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文檔簡(jiǎn)介

思考并猜想:伸手不見五指的夜晚,我們的世界是什么顏色的?

情境導(dǎo)入知識(shí)與技能

光的直線傳播①了解光源概念及分類;②理解光在介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)及直線傳播條件;③了解光在真空中的傳播速度。①通過多媒體圖片引入光源概念②通過實(shí)驗(yàn)觀察探究,了解光的傳播特點(diǎn)。③引導(dǎo)學(xué)生解釋現(xiàn)象,并探索其應(yīng)用。①通過自主實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣趣;②不斷完善實(shí)驗(yàn)結(jié)論,建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。③學(xué)生自主探索,總結(jié)歸納,培養(yǎng)科學(xué)探索的能力。過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀請(qǐng)獨(dú)立看課本69頁前3段,了解什么是光源?1分鐘后,根據(jù)大屏幕上出示的圖片說出哪些物體是人造光源?哪些物體是自然光源?哪些物體不是光源?比比看!哪個(gè)小組學(xué)習(xí)效果最好!光學(xué)知識(shí)搶答賽燭焰斧頭魚燈籠魚月亮鉆石一、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽,恒星,螢火蟲等點(diǎn)燃的蠟燭,發(fā)光的電燈等自然光源人造光源學(xué)習(xí)指導(dǎo)請(qǐng)先獨(dú)立默讀課本69-71頁的內(nèi)容,然后動(dòng)手實(shí)驗(yàn),并完成學(xué)習(xí)成果記錄卡中【展示一、二、三】;自己解決不了的問題組內(nèi)交流共同解決。

8分鐘后分組展示,比比看,哪組展示的最精彩!

自主學(xué)習(xí)光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線傳播初步結(jié)論交流展示展示一:探究光的直線傳播光的直線傳播_baofeng.mp4由實(shí)驗(yàn)可知:結(jié)論:光在

介質(zhì)中是沿

傳播的。同種均勻直線認(rèn)識(shí)光線:為了表示光的傳播情況,我們用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。直線是實(shí)線箭頭要實(shí)心模型法展示二:光沿直線傳播的現(xiàn)象、應(yīng)用交流展示影子的形成:影子光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。手影.flv思考:人走路經(jīng)過一盞路燈的過程中,其影長(zhǎng)的變化情況是()A、先變長(zhǎng)后變短B、先變短后變長(zhǎng)C、逐漸變長(zhǎng)D、逐漸變短B激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向日食太陽地球太陽月球地球月食月球·缺口準(zhǔn)星靶心瞄準(zhǔn):三點(diǎn)一線2.瞄準(zhǔn)排列整齊的隊(duì)伍排隊(duì)對(duì)準(zhǔn)介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C=3×108米/秒接近于真空中的速度約真空中的3/4約真空中的2/3交流展示展示三:光速歸納總結(jié)孩子們,本節(jié)課你有哪些收獲?跟大家交流吧!你還有什么疑惑嗎?

1、光源人造光源和自然光源2、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播3、光沿直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用

影子的形成、小孔成像、日食、月食排隊(duì)看齊、激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向等4、光在真空中的傳播速度

C=3.0X108m/s=3.0X105km/s

1.下列物體中,屬于光源的是

A.螢火蟲

B.月亮

C.平面鏡

D.耀眼的玻璃檢測(cè)A2.下面現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是:A.一葉障目,不見泰山B.坐井觀天,所見甚小C.通過放大鏡看到放大的昆蟲D.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)一定要“三點(diǎn)成一線”C檢測(cè)3、排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可用_____

_________來解釋.4、光在真空中傳播的速度是__________.光在各種介質(zhì)中傳播的速度都_______光在真空中的傳播速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播3X108m/s小于檢測(cè)5.打雷時(shí),我們先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?/p>

。光速遠(yuǎn)大于聲速檢測(cè)1、下列四種物理現(xiàn)象中,不能說明光是沿直線傳播的物理現(xiàn)象是(

)A.平面鏡成像

B.日食C.影子

D.看不見不透明物體后面的物體

A鞏固提升2、2012年6月6日,天空上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動(dòng)。(1)金星凌日現(xiàn)象可以用___________________來解釋。(2)如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外,還

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