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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年閃亮的日子陸虎張遠是哪一集(十六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇一

一個群,是聚起大家,便利聯(lián)絡(luò)的作用而建。這幾天軍訓(xùn)的日子做一個總結(jié),便是群名的作用。

軍訓(xùn)的日子,是閃亮的。不可是大家臉上流下的晶瑩汗珠,更是同學(xué)眼睛上照射太陽的敞亮光輝,甚至是我們開始歡快的心。這些,不是閃亮的嗎?

的確,軍訓(xùn)很苦。每個人努力站立著,不管身上的炎熱,與陽光的熱心。原先一向在“空調(diào)房生活〞的我,真可謂是一個巨大的突破。教官不時傳來指正的話,在這樣的天氣,更是讓每個人心生煩躁。還有,改正一個個壞習(xí)慣的不習(xí)慣。

可是誰又說,軍訓(xùn)沒有開心呢?訓(xùn)練時,是很難受,但時間一分一秒流逝,自我一步步邁向嶄新的,更好的我。當回首相望時,巨大的成就感,高傲,將我們包裹。

還有,這一次軍訓(xùn),54名同學(xué)相聚在一齊。我們在軍訓(xùn)的時候共同放松,共同休息,共同快樂,漸漸的,找到自我的朋友,讓生活變得更加多姿多彩,讓在陌生天地的我們不再孤獨,讓焦慮的我們走上正確的路,這,讓人興奮,欣喜。

軍姿,齊步走……漸漸的,動作變得和諧,整齊劃一。每個人的心里想著別人。一次次,一點點,將我們的心系在一齊。當齊步走中止時,排面仍是整整齊齊。那個步伐不一的腳步,漸漸踏在一齊,在大地上演奏起鼓點。團結(jié),我們變得團結(jié),緊緊結(jié)在一齊。

軍訓(xùn)是苦,可我們敞亮的笑,我們的高傲,我們的知己,我們的團結(jié)一點點浮現(xiàn)的時候,這,不是閃亮的日子嗎?

回首記憶,我必需會笑著回憶,這些開心,敞亮的記憶,一顆顆,珍藏,珍藏。

于是,我一筆一劃的寫下我們的群名:“這些閃亮的日子(a4班)〞這一刻,我笑了。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇二

第一次明白學(xué)校里有一名教師叫“于潔〞的時候,我剛上初二。

夏天的籃球場,太陽正好射下來,很熱。那是,你的長發(fā)并沒有束起,就這么散著,加上淺色系的衣服,有些中暑的我,覺得看到了鬼。

之后,斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)那聽著他們對你的評價,簡單地用兩個字母概括——bt。

這不是什么好詞語,但我對你的第一個印象就是這個了?;蛟S這樣的確定有些片面,可是聽著關(guān)于你的事加上群眾心理,我也找不到什么詞形容你。

由于和你沒有多大交集,時間久了,學(xué)校有名教師叫“于潔〞,又被我忘掉了。

再一次從腦海中喚醒你的名字,是初三剛開學(xué)時你的代課。

看到你的第一眼,我一下子就想起了你的傳聞,似乎很嚴格的樣貌。說實話,我這個人在課堂上的絕對做不到認真聽課的,不是打瞌睡就是東張西望。我想,上你的課我估計是會被你批評的半死不活。

對于語文課,我說不上喜歡,也說不上厭惡,有時候也想過混個及格就好。

語文課以前是由陳教師上的。怎樣說呢,她上課的節(jié)奏很快,有時候我根本就跟不上,并且大部分的時間是她在那里不停地講,再然后,就是奮筆疾書將課件上頭的問題答案抄到書上,大部分的筆記字跡潦草到我自我都認不出。另外,課堂紀律是差到頭疼,亂哄哄的一團糟,好屢屢都不能完成當天的計劃。

我沒上過你的課,所以對你的教學(xué)方法不了解,第一節(jié)課上課前,我都有馬不停筆的計劃。

所幸,你上課的節(jié)奏很慢,慢到我都懷疑你是否講得完,可是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心,收心。

你重視眼神交流,“迫于〞這點,我不得不集中盡力跟上你的節(jié)奏,所以,開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領(lǐng)導(dǎo)我們自主思考,疏通我們的思緒,這樣,一道問題的答案,我們很簡單就能夠記住,比起陳教師的抄寫,這樣的方式我想我們很喜歡。

當明白你不是我們的代課語文教師時,我很高興,說不上為什么,可能是由于沒有什么語文作業(yè)。

可是,我對你的第一印象是確定不存在的了,可能只是嚴格。

我很喜歡你的教學(xué)模式??瓷先ズ苈墒敲科n文的知識點都有講到,并且?guī)缀醍斕谜n就能夠記住,省了不少時間,并且極具趣味性。

“一站終究〞就是如此。我想,沒有教師會在初三準備這種帶有消遣性的復(fù)習(xí)游戲,由于,初三時一個極其緊張的學(xué)期。

古詩詞的翻譯的確是一個很難全面復(fù)習(xí)的一塊資料。所以,對于“一站終究〞我是帶有學(xué)習(xí)性的和戰(zhàn)斗欲的,俗話說,不爭饅頭爭口氣。

的確,由于和三班的一站終究,班上的同學(xué)都很認真的復(fù)習(xí)的,異常是那些底子不是很好的同學(xué),在比賽上就能夠看出了。

和你在一齊的日子,可能不止這些,但能夠確定,和你在一齊的日子,是我初中三年最閃亮的日子。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇三

“由于夢想,你不能停住思考的腳步;由于夢想,你不覺辛苦,孩子,你是將要騰躍龍門的魚,那奮力一躍,將帶給你絢麗的光輝。還有一百天,你就要奔赴戰(zhàn)場,帶上夢想,向著完美的未來,向著鮮花開滿的地方,去創(chuàng)造奇跡,孩子,你必需能迎來完美的春天!〞這是我日記本扉頁上班主任教師給我的一段寄語,它永遠鼓舞著我向前、向前……

我一向是一個頑皮的孩子,不愛學(xué)習(xí),總是坐不住,總是不斷地惹事,挨批評……,初三下學(xué)期更是變本加厲,逃學(xué)、上網(wǎng)吧、曠課幾乎成了我的家常便飯,我迷茫,我無助,我也不想這樣,但我學(xué)不下去,我很絕望,我完全放棄了自我。任課教師都有對我搖頭嘆息,媽媽管不了我,父親氣得咬牙切齒,要和我斷絕父子關(guān)系……

那天,上午剛剛開完初三學(xué)生百日誓師大會,午時語文課上,我又與同桌聊起了魔獸,興致正濃,我們不禁笑出了聲音,語文教師氣得一摔門哭著離開了教室。最終,我被“請〞到了辦公室。我擺出一副無所謂的樣貌,不就是一頓批嘛,一句話,任爾東南西北風(fēng),我自逍遙向天笑。班主任氣得滿臉通紅,直在屋里轉(zhuǎn)圈,我心想:“管他呢,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,老油條了,不怕!〞

過了許久,老班可能累了,他把手放在我的肩膀上,又用力拍了兩下,我聳了聳肩,準備迎接更猛烈地“進攻〞?!白?,〞他低聲說,“今日咱們進行一次男人之間的談話,好嗎?〞“行啊!〞我毫不客氣。“你是男人嗎?〞他問我,我把頭一揚,不屑置辯?!澳呛茫阋彩辶鶜q了吧,是男人,就要學(xué)會承受職責,男人的‘男’字下頭是一個‘力’字,意思是說男人就要用力耕耘,就要用自我的力量去開拓,去奮斗,去撐起一片屬于自我的天地。男人的肩上,是父母,是家庭,更大一點說,是國家,是社會,而不是游戲,不是玩世不恭,認識不到這一點的男人是渺小的男人,這樣的男人是受人鄙視的。男人的脊梁是硬的,男人的肩膀是廣闊的,男人的志向是遠大的,男人的胸懷是寬廣的,從這一點來說,你有男人的樣貌嗎?〞他的聲音很低,但語氣是那樣的頑強,他的目光是那樣的犀利,我有點怯懦了,渾身發(fā)熱,我低下了頭。

他繼續(xù)著他的演講?!鞍杨^抬起來,看著我,你父母也有四十多歲了吧?你父親常年在外,一走就是幾個月,去年他摔壞了腿在北京住院,本應(yīng)當有人照料,可是你卻由于打架把別人打進了醫(yī)院,你母親只能在醫(yī)院里照料別人,而讓你父親一個人在北京住院,這就是你呀,他們的好兒子呀!讓父母含辛茹苦養(yǎng)育的已經(jīng)長成一米七多的大小伙子!你母親跟我談起你的大個子,總是一臉的高傲,可是一提起你的學(xué)習(xí),她又是那樣的黯淡和凄涼。你認真觀測過你的母親嗎?你注意過你母親染了又白、白了又染的頭發(fā)嗎?〞“教師,您別說了,我受不了了〞,我不爭氣的眼淚開始泛濫?!安恍?,我要說。你的智力這么好,理解才能很強,做事也很細致,清潔辦公室,每次都是你清潔得最清白,可是你為什么不能在學(xué)習(xí)上爭口氣呢?不會,不懂,這些話你就能說得這么簡便?告訴你,我鄙視像你這樣的懦夫!〞我用力地掐自我,我還能感覺到疼痛,不,不是手疼,而是心疼,我的心被刺痛了,我……“什么叫不會?么叫不懂?在教師的字典里,永遠沒有這兩個詞!鐵杵成針,金石可鏤,關(guān)鍵是你行動了沒有,說,你什么時候努力過?〞教師近乎吼叫了。我的防線完全被摧毀了,當我抬起頭,我明顯地看到教師的眼里也噙滿了淚水。我一把拽住了教師的胳膊

,狠命地往自我身上抽打,“教師,你打我吧,我錯了,我真的錯了,您打我吧,替我父母抽我吧!〞他一把抱住了我,拍了拍我的肩膀,“坐下吧,孩子,柳青說過,人生的路雖然漫長,但關(guān)鍵的時候往往僅有幾步,而今日,離中考整整還有一百天,我們上午才剛剛開完誓師大會,你終究該怎樣做?是用一百天成就你的一生,還是用一生來懺悔初三這一百天?!〞“教師,我還行嗎?〞我哽咽著問,“浪子回頭金不換,行!〞他的語氣是那樣的頑強,秘訣就是行動!堅持別人無法堅持,就能收獲別人無法收獲的!〞……

那天,我和教師談了大量,我突然感覺到教師從來沒有過的耐心,從未有的動情,在我的心里,他突然顯得那樣的高大。我的世界開始下雨,我心靈的春天開始萌發(fā),開始蓬勃。于是早上五點半,教室里開始出現(xiàn)我的身影,課堂上有了我高高舉起的手,作業(yè)本上紅對鉤開始出現(xiàn)并且越來越多,50—60—70,試卷上的也分數(shù)開始上升……

于是,一行行充滿期待的文字,寫在了我日記的扉頁上……

“不管是一株小草,還是一朵小花,只要你能盡情綻放自我,那樣,你就能擁有整個春天,孩子,相信,你必需能感受到春天的信息……〞

是的,春的氣息是那樣溫暖,明朗,清爽,是那樣沁人心脾!

教師,我已經(jīng)懇切地感受到了!您也感受到了,對嗎?

抬起頭,窗外,已是春光明媚!

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇四

當筆尖劃下最終一個句號時,我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子,心中一種喜悅油然而生,是那么醉心,那么動人。

我之所以愛上寫作,是由于一個偶然的機遇。一次作文比賽,教師挑好了去參賽的女生選手,為男生選手犯愁了。

“男生———派誰好呢?〞教師正思考著,碰巧這時,我抬頭,目光與教師相接?!芭叮∥彝四惆?。〞教師好像如夢初醒一般,“就你吧,試試去參與征文比賽吧。〞

“呃……教師,我的作文一般般啊。〞我沒想到教師會看中我。

“沒關(guān)系,男生中,你的作文是最好的,加油!〞

教師的信任,讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月,我開始收集素材,那段日子,我觀測了螞蟻搬家,知了唱歌;也在動物園里看到了大象跳舞,猩猩摘桃……這些趣味的畫面,都被我用筆記錄下來。起先只是寫個大約,之后逐漸擴展成段落和文章,不經(jīng)意間,我的文筆有了很大提高。

那些閃亮的日子,記錄著我的點滴提高。

在我的筆下,漸漸的,有了猴子和螞蟻合作的趣味片段,也有了獅子和老虎相爭的猛烈場面;有了落魄男孩一步步走向破壞的`凄涼經(jīng)歷,也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我認真刻畫著故事里的主角時,總會有一種喜悅迷漫在心間。

一個月,很快過去了。

我滿懷信心,走進考場。在方格紙上,我穩(wěn)健冷靜地書寫著屬于自我的完美文字。最終,一張一等獎的獎狀,為一個月來的辛勤付出劃上了一個嘆號。

我突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了一個月,我已經(jīng)對寫作愛不釋手了,感謝我的教師,我確信,今后,自我將繼續(xù)用筆記錄這個完美世界。

當然,我永遠不會忘掉那一個月,那些閃亮的日子。由于,筆墨紛飛之處,便是才思泉涌之時。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇五

童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠,經(jīng)過時間的沖刷,有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了,可是總有幾顆像鉆石一樣閃亮,記憶猶新。

記得那是我第一次去看海的時候悟出的道理。那天清早,初升的太陽照射著大地,我早已和爸爸媽媽在海灘上渴望著這一景象。沙灘上的每一粒細沙,在陽光的照射下是那樣迷人,閃爍著星星般的光輝。吹著盛夏清早的涼快的海風(fēng),令我心曠神怡。

我倚著海邊的礁石,伸手輕輕地撩著海水,閉著眼睛,感受著這完美的一切。這時,吹來一陣海風(fēng),海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿,我猛地睜開眼,仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫:初陽掛在天上,放射著萬道金光,海灘上的細沙亮晶晶的在閃爍,十分奪目;放眼遠眺,水天一色,分不出哪是天,哪是水,這大海是一眼望不到邊,蔚藍的海水上涌出道道?;?,偶爾遠處有小船只過往?!昂U娲笱?!我禁不住稱贊了一句。

這時,我突然想起了“海納百川,有容乃大〞,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛〞等名句。這不正是海的真理所在嗎?海有多大?它的胸懷之所以寬廣,莫非不是由于它容納了百川嗎?它的志向如此遠大,不正是我們學(xué)習(xí)的模范嗎?

我震撼了,想到了我自我:別人不細心弄壞了我的彩筆,我就大發(fā)雷霆,猛烈要求她賠給我;別人借用了我的本子,忘掉還了,我就把他說了一頓……比起海,我真是差遠了!在一點點小事上斤斤計較,忘掉了寬容,失去了寬容他人、理解他人的根本。

在社會上,不能寬容他人的現(xiàn)象莫非還少嗎:有的人在餐館兒里打飯,別人不細心弄倒了他的碗,就要挨一頓痛罵;有的人買了菜后丟失了鑰匙,就要求店主賠款,要大嚷大吵,讓別人都明白店主缺德……這種事樁樁件件,莫非不都是人與人之間不能寬容的典型嗎?

看著大海博大的胸懷,我深深的悟到人們的胸懷假使都像大海一樣,這世間就會充滿陽光!

這次,我不僅僅懂得了海的胸懷寬廣,更悟出了人生哲理,這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感想,它變成我的啟明燈,為我指引人生的航向!

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇六

四川省自貢縣,有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下,和大片的竹林毗鄰而居。

林中種的多是燕竹,高可達七八米,滿山密密層層的竹葉,在起風(fēng)時搖曳,宛如一顆石子落入綠水之中,泛起千層漣漪。每每下雨,一整夜的穿林打葉聲,跌落燈光里。

高家選擇這一處山腳落居,不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇,已逾百年。

高家的竹扇,不管是原料還是做工,都極其講求。

首先要選取生長了三至五年的燕竹,還要竹節(jié)比一般竹子修長,無斑點的竹子。之后用高家特制的工具將竹面上韌性最正確的一層篦成上萬根細絲,幾近透明。最終由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

竹扇薄如蟬翼,扇面上無一絲一毫剩余的雕飾,僅有縱橫交織的竹絲,織得細密精良。早在百年前,高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

而今名聲在外的高家竹扇也吸引了大量想要購買其專利的企業(yè),它們要商品化生產(chǎn)竹扇,而用傳統(tǒng)手工編織,就是再有經(jīng)驗的高家人,一年也只能完成兩把扇子。

這些企業(yè)開出的價,往往都很高。可是高家拒絕了,他們決定堅守在這一方祖輩生活的土地上,一如過去的百年。

時間從這片竹林流過,仿佛未曾留下一絲痕跡。的確,有人形容說,時間在那里被殺死。

時間被殺死,百年的日子卻一每日閃亮起來,它們潛藏在竹林間,仿佛日日清早葉底的露珠,在陽光穿透的時刻散發(fā)光芒。

那些日子,因堅守而閃亮。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇七

我曾痛快過,不知你們有沒有。——題記

得到畢業(yè)照后,本該高興,然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書,宣告我們即將各奔東西,有的走向繁華而有的則是走向平淡。

以后我一個人去尋覓自由,去沉浸片刻的幸福,沒有你們的日子,我會不會想念你?不帶們。

照片前面印著幾個大字初三五班畢業(yè)留影多大的幾個字!它對我說:走吧!孤獨的你,帶上你的夢。我曾瘋瘋過的.歲月,我要遠離你了,會越來越遠。不會回頭了,在此道一聲:晚安

照片后面是每個人的名字,缺席的、繁忙歸來的、正擁有著立刻又會分開的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印,路就在腳下。

你一個人走時,又或者是有人正陪你走時,你會不會想起我?

照片上的每一個人像,有的看著挺想用圓規(guī)在上頭用力的插兩下的。惋惜這對我很寶貴,我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷里。這些人像,像是一個個光點,黯淡的,閃亮的,每一個光點都牽扯著一段記憶,像是一本相冊。會有太多的畫面浸出,讓我漸漸回味。

閃亮的光點,你何時又刺痛了我的眼睛,讓我淚流滿面,你是否也刺痛了別人,讓別人也跟著梨花帶雨。

教室后面黑板上,倒計時從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃爍,似水流年,對得住我、對不住我,都變得淡了。有些人提前離開我了,有的人還陪著我。

不管這張照片里填充的是尖利的記憶,還是溫和的記憶,我都會好好的回味。時隔多年,再次翻起這張回憶是,又會是一番意味。

回憶舊時光,道一聲再見,再也不見。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇八

一路風(fēng)景,一路拼搏,一路汗水?;赝炎哌^的道路,已逝的時光。原先有著不少閃亮的時刻。

以前,由于我有些內(nèi)向,所以身邊總是沒有朋友。有些時候,由于回家的路是同一條,會有機遇和同學(xué)建立友情的橋梁。但由于教師要搬家,那些友情都不會持久。

直到初二的時候,你轉(zhuǎn)進了我們班,并且主動和我做朋友,我的身邊開始充滿開心的氣息。

我很怕上體育課,其原因并不僅僅是我體育不好,還由于每到體育課自由活動時,我都只能一個人像木頭人一般站在樹陰下,試著和大樹融為一體,看著從樹葉間灑下的光斑,總有種說不出的憂傷。那時,別人眼中開心的體育課時間,在我眼中就變成了呆在地獄的時間。

但你轉(zhuǎn)來后的那節(jié)體育課上,我從未有過的開心。

記得那時,我仍舊是背靠大樹,數(shù)著地上的光斑,你跑到我身后,悄無聲息的在我耳邊幽幽地說:光斑是我鬼的容貌歐。我嚇的雞皮疙瘩都起來了,猛地往前沖,生怕被身后的的鬼捉住。

往后一看,發(fā)現(xiàn)是你,我便開始不住的埋怨你嚇我,而你也和我打打鬧鬧的,到之后還搶了男生的籃球玩,我扔了十來個了,卻只中了一個,而你是一扔就中。

有時候,體育課上要跑步,我想,我必需跑可是,估計又要跑2分鐘了,便一臉憂愁。而你好像恰恰相反,躍躍欲試的樣貌,我的心中不免有些憂傷。

果真,我在還沒跑到半圈的時候,腿好像就不是我自我的了,便越跑越慢,你發(fā)現(xiàn)了我的情景,便開始減速,而我便也加快了速度,可還是使不上力。

但出乎我預(yù)料,在我趕上你的那一刻,你便恢復(fù)了速度,拉著我猛地向前沖。

腿完全沒有知覺,喉嚨涌上一種甜味,頭也有些暈。但在你的拉動下,我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3,你是倒數(shù)第4。教師罵你拉著我跑,你還甩給我一個微笑。

即刻,我感覺到我的世界充滿了光芒。

從那以后的日子,有了你的陪伴,都變得閃亮。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇九

閃亮的并不一定是頭頂?shù)慕鹕猸h(huán),還有那快樂與淚水交織的日子?!}記

初中的生活即將遠去,回望身后那串深深淺淺的腳印,才發(fā)現(xiàn)這堅實的腳印所折射出的光輝是多么的絢麗。

成長的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語和苦澀的淚水,那一串串如銀鈴般的笑聲穿過回憶,在我耳畔清亮的響起,和朋友相處的點點滴滴在腦海中放映,回憶帶著我來到了初一。

初一是美好的,有種“采菊東籬下,清閑見南山〞的寧靜與閑適。記憶中的這段時光,總是像太陽灑下的縷縷陽光一般,閃著金色的光輝,溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去溜達,我們總能找到一個最美的地方看那染紅半邊天的夕陽緩緩落下;總會在清風(fēng)吹拂下促膝長談,共享生活中的酸甜苦辣,在點點星光下欣賞月亮傾瀉下來的皎潔光輝,然后輕聲的說著學(xué)校里的趣事,不時有順耳的笑聲穿透云霄。

成長的過程中總是充塞著些許的挫折與磨礪,驀然一瞬間,才發(fā)現(xiàn)只有四處是荊棘的地方,才充滿了迷人的馥郁。

初三的生活是黑暗的,有種“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山〞的殘酷與無情。陰霾掩蓋在天空上,考試的節(jié)節(jié)失利,父母的訓(xùn)斥苛責,朋友間的不解和爭執(zhí)似乎是我生命中往往出現(xiàn)的陰云,阻擋了那陽光的來臨,我凄愴卻無奈,只好將自己埋進那無邊無際的題海,絞盡腦汁的曲解那些嘲諷我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》,里面有一句警句:“愿你的生命有足夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏。〞不知為何,我的血液開始沸騰起來,是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難,才能讓我更頑強的成長,在淚水的洗澤后露出更美的微笑,才能在風(fēng)雨的打擊下,磨礪出最閃亮的關(guān)芒。

原來失敗的來臨是為了襯托出成功的喜悅,原來,苦澀的淚水背后是甜美的微笑。成長的旅途中總是充滿了猛烈的斗爭和殘酷的考驗,如今處在中考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會用"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還〞的信念,鞭策自己,會用“老驥伏櫪,志在千里〞來鼓舞自己,不斷前進……

快樂、淚水、磨礪打擊,為我打造出一段最閃亮的日子,即使有再多的困難和挫折,我也會頑強不移的走下去。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十

父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領(lǐng)你得一生?!}記

呆呆凝眸那個撒滿陽光的院子,心緒飛向了童年……

小院仍舊如此,只不過多了一個小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車,旁邊站著嚴肅的年輕爸爸,沒有一句的指導(dǎo),沒有一句的勉勵,只是那充滿堅韌確定的眼神那時我只有6歲,怎能理解父親的認真。呆呆地望著默然的父親,淚水滑落,眼神里充滿著渴望與無助。

父親背過身去,向門口走去,稚嫩心靈的我仿佛從中得到了什么,跨上單車,剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音,父親沒有回頭,依稀可以看到父親的手在顫抖……

閃亮的日子里充滿哲理。

父親用生命的衰弱化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點點,一滴滴的父愛陪伴我每一天,每一秒讓我永遠被愛包圍,永遠都活在愛的中央。

小院依舊,只是多了幾個小朋友的玩耍的影子。說著,玩著,小時的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來,我比他大1歲,他那是我的對手,只好擦著眼淚找媽媽去了。事后,我才醒悟過來,我有闖禍了,為了免挨打,只好先躲到朋友家中去了,跑得了和尚,跑不了廟,肚子餓得咕咕叫,只得回家,回到家中,爸爸并沒有說什么,我站在門口,不敢正視爸爸,爸爸延伸至中充滿著責怪與怒火。但并沒有說些什么。

閃亮的日子充滿童趣。

轉(zhuǎn)瞬間,初中的生活就要終止了,正是處在萬分危急之刻,我怎敢懈怠。此后,院子里再也看不到我的身影,只留下匆促的腳印。那棟樓里,夜晚多了一盞昏暗的小臺燈的亮光;電視機前少了我投入眼神……

閃亮的日子里充滿了奮斗。

繁重的作業(yè);通篇的課文;滿篇的之、乎、者、也;熟悉而又陌生的英文單詞;枯燥乏味的數(shù)學(xué)方程,暈頭轉(zhuǎn)向的政治理論;一摞厚的歷史事件……n百個漫漫長夜,轉(zhuǎn)瞬即逝,閃亮的日子就在身邊,我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)的目光。

閃亮的日子就在美好的過去,實用的現(xiàn)在,我相信,更在巧妙的未來。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十一

當黃昏悄然而至,我躺在沙發(fā)上,望著窗外夕陽的余暉、絢麗的晚霞,任思緒飛揚游蕩……

霏霏細雨,宛如細絲般滋潤著屋檐——雨過后,總會有彩虹出現(xiàn)……

課堂上,她流利的讀著發(fā)言稿,和我寫的,一模一樣!心中的怒火油然而生。下課后,我怒氣沖沖地質(zhì)問她,不,都不能算是質(zhì)問:“哼,讀好朋友寫的發(fā)言稿獲得表揚爽的哇!〞“對……對不起!我不是有意的,你不要生氣。我實在是……〞她有點語無倫次?!笆裁磳Σ黄?,我又沒生氣,我生什么氣!我最好的朋友抄襲我,我活該,我生什么氣!〞我猛地甩下這幾句話掉頭便走,但我不知道,我說的每一句話,都宛如刀子一般在她心上劃下一道又一道創(chuàng)傷……

回家后,我的心情很是失落,偏偏老天爺也跟我作對,雨下個沒完沒了,心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無助的樣子,我試圖努力不去想她,但,愈是如此,腦中關(guān)于她的回憶便愈加浮現(xiàn)出來!雨還是“滴答滴答……〞

春來花自發(fā),秋至葉飄零,為什么總在凄愴的時候下雪……

我上了電腦,一連串道歉的話語,全是她!我不知不覺竟然翻開了她的日志:《好朋友的發(fā)言稿和我的一模一樣》《怎么辦》《終究讀還是不讀》《下定決心了》《萬一她生氣怎么辦》……我一下怔住了,“轟轟……〞我聽見一陣又一陣雷劈聲在我頭頂上方響起。我看了幾篇,她的,果真,和我的,一?!獦樱∩踔?,有些地方,比我還好!……“嗒!〞我知道,淚水早已模糊了我的視線……

其次天來到學(xué)校,她,顯得那樣憔悴,我心酸。她見到我,剛想叫我,但或許是想起了什么,又將在嗓子邊的話咽了回去。她轉(zhuǎn)過頭去,靜靜地走開了。望著她的背影,一肚子的歉疚涌了上來,我追了上去,輕聲問道:“我們還是好朋友吧。〞她愣了愣,半天沒說話,我期待地看著她,眼里熠熠閃光,她看了,如夢初醒地回復(fù)道:“是是是,當然是!〞“呵呵呵呵呵……〞這銀鈴般的笑聲,點綴著這閃亮的日子,絢爛如琉璃。仰望天穹,一道絢麗的彩虹在我們心中同時升起。

“當當當當……〞十二點的鐘聲敲響了,窗外,已是月色溶溶……

花蕊綻放,風(fēng)中有奇異的香……

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十二

那時還是秋天。

晚風(fēng)習(xí)習(xí),捎來鳥兒清亮的曲兒,很美,卻也夾雜著一絲凄愴,一絲不舍……我知道它們要走了,去一個遙遠的地方,那里有鮮花嫩葉,還有明媚的陽光,而我只能靜靜地望著它們,靜靜地祈福曾帶給我無限開心的朋友們。

想到明天清早可能再也聽不到它們順耳的啼鳴聲,心里不禁有些失落,我想同伴們也應(yīng)當和我一樣,所以大家都默然不語。在這寧靜的黃昏,只有秋風(fēng)吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

晚霞中走來一對熟悉的身影,那是一對滿頭銀發(fā)的老夫婦,他們相互攙扶著,一樣的神情,一樣的步履。每天的黃昏,他們都會從這里走過,這條路他們仿佛永遠走不膩,看不夠。

接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交織的葉脈里看到了歲月無情的痕跡,我的生命快到終點了嗎?我看見我的同伴們飄落,在雨中無力地顫抖,那是和我一起長大、一起呼吸的伙伴??!我感覺到幾分寒意,這就是落葉的歸宿嗎?

我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了,就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運的掌心,落在了泥濘的馬路上,看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱,越來越消極,我無奈地哭泣著,沒有眼淚。

突然,我被一雙溫暖的手捧起。是她,是她,那位老奶奶!霞光映在她乳白的發(fā)絲上,她像一個夕陽中的新娘,很美!她輕輕地把我放在大樹母親的腳下,嘴里喃喃著:“睡吧,寶物!明年這里會長出一片新的葉子。〞她的老伴也溫柔地看著我,微笑著點了點頭。

我恬靜地合上眼,想起了與我的美麗、良善的朋友們一起度過的那段日子,仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道,一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十三

總以為,蘆荻花開,時光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華,它的遠方。那些熠熠生輝的文字,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠,為眾人遺忘,卻為我所信仰。

不知何時起,我便對文字情有獨鐘,分外執(zhí)著,像是前世未了的牽絆,留著今生用一世歸還。

最喜歡的,便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著風(fēng)輕漾,似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪,繁星點綴著夜的孤獨,絲絲書香盈滿心房。漫溯進鐫著太多往昔的紫陌紅塵,林徽因筆下的萬古人間四月天鋪陳開滿目的溫柔,三毛癡戀一生的撒哈拉大漠繪就燃進罅隙的力量文學(xué)似飄浮進我生命中的云,非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴,卻給我昏黃而枯燥的天空增加了旖旎的色調(diào)。蟬聲已微,書香猶存,不知不覺中夜已沉沉入睡,只剩下燈光映在書背上的點點眷戀,留下一串絢爛卻不奪目的回憶。

風(fēng)靜靜地站在路口,月光在用燈盞敬酒,花開不燥的夏夜,溫柔而靜默的字句駐足心間,灼灼其華。

夏夜里的暢想,大抵也是閃亮著詩意的。

在某一個時間的節(jié)點,書中的某個章節(jié)便會星火燎原,將我的孤獨用熱心填滿。在湘西古鎮(zhèn)的流水上泛舟,便會憶起沈從文筆下滿溢溫柔的邊陲小鎮(zhèn);溜達于入夜鄉(xiāng)下的炊煙,耳畔仿佛又響起垂老的福貴那消極的嗓音,隨悠揚的晚煙隨風(fēng)飄蕩;放眼瞭望廣袤無垠的黃土高原,依稀看見少平迎著一輪落日傲然而立,遠方傳來信天游熟悉的曲調(diào)。無論是在湛江畔、烏鎮(zhèn)旁、亦或是山東高密、塞北大漠,一個個熟悉的身影,總是流連于寫滿往昔春秋的紙頁,在時光的淘洗中繾綣于心,流瀉出樸實而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚,一切喧囂,似乎都是罪過。

如今我已漸漸地長大,書亦成了我生命里斑斕的畫本,從未褪色,從未殘缺。捧卷在手,總會有一種滿目青山,胸懷江河的大氣,即使在孤寂的夜,心中也總能亮起一盞不滅的燈。

梭羅曾言:大多數(shù)人生活在恬靜的絕望中,當他們進入墳?zāi)箷r,他們的歌還沒有唱出來?;厥桩斚?,有多少人習(xí)慣了讓夢想無助流浪,讓精神一貧如洗,在銅臭和欲望中迷失,忘掉了面具下自己真實的臉,在庸庸碌碌的塵世間麻木著,頹喪著,踽踽獨行?

我想,假若他們的生命里能夠長久留駐一抹書香,生命里大抵就會多一份穿透云層的閃亮,一份晚風(fēng)的涼快;淡然的生活,也會因此多了一份詩韻--那心弦上的一曲皈依。

在人生這趟晝夜交替的輪班中,總有一縷書香溫暖著心扉,驚艷了時光。由于有它,我的日子,便如此閃亮。

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十四

每當我一個人想起高中生活的時候,那些曾經(jīng)的故事,總能讓我百感交集……才發(fā)現(xiàn)原來往事是如此令人難忘。

我的學(xué)習(xí)成績并不好,但我仍舊感謝我的每一位老師,現(xiàn)在想想你們所說過的話,原來你們都是那么有影響力。當我走進大學(xué)校門之后才終究明白:高中老師講過的話,都讓我發(fā)現(xiàn)了新的含義,發(fā)現(xiàn)了新的人生哲理,發(fā)現(xiàn)了自我實現(xiàn)的方法。

我是一名藝術(shù)生,學(xué)的是播音主持。當真正接觸到播音專業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)以前的老師所講的知識、道理總是能在潛意識里發(fā)揮作用,讓我完成每一次面試,在大學(xué)里我進了青協(xié)會、學(xué)生會、院電視臺,這些是我成功的起步。而教我學(xué)會這些,讓我受用一生知識的,我想是高中的每一位老師。我很道歉中學(xué)時代沒有努力學(xué)習(xí),以更好的去回報各位老師。但我想我沒學(xué)好文化并不代表沒學(xué)到知識,我學(xué)會了如何去駕馭自我,學(xué)到了如何為人處事,學(xué)到了如何去實現(xiàn)自己的價值。

感謝你們……我的老師!

陳少明老師,您是我的班主任。您關(guān)心我最多,說實話,以前我的確讓你很生氣,給您帶來好多麻煩!但是現(xiàn)在,您以前的指導(dǎo),成了我行為上一個無形的標尺,時時在提醒著我不要去觸及它??赡芤郧皼]有成為您的好學(xué)生,但是我想說:我會在往后的人生道路上去努力,去拼搏,做一個您認可的學(xué)生。

李凌燕老師,高一的班主任,教了我三年數(shù)學(xué)。我沒學(xué)好數(shù)學(xué),這點應(yīng)當是您最大的失望。但在心底,我一直想叫您姐姐,您的話語總是那么親切。我在您身上學(xué)到最寶貴的東西叫自信。初中時的我是個不敢展示、表現(xiàn)自己的人,但從您勉勵我去主持,參與07年元旦晚會的那刻起,我看到了您的笑容,你相信學(xué)生可以做好它,事實證明我做到了,而且我走上了主持人的道路。

江志軍老師,我兩年的政治老師。您給學(xué)生最多的是平易近人,所以我很喜歡上您的課。高中政治最難的應(yīng)當是哲學(xué)了,但我的感覺是學(xué)得很輕松,學(xué)到了不少東西。記得學(xué)生會考試的時候,15道選擇題都是哲學(xué),我只錯了兩題,幾乎沒有懸念就進了復(fù)試,那一刻我充滿了感謝。

還有地理余鳳生老師,歷史陳久根老師,英語徐小婧老師,我學(xué)到了你們的詼諧、沉穩(wěn)和恬靜……

同時我感謝五中給了我人生的起跳板,給了我直到離開以后才能享受得到的無形的精神資產(chǎn),讓我更好去學(xué)習(xí),去生活,去自我實現(xiàn)!借此我想對學(xué)弟學(xué)妹們說:五中是一塊肥沃的土壤,只要珍惜春光,明天就一定能放飛理想……當你們走進大學(xué)之后,你會發(fā)現(xiàn),高中留給你的不僅僅是與同學(xué)朝夕相處的那些開心,更多的是你所學(xué)到的東西!它們會在你們今后的生活中發(fā)揮不可替代的作用。

高中三年已過去,我雖然沒有收到一本、二本的通知書,但我拿到了可以讓我放飛夢想的通知書,拿到了實現(xiàn)人生價值的通行證,我會抓住它,去實現(xiàn)我的理想,收獲我的開心和幸福!

正值青春的我們要堅信:青春沒有失敗,需要的是你不斷的去努力,去進取,去總結(jié),去完善……我相信,那些閃亮的日子,會給我們帶來無盡的感動與感謝!

閃亮的日子陸虎張遠是哪一集篇十五

著看著蒼然的青空,我不禁伸出手想要抓住匆促而過的云流?!皷|西整理好了,走吧〞,于是我倆戴起草帽向村外小河跑去。

一陣陣蟬鳴此起彼伏,我倆在田埂小路上奔跑著。地平線上偶爾有幾只鳥兒飛起,路上硌腳的小石子也往后飛去。在這無風(fēng)的山谷中小草也似乎是靜止了,只有我倆還在奔跑,奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。

腳下不穩(wěn)摔了一跤,我跌坐在田埂上。他對著灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑著,拉起我之后我們繼續(xù)向著村外小河跑去,田埂上不平坦的路看起來似乎平坦了大量。

夏日的天空時遠時近,無風(fēng)的山谷中云流大約也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結(jié)了,只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上,恬靜的水面泛不起一絲漣漪。

坐了一會兒,我們又在河里嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞,以至于連小河上的空氣也變得晶瑩,潤濕了兩岸的青草。左右飛行的水珠盡情的潤濕炎炎夏日,潤濕我倆被太陽曬得黝黑的臉頰。

打水仗打累了,就捉起了小河里的魚。靜靜地,小魚從石縫中露出了頭,于是我用力一揮魚兜—卻什么也沒有捉到,被攪動的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時他又咯吱咯吱的笑了起來,原來是他捉住了一只不大的魚。這條魚被他裝在小桶里,緩緩的游著。

黃昏,天空變得很低很低,看起來是要下雨了。我們把桶里那尾不大的魚放回河中,靜止不動的它一溜煙的不見了。

飛奔在回去的路上,田埂邊的蟬鳴聲中止

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