部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第三單元 在集體中成長(zhǎng)訓(xùn)練題

部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)訓(xùn)練題（含答案）一、單選題1．2022年2月6日晚上，無數(shù)中國(guó)人見證了中國(guó)鏗鏘玫瑰的綻放——中國(guó)女足時(shí)隔16年后重奪亞洲杯冠軍，她們贏得了比賽，也贏得了國(guó)人的尊重和敬意。亞洲杯冠軍這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開女足姑娘們每—個(gè)人的努力付出，更離不開女足姑娘們團(tuán)隊(duì)配合的集體力量。材料說明（

）①個(gè)人的力量是分散的、有限的②個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)A．①② B．②③ C．①③ D．②④2．首次亮相冬奧會(huì)的短道速滑混合接力項(xiàng)目中，中國(guó)隊(duì)獲得了在2022年北京冬奧會(huì)上的首枚金牌。運(yùn)動(dòng)員范可新在接受采訪時(shí)哽咽道：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)到國(guó)家隊(duì)那一天開始，我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)的力量。感謝所有隊(duì)友陪伴我，感謝教練、隊(duì)友支持我?！狈犊尚碌脑拞⑹疚覀?/p>

（

）①集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果②集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③在集體中可以改變和發(fā)展自己的個(gè)性④美好集體充滿著關(guān)懷與友愛A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2022年2月5日，在北京冬奧會(huì)短道速滑2000米混合團(tuán)體接力決賽中，中國(guó)隊(duì)奪得冠軍。比賽的勝利離不開背后強(qiáng)大的后援團(tuán)。這枚彌足珍貴的金牌，凝聚了團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的心血。由此可見，集體的力量來源于（

）①成員數(shù)量的多寡

②成員共同的目標(biāo)

③相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

④無限的個(gè)人力量A．①② B．③④ C．②③ D．①③4．集體力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列古語與此觀點(diǎn)一致的是（

）A．大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善B．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為D．千人同心。則得千人之力；萬人異心，則無一人之用5．2022年2月7日，中國(guó)選手武大靖、任子威、李文龍?jiān)诒本┒瑠W會(huì)短道速滑男子1000米決賽中展開角逐。武大靖在體力不支時(shí)幫任子威卡住位置，并示意他先走。獲得冠軍的任子威說:“感謝兩位隊(duì)友，金牌屬于團(tuán)隊(duì)?！边@表明（

）①為了集體利益必須無視個(gè)人利益②中國(guó)運(yùn)動(dòng)員具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感③集體主義讓人失去了發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)④美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的集體①② B．②③ C．②④ D．①④6．三年的初中生活給同學(xué)們留下難忘的記憶：小利：我每天測(cè)體溫，提醒同學(xué)佩戴口罩，和同學(xué)們的關(guān)系越來越親近。小青：自習(xí)課上，看到大家都安靜的寫作業(yè)，我也快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。小芳：參加文藝比賽，我們都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，各盡其能，為集體的榮譽(yù)奮斗。這些“難忘的記憶”告訴我們的道理是（

）①美好集體有助于不斷提升和完善自我②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量③集體生活要學(xué)會(huì)尊重理解和包容他人④每個(gè)人的意愿要服從集體的共同要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．某班圍繞“冬奧感動(dòng)瞬間”展開交流，有同學(xué)說到：短道速滑是非常注重團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目。在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中，武大靖在體力不支的情況下幫任子威卡住位置，并示意他先走。兩人之間的這一細(xì)節(jié)，被網(wǎng)友們稱贊反映了“中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的集體榮譽(yù)感”。這啟示我們（

）①集體能夠發(fā)展個(gè)性涵養(yǎng)品格

②集體榮譽(yù)是成員共同奮斗的結(jié)果③把個(gè)人放入集體中就能取得成功

④要把集體利益置于個(gè)人利益之上A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．即將結(jié)束初中生活，小樹回顧了三年來的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，記錄下難忘的片段與經(jīng)歷。以下對(duì)其分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．剛剛步入中學(xué)，同桌主動(dòng)和我打招呼，帶我熟悉校園，我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，成了無話不說的好朋友?！ㄩ_心扉，建立友誼。B．一次上課，我發(fā)現(xiàn)老師引用的一段詩詞說錯(cuò)了出處，下課后我跟老師委婉提出這個(gè)問題,他風(fēng)趣地說我是“小先生”?！_對(duì)待老師的批評(píng)。C．初三的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)報(bào)齊了所有項(xiàng)目，在大家的共同努力下，蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。那一刻，我落下了眼淚。——集體的力量來源于共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。D．三年來，最想感謝的是我的父母，每天陪伴我，給我做各種美食；在我成績(jī)下滑時(shí)他們善意提醒，和我一起聚焦問題……我一定不辜負(fù)他們的愛?！鹁锤改福酶卸?。9．小剛轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)們都又自己該做的事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，他不知道自己該做什么，表現(xiàn)得無所適從、縮手縮腳，并且感到跟同學(xué)老師有距離感。對(duì)此，他非?？鄲溃浣o小剛出出主意，告訴他該如何改變這種局面（

）①找到自己的角色、位置，切實(shí)為集體作出貢獻(xiàn)

②等同學(xué)和老師給自己安排任務(wù)，并努力完成③敞開心扉，與同學(xué)主動(dòng)交往

④保持個(gè)性，標(biāo)新立異吸引同學(xué)的關(guān)注自己A．①② B．①③ C．②④ D．①④10．關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，下列表述正確的是（

）①堅(jiān)持集體主義，要求不能關(guān)注個(gè)人利益和需求②個(gè)人利益和國(guó)家集體利益相互促進(jìn)、共同實(shí)現(xiàn)③個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是完全一致、無差別的④個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺維護(hù)集體利益A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，你的正確做法或態(tài)度應(yīng)該是()①以本班的集體利益出發(fā)，學(xué)校利益與自己無關(guān)②校園是我家，要從學(xué)校整體利益出發(fā)③自覺地讓局部利益服從整體利益④自覺地讓個(gè)人利益服從集體利益A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④12．人總是生活在一定的集體中的。集體是（）A．許多人集合在一起形成的團(tuán)體B．為了錯(cuò)誤的目標(biāo)而組織起來的團(tuán)伙C．我們學(xué)習(xí)和生活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D．由一定數(shù)量的人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的整體13．七年級(jí)（1）班的小美這段時(shí)間很苦惱，她期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，想多利用課余時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)，但她又是班級(jí)舞蹈隊(duì)的骨干，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上要到了，舞蹈隊(duì)要多利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。她的正確做法應(yīng)該是（）A．班級(jí)利益永遠(yuǎn)是第一位的，自己的學(xué)習(xí)不算什么B．學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)不太理想，應(yīng)趕緊退出舞蹈隊(duì)C．學(xué)會(huì)調(diào)整不同集體之間的矛盾沖突，讓集體利益服從個(gè)人利益D．學(xué)會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏，學(xué)會(huì)解決不同的角色沖突14．“撥亮一盞燈，照亮一大片”。這句話給我們的啟示是A．集體為個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造條件B．個(gè)人的力量是強(qiáng)大的C．個(gè)人應(yīng)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體D．優(yōu)秀的集體可使每個(gè)人都變得光彩照人。15．集體中的小群體如果把握不當(dāng)，會(huì)淪為小團(tuán)體主義。下列對(duì)小團(tuán)體主義的認(rèn)識(shí)正確的是①小團(tuán)體成員之間的友誼具有歪風(fēng)邪氣②小團(tuán)體的成員更加具有歸屬感和安全感③小團(tuán)體將自身利益置于集體利益之上④小團(tuán)體主義珍視成員之間的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步②③ B．③④ C．①③ D．①②16.遼寧鞍山的哥丁林送客時(shí)得知乘客是一名新冠肺炎確診病例的密接者,為避免傳播風(fēng)險(xiǎn),他等待乘客做完檢查,將對(duì)方送到家后,立即收車、報(bào)備,主動(dòng)隔離。該的哥的行為告訴我們集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)要（）A.堅(jiān)持集體主義以大局為重 B.個(gè)人利益和集體利益無法兼顧C(jī).負(fù)責(zé)任要付出生命的代價(jià) D.拒絕冷漠,關(guān)切他人的生命17.班上有個(gè)出了名的“小幫派”,他們不遵守紀(jì)律,和老師、班干部對(duì)著干,并邀請(qǐng)小明加入。小明應(yīng)該（）A.加入,在同學(xué)面前很威風(fēng) B.拒絕,小團(tuán)體主義危害集體利益C.加入,可以不受他人欺負(fù) D.拒絕,小群體都會(huì)危害集體利益18.電影《懸崖之上》是一部講述20世紀(jì)30年代共產(chǎn)黨人在隱秘戰(zhàn)線上心向黎明、舍生忘死的諜戰(zhàn)影片,該片的一位主演在分享飾演經(jīng)歷時(shí)說道:共產(chǎn)黨人希望自己的孩子和更多的孩子未來過上更好的日子,所以舍小家為大家。我們現(xiàn)在過上和平富足的生活,真的要去感謝投身革命信仰中的共產(chǎn)黨人!這給我們的啟示是（）A.集體規(guī)則與個(gè)性化需求存在矛盾B.共同的愿景形成集體成員一致的目標(biāo)和追求C.堅(jiān)持集體主義必然犧牲個(gè)人利益D.面對(duì)沖突,個(gè)人要完全服從集體的利益和要求19.暴雨洪災(zāi)、火災(zāi)、地震災(zāi)難面前,武警官兵使命在肩,奮勇向前,舍小家顧大家,為守住人民的生命和財(cái)產(chǎn),付出了無數(shù)艱辛甚至獻(xiàn)出了生命。這啟示我們（）A.維護(hù)集體利益必須放棄個(gè)人利益 B.擁有集體意識(shí)就能成就一番事業(yè)C.要把集體利益放在個(gè)人利益之上 D.只有付出生命才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值20中國(guó)載人航天工程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)控通信、空間實(shí)驗(yàn)室等八大系統(tǒng),直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè),配合參與的單位有三千多個(gè)。眾志成城的中國(guó)航天人,匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這表明（）A.美好集體帶給我們溫暖和力量 B.合作能解決航天事業(yè)中遇到的所有困難C.美好集體只是我們心中的向往 D.科學(xué)家是航天事業(yè)發(fā)展的決定性力量二、非選擇題21．學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。某校九年級(jí)（1）班計(jì)劃組織開展一次戶外拓展活動(dòng)?；顒?dòng)名稱：【生命之旅】?jī)?nèi)容：5～10人一組蒙上雙眼，將手搭在前一位成員的肩上，走過一段曲折、有障礙物的路程。在行走的過程中不允許大家有任何的語言交流，只能借助于“帶路人”的引領(lǐng)和攙扶回到出發(fā)點(diǎn)?；顒?dòng)名稱：【珠行萬里】?jī)?nèi)容：5～10人一組。選出一名學(xué)員站到起點(diǎn)線上放珠，其余學(xué)員手拿珠槽一個(gè)一個(gè)連接并且排成一條直線，在連接過程中，珠槽不允許重疊，如果珠掉地上了，只能允許放珠的那個(gè)人來將其撿起，同時(shí)回到起點(diǎn)線重新放珠。運(yùn)珠的順序每位隊(duì)友交替進(jìn)行，珠在最后落到地上杯子中。珠多的團(tuán)隊(duì)獲勝。(1)任選上述一項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)，說明參加這項(xiàng)活動(dòng)的意義。為了順利組織開展此次拓展活動(dòng)，需要班里部分同學(xué)擔(dān)任志愿者，為大家服務(wù)。為此，班長(zhǎng)準(zhǔn)備在班上召開一次動(dòng)員會(huì)，號(hào)召大家踴躍報(bào)名。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫助他擬訂一份提綱，列出發(fā)言要點(diǎn)。22．閱讀材料，回答問題。道德與法治與語文學(xué)科聯(lián)合推出了跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)——“尋找經(jīng)典作品中的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)二任務(wù)要求同學(xué)們從自己讀過、看過的經(jīng)典小說或影視作品中，推薦一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并說明理由。下面是小海同學(xué)正在完成的任務(wù)單。推薦團(tuán)隊(duì)：唐僧師徒取經(jīng)團(tuán)隊(duì)（出自古典名著《西游記》）成員簡(jiǎn)介：唐僧：雖然沒有什么本領(lǐng)，但是目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定。孫悟空：本領(lǐng)高強(qiáng)，降妖除魔從不畏懼，但是脾氣急躁。豬八戒：貪吃、懶惰，但是脾氣好，情商高。沙和尚：踏實(shí)肯干，任勞任怨，但是缺乏主見。推薦理由：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。(1)聯(lián)系美好團(tuán)隊(duì)的特征，幫助小海完成兩點(diǎn)“推薦理由”(2)唐僧師徒每個(gè)人都有自己鮮明的個(gè)性，但不妨礙他們齊心協(xié)力共同完成取經(jīng)任務(wù)。據(jù)此談?wù)勎覀冊(cè)诩w生活中，應(yīng)如何與個(gè)性不同的同學(xué)相處。23．某校舉行班級(jí)籃球比賽。七年級(jí)（1）班籃球隊(duì)員們每天利用中午和放學(xué)后的時(shí)間，不斷認(rèn)真練習(xí)，相互配合，每場(chǎng)比賽后，分析對(duì)手特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過奮力拼搏，最后獲得年級(jí)冠軍。比賽結(jié)束后，班主任老師對(duì)籃球隊(duì)員們提出了“不僅要做籃球達(dá)人，也要做學(xué)習(xí)達(dá)人”的口號(hào)。于是，在老師的幫助下，同學(xué)們很快成立了學(xué)習(xí)互助小組，一起賞析優(yōu)秀作文，一起思考數(shù)學(xué)難題，一起練習(xí)英語口語……慢慢的，班級(jí)中那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也融入到了這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，成績(jī)一天天有了進(jìn)步。閱讀上述材料，結(jié)合課本知識(shí)，回答下列問題（1）材料中班級(jí)憑借什么力量獲得了籃球賽冠軍？這種力量源自于什么？（2）結(jié)合材料，談?wù)勥@種力量給我們帶來了哪些影響？答案1-5BACDC6-10ACBBC11-15CDDCC16-20ABBCA21．(1)任選一項(xiàng)，寫出項(xiàng)目名稱。活動(dòng)意義圍繞集體榮譽(yù)感、信任、分工合作、組織協(xié)調(diào)、培養(yǎng)意志力等角度描述。【示例】選擇生命之旅。有助于增強(qiáng)集體成員之間的相互信任，培養(yǎng)與人合作的能力?；蜻x擇珠行萬里。集體的力量來源于成員的共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，有助于增強(qiáng)集體成員的集體榮譽(yù)感、堅(jiān)持集體主義，培養(yǎng)集體成員的意志力。(2)①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，每個(gè)人都是集體的主人。②承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過程，有助于我們提高能力，增進(jìn)與同學(xué)們的情誼，收獲大家的認(rèn)可。③我們每個(gè)人