教育教學(xué)改革專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助考核方案

教育教學(xué)改革專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助考核方案為實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“XXXX”的目標(biāo)，深入推進(jìn)AAAA與BBBB聯(lián)盟辦學(xué)，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快AAAA打造廣東“XXXX”的步伐，特制定本方案。一、 考核原則及內(nèi)容堅(jiān)持“獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、責(zé)權(quán)掛鉤、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配原則，拉開(kāi)分配差距，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。該考核主要以工作業(yè)績(jī)和教育教學(xué)成果為內(nèi)容。二、 考核對(duì)象分類全校教職員工分一線教師、班主任、職員和工勤人員、管理干部四個(gè)類別進(jìn)行考核。三、 考核經(jīng)費(fèi)構(gòu)成、來(lái)源及分配比例考核經(jīng)費(fèi)總額X.X萬(wàn)元/人?年，由以下三部分構(gòu)成：一是教委統(tǒng)一組織考核評(píng)定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核經(jīng)費(fèi)（績(jī)效工資的XX%部分）；二是X.X萬(wàn)元/人?年的目標(biāo)績(jī)效；三是X.X萬(wàn)元/人?年的冃標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)校的擇校費(fèi)收入和財(cái)政劃撥資金組成?？己私?jīng)費(fèi)的XX%用于教育教學(xué)過(guò)程考核，XX%用于教育教學(xué)結(jié)果考核，XX%用于年級(jí)組、教研組、工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。四、 教育教學(xué)過(guò)程考核過(guò)程考核包括關(guān)鍵崗位補(bǔ)助、特殊時(shí)段補(bǔ)助、重要工作補(bǔ)助和學(xué)校管理層干部過(guò)程考核補(bǔ)助，每月?lián)?shí)計(jì)發(fā)。（一） 關(guān)鍵崗位補(bǔ)助年級(jí)組長(zhǎng)：教研組長(zhǎng)：班主任：備課組長(zhǎng)：體藝備課組長(zhǎng)：6.信息技術(shù)、體藝組教研組長(zhǎng)：（二） 特殊時(shí)段補(bǔ)助值周：值周組長(zhǎng) 元/周，值周教師元/周（《值周領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)和教師職責(zé)》）。課外活動(dòng)指導(dǎo)、選修課程教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)等元/節(jié)。（三） 重要工作補(bǔ)助課時(shí)補(bǔ)助：工作量?jī)?nèi)元/課時(shí)，超工作量元/課時(shí)。教研活動(dòng)補(bǔ)助：教研活動(dòng)中心發(fā)言人元/人?次，校內(nèi)研究課元/人?次，對(duì)外研究課元/人?次，備課組活動(dòng)費(fèi) 元/人?期。培優(yōu)補(bǔ)差補(bǔ)助：初三、高一、高二元/節(jié)，高三元/節(jié)。階段性檢測(cè)補(bǔ)助：（1）月考、半期、期末考試等命題語(yǔ)數(shù)外三科元/次，周考命題語(yǔ)數(shù)外三科元/次，其他學(xué)科的命題費(fèi)按分值比例折算取整。命題補(bǔ)助根據(jù)命題質(zhì)量分等級(jí)發(fā)放，符合命題要求，科學(xué)無(wú)誤的評(píng)為一等獎(jiǎng)，全額發(fā)放命題補(bǔ)助；命題有局部小錯(cuò)誤，與要求有小出入，無(wú)創(chuàng)新題的評(píng)為二等獎(jiǎng)，發(fā)放命題補(bǔ)助的XX%；命題與要求差距較大的評(píng)為三等獎(jiǎng)，發(fā)放命題補(bǔ)助的XX%；命題有重大錯(cuò)誤者，取消該項(xiàng)補(bǔ)助。審題元/次。監(jiān)考元/人?次。閱卷元/人?次(高三元/人?次)。學(xué)校管理層干部過(guò)程考核補(bǔ)助學(xué)校管理干部認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，若分管或具體承辦的工作失誤造成損失和重大影響，則對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人扣X%—XX%的補(bǔ)助。正校級(jí)：教師過(guò)程考核前XX名的平均數(shù)；副校級(jí)：教師過(guò)程考核前XX名的平均數(shù)；中干正職：教師過(guò)程考核前XX名的平均數(shù)；中干副職：教師過(guò)程考核前XX名的平均數(shù)。五、教育教學(xué)結(jié)果考核(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核1.中考、高考學(xué)科任課教師的考核考核補(bǔ)助總額二全校教職工教育教學(xué)結(jié)果考核補(bǔ)助總額一該項(xiàng)提留用于“加減分項(xiàng)”設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)助的X%—該項(xiàng)學(xué)情滿意度考核補(bǔ)助一該項(xiàng)班主任考核補(bǔ)助一該項(xiàng)非中考、高考學(xué)科任課教師、職員的考核補(bǔ)助。發(fā)放比例：每學(xué)年上學(xué)期的半期、期末、下學(xué)期的半期各占XX%,下學(xué)期期末占XX%o分類別、分層次發(fā)放考核獎(jiǎng)：高三比高一、二人平多元，初三比初一、二人平多元；各年級(jí)內(nèi)的名校班比實(shí)驗(yàn)班人平多元，實(shí)驗(yàn)班比平行班人平多元?？己怂悸罚航處熆己税凑铡跋葓F(tuán)隊(duì)，后個(gè)人”的原則進(jìn)行?？己朔譃榘嗉?jí)目標(biāo)考核和個(gè)人目標(biāo)考核兩個(gè)方面，各按該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的XX%發(fā)放?？傮w原則：班級(jí)考核，分年級(jí)、分層次計(jì)獎(jiǎng)；個(gè)人考核，分年級(jí)、分學(xué)科計(jì)獎(jiǎng)；優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，教名校班〉教實(shí)驗(yàn)班〉教平行班（指班平或人平得分）。統(tǒng)計(jì)細(xì)則（1） 高中以有效分、初中按平均分和有效分各占XX%來(lái)統(tǒng)計(jì)核算成績(jī)。（2） 統(tǒng)計(jì)人數(shù)辦法，分年級(jí)統(tǒng)計(jì)各班的名校生、重點(diǎn)生、本科生人數(shù)，比例具體如下：名校生初中，年級(jí)前XX%的學(xué)生。高中，文理分科前，各年級(jí)均設(shè)定為前XX名，文理分科后，理科前XX名，文科前XX名。重點(diǎn)生和本科生初中，重點(diǎn)生指年級(jí)排名前XX%（20XX-20XX學(xué)年為30%）的學(xué)生，本科生指年級(jí)排名前XX%的學(xué)生o高一、二，文理分科前，重點(diǎn)生指年級(jí)排名前XX%（20XX-20XX學(xué)年為XX%）的學(xué)生，本科生指年級(jí)排名前XX%（20XX-20XX學(xué)年為XX%）的學(xué)生；文理分科后，理科同前；文科，重點(diǎn)生指年級(jí)排名前XX%（20XX-20XX學(xué)年為XX%）的學(xué)生，本科生指年級(jí)排名前XX%（20XX-20XX學(xué)年為XX%）的學(xué)生。高三，按下達(dá)指標(biāo)（但一診、二診、高考，按全市劃線的實(shí)際數(shù)據(jù)）統(tǒng)計(jì)。（3） 設(shè)置分值比有效分按“絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)”統(tǒng)計(jì)，相對(duì)數(shù)，指單科上線；絕對(duì)數(shù)，指總分、單科均上線。各層次的“絕對(duì)數(shù)”/“相對(duì)數(shù)”的分值二2：1。（4） 設(shè)置系數(shù)分三個(gè)層次設(shè)置系數(shù)：初中、高中文科、高中理科。①初中：班級(jí)和個(gè)人考核均采用名校生重點(diǎn)生本科生名校班實(shí)驗(yàn)班平行班②高中文科：班級(jí)和個(gè)人考核均釆用名校生重點(diǎn)生本科生名校班實(shí)驗(yàn)班平行班③高中理科：班級(jí)和個(gè)人考核均釆用名校生重點(diǎn)生本科生名校班實(shí)驗(yàn)班平行班（5）統(tǒng)計(jì)人數(shù)比按同年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)，計(jì)算人數(shù)比。例如，初二共7個(gè)班班級(jí)人數(shù)比例（6）統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)分有效分實(shí)得分：各班（各科），按上述層次、分值比、系數(shù)計(jì)算出分?jǐn)?shù)。有效分標(biāo)準(zhǔn)分：按同年級(jí)各班或?qū)W科的最高分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分。標(biāo)準(zhǔn)分實(shí)得分二有效分標(biāo)準(zhǔn)分/人數(shù)比（7）班級(jí)目標(biāo)考核辦法原則：分年級(jí)、分層計(jì)獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)得分按前述“五、（一）1統(tǒng)計(jì)細(xì)則（1）-（6）”的規(guī)定統(tǒng)分，計(jì)算出各班標(biāo)準(zhǔn)分。等次設(shè)定名校班（僅指高中）：設(shè)一、二等獎(jiǎng)。若標(biāo)準(zhǔn)分低于實(shí)驗(yàn)班最高分,則為二等獎(jiǎng)，其余各班均為一等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)班：高中，按照3：5：2的比例，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；初中，設(shè)一、二等獎(jiǎng)，若標(biāo)準(zhǔn)分低于平行班最高分，則為二等獎(jiǎng)。平行班：按照2：5：3的比例，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；獎(jiǎng)金設(shè)定每次發(fā)放班級(jí)目標(biāo)考核獎(jiǎng)時(shí)，按照上述等次考核結(jié)果計(jì)獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)的考核經(jīng)費(fèi)分別按100%、90%、80%計(jì)發(fā)。（8）個(gè)人目標(biāo)考核辦法原則：分年級(jí)、分學(xué)科（備課組）計(jì)獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)得分：按前述“五、（一）1統(tǒng)計(jì)細(xì)則”的規(guī)定統(tǒng)分，計(jì)算出各科老師得分。個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)得分二所任教各班標(biāo)準(zhǔn)分總和/任教班數(shù)等次設(shè)定分學(xué)科（備課組）按個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)分排序，以各備課組人數(shù)按比例劃分各等級(jí)的人數(shù)，即一等獎(jiǎng)，前XX%；二等獎(jiǎng)，XX?XX%；其余為三等獎(jiǎng)（教學(xué)考核不合格的及一票否決的，不計(jì)獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)金設(shè)定一、二、三等獎(jiǎng)的考核經(jīng)費(fèi)分別按100%、90%、80%計(jì)發(fā)。若工作量不足，則按比例扣發(fā)獎(jiǎng)金（離退休不足三年的老師和退居二線的中層干部只要達(dá)到半席工作量以上則不扣減）。2.非中考、高考學(xué)科任課教師的考核考核補(bǔ)助總額=（全校教職工教育教學(xué)結(jié)果考核補(bǔ)助總額一提留2%用于“加減分項(xiàng)”設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)助一該項(xiàng)學(xué)情滿意度考核補(bǔ)助一班主任考核經(jīng)費(fèi)—分類分層考核經(jīng)費(fèi)）：全體教職工人數(shù)XXX%X非中考、高考學(xué)科的任課教師總?cè)藬?shù)結(jié)果考核補(bǔ)助分兩次計(jì)發(fā)，第一學(xué)期期末發(fā)XX%,第二學(xué)期期末發(fā)XX%。量化考核辦法：每人計(jì)100分在此基礎(chǔ)上按下述方法進(jìn)行加分或減分（1） 有會(huì)考的學(xué)年度，按會(huì)考成績(jī)計(jì)算加（減）分，只看結(jié)果。加分：A優(yōu)秀率三40%,B合格率M90%,A且B加5分，僅A或B加3分；減分：名校班合格率＜70%,減5分；實(shí)驗(yàn)班合格率＜60%,減5分；平行班合格率＜50%,減5分；（2） 中考中，體育成績(jī)滿分率達(dá)到60%以上的加5分，50%以上的加3分，40%以上的加2分。（3） 在教委組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中學(xué)校平均分低于全區(qū)前三所學(xué)校的平均分則扣2—10分。（4） 超工作量者，超一課時(shí)加2分；工作量未滿者，缺一課時(shí)扣2分，以此類推（離退休不足三年的老師和退居二線的中層干部只要達(dá)到半席工作量以上則不扣分）。班主任考核考核補(bǔ)助總額二（全校教職工教育教學(xué)結(jié)果考核補(bǔ)助總額一提留2%用于“加減分項(xiàng)”設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)助一該項(xiàng)學(xué)情滿意度考核補(bǔ)助）小全體教職工人數(shù)X30%X班主任人數(shù)（1） 考核內(nèi)容：徳育常規(guī)考核、班級(jí)成績(jī)考核、財(cái)產(chǎn)管理考核、學(xué)生對(duì)教育教學(xué)滿意度調(diào)查考核、行政人員滿意度調(diào)查考核。（2） 考核辦法：按照初中、高一、高二、高三四個(gè)序列分別考核?？己朔种档挠?jì)算：德育常規(guī)考核占XX%（由德育處考核，《廣東市AAAA班主任工作常規(guī)量化考核辦法》）計(jì)分辦法：實(shí)際得分二（該學(xué)年該班每月德育考核得分之和/該年級(jí)班主任最高得分）X60班級(jí)成績(jī)考核占XX%（由教導(dǎo)處考核）財(cái)產(chǎn)管理考核占XX%（由總務(wù)處考核，《班主任校產(chǎn)考核辦法》）學(xué)生對(duì)班主任滿意度調(diào)査考核占5%（由各年級(jí)組考核，見(jiàn)附件4《班主任工作滿意度測(cè)評(píng)表》）計(jì)分辦法：實(shí)際得分二（該項(xiàng)滿意度調(diào)查考核的平均分/100）X5行政人員對(duì)班主任滿意度測(cè)評(píng)占X%,由校長(zhǎng)、書記、分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任、該年級(jí)任課的行政人員及年級(jí)組長(zhǎng)參與對(duì)該年級(jí)班主任的滿意度測(cè)評(píng)，分別按5分、4分、3分三個(gè)等級(jí)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。（由德育處組織測(cè)評(píng)）班主任學(xué)年綜合成績(jī)二德育常規(guī)考核得分+班級(jí)成績(jī)考核得分+財(cái)產(chǎn)管理考核得分+學(xué)生對(duì)教育教學(xué)滿意度調(diào)查考核得分+行政人員滿意度調(diào)查考核得分此項(xiàng)中，所有涉及滿意度調(diào)查的考核分?jǐn)?shù)為：去掉前10%的高分和后10%的低分后所得的平均分。（3）班主任考核補(bǔ)助計(jì)算辦法班主任考核補(bǔ)助二（該學(xué)年全校班主任考核總金額/該學(xué)年全校班主任得分總和）X該班主任的綜合成績(jī)職員、工勤人員的考核考核補(bǔ)助總額=（全校教職工教育教學(xué)結(jié)果考核補(bǔ)助總額一提留2%用于“加減分項(xiàng)”設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)助一該項(xiàng)學(xué)情滿意度考核補(bǔ)助一班主任考核經(jīng)費(fèi)一分類分層考核經(jīng)費(fèi)）小全體教職工人數(shù)XXX%X職員和工人總?cè)藬?shù)。結(jié)果考核補(bǔ)助分兩次計(jì)發(fā)，第一學(xué)期期末發(fā)XX%,第二學(xué)期期末發(fā)XX%。量化考核辦法：總計(jì)100分。其中：（1） 工作量：70分。超工作量者，超一課時(shí)加2分；工作量未滿者,缺一課時(shí)扣2分，以此類推。（離退休不足三年的老師和退居二線的中層干部只要達(dá)到半席工作量以上則不扣分）（2） 領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)考評(píng)：27分（學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)考核占7分、中層干部考核占10分、班主任和年級(jí)組考核占10分）。對(duì)該同志一年的履職情況進(jìn)行評(píng)分，包括服務(wù)態(tài)度、職業(yè)道德、服從工作安排、遵章守紀(jì)、勝任本職工作等方面進(jìn)行考評(píng)。（考核最后結(jié)果為：去掉前XX%的高分和后XX%的低分后所得的平均分）（3）獲獎(jiǎng)情況：3分。在教育、教學(xué)、教學(xué)科研、后勤服務(wù)等方面獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)性。校級(jí)1分，區(qū)級(jí)2分，區(qū)級(jí)以上3分，不累計(jì)，按最高分計(jì)算。職員、工勤人員考核補(bǔ)助二（該學(xué)期全體職員、工勤人員考核補(bǔ)助總額/該學(xué)期全體職員、工勤人員的得分總和）X該學(xué)期本職員、工勤人員的得分管理層干部的考核根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和教委對(duì)學(xué)校的考核結(jié)果，同時(shí)獲得區(qū)委、區(qū)政府考核“好班子”和教委考核一等獎(jiǎng)，則按下列一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)；只獲得區(qū)委、區(qū)政府考核“好班子”或教委考核一等獎(jiǎng)，則按下列二等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā);兩種考核結(jié)果均未獲得，則按下列三等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。被區(qū)委、區(qū)政府或區(qū)有關(guān)部門扣分的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人按相對(duì)應(yīng)分值扣分，每扣1分扣發(fā)1%的考核補(bǔ)助；被區(qū)委、區(qū)政府或區(qū)有關(guān)部門加分的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人按相對(duì)應(yīng)分值加分，每加1分增發(fā)1%的考核補(bǔ)助。（1） 正校級(jí)：一等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前30名平均數(shù)；二等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前40名平均數(shù)；三等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前50名平均數(shù)。（2） 副校級(jí)：一等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前40名平均數(shù)；二等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前50名平均數(shù)；三等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前60名平均數(shù)。（3） 中干正職：一等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前50名平均數(shù)；二等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前60名平均數(shù)；三等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前70名平均數(shù)。（4） 中干副職：一等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前60名平均數(shù)；二等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前70名平均數(shù)；三等：教師結(jié)果考核補(bǔ)助部分的前80名平均數(shù)。（二）加減分項(xiàng)考核“加減分項(xiàng)”單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，不再計(jì)入結(jié)果考核總分中。在結(jié)果考核獎(jiǎng)金總額中單獨(dú)提取2%作為考核經(jīng)費(fèi)，加1分計(jì)發(fā)元，扣1分則扣元。1.加分項(xiàng)（1） 學(xué)情滿意度：分A、B、C、D四等，分別指特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、合格、不合格。A+BM80%,加5分。對(duì)加5分的教職工單獨(dú)每人計(jì)發(fā)元。在結(jié)果考核總額中提取，不在2%“加減分項(xiàng)”考核經(jīng)費(fèi)中支出。（2） 教職員工各類獲獎(jiǎng)加分，按照“教職員工各類獲獎(jiǎng)考核辦法，，（見(jiàn)附件5）計(jì)算。（3） 分管的部門在上級(jí)組織的教育教學(xué)專項(xiàng)檢查或評(píng)比工作中獲得一等獎(jiǎng)及以上；作為先進(jìn)典型在全國(guó)、全市重要會(huì)議上作主要發(fā)言，介紹部門工作經(jīng)驗(yàn)；先進(jìn)事跡被主流媒體專題宣傳報(bào)道等酌情加分（最高不超過(guò)3分）?？鄯猪?xiàng)（1） 學(xué)情滿意度：分A、B、C、D四等，分別指特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、合格、不合格。D>20%,扣5分。（2） 指導(dǎo)教師：A、指導(dǎo)材料不完整，扣1分；B、所指導(dǎo)教師的教學(xué)效果不合格，扣2分。（3） 違背教育教學(xué)常規(guī)扣分。全體教職工凡有下列情形者，第一次扣1分，在學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)第二次扣2分，第三次扣4分……，每一次扣分在上一次的基礎(chǔ)上翻倍。不服從學(xué)校工作安排；私自調(diào)課換課；上課拖堂超過(guò)一分鐘及以上；上課、自習(xí)輔導(dǎo)、監(jiān)考、各種會(huì)議時(shí)，講話、玩?；蚪哟蚴謾C(jī)等作與相對(duì)應(yīng)工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的事；校園公共場(chǎng)所抽煙或亂丟煙頭、果皮紙屑等廢棄物；不批改作業(yè)、不備課上課；布置的作業(yè)量超過(guò)學(xué)校規(guī)定的作業(yè)量；飲酒后上課或自習(xí)輔導(dǎo)；出現(xiàn)工作過(guò)失受到上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)（或通報(bào)批評(píng)）；教育科研：38歲以下的中青年教師、區(qū)級(jí)以上的骨干教師、名師未完成規(guī)定的科研任務(wù)；?教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄等教學(xué)常規(guī)工作檢查不合格；?在校園內(nèi)看到煙頭、果皮紙屑等廢棄物不主動(dòng)拾撿的；。未經(jīng)學(xué)校同意，占用晚前自習(xí)、午自習(xí)等自習(xí)時(shí)間講課；Q其他違反校規(guī)校紀(jì)的。（三）否決項(xiàng)全體教職工有下列情形之一的實(shí)行一票否決，不計(jì)發(fā)結(jié)果考核補(bǔ)助，并調(diào)離AAAA：受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的；無(wú)故不完成本職崗位工作的；工作有重大失誤，造成不良社會(huì)影響的；在班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，搞“窩里斗”的；嚴(yán)重違反師德規(guī)范、造成不良社會(huì)影響的；以各種方式和理由有礙完成教育教學(xué)任務(wù)的；工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重安全事故的；體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的;違反區(qū)教委“六條禁令”規(guī)定的；年度考核被確定為“不稱職”等次的；其他違規(guī)違紀(jì)行為造成不良社會(huì)影響的；考試前，泄題、漏題的；考試時(shí)不認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，縱容或幫助學(xué)生舞弊的；XX.學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)中不滿意率達(dá)到XX%及以上的；XX.教學(xué)考核不合格；（1） 初中：主要看平均分（每科均按滿分XXX分計(jì)算）。人=上學(xué)年四次大考（半期、期末各兩次）的本班本學(xué)科平均分與本校該年級(jí)同層次該學(xué)科的平均分之差B二本學(xué)年四次大考（半期、期末各兩次）的本班本學(xué)科平均分與本校該年級(jí)同層次該學(xué)科的平均分之差C二上學(xué)年四次大考（半期、期末各兩次）的本班本學(xué)科平均分與本區(qū)該年級(jí)該學(xué)科除璧中外前10名班級(jí)的平均分之差D二本學(xué)年四次大考（半期、期末各兩次）的本班本學(xué)科平均分與本區(qū)該年級(jí)該學(xué)科除璧中外前10名班級(jí)的平均分之差當(dāng)出現(xiàn)以下情形之一者，視為該教師該學(xué)年該班教學(xué)考核不合格（教多個(gè)班的老師，則按所任教班級(jí)的上述差，即A-B或C-D,B或D的平均值進(jìn)行考核）：文科（語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史），A-B>5；理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理），A-B>8o文科（語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史），C-D>（待定）；理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理），C-D>（待定）。沒(méi)有起始成績(jī)的學(xué)科，文科B<-7；理科B<-10o沒(méi)有起始成績(jī)的學(xué)科，文科DV（待定）；理科DV（待定）。（2） 高中：主要看有效分人數(shù)，名校班、實(shí)驗(yàn)班看重點(diǎn)有效分人數(shù);平行班