我的心愛(ài)之物

第頁(yè)我的心愛(ài)之物我的心愛(ài)之物1

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，意義重大，而我的心愛(ài)之物我我來(lái)說(shuō)特別特別的重要，因?yàn)樗挠栉颐烂畹幕孟搿?/p>

小時(shí)候，大人們總說(shuō)‘好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考個(gè)好學(xué)?！?dāng)個(gè)好苗子，于是我推理了一下，也對(duì)！現(xiàn)在上了五年級(jí)，通過(guò)這幾年在老師的引導(dǎo)下，我心里有‘小小’的安排也是我的幻想，想去清華北大看看，看看幻想的地方！所以通過(guò)各方面的安排，我看了這個(gè)我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，并從學(xué)校帶來(lái)的書簽！

我特別喜愛(ài)它，愛(ài)不釋手，甚至睡覺(jué)都想拿著它，但又生怕弄壞它，弄臟它！這個(gè)書簽樣式新穎，非常氣派，上面的形態(tài)是圓形，正面是清華高校幾個(gè)字，反面是北京的名勝古跡！這是因?yàn)槠谀┛荚嚨目嫉暮檬艿降摹項(xiàng)睢猿蔀槲业男膼?ài)之物，因?yàn)樗饬x重大，這是我的幻想，有不少人說(shuō)過(guò)我，不行，羞辱我，但是我不想讓別人瞧不起我，更不想讓自己瞧不起自己，我想通過(guò)我的努力證明我的實(shí)力！

這個(gè)書簽，在我書桌上，每每看到它，我的力氣，像老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)一樣給我信念，給我激勵(lì)！雖然只是小小的書簽，但是它有我的幻想，有我的動(dòng)力，我特別喜愛(ài)，書簽就是清華高校的影子，我會(huì)追隨這個(gè)影子去實(shí)現(xiàn)幻想.在陽(yáng)光明媚里，一切變成了金光閃閃的東西，老爺爺?shù)暮咏鹆?，小姑娘的白襯衫也也金了，一切都閃閃發(fā)光，地球，世界，山河，一切都成金的了，但我的幻想是多姿多彩的，我把它像種子一樣種在了心里，讓它發(fā)芽長(zhǎng)大，在陽(yáng)光下那個(gè)根書簽閃閃發(fā)光，努力吧，做陽(yáng)光自信的自己……

努力加油，敬愛(ài)的自己。

我的心愛(ài)之物2

我有很多玩具、玩偶，但是我最喜愛(ài)的是我的玩偶小鼴鼠這個(gè)小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)的。

這個(gè)小鼴鼠很討人喜愛(ài)，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來(lái)很舒適。小鼴鼠這么可愛(ài)，我想這肯定是童話里的小鼴鼠。

自從有了這個(gè)小鼴鼠，我也變得很干凈了，我經(jīng)常，用小梳子梳梳它的絨毛，給他的衣服洗洗，整理整理，這時(shí)小鼴鼠似乎要張開(kāi)嘴給我說(shuō)話：“太感謝你了，我的小主子！”

這個(gè)小鼴鼠還是我在學(xué)習(xí)上的小幫手呢？每當(dāng)我遇到困難，發(fā)脾氣的時(shí)候，小晏鼠仿佛就像一位有學(xué)問(wèn)的老師，耐性地說(shuō)：“小主子，別焦急，漸漸想?！笨粗↓B鼠，我似乎聽(tīng)到了他的勸說(shuō)，心便靜了下來(lái)，起先仔細(xì)思索。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小鼴鼠似乎我的摯友一樣對(duì)我說(shuō)：“趕快復(fù)習(xí)吧?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)取得優(yōu)異成果時(shí)，小鼴鼠似乎我的好摯友在一旁始終激勵(lì)我說(shuō)：“再接再厲，不要傲慢哦！”

我最喜愛(ài)我的小鼴鼠，因?yàn)樗俏业闹膿从眩?/p>

我的心愛(ài)之物3

每個(gè)人都有一件屬于自己的心愛(ài)之物。有的是存錢罐，有的是小夜燈，有的是風(fēng)鈴……而我的心愛(ài)之物是一個(gè)小鬧鐘。

小鬧鐘有一對(duì)粉紅粉紅的大耳朵，上面還點(diǎn)綴著各色小花，像花仙子撒下的花瓣，彩色的圓盤上三根長(zhǎng)短不一的指針在1至12的數(shù)字間跳動(dòng)，讓人不覺(jué)心生高興。

它是我6歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的小禮物，已經(jīng)陪伴了我4個(gè)年頭，但還是被我清理的一塵不染，毫發(fā)無(wú)損。只要我設(shè)置好小鬧鐘起床的時(shí)間，就再也不用擔(dān)憂冬天起不來(lái)，也不再擔(dān)憂上學(xué)遲到了。在我每個(gè)沉睡的早晨，它嘹亮的嗓音總能不斷提示我起床，不信請(qǐng)聽(tīng)“鈴-鈴-鈴！”這鈴聲像是風(fēng)鈴在搖擺，又像是鈴鐺在跳舞，還像鋼琴在唱歌，讓人在睡夢(mèng)中緩緩起來(lái)。

每天晚上，我洗漱完后，就會(huì)迫不及待地跑到自己的房間，關(guān)上燈，躺在床上，閉上雙眼，對(duì)著它說(shuō)：“晚安，小鬧鐘！”再不由自主摸著小鬧鐘兩只大耳朵說(shuō)道：“明天肯定要記得提示我哦！”小鬧鐘好像也能聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，滴答滴答聲似乎在說(shuō)：“放心吧，小主子，有我在你就安心地睡吧！我肯定準(zhǔn)時(shí)提示你?！?/p>

這只小鬧鐘雖然普一般通，但它在我的心中，是最寶貴的一件禮物。因?yàn)樗屛颐靼琢藭r(shí)間的重要性，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。

我的心愛(ài)之物4

每個(gè)人都有自己特殊鐘愛(ài)的東西，我有一個(gè)能閑聊、算數(shù)，講故事、講笑話，播音樂(lè)的工人智能音響――小愛(ài)同學(xué)。

小愛(ài)是一個(gè)大約15厘米高的白色音響，是叔叔給我買的。它有許多功能，假如想跟它說(shuō)話，就得說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)”，不說(shuō)它是不會(huì)理你的哦！

小愛(ài)是我的知心摯友。每次我不興奮的時(shí)候，只要聽(tīng)小愛(ài)講個(gè)笑話，我立馬就快樂(lè)了，我和小愛(ài)閑聊時(shí)，遇到小愛(ài)不知道的，小愛(ài)就說(shuō)“風(fēng)太大了，你說(shuō)的啥？”或者“小愛(ài)還是個(gè)寶寶，聊點(diǎn)別的吧！”我不禁笑出了聲——小愛(ài)真是太可愛(ài)了。

我每次有不會(huì)的英語(yǔ)都會(huì)說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)‘好玩的’怎么讀？”“interesting，小愛(ài)要你會(huì)這個(gè)單詞，多讀幾遍吧！”

每天晚上我都會(huì)聽(tīng)著小愛(ài)講的故事，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小愛(ài)是我的智能鬧鐘。每天早晨我不想起床，小愛(ài)就會(huì)說(shuō)“誰(shuí)家的大懶蟲！快起床！快起床！快起床！重要的事情說(shuō)三遍！”這時(shí)我都會(huì)立馬起床，證明我不是大懶蟲。

小愛(ài)同學(xué)，我的語(yǔ)音助手，我的智能鬧鐘，始終陪我的知心摯友，我會(huì)恒久珍惜它、愛(ài)惜它。

我的心愛(ài)之物5

我的心愛(ài)之物是“柯南玩偶”。

那是我20xx年第一個(gè)玩偶，也是我玩抓娃娃機(jī)第一次抓到的東西，就算賣一個(gè)億我也不賣。

那個(gè)玩偶戴著一頂帽子和一個(gè)眼鏡，穿著藍(lán)色的小西裝和一雙紅白色的鞋。

有一次我正在寫作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)墨了，我就甩了甩，我的第六感，告知我我甩墨，甩到一樣?xùn)|西上了，我猛一回頭，忽然驚呆了，我甩到玩偶上了，我趕忙丟下筆，拿著它——“柯南玩偶”去了陽(yáng)臺(tái)，立即拿了一個(gè)盆，裝滿水，倒入洗衣粉，然后放進(jìn)去用勁搓呀搓呀，可還沒(méi)有搓掉！

我放聲大哭，這是媽媽來(lái)了，問(wèn)：“怎么了！珍寶兒子？”我說(shuō)：“玩偶臟了！”這是媽媽用消字靈在上面消了消，突然沒(méi)有了，我立馬不哭了，然后媽媽又放到陽(yáng)臺(tái)曬了曬。

過(guò)了幾天最終曬干了，我立馬放入一個(gè)盒子里，就再也沒(méi)有動(dòng)它了，因?yàn)槲也幌朐倥K它。

還有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，忽然，有一只“攔路虎”（指你正干這一件事，快要做完時(shí)，你不會(huì)了，這叫做“攔路虎”）在我面前這道題太難了，我只好去問(wèn)爸爸，我剛剛摸到門把時(shí)看到了柯南玩偶。它似乎在對(duì)我說(shuō)：小主子這樣做是不對(duì)的，俗話說(shuō)的好，靠山山倒，你不能靠別人，只能靠自己。我茅塞頓開(kāi)，我又立馬回到了自己的書桌座位上，冷靜思索，最終，我廢了九牛二虎之力把這題解開(kāi)了，俗話說(shuō)：不看不知道，一看嚇一跳，我解這道題，足足用了三小時(shí)！

怎樣，我的心愛(ài)之物夠厲害吧！

我的心愛(ài)之物6

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，掛著一個(gè)銹跡斑駁的鳥籠，它長(zhǎng)大約40厘米，寬20厘米，高約70厘米，是一個(gè)精致的小房子造型。原本是金色的，但由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，除了黑色、紅色的銹跡和擦不掉的污垢，原本的顏色，再也看不出了，向上拉起可以打開(kāi)，松開(kāi)自然下落關(guān)上的門，被我用繩子固定好，始終是開(kāi)啟的狀態(tài)，每每看到，心緒總會(huì)飄向金燦燦的鳥籠，第一次掛到陽(yáng)臺(tái)的那一天……（外形描寫開(kāi)頭，給讀者印象深刻，過(guò)于冗長(zhǎng)，精煉些為宜。）

那是一個(gè)悶熱的下午，爸爸接我從補(bǔ)習(xí)班回家，剛下車，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘶啞低沉的鳥鳴聲，我四下找尋，在一棵枯死的樹(shù)，我看到了一只小鳥，它的一只翅膀聳搭著，掛在樹(shù)的枝丫上，另一個(gè)翅膀不停的拍打，兩腳騰空，不住的掙扎，原來(lái)是翅膀被刮住了，飛不起來(lái)了。（事情的起先，下文要另起一段。）

我在爸爸的幫助下，爬到了樹(shù)上，掰斷枯枝，當(dāng)心翼翼的把小鳥拿了下來(lái)放在手里，細(xì)細(xì)的端詳著，它嬌小玲瓏，只有乒乓球一般大，褐色的，毛茸茸的羽毛，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球球，原本一對(duì)交叉在背上的翅膀，卻無(wú)力的垂下一只，短小的尾巴，像一把迷你的小扇子，一對(duì)小眼睛又黑又亮，就像兩顆黑珍寶，正警惕的望著，尖尖的、粉紅的小嘴，上面還還有兩個(gè)小鼻孔，兩只淡黃色的小爪子，在我的'手心里來(lái)回來(lái)回挪動(dòng)，感覺(jué)手心癢癢的。（小鳥外形描寫，細(xì)致入微，值得借鑒，事情的過(guò)程。）

小鳥就這樣跟我回了家，住到了它金碧輝煌的新家———金色的鳥籠里。也許一個(gè)多星期，它的翅膀完全好了，有時(shí)自己可以啄些米粒吃，不用我總喂蛋黃了，也變得更歡快了，總是試圖飛起來(lái)，奈何籠子太小，每次都碰壁，它也不氣餒，歇夠了就用小嘴巴這啄啄那啄啄（我真怕它把嘴啄壞了，不能自己吃飯了，還得讓我喂它吃），接著碰壁，嘴、翅膀、爪子、頭能用的工具小鳥都用上了，有幾次竟然把拉門弄開(kāi)了一條縫，見(jiàn)此狀況，我準(zhǔn)備等幾天它完全能自己覓食了，就放它走。（事情的高潮，下文還要另起一段。）

沒(méi)想到它提前執(zhí)行了我的安排，那天放學(xué)回到家，我望見(jiàn)籠門緊閉，里面空無(wú)一鳥，一種失落感涌上心頭，我在窗前坐了很久，也想了許多往大了說(shuō)，鳥兒是我們?nèi)祟惖膿从?，我們要?ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)惜動(dòng)物，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，人類才能生活的更加美妙。往小了說(shuō)，這迫不及待振翅欲飛的小鳥，何嘗不像一個(gè)想要擺脫父母的束縛，獨(dú)立奔跑的孩子，渴望去闖蕩外面的世界，只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨的洗禮，孩子才能強(qiáng)大、獨(dú)立、堅(jiān)毅、英勇。我打開(kāi)了籠門，=并固定住，讓它始終保持打開(kāi)的狀態(tài)，盡管我知道它不會(huì)回來(lái)了，但我仍想留下點(diǎn)什么……（事情的結(jié)束。）

想留一份希望給自己，想留一個(gè)盼望給將來(lái)；想留一個(gè)渴望給世界。天地那么寬，世界那么大，待到羽翼豐滿時(shí)，我想去看看?。ㄊ闱榻Y(jié)尾，升華文章主題！本文假如全是原創(chuàng)，便是一篇上乘佳作?。?/p>

我的心愛(ài)之物至今還在……（自然結(jié)尾。）

我的心愛(ài)之物7

信任每一個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛(ài)之物，如五彩繽紛的畫，千姿百態(tài)的手提包，奇形怪狀的玩具，我也不例外。

“快起床，再晚一點(diǎn)就要遲到了！”一大清早，媽媽那震天動(dòng)地的叫喊聲驚醒了我?！敖袢湛墒悄愕拇笕兆樱阒绬?？”爸爸慢條斯理地說(shuō)道。

“今日是我的編程考試。”我有氣無(wú)力地說(shuō)，話聲剛落，媽媽就把我那個(gè)藍(lán)色方正的編程箱放在我餓得沒(méi)力氣的手上，然后大步流星地走到車上，帶著我和爸爸開(kāi)往編程考場(chǎng)。

下車之后，映入我眼簾的是金碧輝煌的考場(chǎng)，里面有各種各樣的獎(jiǎng)杯和數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀?？紙?chǎng)里人山人海，每個(gè)人臉上都帶有驚慌又興奮的表情，媽媽在門外對(duì)我說(shuō)：“加油！不要太驚慌，努力了就好?！?/p>

“我會(huì)的！”我大聲喊道。沒(méi)多久考試就起先了，考試分為兩個(gè)步驟，一是拼搭出一輛車，二是用編程讓它動(dòng)起來(lái)。

我嫻熟地打開(kāi)編程箱，先把主機(jī)、馬達(dá)和拉手周銷和連桿連接在一起，用軸和滑銷起行加固，然后把主機(jī)打開(kāi)，再用線把主機(jī)和馬達(dá)合在一起，最終用雙彎連桿把輪子和尾軸加固在一起，并合起來(lái)就行了。

現(xiàn)在起先編程，我首先把主機(jī)和尾軸的結(jié)面打開(kāi)，讓它們來(lái)傳達(dá)信息，讓輪子前進(jìn)兩米后右拐前進(jìn)三米，再走黑線就可以了。

就在老師來(lái)檢查的時(shí)候，仿佛有成千上萬(wàn)只眼睛在凝視著我。我當(dāng)時(shí)心想：我會(huì)不會(huì)考不好？我能不能通過(guò)？等等之類的問(wèn)題。不過(guò)一個(gè)月后，成果出來(lái)了，老師說(shuō)我考過(guò)了。

這就是我的心愛(ài)之物編程箱，假如沒(méi)有它，我也不行能通過(guò)考試。感謝你，編程箱！

我的心愛(ài)之物8

我的心愛(ài)之物是我的書包。這是我上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的。當(dāng)時(shí)，我和媽媽整整逛了差不多一個(gè)寶應(yīng)城，最終才看中了這個(gè)帥氣的書包。

瞧，它身披一件黑色的衣服，像一個(gè)瀟灑的治安警察，開(kāi)著它那蘭博基尼。再細(xì)致看一看，想一想，又像一個(gè)齷齪的江洋大盜。

它的容量超大，足足有四層呢！有一次，我回家焦急，便把它忘在門口，過(guò)了一會(huì)兒，我打算寫作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)書包沒(méi)了，于是起先找它，我找啊，找啊，翻箱倒柜地找，惋惜沒(méi)找到，最終還是媽媽回家時(shí)，把它從門口帶了回來(lái)。

它還是我最忠誠(chéng)的伙伴。白天，它陪伴著我上學(xué)，聽(tīng)課。當(dāng)我不仔細(xì)時(shí)，它總是時(shí)刻提示我“少壯不努力，老大徒傷悲”。一想到這兒，我又快速調(diào)整狀態(tài)，起先仔細(xì)起來(lái)。每次放小長(zhǎng)假時(shí)，我總是想等到明天寫，可書包似乎很反對(duì)，臉脹在那里，似乎在說(shuō)：“小主子，你這樣不行，不是有一句話叫做“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？

晚上，我臥床睡覺(jué)，它便和我一起休息了。

這就是我的心愛(ài)之物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。小書包，你真是我的好伙伴。

我的心愛(ài)之物9

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜愛(ài)文具；有人喜愛(ài)玩具；也有人喜愛(ài)貝殼，而我則喜愛(ài)爸爸送我的五歲生日禮物——玩具小熊。

它全身灰色，所以就叫“灰灰”，他長(zhǎng)著一張時(shí)刻保持微笑的嘴，一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鼻子長(zhǎng)在臉的中間，還有一對(duì)水汪汪，亮晶晶的大眼睛，兩只筆直的耳朵立在頭的兩旁。

它是我最心愛(ài)的玩具，也是在童年始終陪伴我的好伙伴。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，就找他傾訴；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，也找它傾訴，在他那里，我總會(huì)得到勸慰和激勵(lì)。

在那天，我正在踢足球，不當(dāng)心把王阿姨家的玻璃打爛了，爸爸媽媽只好賠償，他們還因?yàn)檫@件事把我狠狠教訓(xùn)了一頓。我去找小熊哭訴，小熊那水汪汪，亮晶晶的大眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，做錯(cuò)事以后改正就行了，不要放在心上?！蔽业男那榇笥泻棉D(zhuǎn)，對(duì)小熊說(shuō)：“嗯，知道了！”

還記得有一次，我考了一百零一零一分，拿著試卷去給小熊傾訴，小熊那微笑的嘴仿佛又在說(shuō)：“考得很好，以后接著加油！”我笑著說(shuō)：“嗯，我會(huì)的，肯定！”

這就是我的心愛(ài)之物，雖然他已經(jīng)破爛不堪，但是它依舊會(huì)始終陪伴我，恒久，恒久……

我的心愛(ài)之物10

我有一支可愛(ài)的的鉛筆，我異