高三第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計劃3篇

1/1高三第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計劃3篇高三第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想：

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。

二、工作目標(biāo)：

1.每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。

2.切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3.切實加強化學(xué)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

4.加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

5.做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。

6.每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

7.加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。

8.*行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。

9.進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。

10.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。

三、具體措施

1.分解考點到每節(jié)課，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入；

2.對例題、練習(xí)、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點知識的落實情況；

3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點；

4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下，加強準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫；

5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式；

6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；

7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。

8.每周的星期一的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法。9.同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的。

高三第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計劃2一、工作要點：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處學(xué)期工作計劃，配合學(xué)校和教務(wù)處的各項活動。

組織老師學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃，積極配合學(xué)校有關(guān)活動，配合教研室、教研組按時按質(zhì)按量完成學(xué)校下達(dá)的各項教學(xué)、教研任務(wù)。

2、認(rèn)真研究《教學(xué)指導(dǎo)意見》、《考試說明》，把握高考動向。

備課組教師要繼續(xù)研究《新課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和近兩年的《浙江省普通高考考試說明》，并將近兩三年浙江高考題和外省區(qū)的試卷進(jìn)行研究，把握高考命題趨勢。

3、加強校際交流合作，積極參加各項教研活動。

本學(xué)期打算繼續(xù)組織組內(nèi)老師去兄弟學(xué)校交流取經(jīng)，積極參加市、區(qū)組織的各項活動，領(lǐng)會和借鑒兄弟學(xué)校的復(fù)習(xí)思路，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處，提高組內(nèi)老師的教學(xué)技能。

4、抓好常規(guī)教學(xué)工作，加強集體備課，提高課堂效率。

充分利用每周四下午化學(xué)組教研活動的時間，組內(nèi)成員一起認(rèn)真?zhèn)浯缶V、備教材、備學(xué)生，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂效率。老師間還要經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課，探討教學(xué)中的重點、難點問題，實行教學(xué)資源共享。

5、落實常規(guī)管理，精心選擇練習(xí)，實施作業(yè)分層。

在日常教學(xué)工作中，統(tǒng)一安排作業(yè)和小片斷練習(xí)。在選擇練習(xí)時，要求所選作業(yè)要考慮學(xué)生的實際情況，力求能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對作業(yè)精心設(shè)計，做到分量適當(dāng)，難度適中，有針對性。所布置的作業(yè)做到有做必改、有錯必糾。作業(yè)講評力求到位，突出重點，并指導(dǎo)學(xué)生注意錯例編寫。通過基礎(chǔ)過關(guān)與糾錯訓(xùn)練相結(jié)合，重視對學(xué)生學(xué)情的分析、診斷、矯正，切實提高作業(yè)的時效性和針對性。

6、教會學(xué)生反思，加強學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。

教學(xué)中注意對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)，復(fù)習(xí)中側(cè)重教給學(xué)生歸納知識體系的方法，指導(dǎo)學(xué)生整理錯題集，讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容和所犯的錯誤思考、領(lǐng)悟、反思、訂正。培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，力求解題思路清晰，計算結(jié)果準(zhǔn)確，解題格式規(guī)范，書寫工整清晰。避免高考時不應(yīng)該的失分。

二、工作安排：

1、2月17日－3月15日

按原計劃完成第一輪復(fù)習(xí)：

重點：夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)思想：扎實——全面——系統(tǒng)——靈活

按照原定計劃，目前正在進(jìn)行有機化學(xué)模塊的復(fù)習(xí)，大約在2月25號左右進(jìn)行實驗化學(xué)模塊復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)中我們進(jìn)一步加強小片斷練習(xí)，做到老師自己先做大量試題，并針對高考試卷的結(jié)構(gòu)，有目的、有計劃地精選習(xí)題組合成小片斷練習(xí)，從時間、難度、容量上下功夫，要求學(xué)生定時完成，老師當(dāng)天批改，并規(guī)范講評，及時查漏補缺。

2、3月15日－4月20日

第二輪復(fù)習(xí)（第一階段）：

重點：培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)

指導(dǎo)思想：鞏固——完善——綜合——提高

本階段一是有針對性地對主觀題的四道大題進(jìn)行專題突破。二是針對IB模塊抽出一個多星期的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。三是針對4月16日左右的二?？荚囎鲆恍娀毩?xí)。

二輪復(fù)習(xí)中，我們首先要立足考綱和教材，加強針對性訓(xùn)練、小片斷定時訓(xùn)練。其次要效率為先，強化高效課堂和高效練習(xí)，要把效率意識落實在每一節(jié)課，以解決學(xué)生實際問題為主要著眼點。這一階段要強化課堂教學(xué)的高效性與反饋練習(xí)的及時性，強化問題意識和效率意識。要集體協(xié)作，發(fā)揮備課組的力量，加強課堂高效性和小片斷訓(xùn)練、定時檢測的設(shè)計。計劃由三位老師分模塊負(fù)責(zé)對每一堂課設(shè)計小片斷練習(xí)，要求