第16講 統(tǒng)計(jì)與概率(易錯(cuò)點(diǎn)梳理+微練習(xí))【有答案】-【2022年】中考數(shù)學(xué)大復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn)·易錯(cuò)點(diǎn)·題型訓(xùn)練·壓軸題組)_第1頁
第16講 統(tǒng)計(jì)與概率(易錯(cuò)點(diǎn)梳理+微練習(xí))【有答案】-【2022年】中考數(shù)學(xué)大復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn)·易錯(cuò)點(diǎn)·題型訓(xùn)練·壓軸題組)_第2頁
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第16講統(tǒng)計(jì)與概率易錯(cuò)點(diǎn)梳理易錯(cuò)點(diǎn)梳理易錯(cuò)點(diǎn)梳理易錯(cuò)點(diǎn)01調(diào)查方式的選擇錯(cuò)誤全面調(diào)查是對(duì)考查對(duì)象的全體調(diào)查,要求對(duì)考查范圍內(nèi)所有個(gè)體進(jìn)行一個(gè)不漏的逐個(gè)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì);而抽樣調(diào)查則只是對(duì)總體中的部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,以樣本來估計(jì)總體的情況。易錯(cuò)點(diǎn)02對(duì)各種統(tǒng)計(jì)圖的意義理解錯(cuò)誤條形圖能顯示每組中的具體數(shù)據(jù),注意各個(gè)小組不相連;扇形圖能顯示部分在總體中所占的百分比,注意不能直接判斷具體數(shù)據(jù)的大?。徽劬€圖能顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),也能得到具體數(shù)據(jù)的大小;直方圖能顯示數(shù)據(jù)的分布情況,能得到每組數(shù)據(jù)的多少,注意各個(gè)小組無間隔。易錯(cuò)點(diǎn)03求中位數(shù)忘記排序求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)必須將數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到?。┑捻樞蚺帕校缓笤偃≈虚g一個(gè)數(shù)或中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。易錯(cuò)點(diǎn)04不能正確計(jì)算方差方差是一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),即:[++……+]。易錯(cuò)點(diǎn)05混淆確定性事件和隨機(jī)事件的概念在一定條件下,有些事件必然會(huì)發(fā)生,這樣的事件稱為必然事件;有些事件必然不會(huì)發(fā)生,這樣的事件稱為不可能事件,必然事件與不可能事件統(tǒng)稱確定事件;在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件稱為隨機(jī)事件。易錯(cuò)點(diǎn)06混淆頻率與概率頻率和概率是兩個(gè)不同的概念,事件的概率是一個(gè)確定的常數(shù),而頻率是不確定的,當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較少時(shí),頻率的大小搖擺不定;當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)增大時(shí),頻率的大小波動(dòng)變小,并逐漸穩(wěn)定在概率附近。例題分析例題分析考向01數(shù)據(jù)的收集與整理例題1:(2021·遼寧凌?!ぞ拍昙?jí)期中)如圖①所示,一張紙片上有一個(gè)不規(guī)則的圖案(圖中畫圖部分),小雅想了解該圖案的面積是多少,她采取了以下的辦法:用一個(gè)長(zhǎng)為5m,寬為3m的長(zhǎng)方形,將不規(guī)則圖案圍起來,然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地向長(zhǎng)方形區(qū)域扔小球,并記錄小球在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長(zhǎng)方形區(qū)域外不計(jì)入試驗(yàn)結(jié)果),她將若干次有效試驗(yàn)的結(jié)果繪制成了圖②所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,由此她估計(jì)此不規(guī)則圖案的面積大約為()A.6m2 B.5m2 C.4m2 D.3m2【答案】A【思路分析】首先假設(shè)不規(guī)則圖案面積為x,根據(jù)幾何概率知識(shí)求解不規(guī)則圖案占長(zhǎng)方形的面積大?。焕^而根據(jù)折線圖用頻率估計(jì)概率,綜合以上列方程求解.【解析】解:假設(shè)不規(guī)則圖案面積為x

m2,

由已知得:長(zhǎng)方形面積為15m2,

根據(jù)幾何概率公式小球落在不規(guī)則圖案的概率為:,

當(dāng)事件A試驗(yàn)次數(shù)足夠多,即樣本足夠大時(shí),其頻率可作為事件A發(fā)生的概率估計(jì)值,故由折線圖可知,小球落在不規(guī)則圖案的概率大約為0.4,

綜上有:=0.4,

解得x=6.

故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查幾何概率以及用頻率估計(jì)概率,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了題目創(chuàng)新,解題關(guān)鍵在于清晰理解題意,能從復(fù)雜的題目背景當(dāng)中找到考點(diǎn)化繁為簡(jiǎn),創(chuàng)新題目對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求極高.例題2:(2021·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·中考真題)下列說法正確的是()A.在小明,小紅,小月三人中抽2人參加比賽,小剛被軸中是隨機(jī)事件B.要了解學(xué)校2000學(xué)生的體質(zhì)健康情況,隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在該調(diào)查中樣本容量是100名學(xué)生C.預(yù)防“新冠病毒”期間,有關(guān)部門對(duì)某商店在售口罩的合格情況進(jìn)行抽檢,抽檢了20包口罩,其中18包合格,該商店共進(jìn)貨100包,估計(jì)合格的口罩約有90包D.了解某班學(xué)生的身高情況適宜抽樣調(diào)查【答案】C【思路分析】根據(jù)隨機(jī)事件的定義、樣本容量的定義、用樣本的率計(jì)算總體中該項(xiàng)的數(shù)量、全面調(diào)查的特點(diǎn)依次判斷即可得到答案.【解析】解:在小明,小紅,小月三人中抽2人參加比賽,小剛被軸中是不可能事件,故A選項(xiàng)不正確;要了解學(xué)校2000學(xué)生的體質(zhì)健康情況,隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在該調(diào)查中樣本容量是100,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;預(yù)防“新冠病毒”期間,有關(guān)部門對(duì)某商店在售口罩的合格情況進(jìn)行抽檢,抽檢了20包口罩,其中18包合格,故該口罩的合格率為90%,該商店共進(jìn)貨100包,估計(jì)合格的口罩約有90包,故C選項(xiàng)正確;了解某班學(xué)生的身高情況適宜全面調(diào)查,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)撥】此題考查語句判斷,正確理解隨機(jī)事件的定義、樣本容量的定義、用樣本的率計(jì)算總體中該項(xiàng)的數(shù)量、全面調(diào)查的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.考向02數(shù)據(jù)分析例題3:(2021·云南·昆明市第三中學(xué)模擬預(yù)測(cè))垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方式,是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,甲乙兩班各有40名同學(xué)參加了學(xué)校組織的2020年“生活垃圾分類回收”的考試.考試規(guī)定成績(jī)大于等于96分為優(yōu)異,兩個(gè)班成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如表所示,則下列說法正確的是()參加人數(shù)平均數(shù)中位數(shù)方差甲4095935.1乙4095954.6A.甲班的成績(jī)比乙班的成績(jī)穩(wěn)定B.甲班成績(jī)優(yōu)異的人數(shù)比乙班多C.甲,乙兩班競(jìng)褰成績(jī)的眾數(shù)相同D.小明得94分將排在甲班的前20名【答案】D【思路分析】分別根據(jù)方差的意義、中位數(shù)意義、眾數(shù)的定義及平均數(shù)的意義逐一判斷即可.【解析】A.乙班成績(jī)的方差小于甲班成績(jī)的方差,所以乙班成績(jī)穩(wěn)定,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;B.乙班成績(jī)的中位數(shù)大于甲班,所以乙班成績(jī)不低于95分的人數(shù)多于甲班,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法判斷甲、乙兩班成績(jī)的眾數(shù),此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;D.因?yàn)榧装喙灿?0名同學(xué),甲班的中位數(shù)是93分,所以小明得94分將排在甲班的前20名,此選項(xiàng)正確,符合題意;故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、方差及眾數(shù)的概念,平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的平均趨勢(shì)及水平,平均數(shù)與每個(gè)數(shù)據(jù)有關(guān);方差反映的是一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度,在平均數(shù)相同的情況下,方差越小,說明數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度越小,也就是說這組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定.例題4:(2021·江蘇洪澤·二模)實(shí)驗(yàn)中學(xué)選擇10名青少年志愿者參加讀書日活動(dòng),年齡如表所示:這10名志愿者年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()年齡12131415人數(shù)2341A.14,13 B.14,14 C.14,13.5 D.13,14【答案】C【思路分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的意義求解.【解析】解:這10名志愿者年齡出現(xiàn)次數(shù)最多的是14,因此眾數(shù)是14,將這10名志愿者年齡從小到大排列處在中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為=13.5,因此中位數(shù)是13.5,故選:C【點(diǎn)撥】本題考查眾數(shù)和中位數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握眾數(shù)和中位數(shù)的意義和計(jì)算方法是解題關(guān)鍵.考向03概率例題5:(2021·云南省楚雄天人中學(xué)九年級(jí)期中)在一個(gè)不透明的紙箱中,共有個(gè)藍(lán)色、紅色的玻璃球,它們除顏色外其他完全相同.小柯每次摸出一個(gè)球后放回,通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)摸到藍(lán)色球的頻率穩(wěn)定在,則紙箱中紅色球很可能有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)【答案】D【思路分析】根據(jù)利用頻率估計(jì)概率得到摸到藍(lán)色球的概率為20%,由此得到摸到紅色球的概率=1-20%=80%,然后用80%乘以總球數(shù)即可得到紅色球的個(gè)數(shù).【解析】解:∵摸到藍(lán)色球的頻率穩(wěn)定在20%,∴摸到紅色球的概率=1-20%=80%,∵不透明的布袋中,有黃色、白色的玻璃球共有15個(gè),∴紙箱中紅球的個(gè)數(shù)有15×80%=12(個(gè)).故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查了利用頻率估計(jì)概率:大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng),并且擺動(dòng)的幅度越來越小,根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢(shì)來估計(jì)概率,這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率.例題6:(2021·福建省漳州第一中學(xué)九年級(jí)期中)我國(guó)古代有著輝煌的數(shù)學(xué)研究成果,其中《算經(jīng)十書》是指漢、唐一千多年間的十部著名的數(shù)學(xué)著作,這些數(shù)學(xué)著作曾經(jīng)是隋唐時(shí)代國(guó)子監(jiān)算學(xué)科的教科書.十部書的名稱是:《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》、《五經(jīng)算術(shù)》、《緝古算經(jīng)》、《綴術(shù)》、《五曹算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《算經(jīng)十書》標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)的高峰.《算經(jīng)十書》這10部專著,有著十分豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).這10部專著中據(jù)說有6部成書于魏晉南北朝時(shí)期.其中《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》就成書于魏晉南北朝時(shí)期.某中學(xué)擬從《算經(jīng)十書》專著中的魏晉南北朝時(shí)期的6部算經(jīng)中任選2部作為“數(shù)學(xué)文化”進(jìn)行推廣學(xué)習(xí),則所選2部專著恰好是《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》的概率為()A. B. C. D.【答案】C【思路分析】設(shè)六部成書于魏晉南北朝的算經(jīng)分別用A、B、C、D、E、F表示,其中《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》分別用A、B表示,列樹形圖表示所有等可能性,根據(jù)概率公式即可求解.【解析】解:設(shè)六部成書于魏晉南北朝的算經(jīng)分別用A、B、C、D、E、F表示,其中《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》分別用A、B表示,根據(jù)題意列樹形圖得由樹形圖得共有30種等可能性,其中兩部專著恰好是A、B即《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》的有兩種等可能性,∴所選2部專著恰好是《張丘建算經(jīng)》、《夏侯陽算經(jīng)》的概率為.故選:C【點(diǎn)撥】本題考查了列樹形圖求概率,根據(jù)題意分別用字母表示六種算經(jīng)并正確列出樹形圖是解題關(guān)鍵.微練習(xí)微練習(xí)一、單選題1.在一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)紅球和若干個(gè)白球,他們除顏色外其他完全相同.通過多次摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在25%附近,則口袋中白球可能有()A.12個(gè) B.14個(gè) C.15個(gè) D.16個(gè)【答案】A【解析】設(shè)白球有x個(gè),根據(jù)題意列出方程,,解得x=12.經(jīng)檢驗(yàn)得x=12是原方程的解.故選A.2.(2021·湖南·長(zhǎng)沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)期中)下列調(diào)查中,適合于采用普查方式的是()A.調(diào)查央視“五一晚會(huì)”的收視率 B.了解外地游客對(duì)興城旅游景點(diǎn)的印象C.了解一批新型節(jié)能燈的使用壽命 D.了解某航班上的乘客是否都持有“綠色健康碼”【答案】D【解析】A.調(diào)查央視“五一晚會(huì)”的收視率,適合抽樣調(diào)查;B.了解外地游客對(duì)興城旅游景點(diǎn)的印象,適合抽樣調(diào)查;C.了解一批新型節(jié)能燈的使用壽命,適合抽樣調(diào)查;D.了解某航班上的乘客是否都持有“綠色健康碼”,適合普查;故選:D.3.(2021·江蘇·連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)我校開展了“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),為了解5月份九年級(jí)學(xué)生的讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是()冊(cè)數(shù)01234人數(shù)41216171A.眾數(shù)是17 B.中位數(shù)是2 C.平均數(shù)是2 D.方差是2【答案】B【解析】這組樣本數(shù)據(jù)中,3出現(xiàn)了17次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是2,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2;觀察表格,可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:(0

×

4

+

1

×

12

+

2

×

16

+

3

×

17

+

4

×1)÷50=;這組數(shù)據(jù)的方差為:,故選:B.4.(2021·江蘇新吳·二模)已知一組數(shù)據(jù)x、y、的平均數(shù)為3,方差為4,那么數(shù)據(jù),,的平均數(shù)和方差分別()A.1,2 B.1,4 C.3,2 D.3,4【答案】B【解析】由于數(shù)據(jù)x、y、z的平均數(shù)為3,所以有x+y+z=9則由于數(shù)據(jù)x、y、z的方差為4,即所以即數(shù)據(jù),,的方差仍為4故數(shù)據(jù),,的平均數(shù)和方差分別為1和4故選:B.5.(2021·黑龍江綏化·中考真題)近些年來,移動(dòng)支付已成為人們的主要支付方式之一.某企業(yè)為了解員工某月兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從企業(yè)2000名員工中隨機(jī)抽取了200人,發(fā)現(xiàn)樣本中兩種支付方式都不使用的有10人,樣本中僅使用種支付方式和僅使用種支付方式的員工支付金額(元)分布情況如下表:支付金額(元)僅使用36人18人6人僅使用20人28人2人下面有四個(gè)推斷:①根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì),企業(yè)2000名員工中,同時(shí)使用兩種支付方式的為800人;②本次調(diào)查抽取的樣本容量為200人;③樣本中僅使用種支付方式的員工,該月支付金額的中位數(shù)一定不超過1000元;④樣本中僅使用種支付方式的員工,該月支付金額的眾數(shù)一定為1500元.其中正確的是()A.①③ B.③④ C.①② D.②④【答案】A【解析】解:根據(jù)題目中的條件知:①?gòu)钠髽I(yè)2000名員工中隨機(jī)抽取了200人,同時(shí)使用兩種支付方式的人為:(人),樣本中同時(shí)使用兩種支付方式的比例為:,企業(yè)2000名員工中,同時(shí)使用兩種支付方式的為:(人),故①正確;②本次調(diào)查抽取的樣本容量為200;故②錯(cuò)誤;③樣本中僅使用種支付方式的員工共有:60人,其中支付金額在之間的有,36人,超過了僅使用種支付方式的員工數(shù)的一半,由中位數(shù)的定義知:中位數(shù)一定不超過1000元,故③是正確;④樣本中僅使用種支付方式的員工,從表中知月支付金額在之間的最多,但不能判斷眾數(shù)一定為1500元,故④錯(cuò)誤;綜上:①③正確,故選:A.6.為考察兩名實(shí)習(xí)工人的工作情況,質(zhì)檢部將他們工作第一周每天生產(chǎn)合格產(chǎn)品的個(gè)數(shù)整理成甲,乙兩組數(shù)據(jù),如下表:甲26778乙23488關(guān)于以上數(shù)據(jù),下列說法正確的有()個(gè).①甲、乙的眾數(shù)相同;②甲、乙的中位數(shù)相同;③甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù);④甲的方差小于乙的方差.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】A【解析】甲的眾數(shù)為7,乙的眾數(shù)為8,故①錯(cuò)誤;甲的中位數(shù)為7,乙的中位數(shù)為4,故②錯(cuò)誤;甲的平均數(shù)為×(2+6+7+7+8)=6,乙的平均數(shù)為×(2+3+4+8+8)=5,故③錯(cuò)誤;甲的方差為×[(2﹣6)2+(6﹣6)2+(7﹣6)2+(7﹣6)2+(8﹣6)2]=4.4,乙的方差為×[(2﹣5)2+(3﹣5)2+(4﹣5)2+(8﹣5)2+(8﹣5)2]=6.4,甲的方差小于乙的方差,故④正確;故選:A.7.(2021·黑龍江松北·二模)兩個(gè)不透明盒子里分別裝有3個(gè)標(biāo)有數(shù)字3,4,5的小球,它們除數(shù)字不同外其他均相同.甲、乙二人分別從兩個(gè)盒子里摸球1次,二人摸到球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率是()A. B. C. D.【答案】C【解析】解:畫樹狀圖如圖:

共有9種等可能的結(jié)果,甲、乙二人摸到球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的結(jié)果有4種,∴甲、乙二人摸到球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為,故選:C.8.有兩把不同的鎖和三把不同的鑰匙,其中兩把鑰匙分別能打開這兩把鎖,第三把鑰匙不能打開這兩把鎖.隨機(jī)取出一把鑰匙開任意一把鎖,一次打開鎖的概率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】解:列表得:鎖1鎖2鑰匙1(鎖1,鑰匙1)(鎖2,鑰匙1)鑰匙2(鎖1,鑰匙2)(鎖2,鑰匙2)鑰匙3(鎖1,鑰匙3)(鎖2,鑰匙3)由表可知,所有等可能的情況有6種,其中隨機(jī)取出一把鑰匙開任意一把鎖,一次打開鎖的2種,

則P(一次打開鎖)=.故選:B.9.(2021·山東南區(qū)·二模)一個(gè)口袋中有3個(gè)黑球和若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來數(shù)的前提下,小明為估計(jì)其中的白球數(shù),采用了如下的方法:從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,記下顏色,再放回,不斷重復(fù)上述過程.小明共摸了100次,其中80次摸到白球.根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明可估計(jì)口袋中的白球大約有()A.18個(gè) B.15個(gè) C.12個(gè) D.10個(gè)【答案】C【解析】解:由題可得:312(個(gè)).故答案為:12.10.廣東省2021年的高考采用“”模式:“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語3科為必選科目,“1”是指在物理、歷史2科中任選1科,“2”是指在化學(xué)、生物、思想政治、地理4科中任選2科.若小紅在“1”中選擇了歷史,則她在“2”中選地理、生物的概率是()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:用樹狀圖表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下:共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中選中“地理”“生物”的有2種,則P(地理、生物)=2÷12=.故選A.二、填空題11.(2021·北京豐臺(tái)·二模)某單位有10000名職工,想通過驗(yàn)血的方式篩查出某種病毒的攜帶者.如果對(duì)每個(gè)人的血樣逐一化驗(yàn),需要化驗(yàn)10000次.統(tǒng)計(jì)專家提出了一種化驗(yàn)方法:隨機(jī)地按5人一組分組,然后將各組5個(gè)人的血樣混合再化驗(yàn).如果混合血樣呈陰性,說明這5個(gè)人全部陰性;如果混合血樣呈陽性,說明其中至少有一個(gè)人呈陽性,就需要對(duì)這組的每個(gè)人再分別化驗(yàn)一次.假設(shè)攜帶該病毒的人數(shù)占0.05%.回答下列問題:(1)按照這種化驗(yàn)方法是否能減少化驗(yàn)次數(shù)________(填“是”或“否”);(2)按照這種化驗(yàn)方法至多需要________次化驗(yàn),就能篩查出這10000名職工中該種病毒的攜帶者.【答案】是2025【解析】解:(1)第一輪化驗(yàn)10000名÷5=2000次<10000次故按照這種化驗(yàn)方法是能減少化驗(yàn)次數(shù)故答案為:是(2)按照這種方法需要兩輪化驗(yàn),第一輪化驗(yàn)2000次攜帶該病毒的人數(shù)=10000×0.05%=5人最多有5組需要進(jìn)行第二輪化驗(yàn)一一化驗(yàn)需要5×5=25次化驗(yàn)一共進(jìn)行2000+25=2025次化驗(yàn),按照這種化驗(yàn)方法至多需要2025次化驗(yàn),就能篩查出這10000名職工中該種病毒的攜帶者.故答案為:2025.12.某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A、B、C、D四個(gè)班共提供了100件參賽作品.C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,其它幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎(jiǎng)情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中,則獲獎(jiǎng)率最高的班級(jí)是________.【答案】C班【解析】解:由統(tǒng)計(jì)圖可得,A班的獲獎(jiǎng)率為:,B班的獲獎(jiǎng)率為:,C班的獲獎(jiǎng)率為50%,D班的獲獎(jiǎng)率為:,由上可得,獲獎(jiǎng)率最高的班級(jí)是C班,故答案為:C班.13.(2021·內(nèi)蒙古賽罕·二模)下列命題錯(cuò)誤的序號(hào)是_________.①若和是同位角,則;②如果一個(gè)三角形的兩條邊和一個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩條邊和一個(gè)角相等,那么這兩個(gè)三角形全等;③是二次根式;④某班投票選班長(zhǎng),小麗15票,小偉20票,小剛18票,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20;⑤為排查肺炎疑似病人同機(jī)乘客的健康情況,應(yīng)采用全面調(diào)查的方式進(jìn)行.【答案】①②③④【解析】解:①兩直線平行時(shí),同位角相等,不是所有互為同位角的兩個(gè)角都相等,故此命題錯(cuò)誤;②根據(jù)三角形全等的判定定理可知,當(dāng)一個(gè)三角形的兩個(gè)邊和其夾角與另一個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊角相等時(shí),兩個(gè)三角形才會(huì)全等,故此命題錯(cuò)誤;③一般地,形如的式子叫作二次根式,需要這個(gè)條件存在,題中沒有,故此命題錯(cuò)誤;④一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫作這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),故此命題錯(cuò)誤;⑤排查所有同機(jī)乘客需要進(jìn)行全面調(diào)查,故此命題正確.14.(2021·貴州銅仁·中考真題)若甲、乙兩人射擊比賽的成績(jī)(單位:環(huán))如下:甲:6,7,8,9,10;乙:7,8,8,8,9.則甲、乙兩人射擊成績(jī)比較穩(wěn)定的是______________(填甲或乙);【答案】乙【解析】解:甲乙二人的平均成績(jī)分別為:,,∴二人的方差分別為:,∵,乙的成績(jī)比較穩(wěn)定.故答案為:乙15.(2021·四川·成都綿實(shí)外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)期中)小明為研究函數(shù)y=的圖象,在﹣2、﹣1、1中任取一個(gè)數(shù)為橫坐標(biāo),在﹣2、﹣1、2中任取一個(gè)數(shù)為縱坐標(biāo)組成點(diǎn)P的坐標(biāo),點(diǎn)P在函數(shù)y=的圖象上的概率是___.【答案】【解析】解:列表如下:所有的等可能的結(jié)果有種,其中點(diǎn)P在函數(shù)上的有,,共3種,所有點(diǎn)P在函數(shù)y=的圖象上的概率是故答案為:16.(2021·四川·成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)期中)有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字﹣4,﹣3,﹣2,1,的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其他全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽取一張,將該卡片上的數(shù)字記為a,放回后洗勻,再?gòu)闹谐槿∫粡?,將該卡片上的?shù)字記為b,則a,b使得二次函數(shù)y=x2﹣(a+5)x+3當(dāng)x≤1時(shí)y隨x的增大而減小,且一元二次方程(a+2)x2+bx+1=0有解的概率為___.【答案】【解析】解:∵二次函數(shù)y=x2﹣(a+5)x+3,二次項(xiàng)系數(shù)為1,大于0,∴拋物線開口向上,對(duì)稱軸為直線,∵要使得當(dāng)x≤1時(shí),y隨x的增大而減小,∴應(yīng)滿足,解得:;∵一元二次方程(a+2)x2+bx+1=0有解,∴且,∴且,∴由題意可知,a僅能取-3或1,當(dāng)時(shí),,∴b取﹣4,﹣3,﹣2,1時(shí),均滿足;當(dāng)時(shí),,∴僅有b取﹣4時(shí),滿足;綜上分析,當(dāng)時(shí),b取﹣4,﹣3,﹣2,1,滿足題意;當(dāng)時(shí),b取﹣4滿足題意;共有5種情況滿足題意;∵由題意可得,兩次抽取共有16種情況發(fā)生,∴兩次抽取后滿足題意的概率為,故答案為:.三、解答題17.某校為了解本校初中學(xué)生體能情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次測(cè)試,并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)按測(cè)試成績(jī)分成A,B,C,D四個(gè)等級(jí),繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信?解答下列問題:(1)本次抽取?加則試的學(xué)生為人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所對(duì)的圓心角是度;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該校初中學(xué)生有1200人,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生體能情況成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的有多少人數(shù)?【答案】(1)50,;(2)畫圖見解析;(3)240人【解析】解:(1)由B類22人,占比,可得:總?cè)藬?shù)為:人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所對(duì)的圓心角是故答案為:50,(2)C類的人數(shù)有:人,補(bǔ)全圖形如下:(3)該校初中學(xué)生有1200人,則該校學(xué)生體能情況成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的有:人,答:該校初中學(xué)生有1200人,則該校學(xué)生體能情況成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的有240人.18.甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,每人射擊10次,成績(jī)分別如下:平均成績(jī)中位數(shù)眾數(shù)方差甲a771.2乙7b8c根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:(1)填空:a=;b=;c=;(2)從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較,成績(jī)較好的是;(填“甲”或“乙”)(3)若需從甲、乙兩名隊(duì)員中選擇一人參加比賽,你認(rèn)為選誰更加合適?請(qǐng)說明理由.【答案】(1)7;7.5;4.2;(2)乙;(3)選擇乙參加比賽,理由見解析【解析】解:(1)甲的平均成績(jī)?yōu)橐业某煽?jī)從低到高排列為:3,4,6,7,7,8,8,8,9,10,所以中位數(shù)==4.2故答案為:7,7.5,4.2.(2)由表中數(shù)據(jù)可知,甲、乙平均成績(jī)相等,乙的中位數(shù)7.5大于甲的中位數(shù)7,說明乙的成績(jī)好于甲,故答案為:乙;(3)選擇乙參加比賽,理由:從平均數(shù)上看,甲、乙平均成績(jī)相等,總分相等,從中位數(shù)上看乙的中位數(shù)和眾數(shù)都大于甲,說明乙的成績(jī)好于甲,從方差上看乙的方差大于甲只說明乙的成績(jī)沒有甲穩(wěn)定,從眾數(shù)看乙的眾數(shù)是8,甲的眾數(shù)是7,說明乙成績(jī)要好些,從折線圖看,乙開始時(shí)發(fā)揮不好,后來乙的成績(jī)呈上升趨勢(shì),故應(yīng)選乙隊(duì)員參賽.19.(2021·四川達(dá)州·九年級(jí)期中)達(dá)州市紅色旅游景點(diǎn)眾多,例如羅江鎮(zhèn)張愛萍故居,宣漢縣紅軍公園、王維舟紀(jì)念館,萬源戰(zhàn)史陳列館等等,為了解初三學(xué)生對(duì)達(dá)州歷史文化的了解程度,隨機(jī)抽取了男、女各名學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)試,問卷共30道選擇題,現(xiàn)將得分情況統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(數(shù)據(jù)分組為組:,組:,組:,組:,表示問卷測(cè)試的分?jǐn)?shù)),其中男生得分處于組的有14人,男生組得分情況分別為:22,22,22,22,22,23,23,23,24,24,24,25,25,25.男生、女生得分的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)(單位:分)如表所示:組別平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)男2022女202320(1)求,的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)已知初三年級(jí)總?cè)藬?shù)為1800人,請(qǐng)估計(jì)參加問卷測(cè)試,成績(jī)處于組的人數(shù);(3)據(jù)了解男生中有兩名同學(xué)得滿分,女生中分?jǐn)?shù)最高的兩名同學(xué)分別是30分和29分.現(xiàn)從這四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名參加全校總決賽,用樹狀圖或列表的方法求恰好抽到兩名男生的概率是多少?【答案】(1),,見解析;(2)522人;(3)見解析,【解析】解:(1)由題意得:(人),男生成績(jī)處在A組的百分比=1-24%-46%-28%=2%,∴男生的中位數(shù)成績(jī)?yōu)榈?5名與第26名成績(jī)的平均成績(jī)∵(人),∴男生中位數(shù),女生組人數(shù)(人),條形圖如圖所示:(2)(人),答:估計(jì)成績(jī)處于組的人數(shù)約為522人.(3)如圖所以恰好抽到兩名男生的概率為:.20.現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度分別為和的線段,同時(shí),在一旁另有8根長(zhǎng)度不等的線段,這些線段的長(zhǎng)度分別與相應(yīng)的卡片正面上標(biāo)注的線段長(zhǎng)一致.這8張卡片的背面完全相同,卡片正面上分別標(biāo)注了.把這8張卡片背面朝上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,以卡片上標(biāo)

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