保研夏令營自薦信范文大全

保研夏令營自薦信范文大全又到保研夏令營的時候了，大家寫好了保研夏令營了嗎?以下內(nèi)容由為大家的保研夏令營自薦信范文，希望能幫助到您!尊敬的教授：您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述!我叫XXX,XX省XX市，xx年以優(yōu)異成績從XXXX學(xué)校考入XXXX大學(xué)商學(xué)院會計專業(yè)。本科三年的銳意進取，使我有幸在強手如林的本專業(yè)脫穎而出，有時機繼續(xù)我喜歡專業(yè)的研究和深造。XX大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深沉的人文底蘊在我本科生涯中留下了深化的烙印。從大一時的懵懂迷茫，到大三時的成熟堅決，我明晰地感受到自己一步步的成長，教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)之間的互相幫助常使我受益匪淺。我始終堅持勤學(xué)好問、擅長考慮的特點，自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作相結(jié)合的學(xué)習(xí)原那么，加之科學(xué)的、誠懇的求學(xué)精神，不僅奠定我了扎實的專業(yè)根底知識，成績也一直保持在專業(yè)前列;大一時即被同學(xué)們推舉為學(xué)習(xí)委員，每門課后，我所總結(jié)的知識要點都成為同學(xué)們爭相傳閱的復(fù)習(xí)寶典。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我一直對自己嚴格要求，課上積極與教師交流互動，課下廣泛閱讀國內(nèi)外相關(guān)權(quán)威書籍，深化理解課程的內(nèi)涵、原理，部分核心課程成績達95分以上，在大一、大二分獲XX大學(xué)三等獎學(xué)金和“XXX”獎學(xué)金的榮譽，并曾獲得XX大學(xué)三好學(xué)生的稱號。()我注重建立自己的知識體系和學(xué)科間的融會貫穿，除認真對待財務(wù)會計、本錢會計、審計學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)根底課程及相關(guān)的理論外，我還選修了財務(wù)報表分析、管理咨詢、國際金融、國際經(jīng)濟等專業(yè)選修課，拜讀了大量的管理學(xué)著作和自傳，以此來擴寬知識領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在英語學(xué)習(xí)方面，得益于高中階段在**外國語學(xué)校學(xué)習(xí)的深沉根底，我在大一階段就分別以XXX分、XXX分的高分通過了大學(xué)英語四、六級考試。本科一、二年級時我比較注重通識教育和專業(yè)根底課程的學(xué)習(xí)，大三時通過各專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)以及企業(yè)實習(xí)，我對于會計專業(yè)的歷史背景、知識體系和開展前沿都有了更深化的認識，也開場有意鍛煉自己的科研才能。在《財務(wù)報表分析》課程中，我作為組長帶著另外三名同學(xué)對上市公司冠城**進展了深化的資料搜集和全面的財務(wù)分析，完成8萬余字的《XXXX財務(wù)報表分析報告》并在全班進展案例展示，得到了教師的高度評價，并使得我的信息提取才能和數(shù)據(jù)分析才能得到較大提升。在《管理咨詢》課程中，我又與同學(xué)合作，通過實地走訪、調(diào)查問卷、多方訪談等形式，對XX市圖書館進展深化調(diào)研，在任課教師的指導(dǎo)下，綜合運用管理學(xué)知識，完成了近4萬字的管理咨詢工程報告《基于顧客滿意的公共圖書館館員管理--以XX圖書館為例》，并以建議方式提交館方，這次的完成使我對管理學(xué)方面的研究方法與范式有了進一步的掌握。隨著會計理論學(xué)習(xí)的深化和社會理論的積累，我深化體會到會計師行業(yè)對我國社會主義市場經(jīng)濟安康穩(wěn)定開展的重要意義，以及外鄉(xiāng)會計師事務(wù)所做大做強的局限性和緊迫性。因此，我基于對會計師事務(wù)所的粗淺認識，本學(xué)期撰寫了論文《中外會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的比較與考慮》，嘗試理論創(chuàng)新，提出完善我國會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的措施與設(shè)想。在專業(yè)才能拓展方面，我認為經(jīng)濟管理類學(xué)科源于理論更要回到理論中去，為進一步歷練自己，xx年4月，我作為隊長與三名不同學(xué)科與年級的同學(xué)組隊參加了第二屆“畢馬威杯”管理案例分析全國十強邀請賽XX大學(xué)選拔賽。新穎的思路、完美的配合以及流利的英語展示，使我們在劇烈的校內(nèi)競爭中拔得頭籌，代表XX大學(xué)與兩岸三地著名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生一起參加全國總決賽。這次參賽經(jīng)歷極大進步了我的商業(yè)思維、團隊合作和組織指導(dǎo)才能，為后兩年專業(yè)學(xué)習(xí)開拓了新的視野。同年7月，我又入選XXXX會計師事務(wù)所精英方案，參加了實務(wù)培訓(xùn)夏令營和為期六周的寒假實習(xí)，親身參與到IPO工程的審計工作中，不僅加深了我對會計行業(yè)的熱情和對職業(yè)開展的綜合把握，更使我感到本科學(xué)習(xí)并缺乏以滿足當(dāng)今社會對高層次會計人才的需求，所以，我更加渴望自己有一個進入高程度學(xué)校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的時機。假設(shè)我有幸可以繼續(xù)深造，我一定會繼續(xù)擴大學(xué)術(shù)視野和研究深度，大量閱讀中外相關(guān)文獻，理解學(xué)科的最新開展情況，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維進展學(xué)科的展望。我將以更加科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待研究生階段的學(xué)習(xí)，認真跟隨導(dǎo)師的要求和方案去學(xué)習(xí)和工作。對于研究生階段的學(xué)習(xí)，我比較感興趣的是會計理論方向。由于我國會計起步晚，經(jīng)濟體制有許多獨特之處，形成一套適宜國情又滿足國際趨同呼聲的會計準(zhǔn)那么非常關(guān)鍵。同時，隨著我國國際地位的提升和經(jīng)濟實力的崛起，國際經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會也需要更多的開展中國家的聲音，需要更多的通曉會計理論與實務(wù)的高端人才。一方面我對新穎的事物有很強的求知欲，喜歡承受挑戰(zhàn);另一方面是我比較喜歡從事綜合性較高的國際化研究領(lǐng)域，與我本科的專業(yè)一脈相承，而該研究方向正好有這些特點。鑒于自己的理想和目的所在，畢業(yè)之后我將爭取繼續(xù)深造或是到企業(yè)、機構(gòu)中施展自己所能，在經(jīng)濟管理這條道路上孜孜不倦地探究下去，為我國會計制度的完善和國際化盡自己的綿薄之力。享譽盛名的XX大學(xué)在會計理論領(lǐng)域的研究一直處于國內(nèi)領(lǐng)先程度，所以我非常希望能在貴校經(jīng)濟與管理學(xué)院完成我的研究生課程，我將以虛心求學(xué)的態(tài)度和嚴謹治學(xué)的精神，全身心地投入會計學(xué)研究領(lǐng)域，努力使自己成為一名合格的、有較高學(xué)術(shù)造詣的優(yōu)秀人才。XXX，籍貫XX，XX大學(xué)XX系XX級本科生，中共預(yù)備黨員。自從初中接觸xx以來，我就對這門最接近真理的學(xué)科充滿了興趣。初高中階段，我積極參加了各類xx競賽，高中時獲得了全國xx競賽二等獎。在高考填報志愿時，我選擇進入XX大xx系進展學(xué)習(xí)，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更多更深沉的理論知識，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S，將根底夯實。因此，進入大學(xué)以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書資源，閱讀了很多xx方面的書籍。由于低年級階段數(shù)學(xué)根底薄弱，閱讀過程中遇到的很多公式的推導(dǎo)并不十清楚白，但通過這些書籍的閱讀，使我理解到現(xiàn)階段xx學(xué)的研究領(lǐng)域和方向。在廣泛涉獵的同時，我也保持了優(yōu)秀的專業(yè)成績：大學(xué)一年級以總評排名XX/XXX的成績獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，大學(xué)二年級更是以平均XX分的專業(yè)成績在全系排名第一，獲得了國家獎學(xué)金。一直以來，我始終對于科學(xué)研究有著濃重的興趣，時刻注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性思維。高中時，我所創(chuàng)造的XX獲得了XX。進入大學(xué)以后，更是通過各種途徑理解與本科生相關(guān)的科研工作。大學(xué)二年級時，我通過大量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報告理解到本校xx專業(yè)教師的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感興趣的方向，與相關(guān)教師獲得溝通，盡早進入真正的研究過程，初步培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)。通過一定的理解，我主持并參加了包括系本科生科研訓(xùn)練方案、學(xué)校本科生科研基金及國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗方案在內(nèi)的多項科研工程，其中有關(guān)xx的研究已經(jīng)有了初步的成果，第一作者論文xx正在進展后期修改。在大學(xué)三年里，xx對培養(yǎng)自己的科研才能幫助最大。在整個研究過程中，我遇到很多困難，在教師的幫助和自己的努力下度過了一個個難關(guān)。立項之初，由于xx是新興的領(lǐng)域，很難找到較權(quán)威的中文文獻和教材，而英文文獻的查找和閱讀對我們來說比較困難，因此我與工程組成員努力克制閱讀和查找英文文獻的困難，用一學(xué)期的時間來進展文獻的閱讀，在閱讀并理解了近十篇英文文獻之后才開場進入自己的研究。并且本科生根底知識的薄弱，很多內(nèi)容理解起來比較困難，在后來的研究過程中也因為根底知識的原因常常需要停下手頭的工作去學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的根底課程。該課題關(guān)鍵的研究是找到現(xiàn)有模型的缺陷并加以改進，而改進后我們又需要考慮新的方法來解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能，構(gòu)造更為完善的xx學(xué)模型來解釋現(xiàn)有的實驗現(xiàn)象。種種困難讓我受到磨礪的同時，也催促我學(xué)到了更多知識，在不斷的陷入困境而后努力地走出困境的循環(huán)中，我們在xx領(lǐng)域的知識增長很快，更重要的是學(xué)會了科學(xué)研究的思維方法，同時也享受了一次次柳暗花明又一村的驚喜。本科生科研的這段經(jīng)歷讓我更加堅決了自己的選擇。在理論學(xué)習(xí)的同時，兩門必修課xx實驗”和“xx實驗”那么幫助我更為深化地理解了xx學(xué)實驗。四個學(xué)期的實驗課程，幾十個實驗，讓我受益頗多。每一個實驗的成功都建立在對原理、儀器透徹理解和對實驗步驟細致合理的設(shè)計上。只有對每個實驗細節(jié)、方法和目的都能理解和掌握，我們面對實驗過程中的意外情況才不會慌亂，我認識到細節(jié)決定成敗，忽略掉任何一個步驟的細節(jié)都有可能滿盤皆輸。另外對于結(jié)果分析，誤差的分析才是最能表達實驗價值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)?？梢杂行碌陌l(fā)現(xiàn)。因此我的每一份實驗報告中都有對于誤差和結(jié)果的詳細討論，并且常?？梢栽O(shè)計出下一步實驗的方向。這些訓(xùn)練過程對于我今后從事實驗方面的研究非常有意義。并且在實驗過程中我發(fā)現(xiàn)自己對于實驗研究很有興趣并較為擅長，平時成績?nèi)齻€學(xué)期的平均分為90.5。除了學(xué)習(xí)生活我還參加了很多活動豐富自己的課余時間。入學(xué)以來，一直擔(dān)任xx職務(wù)，在2xxx年獲得北京市三好學(xué)生的榮譽稱號。在xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲得了全國x等獎的成績。在xx大學(xué)近三年的學(xué)習(xí)生活過程中，為了明確將來的方向，我嘗試深化理解很多領(lǐng)域，最終確定要做一名xx科學(xué)工作者，并希望繼續(xù)研究xx實驗方向。在研究生階段，除必修課程外，我會花費更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并向?qū)熀蛶熜謳熃銓W(xué)習(xí)，進步自己的科研素養(yǎng)，爭取能有較有影響力的成果。畢業(yè)后打算去國外交流學(xué)習(xí)一段時間，汲取多方精華后，到國內(nèi)高校任教。當(dāng)然以上這些打算還是建立在個人努力的根底上的，因此希望貴?？梢蕴峁┻@個深造時機，讓我可以就讀貴校。xx年9月，我考入西北工業(yè)大學(xué)，進入自動化學(xué)院學(xué)習(xí)，專業(yè)是測控技術(shù)及儀器。雖然當(dāng)時對這個專業(yè)理解不多，但我知道這個專業(yè)是和我高考之前最青睞的機械或是自動化方向是相關(guān)的，于是，抱著這種專業(yè)興趣和我的學(xué)習(xí)熱情，我踏踏實實的學(xué)習(xí)了兩年的根底課程，學(xué)習(xí)上雖和專業(yè)第一還有差距，但我還是充分肯定自己在學(xué)習(xí)上的熱情和努力。從踏入大學(xué)的大門開場，我就很注重自己的全面開展，除了課程學(xué)慣用功，我還繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語并加強口語練習(xí)，在六級考試中獲得了良好的成績，并正為10月的托?？荚囎鰷?zhǔn)備，意在催促自己持續(xù)英語的學(xué)習(xí)。大一大二我曾擔(dān)任了兩年的班級學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會部長，積累了不少團隊管理經(jīng)歷，也在學(xué)校活動中獲得一定的成績。但也因為在學(xué)生工作上花費了許多精力，很遺憾自己沒能參加一些科研工程。但我在學(xué)術(shù)上的熱情從未消去，兩年來我積極參加各類比賽，曾嘗試參加過“挑戰(zhàn)杯”，但遺憾的是最終沒能走出校賽，但在許多實驗技能競賽和學(xué)科競賽(數(shù)模、模擬結(jié)合國)上我獲得了良好的成績。xx年9月，我受學(xué)校選派赴臺灣交換，就讀于國立中興大學(xué)機械系。在那里，除了交到許多亞洲各地的朋友，我接觸到了跟內(nèi)地不一樣的教學(xué)形式，受益匪淺。由于選課限制極小，我選到了研究生的課程，每周都能和機械系的研究生一起參加系里的學(xué)術(shù)報告會，由于演講者一般都是相關(guān)領(lǐng)域一線的專家學(xué)者，半年內(nèi)我接觸到了大量的機械、控制相關(guān)的前言科技信息，極大的提升了自己的專業(yè)興趣，也讓我對自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有了更深的理解。在臺期間，我的導(dǎo)師陳昭亮教授非常的熱情，主動邀請我進入他負責(zé)的機械系精微機械研究室學(xué)習(xí)并每周參加課題討論，雖然時間短暫，但