六年級(jí)中秋節(jié)作文500字10篇-中秋節(jié)作文（10篇）

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦六年級(jí)中秋節(jié)作文500字10篇_中秋節(jié)作文（10篇）六年級(jí)中秋節(jié)作文

一、作文的寫(xiě)作方法

1).確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)大事中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思索，確定文章的中心思想。即擅長(zhǎng)從一般的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。

2)文章的六要素要交待清晰。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清晰這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清晰、全面的了解。

3).言之有序，條理要清晰。依據(jù)所述時(shí)間選擇合理的挨次來(lái)支配材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4).詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般大事的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5).要把事情寫(xiě)詳細(xì)。能不能把事情寫(xiě)詳細(xì)，那就看你是不是擅長(zhǎng)把事情一層層綻開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的進(jìn)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)詳細(xì)、生動(dòng)。

6).渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、進(jìn)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。

二、六年級(jí)中秋節(jié)作文500字10篇

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷八月十五日，這一天有賞月、吃月餅的風(fēng)俗，下面是我為大家?guī)?lái)的六年級(jí)中秋節(jié)作文500字10篇，盼望大家能夠喜愛(ài)！

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（一）

白露過(guò)了，桂花開(kāi)了，中秋要來(lái)了！

我愛(ài)中秋的豐收。紅彤彤的蘋(píng)果垂在樹(shù)梢，一個(gè)挨著一個(gè)，相互推擠著。黃橙橙的梨子也不甘示弱，一個(gè)比一個(gè)大。榴蓮咧開(kāi)了嘴，石榴也笑紅了臉。田間菜地，稻谷舞動(dòng)金色的波浪，辣椒穿上或紅或綠的裙子競(jìng)相比美，就連紅薯也探出頭來(lái)，看著一片欣欣向榮的景象，好不活潑喧鬧！

我愛(ài)中秋的月亮。中秋的月亮像個(gè)羞怯的小姑娘，總喜愛(ài)藏在云朵妹妹的身后。這會(huì)兒，她從云彩間露出頭來(lái)，仿佛在摸索什么。我好像聞到了月桂甜甜的芳香，投入到她暖和的懷抱。在月宮中，我觀察嫦娥在和玉兔玩耍。我情不自禁地抱起玉兔，摩挲著她閃著銀光的順滑的毛。一不當(dāng)心，我摔倒在月桂下。咦？這不是吳剛嗎？他還在不停地砍伐？中秋的月亮不僅吸引了我，還吸引了古代的詩(shī)人呢！“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！边@是李白眼中的月亮，它是那么奇妙、那么皎潔、那么可愛(ài)。“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟?！碧K軾借這千古明月表達(dá)了對(duì)親人伴侶的思念，也表達(dá)了對(duì)他們的美妙祝福。

我更愛(ài)中秋的團(tuán)聚。為了生活，許多人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與父母天各一方；而在這一天，他們放下工作，帶著濃濃的思念牽手親人。今年，因沒(méi)買(mǎi)到火車(chē)票，遠(yuǎn)在北京打拼的小姨搶到飛機(jī)票，回到了幾年都難得一聚的株洲。以前想她時(shí)，我只能和她用手機(jī)通話，現(xiàn)在我能看到她的笑臉，摸到她溫軟的手了。

“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”愿我們都能?chē)谟H人的身旁，品著香甜的月餅，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)幸福的中秋！

我愛(ài)中秋節(jié)！

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（二）

中秋，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)。早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載，至唐初年間開(kāi)頭漸漸演化成為固定的傳統(tǒng)節(jié)日，至明清時(shí)，已成為僅次于“春節(jié)”的其次大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)的傳奇也是特別豐富的，比如嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥等神話故事;更有“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”等數(shù)不清的詩(shī)詞佳句。

我國(guó)民族分類(lèi)眾多，存在著不同的生活與傳統(tǒng)習(xí)性，但有一點(diǎn)是可以確定的：中秋節(jié)這一天大家都是歡樂(lè)與幸福的，一家人團(tuán)聚在一起，吃著月餅，聊著家?！诩业娜耍瑩肀е氖菨鉂馀偷挠H情;出門(mén)在外的，對(duì)著那一輪高掛著的清輝，寄寓著遠(yuǎn)方家人及親朋知交的無(wú)限相思之情。

中秋是一個(gè)想象美麗的神話，一千年一萬(wàn)年脈脈相傳，中秋是一段縷縷不斷的眷念，一代代一茬茬濃情思念;一個(gè)民族在這賞月、品月的過(guò)程中，體驗(yàn)同時(shí)也在呈現(xiàn)一種韻味獨(dú)特的魅力。

在中秋這樣美妙的節(jié)日，我期望每個(gè)家庭能夠團(tuán)聚，同時(shí)也遙望祖國(guó)的團(tuán)聚。各族兒女分散在祖國(guó)母親的身邊，災(zāi)難和任何困難都嚇不倒我們，只要信念不倒，美妙的家園就肯定能夠建設(shè)起來(lái);只要堅(jiān)持不懈，海峽兩岸就能完成統(tǒng)一。祖國(guó)的將來(lái)靠我們大家。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（三）

俗話說(shuō)八月十五吃月餅，賞月。十四的月亮十五圓。那天我與家人做在月下邊吃月餅邊賞月。那月餅帶著濃濃的香味撲鼻而來(lái)，還伴有香甜的味道。天上一絲云彩都沒(méi)有，悄悄的。只留一片墨藍(lán)色的天空。這我回想起小時(shí)候曾在北方生活過(guò)。那時(shí)有很多顆星星映在天上。那星星似乎一個(gè)個(gè)金黃的梨掛在哪好像樹(shù)藤的天上。反正在印象當(dāng)中月亮要比這里大，星星也一樣。而且是黃里透白的。

?。∥矣^察那月亮的下半部分有一些陰影。莫非那就是嫦娥的寒宮，我想象著嫦娥抱著玉兔坐在窗下看著天空。她的嘴里還嚼著月餅。那月餅的皮是像冰一樣的精致，那餡是像沙一樣軟。今年嫦娥也學(xué)會(huì)節(jié)約了，她也沒(méi)做新衣服。她身上穿著那件白色的裙子配上長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色的披肩，好像回到幾百年前的樣子。別有風(fēng)韻。玉兔戴著一個(gè)卡通型的眼鏡，顯得好斯文。寒宮里燈火通明不過(guò)用的都是蠟燭或是LED燈。門(mén)衛(wèi)和傭人支配了許多。里里外外特別平安。生活不再是錦衣玉食，而是簡(jiǎn)潔樸實(shí)。嫦娥找到了自己的如意郎君，那人生的俊美妙似蘭陵王。他陪伴著嫦娥度過(guò)了中秋節(jié)。玉兔也不再是千年小妖了，它變成人形后有不少人追它。為此寒宮里變得特殊喧鬧。

等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候月餅已經(jīng)被家里人吃光了?？龋荒艹运?。月亮依舊又大又圓又皎潔。有時(shí)也被從旁邊所漂移過(guò)來(lái)的薄云遮住，像位姑娘用紗布遮住臉一樣。

總之這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得很歡樂(lè)。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（四）

希望已久的中秋佳節(jié)最終到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來(lái)歡慶這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。

來(lái)到酒店門(mén)口，嘩!那里人山人海，連泊車(chē)的位子都沒(méi)有了，人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通。幸好我們預(yù)先訂好了四張桌，看到整個(gè)飯店人頭攢動(dòng)，喧鬧非凡的歡快景象，我心里特殊興奮，盡情地品賞著各種各樣的海鮮和名菜。

吃完晚飯，我們就到海濱泳場(chǎng)看花燈。這時(shí)，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特殊好，九點(diǎn)十五分，我們來(lái)到目的地時(shí)，沙灘上已經(jīng)燈火輝煌，游人如織了。我們沿著沙灘一邊欣賞一邊向前走。走進(jìn)大門(mén)，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠海”的巨副對(duì)聯(lián)則提示游人千萬(wàn)不要遺忘了在此賞月的大好時(shí)間。進(jìn)入泳場(chǎng)，只見(jiàn)偌大的泳場(chǎng)里處處都是火樹(shù)銀花，奇燈異彩。游人的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏。沙灘上三五成群的珠海人擺開(kāi)鍋碗瓢盆，搞起燒烤;有的在沙灘上鋪開(kāi)塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對(duì)月舉杯;有的人還手拉手跳起舞;喧鬧無(wú)比。

今日晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當(dāng)我們懷著開(kāi)心的心情走在回家的路上時(shí)，圓圓的月亮也靜靜地跟在我們的后面。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（五）

太棒了！今年我要在學(xué)校過(guò)中秋節(jié)了。好期盼快點(diǎn)到下午，由于今日不但是晚會(huì)，還是戚馨的生日呢！

帶點(diǎn)什么呢？思索了半天，最終有點(diǎn)頭緒了——我就帶點(diǎn)水果吧！

“趙婉瑩”不只是誰(shuí)在喊我，哇，原來(lái)是史佳寧，他們小組要表演小品，所以她來(lái)找王成龍，她還要我?guī)罚m然自己有一點(diǎn)嫉妒，但還得幫！我們到了王成龍家后，趙文清等等連白志文都在。我那雖然嫉妒他們，但我也要先看看他們的節(jié)目如何？哎，聽(tīng)了半天了，他們一會(huì)這個(gè)人演，一會(huì)那個(gè)人演。我看得迷模糊糊，這比老師的天書(shū)還要難聽(tīng)！算了吧，她們也沒(méi)心思演，所以我們就一起去了學(xué)校，到了那兒困難又來(lái)了，沒(méi)有“通行證”，想進(jìn)校，沒(méi)門(mén)兒！我們也只好在外面盼著早點(diǎn)進(jìn)校，盼啊盼，盼得花都謝了，門(mén)崗才開(kāi)門(mén)！

你知道現(xiàn)在最苦痛的是什么嗎？那就是等，我等啊等，最終迎來(lái)了第三節(jié)課。

在我們開(kāi)頭之前，老師帶領(lǐng)我們一起看幻燈片，一起觀賞有關(guān)中秋的一些神話故事，還一起讀了一些古詩(shī)。楊東林還為我們?nèi)嗤瑢W(xué)演唱，馬一卜還給我們吹笛子、變魔術(shù)，她把魔術(shù)的隱秘都告知了我們。王成龍和曾鈺文還為我們表演了小品，但是太吵我沒(méi)有聽(tīng)清晰。但我們也一起在吃吃喝喝的，自己很快樂(lè)，老師還說(shuō)我們都吃成小肥豬呢！白子涵也為我們照相留念。還有一位我要介紹那就是周易瑩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她還幫無(wú)私地我們清理垃圾，感謝你！周易瑩！

這次的中秋節(jié)太好玩了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我會(huì)記住這一天的！也祝大家中秋歡樂(lè)！

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（六）

這個(gè)中秋，沒(méi)有桂花馥郁的香。淅淅瀝瀝雨，嘩嘩地下著，嗒嗒地墜到枯葉上，窗前紫藤蘿的也顫顫地?fù)u。漫天秋葉籠住了花香，乃甚沖淡了全部氣味，就像灰白一片的`天一樣，虛無(wú)地懸在上方。

這個(gè)中秋，沒(méi)有家人團(tuán)聚的暖，手中的筆，和著窗外的雨聲，沙沙地演算著。安靜的教室里，我們低著頭，沒(méi)有人抬眼雨外面壓抑的陰沉，任思緒在公式中徜徉，卻又在某個(gè)乍起的瞬間，念起家的溫馨，于是蹙眉浮現(xiàn)每個(gè)人的額間。還好，在望向身側(cè)同學(xué)的時(shí)候，一些治愈的笑容盈滿(mǎn)眼前，勸慰的話語(yǔ)縈紆耳邊，雨聲似乎小了，天色好像也透亮了。

這個(gè)中秋，沒(méi)有老師吩咐的話。雨滴急迫地敲打著窗子，傳達(dá)著醫(yī)院之外我們的牽掛。一個(gè)正值金茂年華的青漢，困難達(dá)不倒他，生活坎坷拌不住他，可是就在前兩日，他為了我們病倒了。我們不能想象到胃出血的疼，但我們已深深體會(huì)到對(duì)我們的愛(ài)心。教室里，一張張各色的祝愿便條掛滿(mǎn)后墻，想必在空蕩素白的病房，班主任肯定能感受到這斑斕的情意。而后，雨似乎要停了，天好像放晴了。

這個(gè)中秋，沒(méi)有婆婆打趣的樂(lè)，雨慢慢打濕了地面，小路也泥濘起來(lái)。青婆婆在這樣的天里走了，再也沒(méi)有那個(gè)見(jiàn)了我就笑盈盈的老人了。從前的日子里，他總是佝僂著背，枯皺的手慵懶地搭在身后，在綠蔭成林的村子里趕著她的雞鴨。青婆婆八十好幾了，剛享上女兒兩年福，可在這個(gè)中秋，她走了，靜靜靜的，像昨晚的雨，卷著涼意飄然而至。泥路上一個(gè)個(gè)陷進(jìn)的腳印，就像親人們的沉重，只有此消彼長(zhǎng)的嚎啕聲回蕩在平曠的田野。而后，雨突然就停了，陽(yáng)光摸索著潮濕的云彩，或許，是頑皮的婆婆吃著月餅在泉下校了。

這個(gè)中秋，沒(méi)有半夜晴空上碩大的圓月，沒(méi)有桌前軟糯香甜的甜心，沒(méi)有了很多。時(shí)間是一只藏在黑暗中溫順的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我們沒(méi)有話可以說(shuō)，一切還在昨天，一切都走遠(yuǎn)。我終歸沒(méi)本領(lǐng)叫住它，那我只好勸勸它：下個(gè)中秋，請(qǐng)慢一些，讓我好好感受身邊那余存的暖和。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（七）

“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。”天際之間，圓月清輝漫下，灑落人間。四周繁星點(diǎn)點(diǎn)，恰似一家歡顏。美妙的祝愿，圓滿(mǎn)的家庭，一代代傳承著中秋的傳統(tǒng)。而現(xiàn)在的你呢?

中秋之季，人月兩圓，卻也消失著不同的聲音，或埋怨月餅的油膩，或埋怨回家的苦惱，更有人為節(jié)日的形式埋怨……可當(dāng)你埋怨的同時(shí)可曾想過(guò)為何要過(guò)節(jié)，月圓為哪般?

月圓為哪般?千里之外，一種相思兩處愁，是否想到了父母盼兒歸的殷切的眼神?是否想到了父母知兒歸時(shí)喜悅的笑顏。兒行千里母擔(dān)憂，只一次，一次的相聚便可告慰濃重的憂思。月兒圓圓心兒暖暖，你說(shuō)月圓為哪般?只為人月兩相圓，只為將千里之遙的兩顆心拉近，只為拂去父母念兒時(shí)的淚痕，只為看到父母見(jiàn)兒時(shí)的一抹微笑。

月圓為哪般?有人說(shuō)是為獨(dú)享一日閑適，有人說(shuō)是為大吃大喝，有人說(shuō)是為公園玩?zhèn)€痛快……當(dāng)你怡然自樂(lè)大快朵頤時(shí)，你可知父母對(duì)你的思念?時(shí)近中秋，有人卻埋怨：“有什么過(guò)頭?月餅?zāi)佀廊??！碑?dāng)高檔奢華的月餅在手時(shí)，你可知它滿(mǎn)載了至親對(duì)你無(wú)私的愛(ài)戀和祈愿。佳節(jié)代相傳，真愛(ài)在心間。簡(jiǎn)潔中秋，小小月餅，它不僅承載著無(wú)盡的愛(ài)，更給我們供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)，一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩關(guān)懷幼小安享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)。所以，當(dāng)月兒圓時(shí)請(qǐng)君千萬(wàn)不要忘了，為何“圓”!

中秋之節(jié)起源于嫦娥奔月的漂亮神話，它寄寓了古人樸實(shí)美妙祝福，而月餅則是勞動(dòng)人民才智的結(jié)晶，寓示豐收與友愛(ài)，是中華民族的珍寶。而作為炎黃子孫的21世紀(jì)的我們，為什么要過(guò)中秋節(jié)呢?它是一種責(zé)任，是承傳中華文化的使命給予我們過(guò)中秋的責(zé)任。所以不要埋怨，不要曲解，挺直脊梁，伸出臂膀，擔(dān)當(dāng)起這份祖先交托給后人的責(zé)任。月兒圓為哪般?為紀(jì)念先人，為傳承才智，為美妙的心愿。

中秋夜，月兒圓，清風(fēng)徐來(lái)，觀庭院落葉飄舞。長(zhǎng)者閑臥搖椅，手捧香茗細(xì)品，笑視兒孫繞膝分食月餅，好不喧鬧的中秋月圓圖。清輝漫下，人長(zhǎng)期，共歡樂(lè)，千里共嬋娟。思念寄明月，愿君同暢飲，思愁傾無(wú)余，四海一家親。

月兒圓，為哪般?只為人心圓家國(guó)圓!

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（八）

月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此刺眼，如此迷人。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！?/p>

明月啊明月，你為何會(huì)如此，如此不知疲乏的，往往復(fù)復(fù)的升起和落下?是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合，還是為了祭祀已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！?/p>

明月啊明月，千百年來(lái)，你總是世人所詠贊的對(duì)象，你好像注定成為孤獨(dú)孤獨(dú)人的精神依靠，是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者，仿佛人們已將世上全部的情感已寄你于一身。莫非，你那陰情圓缺的變化，就是對(duì)人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?

“海上生明月，天際共此時(shí)。”

明月啊明月，千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著離別之苦，只有抬頭仰視天上的你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓孤獨(dú)的心不再無(wú)依無(wú)靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州，最團(tuán)聚夜是中秋?！?/p>

是啊，今晚是中秋啊!我早已希望已久的月，此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán)，將人間大地覆蓋在一片淺淺的金色光輝之中，月讓全部的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。

此時(shí)，我的新好像早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著月的純美，溫順和靜謐。就這樣，悄悄地，讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒，緩緩飄升，最終消逝不見(jiàn)。我無(wú)聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái)，不再消逝。

望著鉸接的明月，讓人不禁會(huì)聯(lián)想到月餅。“明間[源自]以月餅相饋，取團(tuán)聚之意?！薄段骱灿沃尽吩@樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著月餅，更會(huì)讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會(huì)油然而生，讓人的心也會(huì)感到一絲絲的甜意。

“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。”盼望和我一樣對(duì)月有著特別感情的伴侶能永久的幸福美滿(mǎn)，像亙古不變的月一樣，永久散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（九）

“海上生明月，天際共此時(shí)”，就算相隔天際也能共同賞月。中秋節(jié)，一個(gè)幸福、歡樂(lè)的節(jié)日，它使我與兩地的親人在一天里團(tuán)聚了。

太姥姥家在銅川鎮(zhèn)。剛到十一點(diǎn)，我就迫不及待地動(dòng)身了，一想到能見(jiàn)小姨，我興奮得不得了。下車(chē)卻不見(jiàn)小姨身影，詢(xún)問(wèn)才知，學(xué)校只放一天假，不準(zhǔn)出校內(nèi)，心里莫名的有些失落。房子里傳出一陣陣香味，老姨正在那里嫻熟地撒料、燉肉。炕上坐著很多的親人，吃著香甜可口的水果，聊著天。這其樂(lè)融融的氣氛真令人高興。太姥姥已年過(guò)八十，身體有不舒適是常有的，可今日看起來(lái)卻神清氣爽，神氣十足，她肯定是在為子女們的到來(lái)而感到興奮吧!就連喝的水也感覺(jué)比往日里甜了很多，飯菜也比平日里香了幾倍不止，我想這應(yīng)當(dāng)就是生活的甜美吧!

下一站達(dá)旗——奶奶家。傍晚，我與爸爸把切好的西瓜與水果盤(pán)擺上桌。被切成花形的西瓜，一個(gè)個(gè)綠色的小角向上頑皮地翹起，各式各樣的水果，整整齊齊地坐落盤(pán)中，再加上最前面小鼎中點(diǎn)上的三炷香，一切都是那么的相宜，看著這些為今晚的明月預(yù)備的美食，我的思緒早已飛向那個(gè)古老的神話，“爸爸，為什么要獻(xiàn)月?月亮真的能遲到嗎?……”，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)充斥著我的大腦。正值我們說(shuō)的起勁時(shí)，一輛黑色轎車(chē)駛?cè)?，“嘭”的一聲，炮竹響了，只?jiàn)爺爺正在門(mén)口招呼著姐姐。看到姐姐，我感動(dòng)地沖出小院抱住了她，我們緊緊地相擁著，仿佛這一抱要抱盡這幾個(gè)月的相思。

晚上我們吃了團(tuán)聚飯，妹妹淼淼也帶給了我們不少歡快，她蹦蹦跳跳的為我們表演，活躍了氣氛。

飯后我們一起在小院里賞月，十五的月亮果真又圓又大又亮。天還不怎么黑時(shí)，只見(jiàn)它從東方的地平線上羞怯地半掩者微紅的面孔，散發(fā)著微乎其微的光。就在我們伴著妹妹的表演談天敘舊時(shí)，它的輪廓慢慢清楚起來(lái)，“大玉盤(pán)”似的漸漸向正空移去，那微光變強(qiáng)了不少，幾近灑滿(mǎn)大地，美麗極了!看著看著，我不禁想起：身居月宮的嫦娥仙子是否正在惦念丈夫?吳剛是否還在伐木……

就這樣我們?cè)谛腋Ｖ卸冗^(guò)了美妙的團(tuán)聚節(jié)。

六年級(jí)中秋節(jié)作文500字（十）

從一把小小的鐮刀，漸漸地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，今晚的月亮又圓了起來(lái)，在茫茫的夜色中，這個(gè)漂亮的銀盤(pán)散發(fā)著銀白色的光線，好像黑布上的一顆珍寶，等待著有人把它摘下來(lái)。說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，中秋節(jié)又到了，這天也正好是望子