初中漢語語法知識(shí)大全六:修辭_第1頁
初中漢語語法知識(shí)大全六:修辭_第2頁
初中漢語語法知識(shí)大全六:修辭_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中漢語語法知識(shí)大全六:修辭一、什么是修辭修辭是運(yùn)用語言的藝術(shù),目的在于提高語言的表達(dá)效果。修辭包含語音修辭、語匯修辭、語法修辭、篇章修辭四類。語音方面如押韻、重音、輕聲、兒化、擬聲等等;語匯方面如關(guān)鍵詞:動(dòng)詞、形容詞的使用;語法方面(句子修辭)即句子的組織、句式的選擇;篇章修辭如段落和層次、開頭和結(jié)尾、銜接和過渡、交代和照應(yīng)。二、修辭格(常見的修辭)1、比喻比喻就是打比方,即用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來打比方,叫比喻。比喻有三種:明喻、暗喻、借喻。A、明喻本體、喻體都出現(xiàn),用比喻詞:“像、好像、如、如同、似、仿佛、好比、像……一樣、如同……一般”等連接的,叫明喻。B、暗喻本體、喻體都出現(xiàn),用比喻詞:“是、成為、變成、等于”等連接的,叫暗喻,也叫隱喻。C、借喻只出現(xiàn)喻體的,是借喻。比喻除了以上還有:引喻、較喻、修飾喻、同位喻、否定喻等。用比喻可使事物生動(dòng)形象、讓道理淺顯易懂。注意:比喻必須不是同一類事物,必須有相似點(diǎn),且要新穎而不落俗套,變深?yuàn)W為易懂。例:這些小島就像玉盤中的明珠。我們是新世紀(jì)的花朵。秋風(fēng)橫掃著落葉漫天飛舞,我們拍手叫道:“漫天的黃蝴蝶!”2、比擬把物當(dāng)人來寫,把人當(dāng)物來寫,或把甲物當(dāng)乙物來寫,叫比擬。它包括擬人和擬物兩種。例:笑了,笑了,你看,我們的到來,讓這些花兒笑了。敵人嗥叫著沖了上來。我的思想在這廣闊的天地間翱翔著。3、夸張言過其實(shí)地強(qiáng)調(diào)或突出事物的特征,表達(dá)某種強(qiáng)烈的感情的修辭格,叫夸張。A、擴(kuò)大夸張故意把事物往大、高、多、重、強(qiáng)等方面言過其實(shí),叫擴(kuò)大夸張。例:瞌睡來的時(shí)候,眼皮像有幾百斤重。她每天每一點(diǎn)種都要換一套衣服。B、縮小夸張故意把事物往小、低、少、輕、弱等方面言過其實(shí),叫縮小夸張。例:聽說他們回來了,我恨不得一步趕回家。秀秀的眼光像兩把刀,刺得鵑生縮小了一半。C、超前夸張把后出現(xiàn)的事物說成先出現(xiàn)的,或者同時(shí)出現(xiàn)的,叫超前夸張。問還沒有開始,答就已經(jīng)完成了。他說,太上老君的八卦爐,也不能夠溫暖她冰冷的心。槍聲才剛響,他就已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。4、借代借用能替代它的名稱來代替它,叫借代。例:天上的云姿態(tài)萬千,有“奔馬”、有“鯉魚”、有“山峰”……5、雙關(guān)一句話,兼有兩種意思,表面說的是甲義,實(shí)際說的是乙義,叫雙關(guān)。A、諧音(近音、同音)雙關(guān)例:東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。旗桿上綁雞毛——好大撣(膽)子。B、語意雙關(guān)例:我的墨水太少了。眼前太黑了,黑洞洞的,還不容易碰壁么?6、反語正話反說,反話正說,叫反語。你的武功不錯(cuò)嗎,才幾下子就把這張死椅子坐活了。7、設(shè)問——引起注意和思考。無疑而問,故意提問,問中無答,自問自答。8、反問——增強(qiáng)語氣,引人思考。置疑而問,故意提問,問中有答,問二不答。9、拈連順勢(shì)把甲事物的詞語拈來連在乙事物的身上,叫拈連。例:八路在前線革命,地主在家鄉(xiāng)革命,而你,卻在這鳥不拉屎的地方,也革起命來。10、仿詞臨時(shí)仿造一個(gè)新的詞語,叫仿詞。例:經(jīng)人勸說,她終于從淺閨回到深閨里去了。你是家庭主婦,我就是家庭主男。管它張介石、李介石,只要不是將介石就行。11、對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同或相似,字?jǐn)?shù)相等,意義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)短語或句子排列起來,叫對(duì)偶。A、正對(duì)意思相同或目的相似。例:春天繁花遍野,秋天果實(shí)滿山。B、反對(duì)意思相反或目的相反。例:把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己。C、串對(duì)上下句構(gòu)成承接、假設(shè)、因果、條件等關(guān)系,是串對(duì)。例:春種一粒種,秋收萬顆子。才飲長沙水,又食烏江魚。12、排比把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來,叫排比。例:來的人可多了,有工人,有農(nóng)民,有警察……13、層遞(也稱遞進(jìn))把三個(gè)或三個(gè)以上的詞、短語或句子,按照事物的深淺、高低、大小、輕重等順序排列起來,叫層遞。A、遞升由小到大、由低到高等順序一層一層地增加,叫遞升。例:一傳十,十傳百,百傳千………就這樣傳開了。B、遞減和遞升相反,由大到小,由高到低等順序排列起來,叫遞減。例:剛開始時(shí)有一大片掌聲捧場(chǎng),不久就只有一小片,再后來才有三五人,到最后連半個(gè)掌聲也沒有了。14、反復(fù)重復(fù)使用詞、短語或句子,叫反復(fù)。反復(fù)有連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。例:天那!天那??!天那!??!走啊走,走啊走,終于走出頭了!你站??!你是好漢的就站??!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論