《今日話環(huán)?！?初二語文實(shí)踐活動(dòng)課教案

《今日話環(huán)?！贰醵Z文實(shí)踐活動(dòng)課教案（經(jīng)典版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如公文寫作、報(bào)告體會(huì)、演講致辭、黨團(tuán)資料、合同協(xié)議、條據(jù)文書、詩詞歌賦、教學(xué)資料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasofficialdocumentwriting,reportexperience,speeches,partyandgroupmaterials,contractsandagreements,articlesanddocuments,poemsandsongs,teachingmaterials,essaycollections,othersampleessays,etc.Learnaboutthedifferentformatsandwritingstylesofsampleessays,sostaytuned!第1頁共16頁《今日話環(huán)?！贰醵Z文實(shí)踐活動(dòng)課教案附錄五今日話環(huán)保——初二語文實(shí)踐活動(dòng)課南京市伯樂中學(xué)一活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選、整理信息的能力。2、鍛煉學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施的能力，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高團(tuán)結(jié)合作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神。4、提高環(huán)保意識(shí)，采取自覺行動(dòng)，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二活動(dòng)意義通過語文實(shí)踐活動(dòng)課，拓寬學(xué)生視野，提高語文綜合素養(yǎng)。三活動(dòng)過程本次實(shí)踐活動(dòng)分三課時(shí)進(jìn)行：第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備第二課時(shí)活動(dòng)成果展示第三課時(shí)寫作實(shí)踐。第一課時(shí)第2頁共16頁一活動(dòng)說明學(xué)完第一單元《種樹“種到”聯(lián)合國》這篇課文后，老師布置同學(xué)課后多渠道收集有關(guān)環(huán)境方面的材料，為活動(dòng)課作準(zhǔn)備。二活動(dòng)內(nèi)容1、每位同學(xué)把收集的材料在班上交流。2、分小組交流，把材料進(jìn)行分類篩選、整理加工。3、小組代表發(fā)言本組討論的結(jié)果。4、以小組為單位為活動(dòng)成果展示策劃活動(dòng)形式。第二課時(shí)一活動(dòng)形式本次活動(dòng)以節(jié)目的形式出現(xiàn)，主持人用臺(tái)詞來推動(dòng)節(jié)目發(fā)展。二活動(dòng)過程一、師導(dǎo)入談話大家。有請(qǐng)兩位主持人。二、主持人出場(chǎng)主持人（男、女）：各位來賓下午好，歡迎來到初二（1）班語文活第3頁共16頁聲）初二（1）班《今日話環(huán)?！氛Z文實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)在開始。女：茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。男：喂，你在干什么呢？別忘了現(xiàn)在可在主持節(jié)目呀。女：噢，對(duì)不起，我差點(diǎn)忘兒了自己的任務(wù)。剛才我吟誦的是王安石《書湖陰先生壁》一詩罷了，其中后兩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排自禁呢？它描寫的可是咱們南京??！男：讓我們共同走進(jìn)“昔日美麗的家園”。女：首先有請(qǐng)女生代表?xiàng)钅衬?。楊某某：大家?今天我給大家吟誦一首李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。男：我們男生也不甘示弱，派出智慧星王某上場(chǎng)王某：大家好，我?guī)淼氖嵌鸥Φ摹督^句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。第4頁共16頁這首詩再現(xiàn)了當(dāng)年的動(dòng)人景色，兩只黃鸝在枝頭嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。動(dòng)人可愛，水中的船只首尾相連，構(gòu)成了一幅色彩鮮明的畫卷。女：看來不拿老將你們男生是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模屛覀冇姓?qǐng)祁某上場(chǎng)，全體女同學(xué)們讓我們一起為祁某加油。祁某：那我給大家吟誦一首朱自清的《春》片斷粉的像霞……這時(shí)候也成天嘹亮地響著。杏花，鳥兒們引吭高歌。真稱得上是鳥語花香。女：我們男生有請(qǐng)余某上場(chǎng)余某：我給大家?guī)淼氖轻B道元的《三峽》選段春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。雪白的急流，碧綠的潭水，巖崖、云朵、藍(lán)天于碧水中可見，令人有如此“清榮峻茂”的三峽美景自然會(huì)使人產(chǎn)生“良多趣味”的感嘆。女：不過打個(gè)平手，別太得意啦，看看下面的搶答題吧。大屏幕顯示搶答題（古詩句）男：曾經(jīng)我們有一個(gè)美麗的地球，人類與自然有著親密無間的感情，第5頁共16頁著濃煙的工廠、漫天飛舞的黃沙，耗盡了血淚的江河，告誡了我們地球已不再美麗。女：讓我們一起觀看那“觸目驚心的一幕”，請(qǐng)聽《秋雨報(bào)》小記者的報(bào)道吧！首先有請(qǐng)第一小組（A、B、C三位同學(xué)）A：老師們，同學(xué)們，大家好！我們這個(gè)組調(diào)查的是沙塵暴。我們從道。近年來，我國各大媒體不斷地報(bào)道沙塵暴帶來的危害，而且有不斷加劇的趨勢(shì)，時(shí)間之早、頻率之高、范圍之大為歷史同期所罕見。沙工作和生活。B：我這里有一組數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，60年代特大沙塵暴在我國發(fā)生過8年代發(fā)生過13年代發(fā)生過14次，而90年代至今已發(fā)生過20月至5月上旬，北方多次出現(xiàn)大風(fēng)天氣。1994年4月6日開始，從蒙古國和我國內(nèi)蒙古西部刮起大風(fēng)。1995年11月7日，山東40多個(gè)縣（市）遭受暴風(fēng)襲擊，35人死亡，121人失蹤，320人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失10億多元。A：我們還有圖片來證明，請(qǐng)C圖片一：滾滾黃塵，席卷140萬來方公里，影響人口1.3億.沙塵暴使得樹木干枯,土地沙化.圖片二：沙塵暴攪得遮天蔽日，路上行人被風(fēng)吹得步履艱難。王府井第6頁共16頁區(qū)出現(xiàn)的范圍最大，強(qiáng)底最強(qiáng)、持續(xù)時(shí)間最長的一次沙塵天氣。出的苦果，都得由自己來嘗，我們的使命是：立即行動(dòng)起來，向沙塵暴宣戰(zhàn)，為我們爭(zhēng)得麗日藍(lán)天，青山綠水。（謝謝）男：謝謝你們的報(bào)道。下面看看第二小組給我們帶來什么樣的報(bào)道。（D、E、F、G四位同學(xué)）D：我們小分隊(duì)全體出動(dòng)多方收集有關(guān)水資源污染的資料、圖片等?，F(xiàn)在讓他們?yōu)榇蠹乙灰粓?bào)導(dǎo)E：大家看（出示污水）這是從附近的伯樂園的池塘里取出的污水。卻發(fā)現(xiàn)池中的水十分渾濁，并散發(fā)陣陣惡臭，真是大煞風(fēng)景。F：古城南京第一大河——秦淮河的名字，早已隨著唐朝杜牧的詩流傳千古。然而，據(jù)秦淮河道管理部門介紹，近年來，管理人員每天要從該河道內(nèi)打撈出近五噸的垃圾，河水已遭到嚴(yán)重污染。去年12月18日，河水已被抽干，露出黑色的淤泥。大家看（屏幕顯示圖片兩張）：抽干的河床上滿是垃圾（1）工人們正在用高壓水槍沖洗淤泥（2）G：我從網(wǎng)上下載了一組數(shù)據(jù)：據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的飲用水?，F(xiàn)在世界上有1500萬5歲以下的兒童死亡，其主要原因大多與飲用水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每天第7頁共16頁有2.5萬人由于飲用了污水而得病,或缺水而死亡。D：水資源污染如此嚴(yán)重，我們應(yīng)當(dāng)高度重視?，F(xiàn)在大家已經(jīng)有了這種意識(shí)，這是令人欣喜的。F：名聞遐邇的南京秦淮河經(jīng)過兩個(gè)月的清淤"瘦身"后近日已注入清流，碧水清波之上，又見畫舫穿梭。大家請(qǐng)看圖片（屏幕顯示）其美景讓人賞心悅目。D：同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)水資源，否則的話不久的將來人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我們的報(bào)道完了。謝謝！女：讓我們看看動(dòng)物的情況吧，有請(qǐng)第三小組。（H、I兩位同學(xué)）H：大家好，我們第三小組為你報(bào)道。課后我們小組對(duì)動(dòng)物做了一些了解。今天就由我和I同學(xué)來為大家報(bào)道：我在南山野味店有個(gè)發(fā)現(xiàn)，在他們的賬本上記錄著被宰殺的野生動(dòng)年12月5日，執(zhí)法人員在這家野公斤多國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物只國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物刺猬，以及省級(jí)保護(hù)動(dòng)物野兔，野豬，麻雀等。大家請(qǐng)看第一幅圖（屏幕顯示）：老板家里藏的全是國家和省級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物再看第二幅圖：被打死的這只野山貓，是受到保護(hù)的野生動(dòng)物，現(xiàn)在已很罕見第8頁共16頁I：接下來，我來談?wù)勎业氖斋@。我了解到的是：福建省清市森林公安執(zhí)法人員在市內(nèi)一家茶宴城查獲一起特大宰殺出售野生瀕危動(dòng)物4物黑熊熊長2黃麂棘胸蛙以及各種活體蛇類近百條。大家請(qǐng)看大屏幕（屏幕顯示照片1）這是公安人員正在清點(diǎn)被宰殺的珍稀動(dòng)物（屏幕顯示照片2）這是被宰殺的黑熊熊長（屏幕顯示照片3）這是惟一幸存的穿山甲H：大批受國家和地方法規(guī)保護(hù)的野生動(dòng)物，遭遇著被捕殺，被吞食的厄運(yùn)。偷獵者利欲熏心，觸犯法律，必須給以嚴(yán)厲打擊。H、I：同學(xué)們，我們要從小做起，不捕殺野生動(dòng)物，敢于同犯罪分子作斗爭(zhēng)，那些野生動(dòng)物才會(huì)有一個(gè)溫暖的家。我們的報(bào)道完了謝謝大家！男：謝謝你們的精彩報(bào)道，第四小組你們的節(jié)目呢？J：同學(xué)好，我是第四小組的成員。課后我們收集了大量的有關(guān)環(huán)境庭的聚會(huì)，請(qǐng)看第四小組表演的小品《地球的生日》（J、K、L、M等十一人）女：環(huán)境污染如此嚴(yán)重，畫家用手中的筆諷刺了破壞環(huán)境的行為。請(qǐng)同學(xué)看一看這些漫畫。（屏幕顯示）漫畫一：雁過拔毛第9頁共16頁同學(xué)們你們能說一說嗎？邱某：隨著工業(yè)發(fā)展，工廠里排出的黑煙嚴(yán)重污染了大氣層，使得天空灰蒙蒙的。幾只大雁飛過煙霧地區(qū)，也受不了這濃濃的煙霧,毛都被熏掉了.所以我們要保護(hù)大氣層,否則,總有一天,人類的下場(chǎng)也會(huì)像這三只大雁一樣。女：說得多好呀！請(qǐng)看漫畫二：愚公哇山漫畫三：迎接生命男：你有什么感受女：我要保護(hù)地球，讓它恢復(fù)美麗男：我想，這不光是你一個(gè)人的想法，也是在座每位同學(xué)的愿望吧！的現(xiàn)實(shí)。女：下面，就讓我們一同走進(jìn)演播室，看看環(huán)保小衛(wèi)士的打算吧！請(qǐng)看“走進(jìn)演播室”大家好！歡迎走進(jìn)我們的小小直播室，我是主持人吳某。延再不及時(shí)制止，再不采取有效措施，后果將不堪設(shè)想。因此，我們這次談話節(jié)目的主題是：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。今天我邀請(qǐng)到了一位老師嘉賓，她是我們的高老師，還有五位學(xué)生嘉賓，她們分別是：李某某同學(xué)梁某同學(xué)王某某同學(xué)王某同學(xué)和陸某某同學(xué)。這次呢，我們還邀請(qǐng)到了一位特別嘉賓，他是我們的環(huán)保局宋局長（由第10頁共16頁同學(xué)演），大家歡迎。（掌聲）是的，我們只有一條長江，毀掉了不會(huì)再來，我們只有一個(gè)家園，失題談?wù)勛约旱母惺?。王某：我先來說說吧！環(huán)保這個(gè)詞在大街小巷隨處可見，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語也到處是，然而破壞環(huán)境的也大有人在，就拿我來說，一天那位同學(xué)看見了，把木棍撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，我臉紅了，讓我們從自己做起，來保護(hù)環(huán)境吧！主持人（吳某）：是的，我們應(yīng)該從自身做起。陸某某：水是一種很重要的物質(zhì)。它對(duì)動(dòng)物、植物、人類都是很重要的。就拿人類來說吧，每人每天必須喝掉2~3升的水。成年女性身上有50%的水，成年男性有60%，兒童有80%。地球上水資源雖然很多，但淡水資源卻奇缺，只占地球上水資源的3%，然而人們能真正飲用到的淡水資源，僅占2.5%。雖然地球上的淡水資源奇缺，但人們?nèi)圆环胚^這點(diǎn)淡水?，F(xiàn)在，水污染成了普遍又嚴(yán)重的問題。像非洲的一些居民，他們每天的用水量不到我們的1/5（主持人說：1/5，簡(jiǎn)直不可思議）。是的在我們南京，人們是無法感受到這一點(diǎn)的，因此我們要節(jié)約用水。李某某：除了要節(jié)約用水外，還要處理污水。我對(duì)污水處理十分感興第11頁共16頁趣，曾經(jīng)看了大量的資料，如何處理水污染呢？首先通過粗眼篩子，濾出對(duì)水泵有害的固體，把它們掩埋。剩下的水經(jīng)過沉淀，再往生水中加一種烈性的化學(xué)藥劑—氯，它可殺死有害細(xì)菌。個(gè)別時(shí)候，氯也有污染，所以下一步用“滴濾池”過濾，它上面有石子，石子上有一層細(xì)菌分泌物，可沾住氯，這樣就環(huán)保了。此時(shí)水中95%固體已被移出，可以正常排放。沉淀物放在消化池里，加溫加速細(xì)菌活動(dòng)，30天后，就分解為無害的物質(zhì)，可作肥料，這樣就大大減少了污染。局：在污水處理方面，我市將投資11個(gè)億用于全面提高污水處理能力，使城市污水處理率達(dá)到國家環(huán)保城市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)50%以上，到那個(gè)時(shí)候，我市日污水處理將達(dá)到70萬噸（師：那個(gè)時(shí)候具體是什么時(shí)間？局：2003年），屆時(shí)，外秦淮河等流域，實(shí)現(xiàn)雨污分流，為南京城碧水長流奠定基礎(chǔ)?；膯栴}，新加坡這個(gè)城市十分注意美化環(huán)境，僅管市區(qū)高樓林立，道路密如蛛網(wǎng)，但處處綠樹成茵，草坪花圃點(diǎn)綴其間，空氣清新，景色優(yōu)美，所以新加坡有花園城市之稱（主持人：新加坡為什么有花園減免房租，市民們都養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。師：其實(shí)我們南京也在搞綠化，一座座市民廣場(chǎng)點(diǎn)綴南京，但我們南第12頁共16頁和每一個(gè)新加坡人環(huán)保意識(shí)息息相關(guān)的。只有培養(yǎng)和提高環(huán)保意識(shí)，環(huán)境污染才能得到有效的改善。4萬棵大樹進(jìn)城安家，近幾年來年均新增公共綠地100萬平方米。中山東路、漢中路等10多條園林景觀路構(gòu)成了綠色長廊。主持人（吳某）：剛才大家暢所欲言，下面還是讓我們來認(rèn)識(shí)一下環(huán)保標(biāo)志吧。請(qǐng)主持人把畫面切換過來，請(qǐng)老師來為我們解釋一下吧。師：大家看到的這是中國環(huán)境保護(hù)徽。是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征要共同保護(hù)它。上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚。圖形的藍(lán)色塊，代表藍(lán)天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空說明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù)，就是要通過對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)、水長清、山長綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。下端ZHB為ZhongGuoHuanBao(中國環(huán)保)的縮寫，標(biāo)明這是環(huán)境保護(hù)徽。主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？南京將創(chuàng)建2003年國家環(huán)保模范城市，那么要使南京能成為合格的環(huán)保城市，取決于你、我、他。保護(hù)環(huán)境匹夫有責(zé)，那么，我們應(yīng)該怎樣為地球家園盡點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)。請(qǐng)第13頁共16頁下面的同學(xué)說一說。顏某某：我覺得人們可以向法院告污染的工廠，或者告當(dāng)?shù)卣?，讓他們還給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，政府如果打輸了，需要賠錢，這些錢是納稅人的錢，是大家的錢，來之民用之于民嗎。謝某某：在社區(qū)、居民區(qū)設(shè)立環(huán)境監(jiān)測(cè)站，用于監(jiān)測(cè)當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量，進(jìn)行環(huán)保宣傳與教育，培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。主持人：謝謝兩位同學(xué)，我覺得還可以進(jìn)行廣泛的宣傳，使環(huán)保這個(gè)學(xué)發(fā)言）陳某：對(duì)著黃色海洋我們大聲說：“不”。賈某某：綠緣自