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中班美術(shù)活動:蛋殼小豬【活動目標(biāo)】2、通過活動,培養(yǎng)幼兒良好的動手動腦的習(xí)慣,體驗成功的喜悅?!净顒訙?zhǔn)備】1、實物教具:蛋殼小豬、小豬手偶。2、蛋殼、彩筆、太空泥、彩紙、剪刀、膠水?!净顒舆^程】一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。1、播放歌曲《小小豬》,幼兒聽著音樂做律動走路進(jìn)教室,分四組坐好。112、教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜它是誰呀?(然后出示蛋殼小豬豬)教師:噢!是小豬,還是一只胖乎乎的大肥豬。(1)你喜歡小豬嗎?為什么?小結(jié):小豬從來不會介意別人怎么看它,它不介意自己的外貌外形,小豬也從來沒想過要離家出走,也不會輕易離家出走,它深信這世上只有主人對自己最好了。豬的優(yōu)點多得很。小朋友,你們想不想也變成像小豬一樣可愛、懂事呢?懂事的小豬,各小組發(fā)表意見后,大家評一評誰的想法22(套上手表演)我是一只可愛的小豬,走啊走到你們身邊來,小朋友,快快跟我快樂小豬吧!孩子們這時熱情高漲,巴不得馬上把小豬制作出來。6、想一想,說一說,蛋殼小豬是如何做成的?二、教師講解制作方法:(示范制作過程)(1)、長方形彩紙對折,剪出兩片小豬耳朵。(2)、將小豬耳朵輕輕折疊粘貼在蛋殼兩測。(3)、彩泥團(tuán)出小豬鼻子的四條腿。(4)、將小豬鼻子的四條腿固定在蛋殼合適的位置。(5)、彩筆畫出小豬的眼睛和鼻孔。(6)、紙條搓出小豬尾巴粘貼在小豬身后。33(7)、蛋殼變成了小豬。教書巡回指導(dǎo)請幼兒相互介紹自己的小豬住在什么地方,在做什么?【活動延伸】1、將幼兒的作品進(jìn)行展示并且。2、針對幼兒的興趣,設(shè)計調(diào)整活動計劃和內(nèi)容。使幼兒獲得更豐富的經(jīng)
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