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2023年太原迎澤區(qū)公共安全管理服務(wù)中心公開招聘22人(模擬考試)檢測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.在熱帶洋面上才會生成發(fā)展的低氣壓系統(tǒng)稱為熱帶氣旋。強烈的熱帶氣旋伴有狂風暴雨、掀起巨浪、引發(fā)風暴潮。它的移動和登陸,給所經(jīng)洋面上的船只和陸地上的農(nóng)田、房屋等造成極大的破壞。國際上以熱帶氣旋中心附近的最大風力來確定強度并進行分類,出現(xiàn)在西北太平洋和南海的12級以上的熱帶氣旋通稱為_____。A:強熱帶風暴B:熱帶低壓C:臺風D:颶風2.有關(guān)我國地理位置的敘述正確的是_____A:位于西半球、北半球B:位于亞洲東部,太平洋的西岸,是一個海陸兼?zhèn)涞膰褻:領(lǐng)土最東端在新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原上D:緯度較低,大部分地區(qū)位于熱帶3.某股份有限公司發(fā)起人經(jīng)批準向社會公開募集股份,但超過招股說明書規(guī)定的截止期限只募足其發(fā)行的股份的80%,此時_____。A:可以經(jīng)申請由審批機關(guān)批準延長30天募股期B:可以由認股人召開大會決議設(shè)立公司C:可以由發(fā)起人召開大會決議設(shè)立公司D:認股人可以要求返還所繳股款并加算同期銀行存款利息4.以下不屬于法定公文種類的是_____。A:決議D:條例5.中國是世界第二大經(jīng)濟體,拉美地區(qū)33個國家中的第二大經(jīng)濟體是_____。A:洪都拉斯B:巴西C:墨西哥6.體育課上,小剛和小明因為好奇將老師拿來的擴音器弄壞了,李老師看到后并沒有直接批評他們而是給他們講解了擴音器的原理,滿足了他們的好奇心以后才進行處理。這反映了教師勞動的(

)特點。_____B:示范性D:長期性A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》C:《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》D:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》8.以下哪種敘述中反映了火山、地震的分布規(guī)律?_____A:火山和地震帶的分布與世界山脈和海溝的分布一致B:火山、地震帶分布在海洋和陸地的交界線上C:火山、地震多分布在板塊與板塊之間的交界地帶D:世界上的火山、地震多分布在板塊內(nèi)部9.1787年美國憲法的內(nèi)容中最能體現(xiàn)民主性的是_____A:規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生B:規(guī)定美國實行聯(lián)邦制D:規(guī)定印第安人與白人有相等的權(quán)利B:《茉莉花》C:《半個月亮爬上來》D:《小河流水》C:人類生理學D:人類心理學A:社會主義初級階段的生產(chǎn)力水平B:社會主義的本質(zhì)C:社會主義的初級階段的根本任務(wù)D:社會主義的性質(zhì)和初級階段的基本國情A:戰(zhàn)略決策B:科學決策C:集體決策D:個人決策14.杜甫是我國_____著名的現(xiàn)實主義詩人,人稱“詩圣”。B:隋朝A:獨唱B:幫腔C:齊唱D:合唱A:6.45‰C:7.05‰D:7.35‰17.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息,人們借助它們,突破了時間和空間的限制,將信息迅速傳遞到目標地點。_____是信息社會的一個標志性的信息傳播手段。A:電影C:互聯(lián)網(wǎng)D:報刊A:《中華人民共和國公務(wù)員法》B:《國家公務(wù)員暫行條例》C:《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》D:《國家公務(wù)員行政處分暫行規(guī)定》19.法律為人們的行為提供了模式、標準、樣式和方向。這體現(xiàn)的是法律的_____。A:概括性特征C:規(guī)范性特征D:嚴謹性特征20.下列能代表高成就需要者的描述是_____。A:喜歡對問題承擔自己的責任B:寧愿擔任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C:傾向于選擇風險較小的工作D:傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳二.多選題(共10題)1.銷毀公文的主要方式有_____A:焚毀

B:重新制成紙漿

C:掩埋

D:清洗消磁2.社會救助的原則是_____A:反貧困原則B:生存權(quán)原則C:改善生活質(zhì)量原則D:增進福利原則E:積極救助原則3.擔任人民警察應(yīng)當具備下列哪些條件?_____A:擁護中華人民共和國憲法C:年滿十八歲的公民D:具有大專畢業(yè)以上文化程度E:自愿從事人民警察工作4.人身自由作為公民的基本權(quán)利主要包括_____。A:人身自由不受侵犯B:人格尊嚴不受侵犯C:住宅不受侵犯E:宗教信仰不受侵犯5.懷特在其著作的《行政學導論》中,最早把復雜的行政要素歸納為哪幾部分?_____A:組織原理B:人事行政C:財務(wù)行政D:行政法規(guī)6.毫不動搖地_____非公有制經(jīng)濟發(fā)展,是堅持和完善社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度必須遵守的基本原則之一。A:調(diào)動B:引導7.可持續(xù)發(fā)展,就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和_____相協(xié)調(diào)。A:人口B:資源C:環(huán)境8.()北京是文化古都,曾是北京別稱的是_____。A:大都B:中都C:上都D:南京9.盡管2014年生態(tài)文明建設(shè)有了明顯的進展,但我們也要看到,治理環(huán)境污染需要一個過程。給我們帶來的啟示有_____。A:事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一C:堅持實際第一,人類就能取得認識世界,改造世界的成功D:既要對事物發(fā)展前途充滿信心,又要善于走曲折之路10.19世紀70~80年代,在中國邊境地區(qū)制造危機,使中國陷入“邊疆危機”的帝國主義國家有_____。A:英國C:沙俄D:日本三.填空題(共6題)1.《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定,教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位____的原則。由學校和教師簽訂聘任合同,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任。2.課程是指學校學生所應(yīng)學習的____及其進程和安排。3.幼兒園教育是____的重要組成部分,是我國____和____的奠基階段。4.____的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年,我國在____首先執(zhí)行了這個制度。5.對品行有問題或?qū)W習有困難的學生,學校不得違反法律和國家規(guī)定____未成年學生。四.判斷題(共6題)1.社會公德是全體公民應(yīng)遵循的準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。_____4.社會福利不屬于社會保障的范圍。_____5.公文所述語言應(yīng)當古樸典雅。_____6.黨的十七大報告提出,科學發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。_____五.簡答題(共4題)1.簡述嬰幼兒心理發(fā)展的基本特點。2.班主任王老師就一位學生的化妝問題。先后找她談了兩次話。第一次談話:老師:今天要你來辦公室是為什么?學生:……老師:你看看你,燙一頭卷發(fā),還涂口紅……老師:老師是老師,學生是學生。學生:學生就不是人?老師:學生是人,但你的妝化得人不人,鬼不鬼的,不好好學習,一天到晚化妝、涂口紅有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妝化出來的。學生:你……漂不漂亮不要你管!嗚嗚……第二次談話:老師:“為您服務(wù)”節(jié)目看了嗎?有趣嗎?學生:有趣。老師:那個要大家評論四張婦女化妝像好壞的節(jié)目,你覺得怎么樣?你能講出她們的優(yōu)缺點嗎?學生:那些妝不合她們的身份和特征。老師:哦……要是她們都是小學生,應(yīng)該怎么化妝?學生:我不曉得,老師講講。老師:我看小學生應(yīng)該樸素自然、整潔大方、健康活潑?;瘖y切記莫亂學別人的濃妝艷抹。學生:為什么呢?老師:因為小學生接觸的主要是同學和老師,濃妝艷抹會在同學之間和師生之間造成隔膜,青少年應(yīng)有自然樸素的美,過分化妝掩蓋住青春活力和紅潤的膚色,讓人覺得矯揉造作,不倫不類。學生:嗯,有道理。老師:還有,小學生應(yīng)該有蓬勃向上的氣質(zhì),濃妝艷抹會讓人以為你是幾十歲的婦女,把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學生:想不到化妝還有這么多學問。老師:是啊。穿著也是一樣,要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學生:哎.老師.我那天化妝化得……嘻嘻。問題:試運用德育原則和方法的相關(guān)理論對這兩次談話加以評析。4.大學畢業(yè)生楊靜,進人東莞一家公司后表現(xiàn)優(yōu)秀,很受大家的歡迎,很快被提拔為經(jīng)理助理。楊靜通過調(diào)查研允,發(fā)現(xiàn)公司在管理上存在一些問題。于是她起草了一份改革建議書去見經(jīng)理。王經(jīng)理聽了她的匯報,只是微微一笑:“你的建議書先放在這,以后給你答復?!贝撕?,再也沒有得到回復,楊靜的工作積極性受到了挫傷,不久被調(diào)離任其他工作。六.公文寫作(共4題)1.假如你所在單位的領(lǐng)導要求全體工作人員在周五下午召開集體會議學習《解釋》,組織大家討論如何在網(wǎng)絡(luò)世界中不信謠、不傳謠。地點是單位第二會議室。不能參加的人要到辦公室主任處登記為何缺席,無正當理由者扣罰本月獎金。請你以辦公室的名義寫一份通知。2.請結(jié)合給定材料,圍繞“書寫別樣精彩的人生”這一主題。自擬標題,寫一篇議論文,1000字。(35分)3.材料:記者采訪一位名人的母親時說您有這樣出色的兒子,一定會感到十分自豪。”母親贊同地說是的!不過,我還有一個兒子,也同樣使我感到自豪,他正在地里挖土豆?!痹谥泄睬鄭u市第十一次代表大會上,李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍圖:“學有優(yōu)教,病有良醫(yī),老有頤養(yǎng),住有宜居,真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者?!弊尦鞘懈司樱屓嗣窀腋?,是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市,待合青島發(fā)展歷史,符合未來發(fā)展要求,符合全市人民的期待,符合我們黨的根本宗旨。請根據(jù)以上材料,結(jié)合青島實際,800字,自擬題目。要求觀點明確,內(nèi)容充實,論述深刻,有說服力。一.單選題1.參考答案:C解析:臺風是生成于西北太平洋和南海上劇烈發(fā)展的氣旋漩渦。當熱帶氣旋附近最大平均風力小于8級時稱為熱帶低壓,當熱帶氣旋中心附近平均最大風力達8—9級時稱為熱帶風暴。當熱帶氣旋中心附近平均最大風力達10—11級時稱為強熱帶風暴。而熱帶氣旋中心附近平均最大風力在12級及12級以上時稱為臺風。颶風是發(fā)生在大西洋、墨西哥灣、加勒比海和北太平洋東部,中心附近最大風力達12級或12級以上的熱帶氣旋。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:答案:B我國位于世界最大的大陸﹣亞歐大陸的東部,西部深入亞歐大陸內(nèi)部,與許多國家接壤;東部瀕臨世界上面積最大的大洋﹣太平洋,有眾多的島嶼和港灣,是一個海陸兼?zhèn)涞膰?,故B正確;中國幅員遼闊,面積廣大,中國的領(lǐng)土的最北端在漠河以北黑龍江主航道中心,最南端在曾母暗沙,最東端在黑龍江與烏蘇里江的匯合處,最西端在帕米爾高原,故C錯誤;我國大部分北溫帶,南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶,沒有寒帶,故D錯誤.3.參考答案:D本題解釋:參考答案:D4.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:墨西哥是拉美地區(qū)33個國家中的第二大經(jīng)濟體。故本題答案選C。本題解釋:【答案】C。解析:教師勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:首先,因材施教;其次,教學上的不斷更新;最后,教師的“教育機智”。題干是教師靈活有效處理問題的表現(xiàn),屬于“教育機智”。故選C。本題所屬考點-小學教育教學知識與能力7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議,于2013年11月9日至12日在北京舉行,并審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】世界上火山和地震,大多發(fā)生在地殼比較活動的地帶,也就是板塊和板塊交界的地帶。世界上最大的火山地震帶——環(huán)太平洋火山地震帶,主要位于太平洋板塊分別與亞歐板塊、印度洋板塊、美洲板塊交界的地帶。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:1787年美國憲法允許奴隸制度存在,且不承認印第安人與白人享有相等的權(quán)利,打上了種族歧視的烙印,暴露了資產(chǎn)階級的局限性;憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制,主權(quán)由聯(lián)邦和各州分享,有利于國家的統(tǒng)一和各州縣的自主發(fā)展;憲法同時規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生,體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則,具有一定的民主性?!窘馕觥俊盾岳蚧ā肥侵袊窀?,在國內(nèi)以及國際具有極高的知名度,在中國及世界廣為傳頌,是中國文化的代表元素之一,因其特殊的地位和代表,被譽為“中國的第二國歌”。故選B。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:生態(tài)層面,克隆技術(shù)導致的基因復制,會威脅基因多樣性的保持:文化層面,克隆人是對自然生殖的替代和否定,打破了生物演進的自律性,帶有典型的反自然性質(zhì):哲學層面,通過克隆技術(shù)實現(xiàn)人的自我復制和自我再現(xiàn)之后,可能導致人的身心關(guān)系的紊亂,人的不可重復性和不可替代性的個性規(guī)定因大量復制而喪失了唯一性,喪失了自我及其個性特征的自然基礎(chǔ)和生物學前提。克隆人有悖于倫理道德。故本題答案選1本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是由社會主義初級階段的基本國情和社會主義性質(zhì)所決定的。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:科學決策是指決策者憑借科學思維,利用科學手段和科學技術(shù)所進行的決策。由此可知,本題正確答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:關(guān)中道情主要有幫腔的形式。扮演者在前臺演唱,后臺附以幫腔,幾乎是每兩句唱詞都要幫腔一次。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】【知識鏈接】等額本金還款法:是指貸款人將本金分攤到每個月內(nèi),同時付清上一交易日至本次還款日之間的利息。基本算法原理是在還款期內(nèi)按期等額歸還貸款本金,并同時還清當期未歸還的本金所產(chǎn)生的利息。方式可以是按月還款和按季還款。17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:電影、電視、報刊均屬于傳統(tǒng)傳播手段。18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】我國第一部全面、系統(tǒng)地規(guī)范行政懲戒工作的專門行政法規(guī)是《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:[解析]法律是國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,以規(guī)定當事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。其特征如下:(1)規(guī)范性特征。法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則,不針對具體事或具體人,而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案,在相同的條件下可以反復適用。(2)普遍性特征。法律的普遍性是指法律規(guī)范在國家權(quán)力所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力,對社會全體成員有效,人人必須遵守。(3)概括性特征。法律是人們從大量的實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為規(guī)范。(4)嚴謹性特征。法律具有獨特的邏輯結(jié)構(gòu),大部分由法律規(guī)范構(gòu)成,法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為行為模式+法律后果。故本題選C。本題所屬考點-《法理學與憲法》20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:敢于承擔責任是高成就動機者的特點之一。二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:銷毀公文的主要方式是焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁(磁盤、磁鼓、磁帶等)。2.參考答案:ABE本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析:《人民警察法》第26條規(guī)定,擔任人民警察應(yīng)當具備下列條件:(一)年滿十八歲的公民;(二)擁護中華人民共和國憲法;(三)有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行;(四)身體健康;(五)具有高中畢業(yè)以上文化程度;(六)自愿從事人民警察工作。故本題答案選ACE。4.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:懷特的《行政學導論》把復雜的行政要素歸納為組織原理、人事行政財務(wù)行政、行政法規(guī)四大部分,宣告行政管理學成為一個獨立的學科。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展,是堅持和完善社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度必須遵守的基本原則之一。故本題正確答案為BCD。本題解釋:【答案】ABC。解析:可持續(xù)發(fā)展,就是促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:生態(tài)文明建設(shè)有了明顯進展,但也要看到治理環(huán)境污染需要一個過程,這體現(xiàn)事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。A正確。充分發(fā)揮主觀能動性是正確的,但是規(guī)律是客觀的,不能改變規(guī)律。B錯誤。C項材料中未體現(xiàn),排除。事物的發(fā)展前途是光明的,但要正確看待其曲折性。D項正確。故本題的答案選AD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:19世紀70~80年代,列強從侵占中國周邊鄰國發(fā)展到蠶食中國邊疆地區(qū),使中國陷入“邊疆危機”。英國從印度侵人西藏,又從緬甸入侵云南。法國則從越南侵犯廣西。俄國從中亞入侵新疆。曰本也吞并琉球,侵犯臺灣。列強侵略中國鄰國、蠶食中國邊疆地區(qū)的一個重要目的,是為了在進一步侵略或瓜分中國的爭奪中,占據(jù)一個有利的地位。因此,本題答案為ABCD。三.填空題1.參考答案:平等本題解釋:參考解析:平等本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:學科綜合本題所屬考點-課程3.參考答案:基礎(chǔ)教育學校教育終身教育本題解釋:參考解析:基礎(chǔ)教育學校教育終身教育4.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析:【答案】班級授課制;京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析:【答案】開除。解析:《未成年人保護法》第十八條規(guī)定:“學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應(yīng)當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。”本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析:班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《公民道德建設(shè)實施綱要》指出,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】《民法通則》第4條規(guī)定,民事活動應(yīng)當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。因此,本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤(否)【解析】除“會議紀要”和以電報形式發(fā)出的以外,公文均應(yīng)加蓋發(fā)文機關(guān)的印章。聯(lián)合上報的公文,由主辦機關(guān)加蓋印章;聯(lián)合下發(fā)的公文,發(fā)文機關(guān)都應(yīng)加蓋印章。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:社會保障的具體內(nèi)容有J土會保險、社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置、社會互助。故本題判斷錯誤。5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:公文語言表達方式一般采用說明、議論和敘述,公文語體與其他各類文章的語體相比,風格迥異、個性特點十分鮮明,其特點和要求概括起來主要有八個字:準確、簡明、樸實、莊重。故本題判斷錯誤。6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,尊重人民的主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:(2)發(fā)展具有連續(xù)性和階段性。(3)發(fā)展具有不平衡性。2.參考答案:(1)疏導原則是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識入手,調(diào)動學生的主動性、使他們積極向上。針對學生化妝的問題,在第一次談話中,老師話語粗暴,譏諷挖苦,沒有達到應(yīng)有的效果;第二次談話,老師從與化妝有關(guān)的節(jié)目人手,調(diào)動學生的主動性,吸引學生繼續(xù)聽下去;同時因勢利導,循循善誘,講明道理,引導學生意識到自己的錯誤。(2)說服教育法。說服教育法是通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀點的方法。材料中的教師通過與學生的談話幫助學生形成了對化妝的正確認識,正是說服教育法的正確運用。3.參考答案:參考解析:(1)不斷提高幼兒知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量;(2)訓練幼兒解決問題的方法與策;(3)提供多種解決問題的機會;(4)培養(yǎng)幼兒思考問題的習慣。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:楊靜的心態(tài)不夠成熟。建議沒有被采納,應(yīng)該冷靜對待,多從自身找原因,可能是因為進人公司時間較短,發(fā)現(xiàn)的問題可能是自身沒有適應(yīng)公司的行事風格,可以繼續(xù)觀察一段時間,看看問題是否真的存在;也有可能是調(diào)査研究不夠充分,匯報沒有足夠的說服力,可以進行更為徹底的調(diào)查研究,為自己的觀點搜集更多的佐證,在合適的時機再次找王經(jīng)理溝通。另外,在溝通技巧上,作為一個剛提拔上來的新人,采用建議書這種較為正式的形式提意見,容易讓領(lǐng)導感覺鋒芒畢露,不夠踏實。在王經(jīng)理不給回復時,應(yīng)該更加積極工作,通過工作實績使自身的建議更有說服力,而不應(yīng)該消極懈怠。這樣不但意見不會被接受,也會影響自身發(fā)展,得不償失。本題所屬考點-題庫原題六.公文寫作1.參考答案:2.參考答案:【參考例文】目前,大學畢業(yè)生面對就業(yè)壓力,表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”,對自我價值定位不準確,盲目就業(yè);部分青年人在擇業(yè)的過程中求穩(wěn)定、圖安逸,受父母傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響被動就業(yè);而有些則不能吃苦,沒有奉獻精神,缺乏職業(yè)操守,頻繁跳槽。這些反映了當代年輕人在擇業(yè)的過程中自我認識、自我定位和價值觀定位的不準確,不僅影響了青年人的職業(yè)發(fā)展,也阻礙了他們奔向充實生活的步伐^對此,只有以務(wù)實之筆才能勾勒出充實的人生。求得學問是基礎(chǔ)。學習知識是奉獻社會的重要基礎(chǔ)。諸葛亮《誠子書》中云:“非學無以廣才,非志無以成學。”大學的育春時光,人生只有一次,應(yīng)該好好珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學階段,有老師指點,有同學切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學。青年人要勤于學習、敏于求知,努力學習專業(yè)知識。畢業(yè)之后先就業(yè)、后擇業(yè),在工作崗位上向?qū)嵺`學,不斷提升職業(yè)技能,為自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)。人生定位需準確。青年時期是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期,就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯,人生的扣子從一開始就要扣好。因此,青年人要找準人生定位,踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的擇業(yè)觀。無論到哪個崗位,愛崗敬業(yè)、奉獻社會都是砬該遵守的職業(yè)操守,誠實守信、服務(wù)他人都是永不過時的價值選擇。

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