初三班主任工作小結(jié)5篇

初三班主任工作小結(jié)5篇一個(gè)學(xué)期專門快終止了，在領(lǐng)導(dǎo)和列位教師的關(guān)切和幫忙下，順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作情形總結(jié)一下。

一、所做的要緊工作：

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素養(yǎng)教育新政的實(shí)施，關(guān)于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在那個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠，松散。如何讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的轉(zhuǎn)變，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

一是尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性進(jìn)展，為小孩的成長制造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；

二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)小孩。關(guān)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，踴躍引導(dǎo)他們揚(yáng)長悔改，盡力使其達(dá)到卓越。我班的楊墨同窗各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對(duì)這一點(diǎn)，我找他談心，幫他分析碰到的問題并鼓舞他男小孩要大氣。隨后再碰到問題我先找他幫我分析一下，通過數(shù)次鍛煉，他的偏激方式取得了專門好的矯正。

三是狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不行會(huì)直接致使學(xué)習(xí)成績的下降,因此我一直以來都超級(jí)強(qiáng)調(diào)要維持好課堂紀(jì)律.那個(gè)學(xué)期我就預(yù)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任教師配合,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情形.

四是增強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,因此那個(gè)學(xué)期必然要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好打算,在班中全面鋪開,平常盡可能多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班整體成績。

五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在那個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的加倍詳細(xì)的獎(jiǎng)罰方法，在以后對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

六是加大平安教育力度

安滿是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范方法，常常性地深切學(xué)生間了解情形、發(fā)覺問題，增強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中乃至在家中等地址的平安防范意識(shí)，排除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素

二、評(píng)判報(bào)告，自我教育

一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們?cè)蹅兇丝桃呀?jīng)具有了分辨是非，評(píng)判自己和同窗的能力，請(qǐng)你們認(rèn)真觀看以便對(duì)自己和身旁的同窗作出一個(gè)客觀公正的評(píng)判。于是我利用每一個(gè)月末的班會(huì)展開了“說說我周圍的同窗”的評(píng)判活動(dòng)，每一次評(píng)判以后我都對(duì)顯現(xiàn)問題的學(xué)生通過談天和談話等形式進(jìn)行思想交流，讓他意識(shí)到自己顯現(xiàn)的問題以便更正，聽到同窗們對(duì)自己中肯的批評(píng)建議和教師真心期待的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取他人的意見對(duì)自己的錯(cuò)誤加以更正，如此一個(gè)學(xué)期下來他們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)判的時(shí)候便有了方向和尺度。通過該項(xiàng)活動(dòng)同窗們也能真正地取得自我教育的目的

三、存在的問題

班級(jí)治理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的酷愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。盡管我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾回嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向列位教師請(qǐng)教。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和盡力，回顧這半年的工作，幾多感慨，這其中有體會(huì)，但是更多的是教訓(xùn)。若是問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我急流勇進(jìn)。我可能可不能取得太大的成功