向總是與小球的運動方向相反。則小球在下降過程中所受合力是A．5N B．1NC．4N D．6N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．起重機用鋼絲繩吊起3×104N的重物，物體在空中靜止時，鋼絲繩所受到的拉力________3×104N，物體沿直線勻速上升時，鋼絲繩受到的拉力________3×104N。（填“大于”、“小于”或“等于”）32．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意義是_______________．體積為0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為____________㎏，水凝固成冰后體積會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．33．英國物理學家_______總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的力學物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持____或____狀態(tài)。34．如圖所示電路，當滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）35．如圖所示，在水平桌面上勻速拉動木塊做直線運動。木塊受到的拉力和_____力是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和木塊受到的_____力是一對相互作用力。36．如圖所示的彈簧測力計的量程為_____________N.分度值為_________N，圖中物塊的重力是________N37．人體的表面積大約是1.5m2，當大氣壓強為一標準大氣壓時，人體表面受到的大氣壓力約是_______N，因人體內(nèi)部壓強_______大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）所以人體不會被壓壞．38．一架遙控直升飛機模型的質(zhì)量為250g，當它懸停在空中時，旋翼提供的向上的升力是_____N(取10N/kg)，當它勻速上升和勻速降落時,旋翼提供的升力是_____選填“相等”或“不等”)的。在某次豎直爬升的過程中，若四個懸翼同時意外停轉(zhuǎn)，則飛機模型將立即_______(選填“加速下落”或“減速上升”)，假設(shè)在月球表面上，該直升飛機模型______(填“能”或“不能”)旋停在空中。39．學習了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平為媽媽測量手鐲的質(zhì)量．如圖所示，是小云稱量過程中的部分操作，請指出圖片中的三處錯誤操作：（1）____________________；（2）__________________；（3）_____________________．40．過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正，如圖所示，這主要利用了_______，為了讓這張畫貼正，需要將畫_______（選填“左”或“右”）降低一些，圖中重錘受到線的拉力與重錘受到的重力_______（選填“是”或“不是”）相互作用力。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．為了比較銅和鋁的導熱性能，小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗．小軍認為導熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的導熱性能．在此基礎(chǔ)上，進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好．小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①．換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實驗方法，在相同的實驗條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②．根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）在這個實驗中，用來衡量導熱性能的物理量k是用_____表示的．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．時間B．溫度C．溫度的變化量D．單位時間內(nèi)溫度的變化量（2）可推斷出此實驗中_____的導熱性能更好．（選填“銅棒”或“鋁棒”）42．如圖所示，用托盤天平和量筒測量鹽水的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的________線處，圖甲指針偏轉(zhuǎn)的位置，要將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié)，直至指針指在________的中間；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g。將燒杯中的部分鹽水倒入量筒內(nèi)，圖乙量筒內(nèi)鹽水的體積V=________mL；（3）測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2，圖丙為天平平衡時，添加的砝碼及游碼位置，則m2=________g，量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m=________g；（4）由測量數(shù)據(jù)可知，鹽水的密度=________g/cm3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，壺底面積是4×10-2m2，內(nèi)盛0.6kg的開水，水面高度在圖中己標出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，（g取10N/kg，容器壁厚度忽略不計）試求：（1）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強；（2）水對茶壺底部的壓力；（3）茶壺對桌面的壓力；（4）茶壺對桌面的壓強44．現(xiàn)在，許多建筑的墻面常用空心磚來砌，人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例。如圖所示為某建筑材料廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚，其孔洞率為30%，每塊磚重42N，問：(1)該磚塊材料的密度為多大?(g取10N/kg)?(2)生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊，一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省多少千克材料?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

電壓和電阻的關(guān)系，電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比；由I-R圖像可以得到是一個反比例函數(shù)圖像，從而得到電流和電阻的關(guān)系．【詳解】圖像的橫坐標表示電阻，縱坐標表示電流，因此得到的是電流和電阻的關(guān)系；圖像是個反比例函數(shù)圖像，說明電流與電阻成反比，即電流隨電阻的增大而減??；在探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)控制電壓不變；由圖像可得出的結(jié)論是：電壓一定時，電流隨電阻的增大而減?。蔬xA．【點睛】本題考查電流和電阻的關(guān)系，要明確橫坐標和縱坐標表示的物理量，然后根據(jù)圖象的函數(shù)關(guān)系得出結(jié)論．2、D【解析】

已知甲、乙兩人做功之比和時間之比，可利用公式計算兩人做功的功率之比?！驹斀狻考住⒁覂扇俗龉χ葹?:3，所用時間之比為2:1，則兩人的功率之比為，故D正確。3、C【解析】

A．圖①和②，力的方向和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，力越大鋼條形變大，故A項不符合題意；B．圖①和③，力的大小和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條的形變不同，故B項不符合題意；C．圖①和④，力的大小和力的方向相同時，研究力的作用效果跟力的作用點的關(guān)系，力的作用點不同，鋼條的形變大小不同，故C項符合題意；D．圖②和④，力的方向相同時，力的大小不同，力的作用點不同，一個不變量，兩個改變量，不能研究力的作用效果的影響因素，故D項不符合題意。故選C。4、C【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性．慣性是物體本身的一種屬性．慣性不是力，既不能說受到慣性，也不能說成慣性力．【詳解】A．子彈在槍膛中受到火藥爆炸產(chǎn)生的推力，由于力不能離開物體而存在，出槍膛后推力消失，故A錯誤；B．子彈在空中靠慣性飛行，而慣性不是力，所以不能說成受到了慣性的作用，故B錯誤；C．由于慣性，子彈還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進，故C正確；D．慣性不是力，因此無法與力比較大小，故D錯誤．故選C．【點睛】在生活中利用慣性的實例較多，要學會分析，并加以利用．注意慣性與力的區(qū)別．5、D【解析】二力平衡條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上．A書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，二力相互作用，是一對相互作用力；B桌子受到的重力和地面對桌子的支持力，二力不相等，不是平衡力；C書受到的重力和書對桌面的壓力，二力方向相同，不是平衡力；D書受到的重力和桌面對書的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在書本上，是一對平衡力．故D正確，ABC描述的不是平衡力．6、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開．故選A.點睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．7、B【解析】一切物體都具有慣性。氣球及重物都相同的速度勻速豎直上升，當繩子斷開，重物與氣球脫離，但由于慣性，重物會繼續(xù)向上運動一段距離，但是由于物體受到重力的作用，向上的速度越來越小，最后物體向下運動，故選B。8、C【解析】

因為物重G=5N，所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N.同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N.

故選C.9、D【解析】

一個普通中學生的質(zhì)量約為50kg，重力為一個普通中學生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對地面的壓強為故選D。10、D【解析】

力是改變運動狀態(tài)的原因。大石頭被小石頭水平撞擊受力而改變自己的運動狀態(tài)，從靜止變?yōu)檫\動，而運動過程沒有阻力將保持運動狀態(tài)不變，那就是勻速直線運動．D對．11、A【解析】

由圖判斷彈力為0時對應(yīng)的彈簧長度就是彈簧的原長；利用計算該彈簧的勁度系數(shù)、彈簧縮短長度和所受拉力即可?！驹斀狻繌椈商幱谠L時，彈簧所受彈力為0，由圖知道，F(xiàn)=0時對應(yīng)的是彈簧的原長，即其原長L0=10cm，故①正確；由圖知道，彈簧長度是L=15cm時，彈簧伸長量是此時彈力F為2N，由知道，該彈簧的勁度系數(shù)是故②正確；③當彈簧受到壓力F2=1N時，彈簧縮短了當彈簧受到拉力F3=1N時，彈簧伸長了故③正確；④當彈簧伸長了15cm（彈性限度內(nèi)）時，受到的拉力是故④錯誤；綜上所述，①②③正確。故選A。12、C【解析】

A.跳水運動員踩踏跳飯，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B.滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；C.鉛球運動員投出鉛球后，鉛球受重力作用在空中會下落，重力和推力不是相互作用力，故C符合題意；D.游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意．故選C.【點睛】（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性．（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．13、A【解析】

A．用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，是一個費力杠桿，但費力能省距離，故A正確；B．剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤；C．定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，相對來說越費力，故D錯誤。故選A?！军c睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離。14、A【解析】

A．飛機的機翼上面凸起，下面平直，飛機升空時，流過機翼上方的空氣流速大壓強小，流過機翼下方的空氣流速小壓強大，便形成了向上的升力，故A符合題意；B．熱氣球能在空中飛行，是因為氣球內(nèi)氣體的密度比空氣的密度小，熱氣球在空氣中受到浮力大于或等于其重力，故B不符合題意；C．飛艇能在空中飛行，是因為飛艇內(nèi)的氦氣密度比空氣小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飛行，給C不符合題意；D．火箭升空靠噴氣產(chǎn)生的動力推動，火箭升空時向地面噴出了高溫高壓的燃氣，由于物體間力的作用是相互的，高溫高壓的燃氣對火箭施加了一個向上的反作用力，使火箭升空，故D不符合題意。故選A。15、D【解析】

由圖可知，排開水的體積A最小，BC相同，根據(jù)公式可知，BC所受到的浮力相同，A所受浮力最小，即FA＜FB＝FC故選D。16、C【解析】

A、物體形變包括彈性形變和塑性形變，只有物體發(fā)生彈性形變，才能產(chǎn)生彈力，所以形變的物體不一定產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B、兩個物體相互接觸，但若沒有相互擠壓，就不會產(chǎn)生彈性形變，也就不會產(chǎn)生彈力，故B錯誤；C、彈力產(chǎn)生的條件之一是發(fā)生彈性形變，只有物體發(fā)生了形變才有可能產(chǎn)生彈力，故C正確。C、兩物體相互吸引并接觸，但如果沒有形變產(chǎn)生，不會產(chǎn)生彈力，不合題意；故D錯誤；17、A【解析】

由杠桿平衡條件可知平衡時：m物gl左=m砝碼gl右，天平的左臂比右臂稍長，則物體的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，則稱出物體的質(zhì)量數(shù)值比實際物體的質(zhì)量大些。故選A。18、D【解析】試題分析：當用手按壓橡皮膜時，兩邊出現(xiàn)高度差，說明里面的氣密度性良好，故A錯；由于“U”形管的上部只有一端是開口的，所以不屬于連通器，故B錯；當液面穩(wěn)定后，處于平衡狀態(tài)，所以受的力為平衡力，故C錯；液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加是越來越大的，所以橡皮膜伸入液體越深，兩管液面高度差越大，故D正確；應(yīng)選D．【考點定位】液體壓強的規(guī)律19、D【解析】

A.放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處，是由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，故A不符合題意；B.運動員到達終點后由于慣性還要斷續(xù)向前運動，故不能立即停下來，故B不符合題意;

C.站在車上的人，在緊急剎車時，由于慣性人的上身保持原來的速度，故相對車前傾，故C不符合題意;

D.自行車下坡時速度變大，是因為重力作用，不是因為慣性的原因，慣性與速度無關(guān)，故D符合題意.20、D【解析】

A．經(jīng)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，具有吸引輕小物體的特性，故A球可能不帶電，故A選項不符合題意；B．經(jīng)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，接觸B球，與B球發(fā)生排斥現(xiàn)象，故B球帶負電，故B選項不符合題意；C．小球B一定帶負電，故C選項錯誤；D．小球A可能帶正電，相互吸引，也可能不帶電，故D選項正確。故選D。21、C【解析】

A．人站在體重秤上靜止不動時，人處于平衡態(tài)，受平衡力作用，此時人受到的重力和秤對人的支持力是一對平衡力。題中人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，A選項錯誤；B．用力推靜止的汽車，車仍靜止，車處于平衡態(tài)，受平衡力作用，此時車受到的推力等于汽車受到的阻力，B選項錯誤；C．小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上重120N的物體時，由于物體受到的拉力小于重力，故人不能提起物體，物體仍靜止在水平地面上，此時豎直向上物體受到拉力和支持力，豎直向下受到重力，合力為零，C選項正確；D．人在勻速直線運動的列車上立定跳遠，由于慣性，人跳起后在空中仍具有與列車一樣的速度，故無論人向哪個方向起跳，跳出的距離都一樣，D選項錯誤。故選C。22、A【解析】

從小車的運動情況可看出，小車受到玩具車車輪施加的力的作用，從而改變了兩個小車的運動狀態(tài)。前輪下面的小車向前運動，說明玩具車車輪給它施加了向前的摩擦力作用，根據(jù)力的作用是相互的，小車同時給玩具車前輪施加了向后的摩擦力作用，即前輪受摩擦力方向向后；同理：后輪下面的小車向后運動，說明玩具車后輪給它施加了向后的摩擦力作用，力的作用是相互的，小車同樣給后輪施加了向前的摩擦力作用，即后輪受摩擦力的方向向前。故B.C.D錯誤，A正確；23、C【解析】

先估測一個普通中學生的質(zhì)量和雙腳與地面的接觸面積，根據(jù)F＝G＝mg求出其重力即為對水平地面的壓力，根據(jù)p=F【詳解】一個普通中學生的質(zhì)量約為50kg，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2＝0.05m2，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，他對水平地面的壓力：F=G=mg=50kg×10N/kg根據(jù)p=Fp=FS=500N故選：C?！军c睛】本題考查了壓力和壓強的估測，正確的估算普通中學生的重力和雙腳與地面的接觸面積是關(guān)鍵。24、D【解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。25、B【解析】在空中飛行的足球,不計阻力,只受到地球的引力作用(即重力).故選B.26、C【解析】

A．釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不合題意；B．面包夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．理發(fā)剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不合題意．27、B【解析】

從圖中可以看出,VA>VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G=mg=ρVg可知,GA>GB，而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，∴FA>FB.A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式P======ρgh可知,它們對地面的壓強相等,即PA=PB.故選B.28、C【解析】

A．兩個力沒作用在一個物體上，不符合題意；B．兩個力不在同一直線上，不符合題意；C．兩個力滿足二力平衡的條件，大小相等、方向相反，作用在同一直線上并且作用在同一物體，符合題意；D．兩個力大小不相等，不符合題意；故選C。29、C【解析】

A.木板表面的阻力小，小車運動的距離遠，表明摩擦力越小，小車速度減少得越慢，故正確，不符合題意；B.如果阻力越小，則小車運動的距離將越遠，推理：如果運動物體不受力，它將保持勻速直線運動，故正確，不符合題意；C.從實驗中分析出力和運動的關(guān)系：物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．因為實驗中，小車在水平方向上只受到阻力，小車的運動并沒有受到推力的作用，且由于阻力的存在，改變了小車的運動速度，通過對現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)阻力大的，速度減少得快；阻力小的，速度減少得慢，由此推理出如果物體不受任何力，運動的物體將永遠的運動下去，故錯誤，符合題意；D.若平面非常光滑，阻力為零，則不會有力改變物體的運動狀態(tài)，小車的速度將保持不變，不會變快也不會變慢，永遠的運動下去，故正確，不符合題意．30、C【解析】

小球下降時,阻力豎直向上,小球受到的合力F合=G?f=5N?1N=4N。故C正確，ABD錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于等于【解析】

物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降，我們都稱之為處于平衡狀態(tài)；物體受重力及鋼絲繩的拉力，故由二力平衡可知，鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力。32、1m3冰的質(zhì)量是0.9×103kg200變大【解析】

冰的密度是0.9×103kg/m3表示體積為1m3冰其質(zhì)量是0.9×103kg；水的質(zhì)量為：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg，水結(jié)成冰以后質(zhì)量不變，所以m冰=m水=200kg；水凝固成冰以后質(zhì)量不變，密度變小，所以體積變大．33、牛頓靜止勻速直線運動【解析】

第一空．英國物理學家牛頓之前，笛卡爾、伽利略等科學家對運動和力的關(guān)系進行了研究，并取得了一定的成果。在總結(jié)前人的研究成果的基礎(chǔ)上，牛頓通過實驗加以推理得出了重要的力學物理定律，即牛頓第一定律；第二空、第三空．牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。34、變大不變【解析】

[1]滑動變阻器和小燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，滑動變阻器的滑片P向左移動時，滑動變阻器所在支路電阻減小，電壓不變，所以通過滑動變阻器的電流變大，而小燈泡所在支路電流不變，故總電流變大。[2]并聯(lián)電路中電源電壓等于各支路電壓，故電壓表示數(shù)不變。35、摩擦支持【解析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運動，受平衡力的作用；水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上，是一對平衡力。[2]木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反，在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力。36、50.22.4【解析】

彈簧測力計的最大測量值是5N，量程是0～5N；一大格表示1N，里面有5個小格，故其分度值為0.2N；由圖可知，測力計的指針在2N一下第2個格處，其示數(shù)為2N+0.2N=2.4N，所以物體的重力為2.4N；37、1.5×105等于【解析】

人的身體表面受到的壓力：F=pS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N，由于人體內(nèi)也有氣壓存在，內(nèi)外氣壓相互抵消，所以人沒被壓扁．38、0.25相等加速下落不能【解析】

飛機模型懸停在空中，處于平衡狀態(tài)，則受到的重力和空氣作用力相互平衡，所以旋翼提供的向上的升力F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N；當飛機模型勻速上升和勻速降落時，則飛機模型是平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，旋翼提供的升力仍然等于飛機模型的重力；若四個懸翼同時意外停轉(zhuǎn)，則飛機模型只受重力的作用,所以飛機模型將加速下落.月球表面沒有空氣，所以不能產(chǎn)生浮力和升力，因此直升飛機模型不能懸停在空中。39、游碼沒有放在零刻線處物體和砝碼的位置放反用手拿砝碼【解析】

（1）使用天平之前，游碼要調(diào)到零刻度線，圖中游碼沒有放在零刻線處；（2）物體放到天平的左盤，砝碼放到天平的右盤