《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))共3篇

《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))共3篇《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))1《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))

導(dǎo)言：

聞一多（1906年－1947年），字含之，號(hào)更生。湖南瀏陽(yáng)人。是著名的教育家、思想家和文學(xué)家。他是上海中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)，也是中華民族文化的傳承者之一。1935年任職于北京大學(xué)哲學(xué)系主任教授。他的人生經(jīng)歷短暫而充實(shí)，而他的學(xué)術(shù)成就卻深入人心、彰顯人格魅力，廣為人知。本文將通過(guò)教案方式介紹他的思想、言論和事跡。

一、教案背景

本次教案主要適用于人教版七年級(jí)下冊(cè)。作為一名初中教師，應(yīng)該通過(guò)教案的方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代思想、文化、和價(jià)值觀等做好未來(lái)的準(zhǔn)備。本次教案將配合人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，讓學(xué)生更好地了解中國(guó)現(xiàn)代思想家的思想、言論和事跡功。

二、教案目標(biāo)

1.讓學(xué)生更好地了解聞一多先生的家世、學(xué)業(yè)以及主要的社會(huì)貢獻(xiàn)。

2.讓學(xué)生了解聞一多先生的重要思想：個(gè)人主義和人文主義，并探討其在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用。

3.觀察訓(xùn)練：學(xué)生通過(guò)對(duì)聞一多先生所表現(xiàn)出的氣質(zhì)和天賦的感受，學(xué)會(huì)對(duì)作品進(jìn)行解析的方法。

4.思維探究：讓學(xué)生思考聞一多先生的人格魅力和價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。

三、教學(xué)策略

本次教案將采取多種教學(xué)手段和策略，包括多媒體展示、個(gè)人思考、翻譯練習(xí)、小組討論、課堂展示等。

四、教學(xué)步驟

1.引入環(huán)節(jié)

通過(guò)讓學(xué)生回答：聞一多先生是誰(shuí)？他的主要貢獻(xiàn)是什么？帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本次學(xué)習(xí)的主題，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.知識(shí)點(diǎn)講解

講解聞一多先生的家世、生平和所著作的主要內(nèi)容等，讓學(xué)生全面了解聞一多先生的生平事跡和所代表的思想。

3.個(gè)人思考

在講解過(guò)程中，設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：聞一多先生的探究個(gè)人主義和人文主義思想，對(duì)當(dāng)今中國(guó)的文化發(fā)展有何影響？

4.小組討論

學(xué)生分成小組，探討聞一多先生的思想和中國(guó)當(dāng)代價(jià)值觀的關(guān)系，并總結(jié)歸納出我們從聞一多的思想中可以學(xué)到什么？

5.課堂展示

學(xué)生在小組討論中所總結(jié)出的思考和領(lǐng)悟，進(jìn)行課堂展示。老師再根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，指點(diǎn)迷津，以便學(xué)生有更深入的思考和更廣泛的認(rèn)知。

5.Dictation（課文默寫）

運(yùn)用課文默寫的方法，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)聞一多先生所進(jìn)行的思辨活動(dòng)的理解和運(yùn)用。

6.Homework（家庭作業(yè)）

要求學(xué)生寫一篇關(guān)于聞一多先生人格魅力和價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響，思考并總結(jié)，未來(lái)大學(xué)生應(yīng)該如何發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值和充實(shí)自己的人生。

五、教案總結(jié)

本次教案通過(guò)讓學(xué)生了解聞一多的家世、生平和所代表的思想，并引導(dǎo)學(xué)生探究其思想在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用、總結(jié)他的人格魅力和價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化影響力。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生從聞一多的思想中汲取滋養(yǎng)，充實(shí)人生，提高自身的生活質(zhì)量通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)聞一多先生有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己的人生價(jià)值觀有了更深入的思考。聞一多先生的思想代表了人文主義和個(gè)人主義，這對(duì)于當(dāng)代中國(guó)的文化發(fā)展具有很大的影響。學(xué)生通過(guò)小組討論，總結(jié)出聞一多先生的思想中可以學(xué)到追求真理、注重個(gè)性、弘揚(yáng)人文主義等方面的內(nèi)容。最后，學(xué)生在寫作業(yè)的過(guò)程中，思考了如何發(fā)掘自己的價(jià)值、充實(shí)自己的人生，并從中得到了啟示。這次教學(xué)活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在將來(lái)能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，充實(shí)自己的人生，提高生活質(zhì)量《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))2《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))

本篇文章主要是針對(duì)人教版七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，為了更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解教材，我們將以《聞一多先生的說(shuō)和做》為例，介紹這位著名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家的生平和作品，以及他的諄諄教誨和人生哲理。

一、生平介紹

聞一多先生，原名文一，字二南，號(hào)湛然，四川成都人。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)理論研究的先驅(qū)，也是一位杰出的教育家、翻譯家、詩(shī)人、學(xué)者。他的成就不僅在于他所寫的文章、書籍，更在于他的人生哲學(xué)和處世態(tài)度。

聞一多先生生于1906年，在他的感性時(shí)期，他就熱愛文學(xué)，特別是詩(shī)歌。1924年，當(dāng)他在上海中學(xué)就讀時(shí)，他結(jié)識(shí)了一批志同道合的文學(xué)青年，他們一同探討文學(xué)、生活，共同追求心靈自由。在此期間，聞一多先生逐漸形成了自己對(duì)于文學(xué)的理解和看法，這對(duì)他的后期創(chuàng)作產(chǎn)生了直接影響。

1936年，聞一多先生逝世，他的一生雖然只有短短的30年，但他留下了許多的文學(xué)作品和研究成果，成為了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的重要人物。

二、作品導(dǎo)讀

聞一多先生的文學(xué)作品，主要以詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和翻譯為主，其中以他的散文和翻譯作品最為出色。在詩(shī)歌方面，他的作品風(fēng)格純正，樸實(shí)自然，謳歌了生命的美好和自然的景致。他的散文則以真實(shí)的知識(shí)、獨(dú)到的見解和深邃的思考，展現(xiàn)出人生的韻味和哲理。而他的翻譯作品，則以精細(xì)的文學(xué)品味和獨(dú)特的語(yǔ)言技巧，傳遞了西方經(jīng)典文學(xué)的精彩之處，成為他的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

三、聞一多先生的教誨

聞一多先生的人生經(jīng)歷和成就，為我們樹立了一面高高的旗幟，指引我們?cè)谧非罄硐搿㈤_拓進(jìn)取的道路上前進(jìn)。他的教誨非常廣泛，包括了獨(dú)立思考、追求真理、創(chuàng)新創(chuàng)造、文化自信、良好習(xí)慣等方面。

首先，聞一多先生強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行獨(dú)立思考。他認(rèn)為，真正的學(xué)習(xí)不是僅僅為了獲取知識(shí)，而是為了培養(yǎng)自己的能力。所以，學(xué)生應(yīng)該抱著開放和求知的心態(tài)，不斷地發(fā)問(wèn)、質(zhì)疑，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

其次，聞一多先生鼓勵(lì)我們追求真理。他認(rèn)為，人生的意義在于探尋真理，人類文明的發(fā)展也是建立在對(duì)于真理不斷探索的基礎(chǔ)之上。因此，他告誡我們不能輕易放棄，要不斷地追尋真理，積極投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)。

第三，聞一多先生強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)造的重要性。他認(rèn)為，我們不能僅僅被傳統(tǒng)文化所束縛，要勇于探索新的領(lǐng)域和新的思想，敢于挑戰(zhàn)和突破自己。只有大膽創(chuàng)新、勇于嘗試，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

第四，聞一多先生強(qiáng)調(diào)文化自信。他認(rèn)為，文化的積淀和傳承是每一個(gè)民族、國(guó)家的重要使命。我們應(yīng)該自信地傳承和發(fā)展自己的文化，同時(shí)也學(xué)習(xí)和吸收其他文化的精華，使我們更具魅力和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，聞一多先生還強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和習(xí)慣。他認(rèn)為，一個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng)不僅在于學(xué)習(xí)和知識(shí)水平，更在于他的紀(jì)律和習(xí)慣。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如愛讀書、愛學(xué)習(xí)、健康生活等，這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。

四、人生哲理

聞一多先生的一生，既是對(duì)于中國(guó)通向現(xiàn)代文化和現(xiàn)代文學(xué)的不斷追求，也是對(duì)于人生真理、價(jià)值和意義的深度思考與追求。在他的著作中，我們能夠感受到他的深邃，更有著一份濃烈的人生哲理。

聞一多先生認(rèn)為，人生最寶貴的是獨(dú)立的思考力和持續(xù)的探索精神，這不僅是培養(yǎng)良好習(xí)慣的一部分，更是推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的動(dòng)力。他在《說(shuō)與做》中曾寫道：“一生中能以持續(xù)的探索精神與毫不放松的自律態(tài)度，跟隨自己理想之路走過(guò)而又走過(guò)了幾步，也算是一種滿足和幸福吧！”

聞一多先生所強(qiáng)調(diào)的人生哲理，與我們現(xiàn)今的時(shí)代也是緊密相關(guān)的。筆者認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該像聞一多先生聞一多先生的思想和哲學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。他的主張強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、勇于探索、積極嘗試、文化自信和良好習(xí)慣，這些都是推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)不斷前進(jìn)的內(nèi)在力量。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們更應(yīng)該擁有獨(dú)立思考和不斷學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)保持舒適的生活習(xí)慣，才能讓自己成為更優(yōu)秀的個(gè)體，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))3《聞一多先生的說(shuō)和做》教案(人教版七年級(jí)下冊(cè))

聞一多先生是中國(guó)近代著名的文學(xué)家、翻譯家、教育家、思想家和語(yǔ)言學(xué)家，被譽(yù)為“民族的良心”、“文化的使者”。他的一生充滿著奮斗和光輝，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。作為一位優(yōu)秀的人類學(xué)家和思想家，聞一多先生為后人留下了許多寶貴的思想和精神財(cái)富。

一、課前準(zhǔn)備

1.教師提前觀看一些有關(guān)聞一多先生的視頻資料，做好知識(shí)的準(zhǔn)備。

2.將學(xué)生們分成小組，讓他們先自行查找一些關(guān)于聞一多先生的簡(jiǎn)介和生平事跡，為課堂進(jìn)行鋪墊。

二、課堂展示

1.聞一多先生的簡(jiǎn)介

聞一多先生是中國(guó)現(xiàn)代文化的代表人物之一，他的一生充滿奮斗和探索，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。他出生在湖南省長(zhǎng)沙市且自幼聰慧，小學(xué)時(shí)就已經(jīng)讀懂了許多古典文學(xué)和哲學(xué)著作。后來(lái)，他前往美國(guó)留學(xué)，在那里深入學(xué)習(xí)了人類學(xué)、社會(huì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科，成為中國(guó)人類學(xué)和語(yǔ)言學(xué)研究的開拓者之一。

2.聞一多先生的學(xué)術(shù)成就

聞一多先生自幼喜歡文學(xué)，成長(zhǎng)后則開始研究人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科。他的學(xué)術(shù)成果豐碩，涉及范圍廣泛，他翻譯了眾多西方文學(xué)名著，并對(duì)中國(guó)古典文學(xué)進(jìn)行了研究和整理。此外，聞一多先生還以語(yǔ)言學(xué)家的身份出現(xiàn)，為語(yǔ)言學(xué)研究貢獻(xiàn)了許多寶貴的思想。

3.聞一多先生的思想和理念

聞一多先生在文學(xué)和文化研究領(lǐng)域深入探索，形成了自己獨(dú)特的思想系統(tǒng)。他提出過(guò)許多著名的理論和思想，例如“文藝是人性的咯聲”、“文藝哲學(xué)”等，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化產(chǎn)生了重要的影響。

4.聞一多先生的愛國(guó)主義精神

聞一多先生一生熱愛祖國(guó)，他不僅為中國(guó)的科學(xué)研究和文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)，還曾經(jīng)參加過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的秘密科學(xué)組織，并在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期積極參戰(zhàn)，為中國(guó)的民族獨(dú)立、繁榮和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

5.聞一多先生的人格魅力

聞一多先生作為一位杰出的學(xué)者和思想家，他的人格魅力也同樣讓人難忘。他為人正直、謙虛，不愛誇張，往往在言談間體現(xiàn)出他的文化素養(yǎng)。聞一多先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類之大，是道德之大；思想之大，是修養(yǎng)之大?！边@句話充分表達(dá)了他慷慨激昂的精神和對(duì)人類文明的高度熱愛之情。

三、教學(xué)總結(jié)

聞一多先生是一位杰出的文化大家和思想家，他散發(fā)的人格魅力和高尚思想令人嘆為觀止。通過(guò)學(xué)習(xí)聞一多先生的生平和學(xué)術(shù)成就，我們不僅可