工商管理專業(yè)自薦書格式(多篇)

工商管理專業(yè)自薦書格式 (精選多篇)尊敬的領(lǐng)導：您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。我叫.，一名即將于xx年06月畢業(yè)于河南農(nóng)業(yè)大學工商管理專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。個人資料：姓名：梁治豪政治面貌：中共黨員性別：男學歷：本科院校：河南農(nóng)業(yè)大學國際學院民族：漢專業(yè)：工商管理專業(yè)技能：接受過全方位的大學基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，主要學習了經(jīng)濟學、管理學，其中對企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理 會計企業(yè)投資等專業(yè)進行了詳細和系統(tǒng)的學習。 具有較強的理論聯(lián)系實際的能力，專業(yè)知識學習牢固，動手能力強。外語水平：年通過國家大學英語四級考試。有較強的閱讀、寫作能力。計算機水平：熟悉dos、windows7、xp操作系統(tǒng)和officexx、inter互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握fortran、quick-basic、c等語言。主要優(yōu)點：有較強的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學期間曾多次領(lǐng)導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中。有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關(guān)系；在同學中有較高的威信；善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"自我：活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。求職意向 ：可勝任應用市場營銷及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、調(diào)研工作。也可以從事貿(mào)易、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。我畢業(yè)于河南農(nóng)業(yè)大學工商管理專業(yè)。四年中，在老師以及同學的嚴格教益及個人的努力下，我具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識；榮獲過國家獎助學金；英語通過四級；有普通話資格證書，口齒流利，談吐清晰。獲得計算機二級資格證書，能熟練操作計算機及運用 word、excel等office 軟件。同時，在校期間我還擔任過學生黨支部組織委員，是一名光榮的黨員，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。課余時間我還廣泛地涉獵了大量書籍，也曾經(jīng)先后利用假期去參加勤工儉學等社會實踐，這些經(jīng)歷讓我收益頗豐，極大的鍛煉了我的適應能力。今天的我很自信。我相信，只要貴公司能給我一個施展才華的機會，我將在自己的崗位上盡職盡責、踏實工作，用心走好每一步,用優(yōu)異的成績換取大家的認同。也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。請相信，我將以飽滿的工作熱情，為貴單位事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說：我是一個六朝古都商丘小伙，歷時積淀奠定我勤奮好學的品質(zhì)，商文化鑄就出我的吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什么，請關(guān)注我的未來！再次衷心感謝您！梁尊敬的領(lǐng)導：衷心感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位興旺發(fā)達，蒸蒸日上！我叫xxx，是xx學院工商管理系 xx年的好范文。本人在校學習期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，積極參加黨校學習班，積極參與政治理論學習探討，同時，我積極向黨組織靠攏，已加入中國共產(chǎn)黨。積極參加社會實踐活動，學習成績良好。四年的大學學習，我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識， 具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合， 具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧， 力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。此外，我堅持以企業(yè)管理、市場營銷專業(yè)知識為核心，積極涉取相關(guān)知識。為了適應發(fā)展的需要和自身愛好，我自學了計算機方面相關(guān)知識，能熟練地操作計算機，熟悉dos、windows98、windowsxx、windowsxp、紅旗linux等操作系統(tǒng)，microsoftoffice系列辦公軟件，asp、dreamweaver、flash、fireworks、frontpage、photoshop等網(wǎng)頁設計軟件，能熟練地用visualbasic、foxpro、c等計算機語言編程，已通過全國計算機等級考試（二級），參加過xx年度中國計算機軟件專業(yè)技術(shù)水平考試（程序員級）。本人性格開朗，熱情誠實。在校期間，學習之余，我積極參加籃球、乒乓球等多種體育運動，鍛煉了我強健的體魄，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)；長期擔任學生干部，歷任學習委員、組織委員、黨章學習小組組長、院重點學生課題組組長等職。我工作熱情肯干，實際廣泛，為了將自己所學的書本知識同實際應用相結(jié)合， 我還利用假期進行多種形式的社會實踐活動，取得了明顯的效果，積累了一些社會工作經(jīng)驗。尊敬的領(lǐng)導，作為新世紀的應屆大學畢業(yè)生，我始終承認：初出茅廬的我缺少許多經(jīng)驗。但我堅信：通過努力，我會以最快的速度趕到時代的前列，未來的我將以實際行動去證明自己的能力， 考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)，以回報貴單位對我的知遇之恩。我真誠希望貴單位能給我一次機會， 讓我有一份能展現(xiàn)自我的空間， 我必將與同事們精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。敬請函告或電話約見，謹候回音。此致敬禮！求職者該如何呢？在職場中，自薦信該如何寫呢？現(xiàn)向你提供個人求職自薦信，僅供參考。敬的領(lǐng)導：您好，很榮幸我的個人簡歷能被您關(guān)注，感謝您利用寶貴時間關(guān)注我的求職信!我叫****，廣東,今年21歲,身高一米七八,將于2***年7月畢業(yè)于xxx大學,為人誠實、可靠，吃苦耐勞；做事細心、有耐心、有愛心；對生活、工作積極進??；熟練電腦日常操作,在大學時多次獲獎,并積極參加院校組織的各項活動,有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性,意識覺悟較高,能夠很好的貫徹執(zhí)行命令,團隊意識強,工作作風硬,不怕吃苦,敢于爭先.工作責任心強,樂于助人,對上級賦予的任務積極性高、善于好學,對屬于自己的工作能吃苦耐勞,有一定的基層管理經(jīng)驗.我是一名xxxx年x月畢業(yè)的大學本科生，我叫xx，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和同學們的一致好評，多次被評為院優(yōu)秀干部，并在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業(yè)(：)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，在簡歷里有詳細說明。我學的專業(yè)是工商企業(yè)管理,但我并不拘泥于專業(yè)所限,對各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛.當然,在工作之余,我最喜歡做的,就是看書和體育鍛煉了.我喜歡看一些勵志類的書籍,喜歡閑暇之余進行籃球,足球等球類活動！我認為,工作沒有好的身體條件做后盾不行,沒有靈活的頭腦更是不可以！我出生在咱們美麗的xx省xx市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經(jīng)濟的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實現(xiàn)自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉(xiāng)的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財富，同時造福于人類！良禽擇木而棲,士為知己者容.一個合作的機會,對我是一次良好的開端,對您是一個明智的抉擇.我就是一匹千里馬,正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂.真誠期盼貴公司給我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為社會發(fā)展效力的機會.語言只能打動人心一時,能力卻能證明一世.我相信在您英明的領(lǐng)導下,在我的勤奮努力下,明天我一定會成為貴單位優(yōu)秀的一員 .我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人.謹祝您的事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿天下！恭候您的佳音！此致敬禮！尊敬的xxx公司領(lǐng)導：您好!我是xx大學xx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學是我國人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xx大學xx系則是全國理工學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了工商管理專業(yè)等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、