2022-2023學(xué)年吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)物理八下期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)物理八下期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列說法中正確的是A．只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個(gè)物體受力時(shí)，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用2．下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法錯(cuò)誤的是A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用B．發(fā)球后，球在上升過程中，受到推力的作用C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．如圖所示，甲、乙兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別盛有兩種不同的液體A、B，液體對兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮、一個(gè)懸?。ㄒ后w均無溢出），則液體密度ρA、ρB和液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系正確的是A．ρA＜ρBp甲＜p乙 B．ρA＞ρBp甲＞p乙C．ρA＞ρBp甲＜p乙 D．ρA＜ρBp甲＞p乙4．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度。將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K．已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（）A．右邊液體的密度ρB．右邊液體的密度ρC．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空D．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會(huì)改變5．小李同學(xué)在玩滑板過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（）A．玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了減小自身的重力B．人對滑板的壓力和人的重力是一對相互作用力C．滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦可以減小摩擦力D．當(dāng)人從滑板上跳起脫離滑板后，人還受到滑板的支持力6．下列有關(guān)力及力學(xué)現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．火箭向下噴氣而火箭上升，說明了物體間力的作用是相互的B．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力C．撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的7．拿起下列物體的力接近1N的是A．一袋方便面 B．一張學(xué)生課桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚8．如圖所示自行車的各個(gè)部分中，減小了有害摩擦的是A．車胎 B．車把C．車軸 D．腳踏板面9．如圖，科比同學(xué)在投籃時(shí)把籃球拋向空中，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃球被拋出后，在空中國飛行的受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示手對球的作用力）A． B．C． D．10．用手捏著一支粉筆靜止于空中，現(xiàn)將手松開，假設(shè)在手松開的同時(shí)，粉筆所受的一切外力同時(shí)消失，則A．粉筆將靜止于原來位置 B．粉筆將加速落向地面C．粉筆將勻速落向地面 D．粉筆將減速落向地面11．細(xì)線OA下端懸掛一個(gè)小球，靜止時(shí)如圖甲所示，若將底座右端向上傾斜一個(gè)角度θ，如圖乙所示，則小球靜止時(shí)所指的方向是（）A．OB B．OC C．OD D．以上都不對12．下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．冰刀與冰的接觸面做的很窄

B．書包帶做的較寬C．吸管一端做成斜口D．圖釘尖的面積做得很小二、填空題13．（1）如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖.（__________）（2）如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出小明對滑道壓力的示意圖.（________）14．（1）圖中，圖________所示是小球在空中擺動(dòng)時(shí)受重力的示意圖．ABC（2）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，拉力F作用在杠桿B點(diǎn)．圖中的線段______表示拉力F對支點(diǎn)O的力臂L．（選填“OA”、“OB”或“AB”）（3）如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N．15．如圖（a）、（b）所示，在桌面上固定一彈簧，分別用手“壓”或“拉”彈簧，由圖（a）現(xiàn)象表明：力可以改變物體的__________，比較圖（a）、（b）說明力的作用效果與力的________有關(guān)，圖（b）中拉彈簧時(shí)，手將受到向下的拉力，該力的施力物體是________。16．如圖甲所示，物體甲重50N，被60N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲為_____N，物體乙受到的摩擦力f乙為_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖甲、乙、丙所示。請你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：_____。18．（8分）小明做“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（g取10N/kg）。（1）觀察乙、丙兩圖可知，物體所受浮力的大小與物體排開液體的______有關(guān)。（2）觀察______兩圖可知，物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。（3）觀察丁、戊兩圖可知，物體所受浮力的大小與液體的______有關(guān)。（4）該物體浸沒在水中所受浮力的大小為______N；排開的水的體積是______m3。（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體的密度是______kg/m3；鹽水的密度是______kg/m3。（6）若要探究浮力的大小與物體密度是否有關(guān)，應(yīng)換用_____（選填序號(hào)）的物塊進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。A．材料不同、體積相同B．材料不同、質(zhì)量相同C．材料相同、體積不同19．（8分）如圖所示，是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作，請你回答下列問題：（g取10N/kg）（1）分析圖①②③，說明浮力的大小與__________有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，可選用__________圖進(jìn)行操作．（1）物體A浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__________N．（4）用圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度是___________kg/m1．（5）該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_____________．四、作圖題20．（8分）如圖，所示的整個(gè)裝置靜止在水平地面上，請畫出圖中彈簧因?yàn)榘l(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力。（______）21．（8分）如圖，小車上的A點(diǎn)受到與水平成30°斜向右上方60N的拉力，畫出這個(gè)力的示意圖．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）小明家離學(xué)校2km，他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求：（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí)，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米（小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字）？23．（12分）隨著人們生活品味的提升，越來越多的家庭都在家里布置小型生態(tài)景觀魚缸，小紅家有一個(gè)茶幾魚缸如圖所示。下表是這個(gè)茶幾魚缸的一些參數(shù)，現(xiàn)在魚缸中裝滿水，g＝10N/kg，求：長×寬×高（m3）1.2×0.7×0.53茶幾凈重（kg）30水容量（L）130支撐柱個(gè)數(shù)4每個(gè)支撐柱與地接觸面積（m2）1×10﹣2（1）水的重力；（2）水面下0.1m處水的壓強(qiáng)；（3）裝滿水后茶幾魚缸對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時(shí)，至少存在施力物體和受力物體兩個(gè)物體，故A錯(cuò)誤；BC．沒有接觸的兩個(gè)物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間，會(huì)通過磁場產(chǎn)生力的作用，故B錯(cuò)誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤；故選C。2、B【解析】

A.因?yàn)榈厍蚋浇奈矬w都要受到重力作用。球在運(yùn)動(dòng)過程中仍受重力作用。此選項(xiàng)正確。不符合題意；B.發(fā)球后，球在上升過程中，只受重力作用，即非平衡狀態(tài)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。符合題意；C.扣球時(shí)，手對球施加了力，力的作用是相互的，球也對手施加了力，手受到了球的作用力，故手感覺有點(diǎn)痛。此選項(xiàng)正確。不符合題意；D.攔網(wǎng)時(shí)，球受到了力，球被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，是力的作用改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此選項(xiàng)正確。不符合題意；3、C【解析】

AD．由圖知道hA＜hB，已知兩種液體對容器底的壓強(qiáng)相等，則根據(jù)p＝ρgh知道，

ρA＞ρB；

故AD錯(cuò)誤；BC．因?yàn)樵瓉韮扇萜髦幸后w產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，均勻柱形容器，則

FA＝GA＝pSA；

FB＝GB＝pSB；又因?yàn)镾A＞SB，

可得

GA＞GB，由將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮，另一個(gè)懸?。ㄒ后w均無溢出），由于兩物體重力相等都為G，所以，

，

，即p甲＜p乙；

故B錯(cuò)誤，C正確．4、A【解析】

A、B．用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門K，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（p氣）小于管外大氣壓（p0），在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中，待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡：p氣+p液1=p0=p氣+p液2，即：ρ1gh1=ρ2gh2，得：ρ2=ρ1h1h2，AC．只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，就會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，沒必要將U形管內(nèi)抽成真空，C不符合題意；D．將U形管剛傾斜時(shí)，管內(nèi)氣壓不變，則液柱高度要不變，所以液柱長度要增大，會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，導(dǎo)致U形管中空氣體積減小，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，最終管內(nèi)壓強(qiáng)平衡時(shí)，兩管中液體的高度減小。由于h1<h2，ρ1>ρ2，而減小相同的壓強(qiáng)，由p=ρ液gh可知，△h2>△h1，所以兩管中液體高度差會(huì)減小，D不符合題意。5、C【解析】

A．玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性，重力與質(zhì)量成正比，降低重心并不能減小質(zhì)量，所以玩滑板時(shí)盡量降低重心不能減小自身的重力，故A錯(cuò)誤；B．人對滑板的壓力和人的重力方向都是向下的，因此它們不是一對相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦可以減小摩擦力，故C正確；D．支持力是彈力，彈力產(chǎn)生的條件之一是相互接觸，所以當(dāng)人從滑板上跳起脫離滑板后，人不再受到滑板的支持力，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A．火箭點(diǎn)火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闅怏w也給火箭一個(gè)向上的力，說明物體間力的作用是相互的，故A正確；B．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力，不屬于彈力，壓力、支持力、拉力都屬于彈力，故B錯(cuò)誤；C．撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎說明了力可以改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

由G＝mg得物體的質(zhì)量大約為：m＝＝0.1kg＝100g，比對各選項(xiàng)中物體質(zhì)量即可?！驹斀狻緼．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；B．一張學(xué)生桌的質(zhì)量在10kg左右，不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在20mg＝0.02g左右，不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在2.5kg左右，不符合題意；故選A。8、C【解析】

ACD.自行車的輪胎、車把、腳踏板上都有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦；故ACD錯(cuò)誤；B.自行車的軸承，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，減小有害摩擦。故B正確。9、A【解析】試題分析：首先對籃球進(jìn)行受力分析，籃球在空中飛行時(shí)，只受重力作用．注意重力的方向是豎直向下的．解：球脫離手后由于慣性繼續(xù)飛行，所以在空中球只受重力作用．重力的方向豎直向下．故選A．【點(diǎn)評】此題考查了有關(guān)重力示意圖的畫法，掌握重力的作用點(diǎn)和方向．10、A【解析】根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)榉酃P原來是靜止的，而松開手的同時(shí)，一切外力又同時(shí)消失，所以粉筆仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故選項(xiàng)A正確，故選A．11、B【解析】

根據(jù)重力的方向是豎直向下的道理來解釋．【詳解】若將底座右端向上傾斜一個(gè)角度，重力的方向不會(huì)改變，始終是豎直向下的，小球靜止時(shí)所指的方向沿著重力的方向，則小球靜止時(shí)所指的方向是OC.故選B.12、B【解析】A、冰刀與冰的接觸面做的很窄是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故本選項(xiàng)不符合題意；

B、書包帶做的較寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，符合題意．

C、吸管一端做成斜口，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故本選項(xiàng)不符合題意；

D、圖頂尖的面積做得很小，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故本選項(xiàng)不符合題意；

故選B．二、填空題13、【解析】

（1）由于不考慮空氣阻力，所以，足球在空中只受到豎直向下的重力作用，作用點(diǎn)在球心，用G表示，力的示意圖如下：（2）小明對滑道壓力垂直斜面向下，作用在滑道上，示意圖如下：14、BOA2.2【解析】

小球的重心在小球的球心，小球在空中擺動(dòng)時(shí)受到重力的方向也是豎直向下的，用符號(hào)G表示，故只有B圖正確．圖中OA是從支點(diǎn)到力F的作用線的距離，故OA是F的力臂；彈簧測力計(jì)1N分成5格，所以分度是0.2N，則圖中示數(shù)是2.2N．15、形狀方向彈簧【解析】

[1]圖（a）中，用手“壓”彈簧，彈簧縮短，說明力可以改變物體的形狀。[2]圖（a）中，用手“壓”彈簧，彈簧縮短，圖（b）中，用手“拉”彈簧，彈簧伸長，用力方向不同，產(chǎn)生的效果也不同，說明力的作用效果與方向有關(guān)。[3]圖（b）中“拉”彈簧時(shí)，手受到彈簧向下的拉力，該力的施力物體是彈簧。16、5040【解析】

以甲物體為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，所以，這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=50N；以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運(yùn)動(dòng)，所以，拉力和摩擦力是一對平衡力，即f乙=F乙=40N。三、實(shí)驗(yàn)題17、在受力面積一定時(shí)壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系?！窘馕觥?/p>

壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。由圖可知，甲、乙探究的是：在受力面積一定時(shí)壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；乙、丙探究的是：在壓力大小一定時(shí)壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。18、體積丙、丁密度11×10-47.9×1031.1×103A【解析】

（1）乙、丙兩實(shí)驗(yàn)中，改變了物體排開水的體積，發(fā)現(xiàn)物體排開水的體積越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越小，則物體所受浮力在增大。說明物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）丙、丁兩實(shí)驗(yàn)改變了物體浸沒在水中的深度，但彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，說明物體所受浮力沒變。說明物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。（3）丁、戊兩實(shí)驗(yàn)使物體都浸沒在不同液體中，改變了液體密度，控制了物體排開液體的體積不變，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變了，說明浮力改變了。說明物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（4）甲圖在空氣里測量物體，該彈簧測力計(jì)示數(shù)為該物體的重力G=7.9N；丙或丁將物體浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F示=6.9N；則物體浸沒在水中所受浮力的大小為F浮=G-F示=7.9N-6.9N=1N；根據(jù)F浮=ρ水gV排得物體排開水的體積V排=F浮ρ水g=1N1×（5）物體重力G=7.9N，則物體質(zhì)量m=Gg=7.9N10N/kg=0.79kg。物體體積V等于物體浸沒在水中時(shí)排開水的體積V排，V=V排=1×10-4m3。所以，物體的密度為ρ=mV=0.79kg1×戊圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)F示’=6.8N，則物體浸沒在鹽水中受到的浮力F浮’=G-F示’=7.9N-6.8N=1.1N。物體浸沒在鹽水中排開鹽水的體積等于物體自身體積，即V排’=V=1×10-4m3。根據(jù)F浮=ρ鹽水gV排得ρ鹽水=F浮'gV（6）若要探究浮力的大小與物體密度是否有關(guān)，則應(yīng)改變物體密度，同時(shí)控制物體排開液體體積不變。所以應(yīng)換用材料不同、體積相同的物塊進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。19、物體排開液體的體積③④2.01.1×101控制變量法【解析】

[1]比較圖②③所示實(shí)驗(yàn)知道，物體排開液體的體積不同，彈簧測力計(jì)所示不同，比較圖①②③所示實(shí)驗(yàn)知道，物體排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此說明，物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；[2]由控制變量法知道，若要探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，則需要控制物體排開液體的體積相同、液體密度相同，深度不同，經(jīng)比較圖③④符合題意；[1]由圖①知道，物體的重力G=4.0N，物體完全浸沒在水中時(shí)拉力F=2.0N，由稱重法知道，物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是：F浮=G-F=4.0N-2.0N=2.0N；[4]由阿基米德原理知道，物體的體積是：=2×10-4m1；又因?yàn)槲矬w浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力是：F浮′=G-F′=4.0N-1.8N=2.2N，由于物體在水和鹽水中排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排知道，即鹽水的密度是：=1.1×101kg/m1；[5]由第二空知道，本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法．四、作圖題20、【解析】彈簧因?yàn)榘l(fā)生彈性形變而具有彈力，彈力的方向指向使彈簧發(fā)生形變的物體，示意圖如