浙教版科學八上水的密度教案_第1頁
浙教版科學八上水的密度教案_第2頁
浙教版科學八上水的密度教案_第3頁
浙教版科學八上水的密度教案_第4頁
浙教版科學八上水的密度教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文檔從網(wǎng)絡中收集,已重整理排版文檔從網(wǎng)絡中收集,已重整理排版.word版本可編輯..1..八上第一章第三節(jié)水的密度(一)一、學習目標密度。2、知道不同的物質具有不同的密度——密度是物質的一種特性。3主單位和液體的常用單位),以及兩個單位之間的換算關系。4、能說出密度的概念,從密度表中把握有關信息。5、通過習題教學,初步把握有關密度的簡潔計算。6、會用量筒、天公平器材測量固體和液體的密度。點的教育。二、學習重點難點分析1、重點:水的密度的概念、單位和測定。三、學情分析及點撥度的概念;設計來自生產(chǎn)、生活實際的問題,來培育學生解決問題的力量。四、課前預備1、量筒、天平、水2量?自來水廠是依據(jù)什么來收費的?五、教學流程【課引入】〔從家庭生活用水量這個生活問題入手〕提問:1.家庭水表的計數(shù)單位是 立方米 ,記作 m3 。2.自來水廠的計算單位是 噸 噸= 1000 (kg)。設問:怎樣將水的體積轉化為水的質量?【課開放】1、學生演示試驗:用量筒量出40厘米3的水,用天平測出它的質量是 40克〕完成下表:試驗次數(shù)體積〔厘米3〕質量〔克〕質量/體積〔克/厘米3爭論:從試驗表格中你可得出什么結論?(1)13,是一個恒量,即:質量/體積=1含義:131(2)l克/厘米3可以寫成 1克·厘米-33(3)水的質量跟它的體積成正比5、密度的概念及計算=質量/體積用符號表示為:ρ=m/V公式中ρ—密度 ,m—質量 ,V—體積 。33換算關系:13=1×10331千克/米3=0.001克/厘米3 。水的密度=1×103千克/米3,它所表示的意義為 1米3水的質量為1000⑷.對于同一種物質,密度有肯定的數(shù)值,它反映了物質的一種特性,跟物質的質量、體積的大小無關。⑸.對于不同的物質,密度一般不同。不同物質間密度大小的比較方法有兩大?!镜湫屠}解析】[例1] 與質量成正比;與體積成反比,這樣的看法對嗎?為什么?[解析]這樣的看法都是錯誤的。由于密度是物質的一種特性,其大小與倍,而其質量與體積的比值即密度值不變。[答]略[例2] “鐵比棉花重”這種說法對不對?[解析] 我們尋常所說的“鐵比棉花重”實際是“鐵的密度比棉花嚴格的講法或者是當體積一樣時鐵的質量比棉花的質量大的一種省略說法。事實上,一枚鐵制的大頭針要比一條棉絮輕(質量小)得多。[答] 略6、常見物質的密度表:閱讀密度表,答復系列問題0℃1【思考】 你知道為什么嗎?的。我們應當生疏到密度與物質的熔點、沸點一樣都屬于物質的特性之一。1000.鐵的密度為 7.9×103 千克/米3它表示1米3鐵的質量是7.9×103 克。水銀的密度為13.6×103 千克/米13.6×103 千克。

3,它表示1米3水銀的質量是【課內(nèi)練習】以下說法中正確的選項是 ( D )密度越大的物體,質量越大 B.體積越小的物體,密度越大C.體積越小的物體,質量越大 D.質量相等的不同物質組成的實心物體,體積大的密度小假設一杯水全部結成冰,那么 ( D )質量、體積、密度都不變 B.質量不變,體積與密度均變大C.質量不變,體積與密度均變小 變,體積變大,密度變小氣體由于分子間間隔較大簡潔被壓縮當肯定質量的氣體被壓縮后它的度( A )變大 B.變小 C.不變 D.都有可能是丙球體積的2倍,則以下說法中正確的選項是 ( A )三只球的密度一樣 D.甲球的密度最大C丙球的密度最小 D.無法確定哪只球的密度大將一瓶水倒掉一些后,對剩余局部水的說法中正確的選項是 ( C A.質量變小,密度變小 B.質量不變,密度不變C.質量變小,密度不變 D.質量變小,密度變大/米3,讀作鐵的密度為7.9×103千克每立方米,表示的意義是每立方米鐵的質量為7.9×103千克7.9×103千克/米3=7.9 克3。某物質的質量為3.56×103千克,體積為400分米3,則該物質的密度為8.9克/厘米3,查密度表可知道,該物質可能是 銅 。甲、乙兩種液體的體積之比為1:3,質量之比為2:1,則甲、乙兩種液體的密度之比是 6:1 。假設甲、乙兩種液體的密度之比是5:4,質量之比為3:1,則甲、乙的體積之比是 12:5 ?!菊n時小結】重點:1.密度概念的生疏和理解。密度的計算公式。難點:1.密度概念的建立。2.密度是物質特性之一的理解。八上第一章第三節(jié)水的密度(二)一、學習目標1、正確理解并穩(wěn)固密度的概念和根本學問。2、了解密度的應用。二、重點難點分析1、重點:利用密度公式的有關計算三、課堂學習設計【課前練習】1.由于一種物質的質量跟它的體積成正比,因此我們可以用 單位體積 某種物質的質量來表示物質的這種特性這種特性就是物質的 密度 2.煤油的密度為 0.8×103 千克/米3,合0.8克/厘米3,它表示 立方厘米 煤油的質量為0.8克。3.甲、乙兩只實心球,甲的體積是乙體積的一半,乙的質量是甲質量的3倍,則甲、乙兩球的密度之比為 ( B )A.3:2 B.2:3 C.6:1 D.1:6【探求知】〔一、對密度概念的正確理解塊正方體的木塊分成完全一樣的八個小正方體木塊則對于每一小塊木塊來說,正確的選項是 ( B )A.質量和密度都為原來的1/8 質量為原來的密度不C.質量不變,密度為原來的1/8 D.質量和密度都不變[典型例題解析][例1] 0.7分米3,它是空心的還是實心的?假設是空的,空心局部體積多大?(ρ=7.2×103千克/米3)[解析] 個物體是否空心有三種方法而此題又問空心局部體積,所以從體積入手比較簡便。假設鐵球是實心的,依據(jù)密度計算公式得V=m/ρ =4.5千克/7.2×103千克/米3 分3<0.73

,鐵球是空心的。物[答] 略

—V=0.73—0.6253=0.0753物[例2] 總質量為500克,裝滿某種液體后總質量是740克,求這種液體的密度。[解析] 再依據(jù)V=m/ρ求出水的體積即為瓶的容積,就可求得該液體的密度。m=m—m=500200=300水 水瓶 瓶3=3003水V=V=V水 容

液m=m—m=740—200=540液 液瓶 瓶

=540/3003=1.8/3液[答] 液體的密度為1.8克/厘米3。〔三、密度學問在生產(chǎn)生活中的應用1、推斷西瓜生熟:生熟西瓜密度在常溫下是不同的。一般成熟瓜的密度為3。將西瓜放入水中觀看,假設西瓜完全漂浮,則說明是生瓜;浮出水面體積很大,說明瓜的密度小于0.9×103千克/3,西瓜過熟;假設浮出水面體積不大,則說明是熟瓜。2〔1.1×10331000

=ρV水 水

=1.03×1000=1000水鹽水

=ρ 鹽水 鹽水

=1.13×1000=1100鹽水所以:m=m-m=1100-1000=100鹽 鹽水 水100100031011千克/13太陽的質量顯相當了。想一想:一根火柴大小的中子星物質〔0.033〕質量有多大?解析:依據(jù)m=V1011千克/3×0.033=3×109千克【課內(nèi)練習】兩只由同種材料制成的實心球,A球質量是20克,B球質量是0.1千克,則兩球的體積比VA:VB= 1:5 ,兩球的密度比ρA:ρB=1:1 油罐車的容積為每節(jié)100米3,假設裝煤油2023噸,則需 26 節(jié)油罐車。(煤油的密度為0.8克/厘米3)403的石油,從車里取出303的石油,稱得其質量25.5[解] ρ=m/V=25.5克/30厘米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論