綜合實踐教案

.綜合實踐教案（三年級）月牙湖回民第二中學(xué)常娟;..一、我愛我家教學(xué)目的1、經(jīng)過檢查、接見，認(rèn)識家庭成員的情況，領(lǐng)會長輩對家庭的熱愛和為維護(hù)家庭所付出的辛苦.2、嘗試設(shè)計、布置房間，初步培養(yǎng)測量、規(guī)劃、設(shè)計能力，同時感覺參與家庭活動的樂趣。3、仔細(xì)察看生活，積極動腦，進(jìn)行小發(fā)明和小創(chuàng)建，鍛煉著手能力。4．增進(jìn)熱愛家庭和家人的情感，增強創(chuàng)建和睦歡喜的家庭氣氛的愿望?；顒右患胰藱n案冊活動時間安排課時?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)整體設(shè)計和制作能力，養(yǎng)成考慮問題要全面、周祥的習(xí)慣。2、培養(yǎng)收集信息的能力，增進(jìn)對家庭成員情況的認(rèn)識。3、增進(jìn)家庭成員之間的情感?；顒舆^程一、明確《家人檔案冊》內(nèi)容1、認(rèn)識和剖析《檔案冊》應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容。2、詢問家庭成員對《檔案冊》內(nèi)容的見解。3、思考并確定自己要做的《檔案冊》的內(nèi)容和構(gòu)造組成。二、收集信息1、利用各種辦法獲得做《檔案冊》需要的信息。2、能夠經(jīng)過回想家庭生活、察看家人舉止、詢問等方法認(rèn)識想知道的信息。3、引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行認(rèn)識，如每個家庭成員的童年生活、興趣愛好、性格特點、;..工作成績等，防止學(xué)生思考的問題過于狹窄，使《檔案冊》內(nèi)容更豐富。三、制作并溝通各自設(shè)計的《檔案冊》1、編寫、創(chuàng)作文字和圖畫內(nèi)容。2、設(shè)計封面、封底，裝訂成冊。3、溝通、展示四、總結(jié)、反省和評論教師可引導(dǎo)學(xué)生從《檔案冊》內(nèi)容是否豐富且能體現(xiàn)家庭成員的特點、版式設(shè)計是否有新意、獲取信息的途徑是否多樣等角度展開自評、互評。教師還能夠引導(dǎo)學(xué)生感覺不同家庭的差別（家庭情況）和共性（親情的溫暖）。最后，能夠請學(xué)生談?wù)劷?jīng)過這次活動，對家人有哪些進(jìn)一步的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)愛家人的優(yōu)秀品質(zhì)。活動二布置我們的家活動時間安排課時活動目標(biāo)1、培養(yǎng)仔細(xì)察看、發(fā)現(xiàn)問題的能力。2、初步認(rèn)識空間利用觀點，能從方便、舒坦、實用等角度布置家庭環(huán)境。3、培養(yǎng)測量和整體設(shè)計的能力。4、培養(yǎng)熱愛生活、熱愛家庭的情感?；顒舆^程一、找出家庭布置方面的不足1、察看家中的各個房間，聯(lián)合平時生活中碰到過的不方便之處，寫下所發(fā)現(xiàn)的問題。2、詢問父親母親對現(xiàn)有布置的見解。二、提出布置的初步設(shè)想1、針對家里各個房間布置不合理之處，思考在可能的條件下怎樣改良。;..2、所想的改良方案要合理、實用、可行。三、進(jìn)行測量，確定最終的布置計劃1、測量房間、家具的尺寸。2、調(diào)整原先的部分設(shè)想，形成布置計劃。3、畫出各房間的布置簡圖。四、溝通與完善1、介紹自己的設(shè)計，重點說明設(shè)計的特別之處。2、根據(jù)其他同學(xué)的建議，對布置計劃作改正。3、著手布置。五、總結(jié)、反省和評論活動三家庭生活小幫手活動時間安排課時。活動目標(biāo)1、主動察看、發(fā)現(xiàn)家庭生活中會碰到的一些物品使用不方便的情況，并存心識地進(jìn)行改良。2、經(jīng)過自己的想象創(chuàng)建，嘗試進(jìn)行小發(fā)明，解決家庭生活中的一些小問題，鍛煉著手能力?；顒舆^程一、發(fā)現(xiàn)問題1、在班里溝通各自尋找到的家庭生活中的“小麻煩”。2、各人確定自己打算首先解決哪個“小麻煩”。二、找出原因，提出解決方法;..1、剖析問題產(chǎn)生的原因。2、列出設(shè)想的各種解決辦法，經(jīng)過比較剖析，選出最正確方案。三、設(shè)計制作實物，并在班上作展示1、制作好實物，并加以測試。2、準(zhǔn)備作品展示，配以說明書介紹。四、總結(jié)、反省和評論二、關(guān)注身邊的垃圾教學(xué)目的1、認(rèn)識到產(chǎn)生過多的垃圾會帶來危害。2、培養(yǎng)探究興趣，鍛煉個人探究能力，掌握查找資料、做檢查等探究方法。3、培養(yǎng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識，自覺減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量，進(jìn)而減少自然資源的耗資，促使自然資源的合理利用。4、增強團(tuán)隊精神和合作意識，能與同伴友好協(xié)作，展開活動?；顒右粋刹旒彝ダ顒訒r間安排課時?；顒幽繕?biāo)1、知道收集資料的不同途徑，學(xué)會資料收集的方法。2、擁有計劃意識，在行動前會制訂個人計劃。3、能夠有條理地敘述個人收集的信息。4、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?；顒舆^程;..一、明確偵察內(nèi)容，制訂偵察計劃1、展開班級或小組議論：怎樣能認(rèn)識家庭垃圾的產(chǎn)生情況。2、根據(jù)議論結(jié)果，聯(lián)合自家情況，確定個人偵察行動怎樣進(jìn)行。二、展開偵察行動1、敦促家人每次扔垃圾時在登記表上填寫好。2、對每日的垃圾產(chǎn)生情況作統(tǒng)計。3、總結(jié)一周情況，并對所產(chǎn)生的垃圾作歸類。三、剖析家庭垃圾的產(chǎn)生情況，提出解決辦法1、剖析垃圾的種類、數(shù)量等情況以及家人是否存在一些不好的做法。2、針對發(fā)現(xiàn)的問題想出解決辦法。四、總結(jié)、反省和評論活動二校園分類垃圾箱活動時間安排課時?；顒幽繕?biāo)1、增強關(guān)心身邊小事的自學(xué)性，主動發(fā)現(xiàn)問題。2、學(xué)會運用已有知識解決垃圾回收利用問題。3、培養(yǎng)改良與創(chuàng)新設(shè)計的能力。活動過程一、認(rèn)識各國分類垃圾箱的特點1、溝通經(jīng)過圖書、網(wǎng)絡(luò)收集到的各國垃圾箱的資料。2、總結(jié)各國垃圾箱的特點和優(yōu)點。;..二、檢查校園垃圾1、以小組為單位檢查校園各處垃圾箱里都有哪些垃圾。2、察看校園現(xiàn)有垃圾箱的外形、功能有何不足之處。三、設(shè)計分類垃圾箱1、思考分類垃圾箱的設(shè)計方案。2、達(dá)成設(shè)計圖。四、完善設(shè)計1、從實用性、雅觀性方面對設(shè)計作進(jìn)一步完善。2、設(shè)計時要考慮科學(xué)分類投放的需要，最好還能體現(xiàn)校園文化。四、總結(jié)、反省和評論活動三垃圾漂泊記活動時間安排課時?；顒幽繕?biāo)1、經(jīng)過編排故事、表演情景劇，認(rèn)識劇本創(chuàng)作的要求。2、從正反方兩方面認(rèn)識到，胡亂拋棄垃圾會污染環(huán)境、損壞生態(tài)，進(jìn)而真實理解正確辦理垃圾的必要性和意義。活動過程一、設(shè)計故事背景，剖析角色特點1、創(chuàng)編合適的故事情節(jié)，反應(yīng)同學(xué)中間亂扔垃圾的不良習(xí)慣。2、根據(jù)所設(shè)計的場景，議論故事中主要角色的特點。二、編寫劇本1、對故事進(jìn)行分幕設(shè)計。;..2、達(dá)成劇本各要素的創(chuàng)作工作。三、溝通劇本，進(jìn)行完善1、各組選派代表介紹本組的劇本。2、組間相互進(jìn)行評論，達(dá)成學(xué)習(xí)單。四、總結(jié)、反省和評論三、歡喜卡通地帶教學(xué)目的1、嘗試推測、剖析喜歡的卡通形象外形和性格特點，進(jìn)行模擬、演澤。2、充分感覺生活，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)想，展示自己對卡通的熱愛，感覺著手設(shè)計卡通人物的樂趣。3、能針對所要解決的問題進(jìn)行資料收集、剖析的思考，增強問題解決能力和決議能力。4、嘗試展開實地檢查活動，學(xué)會做好檢查記錄?；顒右徊虏挛沂钦l活動時間安排課時?；顒幽繕?biāo)1、增進(jìn)對自己喜愛的卡通人物的認(rèn)識。2、培養(yǎng)信息收集、整理和剖析的能力。3、利用各種方式，將自己對某個卡通人物的認(rèn)識展現(xiàn)出來，加深大家對該卡通形象的認(rèn)識?；顒舆^程一、確定模擬對象和模擬內(nèi)容1、選定要模擬的卡通人物。;..2、查察有關(guān)資料，剖析、總結(jié)該卡通人物的外表和言行特點。二、做好表演準(zhǔn)備1、利用身邊的廢舊物品，依據(jù)人物造型需要，設(shè)計制作服飾和道具。2、熟記臺詞，練習(xí)表演，不斷完善。三、模擬秀1、認(rèn)真表演。2、聽取同學(xué)們對自己表演的評論和剖析。四、總結(jié)、反省和評論關(guān)于學(xué)生探究活動中出現(xiàn)一些問題，教師要實時進(jìn)行調(diào)控、辦理和評論。別的，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)同、接受他人的想法和創(chuàng)意?；顒佣ㄍㄐ蜗髾M空出世活動時間安排課時活動目標(biāo)1、培養(yǎng)想象和創(chuàng)意設(shè)計能力。2、認(rèn)識卡通畫描摹技巧，嘗試著手實踐。3、增進(jìn)對小隊成員的認(rèn)識，增強集體榮善感?；顒舆^程一、研究卡通造型1、剖析各種卡通造型，對其藝術(shù)構(gòu)想進(jìn)行深入研究。2、認(rèn)真察看卡通造型在形象、色彩、突顯性格等方面的設(shè)計。二、構(gòu)想小隊的卡通造型1、剖析小隊的特點，找準(zhǔn)定位。;..2、借鑒查找到的資料，設(shè)計適合小隊的卡通造型。三、畫出小隊的卡通形象1、學(xué)習(xí)卡通畫繪畫技法，并加以練習(xí)。2、依據(jù)設(shè)計進(jìn)行描摹、上色，達(dá)成整體構(gòu)圖。四、總結(jié)、反省和評論活動三卡通產(chǎn)品哆來咪活動時間安排課時活動目標(biāo)1、認(rèn)識卡通、動漫對人們生活的影響，理解卡通產(chǎn)業(yè)的觀點。2、經(jīng)過實地檢查，尋找出各種各種的卡通產(chǎn)品。3、嘗試對找到的各種卡通產(chǎn)品進(jìn)行適合的分類。活動過程一、確定檢查卡通產(chǎn)品的地址1、小組成員各持已見，說說自己知道的卡通產(chǎn)品及其出現(xiàn)的地址。2、確定檢查地址，將小組分紅若干小隊，分頭準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。二、實施檢查行動1、詳細(xì)分工到人。2、做好有關(guān)的檢查記錄。三、整理檢查結(jié)果，作總結(jié)1、自定標(biāo)準(zhǔn)，對找到的各種卡通產(chǎn)品進(jìn)行分類。2、撰寫檢查報告。;..四、總結(jié)、反省和評論教師可引導(dǎo)學(xué)生評論小組活動分工及達(dá)成情況、組員間合作情況、積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。此我，還能夠引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)順利展開一次檢查活動需要做好哪些方面的工作。四、遨游石頭王國教學(xué)目的1、認(rèn)識各各種樣的石頭、能說出它們的名稱、特點、并進(jìn)行合理的創(chuàng)意設(shè)計。2、經(jīng)過訪談、查資料、察看等方式，認(rèn)識各種石頭的作用。3、綜合考慮多方面因素，達(dá)成校園設(shè)備設(shè)計。4、培養(yǎng)整理資料、口頭表達(dá)和組織能力?；顒右煌媸^活動時間安排課時活動目標(biāo)1、經(jīng)過察看自然界中各種各種的石頭，如顏色、紋理、形狀等，培養(yǎng)察看能力和想象能力。2、能對石頭進(jìn)行不同的拼擺和組