2023屆湖北省武漢市武昌區(qū)南湖中學(xué)八下物理期中聯(lián)考試題含解析

2023屆湖北省武漢市武昌區(qū)南湖中學(xué)八下物理期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，“微信支付”已被廣泛應(yīng)用于人們的實(shí)際生活中，整個(gè)支付過(guò)程簡(jiǎn)便流暢．支付時(shí)需要手機(jī)攝像頭掃描二維碼，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．二維碼是光源B．手機(jī)攝像頭使用凹透鏡C．二維碼應(yīng)位于手機(jī)攝像頭的二倍焦距以外D．二維碼中黑色部分發(fā)生漫反射，白色部分發(fā)生鏡面反射2．在L形容器中裝有適量的水，如圖所示，容器壁上的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)為A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g(h1＋h2)D．壓強(qiáng)為03．如圖所示,乒乓球是我國(guó)人民群眾最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)自之一，下列說(shuō)法中正確的是A．兵乓球被擊出后,仍受到球拍的彈力作用B．擊球時(shí)球拍對(duì)乒乓球的力大于乒乓球?qū)η蚺牡牧．乒乓球在空中飛行時(shí)不受力的作用D．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．下列如圖中的各組力中，屬于平衡力的是A． B．C． D．5．下列哪個(gè)物體的重力最接近20NA．一個(gè)中學(xué)生 B．一本物理書(shū)C．一只雞 D．一頭小象6．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力7．如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，在甲杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．可以肯定的是A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．F甲>F乙 D．F甲=F乙8．下列說(shuō)法中正確的是A．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B．推出去的實(shí)心球能在空中飛行，是因?yàn)槭冀K受到推力作用C．手握水杯靜止在空中，水杯只受重力和摩擦力這兩個(gè)力作用D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等9．對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力B．它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C．因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它不具有慣性D．它受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力10．如圖所示，實(shí)心均勻正方體甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同。現(xiàn)沿水平方向切去相同體積，此時(shí)它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為p甲、p乙，則A．p甲可能大于p乙 B．p甲一定小于p乙C．p甲一定等于p乙 D．p甲可能等于p乙11．如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F1（F1＞0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f，則下列選項(xiàng)不正確的是A．F1與F4大小相等B．F3與F4是一對(duì)相互作用力C．F2與G是一對(duì)平衡力D．摩擦力為f方向豎直向下12．對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車(chē)，下列分析中正確的是A．列車(chē)所受重力和列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力B．列車(chē)所受重力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力C．列車(chē)所受重力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D．列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力13．如果一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，則該物體（）A．一定加速運(yùn)動(dòng)B．一定減速運(yùn)動(dòng)C．可能勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．一定不能靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)14．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過(guò)程中受到（不計(jì)空氣阻力）A．重力、支持力、推力 B．重力、摩擦力、推力C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、支持力15．如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ǎ〢．4N，向左 B．4N，向右C．6N，向右 D．6N，向左16．在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：A．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 D．將右端平衡螺母向右旋出一些17．下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是（）A．天平 B．塑料吸盤(pán) C．船閘 D．密度計(jì)18．關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象中對(duì)應(yīng)的說(shuō)明錯(cuò)誤的是A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落，說(shuō)明灰塵有慣性B．汽車(chē)緊急剎車(chē)，車(chē)上的人會(huì)向前傾，說(shuō)明車(chē)有慣性C．箭離開(kāi)弓弦后，仍能向前飛行，說(shuō)明箭有慣性D．手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說(shuō)明錘頭有慣性19．19世紀(jì)末時(shí)，湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，將人們的視線(xiàn)引入到原子的內(nèi)部，由此，科學(xué)家們提出了多種關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型，通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)與下列事物的結(jié)構(gòu)最接近的是A．西紅柿

B．西瓜

C．面包

D．太陽(yáng)系20．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛(ài)，足球靜止在水平草地上時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力B．足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力C．足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力D．足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力21．從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是A．重力和推力 B．重力 C．彈力 D．重力和彈力22．如圖所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內(nèi)放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．當(dāng)將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復(fù)原狀，則A．水面比酒精液面要高一點(diǎn) B．水面比酒精液面要低一點(diǎn)C．水面與酒精液面相平 D．三種現(xiàn)象都有可能．23．在國(guó)際單位制中，力的單位是A．米 B．牛 C．千克 D．秒24．下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是A．峨眉山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105Pa B．初中物理教科書(shū)的質(zhì)量約1.8kgC．人的正常步行速度約12m/s D．一名中學(xué)生所受的重力約為500N25．三個(gè)底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿(mǎn)同種液體，如圖所示。用pA，pB，pC和FA，F(xiàn)B，F(xiàn)C分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和液體對(duì)容器底面的壓力，則正確（）A．pA＝pB＝pC，F(xiàn)A＞FB＞FCB．pA＝pB＝pC，F(xiàn)A＝FB＝FCC．pB＞pC＞pA，F(xiàn)A＝FB＝FCD．pA＜pB＜pC，F(xiàn)A＝FB＝FC26．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中間有一點(diǎn)B掛著重物G，O為轉(zhuǎn)軸，A用細(xì)線(xiàn)系住，細(xì)線(xiàn)的另一端系住一滑塊M，滑塊可沿固定圓弧PQ滑動(dòng)，A點(diǎn)位于圓弧PQ的圓心．如果保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)滑塊由P點(diǎn)逐漸移到Q點(diǎn)時(shí)，繩子對(duì)A點(diǎn)的拉力A．逐漸減小

B．保持不變

C．逐漸增大

D．先減小，后增大27．在四川汶川抗震救災(zāi)中，空降兵乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū)．傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是A．人和傘受到的重力等于空氣阻力 B．人和傘受到的重力大于空氣阻力C．人受到的重力大于傘對(duì)人的拉力 D．人受到的重力小于傘對(duì)人的拉力28．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是A．一張課桌的高度約為2m B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gC．女生跑完800m所用時(shí)間大約是1min D．一張報(bào)紙對(duì)折后對(duì)地壓強(qiáng)約1Pa29．預(yù)計(jì)2019年通車(chē)的青山長(zhǎng)江大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過(guò)程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．構(gòu)件的密度為3×103kg/m3B．構(gòu)件的邊長(zhǎng)為4mC．浮力F1隨h變化的圖線(xiàn)是圖乙中的①圖線(xiàn)D．構(gòu)件在④位置時(shí)底部受到江水壓強(qiáng)為2×104Pa30．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB．一間空教室的空氣質(zhì)量大約為20kgC．一枚藥片的質(zhì)量約為500gD．一枚雞蛋的質(zhì)量約為5kg二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____，此現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是______．32．科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn)，初中物理中常常用到各種物理研究方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例：①研究物體受力情況時(shí)，引入“力的示意圖”。②研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變。③多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡條件。④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。其中，____屬于“控制變量”法；____屬于“建立模型”法。_____屬于“實(shí)驗(yàn)歸納法”（均選填序號(hào)）。33．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后，小球沿右側(cè)上升的最高位置依次為A、B、C．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的結(jié)論是：右側(cè)斜面越________，小球上升越________．34．如圖所示，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，這是摩擦起電，且?guī)щ婓w能______；用手向下捋幾回塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松，如圖所示，這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電，而且說(shuō)明______．35．在用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的__________全部浸入被測(cè)液體中。如圖所示，該溫度計(jì)的最小分度值為_(kāi)_______℃，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)______℃。地球南極的最低氣溫達(dá)零下80℃以下，用該溫度計(jì)________（選填“能”或“不能”）測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?6．如圖1所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體靜止在水平地面上，其中甲為底面積為0.25m2、高2m的均勻柱狀體，乙為邊長(zhǎng)為1m，密度為2×103kg/m3的正方體，當(dāng)沿水平方向截取不同高度的甲物體，并平穩(wěn)地放在乙物體上時(shí)，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化如圖2所示，則_____（選填“a”或“b”）圖象代表甲的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化，圖2中p1：p2＝_____.37．一塊重10N、邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，用15N的豎直向上的力壓在天花板上。木塊對(duì)天花板的壓力為_(kāi)_______N，木塊對(duì)天花板壓強(qiáng)是________Pa38．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_(kāi)___N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們將一起做_________（選填“勻速”“加速”“減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A物塊的摩擦力為_(kāi)_______N．39．如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于_____狀態(tài)；當(dāng)t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)____N，當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)____N。40．張陽(yáng)用15N的水平力推著重為40N的小車(chē)在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的摩擦阻力是____N；當(dāng)他仍用水平力以1m/s的速度推著該小車(chē)在同一地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，他所用的推力將____(選填“大于”、“小于”或“等于”)15N.三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．為探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中小紅通過(guò)觀(guān)察_______來(lái)體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小。如圖所示是其中的某一次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程。這是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_______有關(guān)。（ρ水>ρ酒）42．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）測(cè)量物體重力前，除了觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將測(cè)力計(jì)在_________方向調(diào)零．（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_____狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力．（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______N．（4）小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)是正確的？答：_________．（5）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是_____（填字母）．A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（6）若干年后，小宇在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材_____（填“能”或“不能”）完成該探究．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．有一石塊，放入盛滿(mǎn)水的燒杯中，溢出水的質(zhì)量為100g，則石塊所受的浮力是多大？排開(kāi)水的體積是多少？44．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OB的B端掛一個(gè)重為111牛的物體，OA為1．4米，AB為1．2米．若使杠桿能在水平位置保持靜止，求：作用在A點(diǎn)最小力F的大小及方向．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A.二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故A錯(cuò)誤；B.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C.物體到攝像頭的距離應(yīng)大于二倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；故C正確；D.白色可以反射所有色光，是漫反射，黑色可以吸收所有色光，不反射光，故D錯(cuò)誤．2、A【解析】

液體壓強(qiáng)公式p=ρgh中的h是指液體中某點(diǎn)到液面的垂直距離，容器壁上的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)為：p＝ρ水gh1，故A正確。3、D【解析】

A、乒乓球被擊出，不受球拍的作用力，由于慣性而繼續(xù)飛行，故A錯(cuò)誤。B、擊球時(shí)球拍對(duì)乒乓球的力和乒乓球?qū)η蚺牡牧κ且粚?duì)相互作用力，二力大小相等，故B錯(cuò)誤。C、乒乓球在空中飛行時(shí)受重力的作用，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌邊后，受到了桌邊給的力后改變了運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。4、C【解析】

A．圖中兩個(gè)力雖然大小相等，但不在同一直線(xiàn)上，故不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．圖中兩個(gè)力大小不相等，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．圖中兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體，大小相等，方向相反，在同一直線(xiàn)上，故C正確；D．圖中兩個(gè)雖然大小相等，方向相反，在同一直線(xiàn)上，卻不是作用在一個(gè)物體，故不是平衡力，故D錯(cuò)誤．5、C【解析】

A、中學(xué)生的質(zhì)量大約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯(cuò)誤；B、一本物理書(shū)的質(zhì)量約200g，重力約G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯(cuò)誤；C、一只雞的質(zhì)量約2kg，重力約G=mg=2kg×10N/kg=20N，故C正確；D、一頭小象的質(zhì)量約500kg，重力約G=mg=500kg×10N/kg=5000N，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】甲物體受到5N的拉力保持靜止不動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物體受到的摩擦力是10N,故ACD錯(cuò)誤B正確．7、D【解析】

A、B．根據(jù)浮沉條件，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，則ρ雞蛋=ρ甲．在乙杯處于漂浮狀態(tài)，則ρ雞蛋<ρ乙．所以ρ甲<ρ乙．故A、B錯(cuò)誤．C、D．根據(jù)浮沉條件，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，則F甲=G雞蛋．在乙杯處于漂浮狀態(tài)，則F甲=G雞蛋．所以F甲=F乙．故C錯(cuò)誤，D正確．8、D【解析】

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若是物體受到平衡力的作用，則物體的狀態(tài)就一定不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；推出去的實(shí)心球由于慣性繼續(xù)在空中飛行，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中實(shí)心球并不受推力作用，故B錯(cuò)誤；手握水杯靜止在空中，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力作用及手握瓶子的力，若杯內(nèi)的水有重力，則還會(huì)對(duì)杯子產(chǎn)生壓力，即在這幾個(gè)力的作用下，水杯保持平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；以卵擊石，雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力是一對(duì)相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正確。9、B【解析】

A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故B正確；C．慣性是物體的一種固有屬性，質(zhì)量是對(duì)物體慣性大小的量度，處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)仍具有慣性，故C錯(cuò)誤；D．它受到的重力和它對(duì)桌面的壓力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】

根據(jù)p＝gh可得：gg，由題意知，=則ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，由圖知，h甲＜h乙，所以，ρ甲＞ρ乙，由圖知，S甲＜S乙，根據(jù)V＝可知，沿水平方向切去相同體積后，正方體甲、乙高度的變化量△h甲＞△h乙，所以，根據(jù)p＝ρgh可知，此時(shí)它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲＜p乙，故ACD錯(cuò)誤，B正確。11、C【解析】

根據(jù)二力平衡的條件和作用力與反作用力的定義，逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的每一對(duì)力，即可得到答案．【詳解】A.水平向右的力F1壓著金屬塊,金屬塊將這個(gè)力大小不變的傳遞到墻壁上,即為F3,所以F1=F3;F3與F4是一對(duì)作用力與反作用力,所以F3=F4,是豎直由此可知：F1與F4大小相等。故A正確。B.F3與F4兩個(gè)力等大、反向、共線(xiàn)，發(fā)生在兩個(gè)物體之間，所以是一對(duì)作用力與反作用力。故B正確。C.由于F2拉著物體向上勻速運(yùn)動(dòng),物體在豎直方向上受到的力向上的是拉力F2,向下的有重力G和墻壁對(duì)它的摩擦力f,物體處于平衡狀態(tài),故F2=G+f，即F2>G，故確定F2與G不是一對(duì)平衡力。故C錯(cuò)誤。D.物體向上移動(dòng)，摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，故摩擦力為f方向豎直向下，D正確，D正確。故選C.12、C【解析】

A．列車(chē)的重力和列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小相等、但方向相同，它們既不是平衡力，也不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；BC．列車(chē)的重力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力，這兩個(gè)力都作用在列車(chē)上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤，C正確；D．列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力，這兩個(gè)力分別作用在鐵軌和列車(chē)上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．13、D【解析】

由于這兩個(gè)力的三要素完全相同，即大小、方向、作用點(diǎn)都一樣，這兩個(gè)力的方向相同所以不可能是平衡力，因此物體不會(huì)保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在這兩個(gè)相同的力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變．故選D.14、D【解析】

物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力。任何物體都受重力，在向上滑的同時(shí)，也受到重力作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用，故ABC錯(cuò)誤D正確。15、B【解析】

以B為研究對(duì)象，B在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)其向左的拉力和物體A對(duì)其向右的摩擦力作用．因?yàn)锽靜止，所以這兩個(gè)力平衡大小相等．所以所受摩擦力為4N，方向向右．故選B．16、A【解析】

稱(chēng)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤(pán)里加砝碼或向右移動(dòng)游碼．向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤(pán)中增加了一個(gè)更小的砝碼．故B、C、D錯(cuò)誤，故選A．17、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤(pán)是利用了大氣壓強(qiáng)的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計(jì)是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．18、B【解析】

A．用力拍打被子，被子運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵就和被子分離了，利用了灰塵的慣性，故A正確；B．汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，人由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此人會(huì)向前傾，這說(shuō)明人有慣性，故B錯(cuò)誤；C．箭離開(kāi)弓弦后，仍能向前飛行，是因?yàn)榧哂袘T性，故C正確；D．把錘柄在地面上撞擊，當(dāng)錘柄遇到地面停下后，錘頭因?yàn)閼T性，繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能緊緊地套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性，故D正確．19、D【解析】

原子結(jié)構(gòu)為核式模型，即中心為原子核，核外有繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子，即原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系較為接近。故選D。20、D【解析】足球靜止在水平草地上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫Γ瑑蓚€(gè)力方向相同，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤。足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力，兩個(gè)力都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫Γ瑑蓚€(gè)力方向相同，分別作用在兩個(gè)物體上，所以不是平衡力，故C錯(cuò)誤。足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故D正確為答案。21、B【解析】試題分析：鉛球離開(kāi)人手以后就不再受到推力的作用了，所以A錯(cuò)誤；沖力是不存在的，所以C、D錯(cuò)誤；球在飛行過(guò)程中只受重力的作用，所以應(yīng)選B．考點(diǎn)：慣性22、B【解析】要使橡皮膜恢復(fù)原狀，則橡皮膜上下受到的壓強(qiáng)相等，由于酒精的密度比水的密度小，由壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，酒精的深度要比水的深度大，這樣才能保證內(nèi)外的壓強(qiáng)相等，所以選項(xiàng)A.C.D不正確．故選B.23、B【解析】

在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)為N；A.米（m）是長(zhǎng)度的單位；故A錯(cuò)誤；B.牛頓（N）是力的單位；故B正確；C.千克（kg）是質(zhì)量的單位；故C錯(cuò)誤；D.秒（s）是時(shí)間的單位；故D錯(cuò)誤；24、D【解析】

A.海平面上的大氣壓約為1.01×105Pa，大氣壓隨高度的增加而減小，峨眉山山頂?shù)拇髿鈮簯?yīng)小于1.01×105Pa，故A不符合實(shí)際情況；B.初中物理教科書(shū)的質(zhì)量約0.18kg=180g，故B不符合實(shí)際情況；C.人的正常步行速度約1.2m/s，故C不符合實(shí)際情況；D.一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，所受的重力約為50kg500N，故D符合實(shí)際情況；25、D【解析】

因?yàn)橐后w的深度和密度都相同；根據(jù)公式p=ρgh可知液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，容器底面積相等，根據(jù)F=pS可知，液體對(duì)容器底部的壓力相等，即FA=FB=FC三個(gè)底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿(mǎn)同種液體，容器與液體的總重力大小關(guān)系為GA＜GB＜GC容器對(duì)桌面的壓力FA′＜FB′＜FC′由p=可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系為pA＜pB＜pC故選D。26、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，可知當(dāng)阻力與阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越小，動(dòng)力越大．【詳解】當(dāng)滑塊M從P點(diǎn)逐漸滑到Q點(diǎn)的過(guò)程中，物體的重以及重力的力臂不變；滑塊由P到M，拉力的力臂增大，由M到Q，拉力的力臂減?。桓鶕?jù)F1×L1＝F2×L2，可知拉力先變小后變大．故選D.27、A【解析】人和傘勻速下落，受平衡力，所以人和傘受到的重力等于空氣阻力．故選A．28、D【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故A不符合實(shí)際；B．1斤雞蛋的質(zhì)量大約8-10個(gè)，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故B不符合實(shí)際；C．女生跑完800m所用時(shí)間大約是4min，故C不符合題意；D．一張報(bào)紙的質(zhì)量約是80g，長(zhǎng)1m，寬0.8m，報(bào)紙平攤在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力是：F=G=0.08kg×10N/kg=0.8N，受力面積是：S=1m×0.8m=0.8m2，所以對(duì)桌面的壓強(qiáng)是：p==1Pa，故D符合實(shí)際．29、A【解析】

ABC．由圖可知，構(gòu)件在浸入水中的過(guò)程是排開(kāi)的水的體積變大，所以浮力逐漸變大；當(dāng)構(gòu)件浸沒(méi)后排開(kāi)水的體積不變，所以浮力不變，因此浮力F1隨h變化的圖線(xiàn)是圖乙中的②；從乙圖中可以看出，當(dāng)構(gòu)件完全浸沒(méi)時(shí)的高度為2m，則構(gòu)件邊長(zhǎng)為2m，構(gòu)件體積V=2m×2m×2m=8m3構(gòu)件完全浸沒(méi)時(shí)V排=V=8m3F2=1.6×105NF浮=G-F2ρ水gV排=ρgV-F21×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.6×105Nρ=3×103kg/m3故A正確，BC錯(cuò)誤；D．構(gòu)件在④位置時(shí)，已經(jīng)全部浸入水中，水面以下，構(gòu)件底部深度大于2m，受到江水的壓強(qiáng)大于p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa故D錯(cuò)誤。故選A。30、A【解析】成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，A符合實(shí)際．故A正確；教室的長(zhǎng)約為9m，寬約為6m，高約為3m，則教室的容積：V=長(zhǎng)×寬×高=9m×6m×3m=162m3因?yàn)棣?m/V，所以教室內(nèi)的空氣質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈209kg，故B不符合實(shí)際；一枚藥片的質(zhì)量約為500mg，故C不符合實(shí)際；一枚雞蛋的質(zhì)量大約為50g，故D不符合實(shí)際，故選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、水相互的【解析】

力是物體對(duì)物體的作用．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水；人和水之間發(fā)生相互作用，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的。32、②①④③【解析】

①研究物體受力情況時(shí)，引入“力的示意圖”。這是建立理想模型，即建立模型法；②重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度兩個(gè)因素有關(guān)，研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變，是控制變量法；③多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡條件運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)歸納法；④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，這是杠桿的模型，所以采用的是建立模型法。[1]②屬于“控制變量”法；[2]①④屬于“建立模型”法；[3]③屬于“實(shí)驗(yàn)歸納法”。33、光滑上升高度越大【解析】

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升，阻力越小則上升的高度越大，由此可直接得出的結(jié)論是：右側(cè)斜面越光滑，小球上升高度越大．34、吸引輕小物體同種電荷相排斥【解析】

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過(guò)來(lái)；被手捋過(guò)的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會(huì)越蓬松；35、玻璃泡122不能【解析】

[1]在用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中。[2]溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；[3]在圖上找到0℃的位置，可以確定是零上，每一個(gè)大格是10℃，每一個(gè)小格是1℃，所以示數(shù)是22℃；[4]使用溫度計(jì)時(shí)不要超過(guò)其測(cè)量范圍，此溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20～100℃，低于-20℃，不能準(zhǔn)確測(cè)量，高于100℃，會(huì)把溫度計(jì)脹破，?80℃低于-20℃，不能準(zhǔn)確測(cè)量。36、b4：5【解析】

當(dāng)沿水平方向截取不同高度的甲物體，并平穩(wěn)地放在乙物體上時(shí)，甲剩余的質(zhì)量減小，對(duì)地面的壓力減小，受力面積不變，由可知，甲對(duì)地面壓強(qiáng)減小，由圖2可知，b圖象代表甲的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化，則a圖象代表乙的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化；由圖2可知，甲截取的長(zhǎng)度為x1時(shí)，p1=p甲=p乙，設(shè)此時(shí)甲截取的重力為，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以由可得：，，則，即，由圖2可知，p2表示甲物體完全放在乙物體上方時(shí)乙對(duì)地面的壓強(qiáng)，則，所以可以得到：.37、5500【解析】

[1]木塊處于平衡狀態(tài)，對(duì)物塊受力分析得則根據(jù)力的作用是相互的，木塊對(duì)天花板的壓力等于天花板對(duì)木塊的支持力，所以[2]木塊對(duì)天花板壓強(qiáng)38、20加速20【解析】

甲圖中推力在B上，以AB為研究對(duì)象，AB做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，以B為研究對(duì)象，相對(duì)于A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，B物塊所受的摩擦力為20N；乙圖中推力F2作用在A上，此時(shí)接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以A所受的摩擦力仍為2