2023年競賽活動實(shí)施方案

Word版本，下載可自由編輯年競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇一

依據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提升公司員工的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培育步伐，推動員工技能素養(yǎng)不斷提升，努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)嫻熟、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊(duì)伍，公司打算開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

為扎實(shí)有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經(jīng)討論打算成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負(fù)責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)落實(shí)。

3.工程科負(fù)責(zé)崗位練兵、技能比武活動的組織實(shí)施并對區(qū)隊(duì)活動的開展過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。

（一）廣泛參加。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必需參與。

（二）突出重點(diǎn)。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)崗位。

（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來。

（四）注意實(shí)效。重點(diǎn)開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核，不斷提升崗位業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技術(shù)水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。

依據(jù)上級文件精神，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)討論確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個(gè)工種作為20xx年公司崗位技能比武項(xiàng)目。

實(shí)行百分制，競賽分理論學(xué)問和操作兩部分，其分值分別占40%和60%，重點(diǎn)考核參賽人員的崗位學(xué)問的全面性，操作技能的規(guī)范性及嫻熟程度。

（一）第一階段--宣揚(yáng)動員（9月25日至9月30日）

廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)，讓廣闊員工充分熟悉開展崗位練兵、技能比武活動的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工樂觀參加，營造良好的聲勢和氛圍，激活員工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，苦練內(nèi)功絕活。

（二）其次階段--崗位練兵（10月1日至11月10日）

這一階段是整個(gè)比武活動的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，各區(qū)隊(duì)要實(shí)行多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。詳細(xì)分兩步實(shí)施，首先進(jìn)行系統(tǒng)的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)的重點(diǎn)放在基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問方面，解決員工理論學(xué)問薄弱的問題；二是以提升技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，利用技能閱歷溝通、絕技絕技展現(xiàn)、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增加員工解決現(xiàn)場技能操作實(shí)際問題的力量。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊崗位理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作力量訓(xùn)練。對在工作中發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)，達(dá)到“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的目的。利用科學(xué)的學(xué)練，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，引領(lǐng)員工干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提升。

（三）第三階段--技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負(fù)責(zé)技能比武階段理論和實(shí)操考試試卷的編制、比武程序、競賽規(guī)章、評判標(biāo)準(zhǔn)的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開展技能比武，負(fù)責(zé)考試時(shí)間的確定、監(jiān)考人的支配及閱卷工作，依據(jù)成果從高到低排定名次。

為提升員工參加這次崗位練兵技能比武活動的樂觀性，公司對各工種考試綜合成果排名前列的人員賜予相應(yīng)的嘉獎，對綜合成果前3名者還可申報(bào)能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。對在考試中不合格的人員將支配待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎嘉獎800元，二等獎每人嘉獎600元，三等獎每人嘉獎500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設(shè)一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎嘉獎800元，二等獎每人嘉獎600元，三等獎每人嘉獎500元。

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提升職工素養(yǎng)的重要措施，各單位要深刻熟悉開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，仔細(xì)根據(jù)公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2.各單位要根據(jù)本方案的內(nèi)容，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，確保符合條件人員參與比武競賽，對無故不參與者將取消各級各類先進(jìn)評比資格，同時(shí)扣發(fā)季度績效獎。

3.各相關(guān)科室，要明確責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)，嚴(yán)格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成競賽目標(biāo)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各單位要強(qiáng)化協(xié)調(diào)與協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要強(qiáng)化對崗位練兵、技能比武活動各個(gè)階段的督導(dǎo)，要深化基層認(rèn)識狀況、指導(dǎo)工作、推動活動的整體開展，處理好比武活動中消失的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順當(dāng)進(jìn)行。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇二

為了促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，扎實(shí)老師教學(xué)基本功，促使老師自覺進(jìn)行基本功訓(xùn)練，提升老師自身素養(yǎng)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特將鋼筆、粉筆書寫競賽納入青年老師“三項(xiàng)全能”競賽項(xiàng)目中。

1、競賽時(shí)間：5月11日星期一下午4：30—6：00

①鋼筆字書寫時(shí)間為10分鐘；

②粉筆字書寫時(shí)間為10分鐘。

2、競賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓五樓辦公室

3、競賽內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字的書寫內(nèi)容由學(xué)校指定。

1、競賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具自備。

2、鋼筆書寫字體、粉筆書寫字體不限，橫寫或豎寫均可。

3、鋼筆字、粉筆字作品書寫完成后，在最下行寫上自己的編號。

1、鋼筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：

①書寫規(guī)范、工整，無錯(cuò)別字（4分）；

②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱（4分）；

③章法自然美觀，整體布局合理美觀、字形大小適中（3分）；

④書寫姿態(tài)正確，版面干凈、美觀（2分）；

⑤速度適中，按時(shí)完成（2分）。

留意：超時(shí)1分鐘扣1分，以此類推，超時(shí)3分鐘以上者本項(xiàng)目競賽記為0分。

2、粉筆字書法評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分15分）：

①具備良好的書寫習(xí)慣（1分）；

②做到筆順正確（1分）；

③筆畫清晰（1分）；

④字形規(guī)范（2分）；

⑤版面干凈（2分）；

⑥行款格式正確（2分）；

⑦字體美觀（3分）；

⑧注意有用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一（3分）。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇三

本次活動目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)同學(xué)的語文漢語拼音學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)；培育同學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算力量，特開展此次語文漢語拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽活動。

由中心學(xué)校組織和出題，各校教育處協(xié)調(diào)，任課老師充分做好預(yù)備工作。

初賽xxx年5月18日星期一下午其次、三節(jié)（全體同學(xué)）

決賽xxx年月23日上午進(jìn)行（星期六），上午八點(diǎn)三非常至九點(diǎn)非常考語文；上午九點(diǎn)三非常至十點(diǎn)非?？紨?shù)學(xué)（25%的優(yōu)秀同學(xué)）。

一班級至六班級全體同學(xué)，每班級從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參與競賽。

初賽：在本學(xué)校各班教室進(jìn)行

決賽：加茂中心學(xué)校

語文、數(shù)學(xué)時(shí)間支配是40分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進(jìn)行競賽，加茂學(xué)校全體老師監(jiān)考、改卷。

各個(gè)班級評比出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并進(jìn)行頒獎儀式，全部獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。一等獎老師獲得輔導(dǎo)證書，并納入績效工資中。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇四

為進(jìn)一步把我市公民道德建設(shè)活動引向深化，廣泛宣揚(yáng)中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在我市開展好“公民道德建設(shè)學(xué)問競賽”活動，特制定如下實(shí)施方案。

開展“公民道德建設(shè)學(xué)問競賽”活動，要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，在全市各行各業(yè)大力提倡“愛國守

法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，并使其變成廣闊市民自覺行為?；顒又幸褜W(xué)問競賽與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明窗口、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等系列活動結(jié)合起來，使道德教育融入到精神文明建設(shè)之中，全面提升市民的道德素養(yǎng)。

（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣揚(yáng)、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)要組織本部門和本單位的職工參與中宣部宣教局等聯(lián)合舉辦的公民道德建設(shè)學(xué)問競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《工人日報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《中國婦女報(bào)》上。

（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要依據(jù)《綱要》的內(nèi)容適時(shí)組織各個(gè)層面的集中筆答、組隊(duì)現(xiàn)場競賽等形式的競賽活動。

（三）開展電視轉(zhuǎn)播、評論活動。由市文明辦組織電視臺對機(jī)關(guān)、學(xué)校、行業(yè)窗口、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的學(xué)問競賽進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播并組織職工進(jìn)行評論?；顒臃绞綄?shí)行電視抽查形式，先由部門領(lǐng)導(dǎo)介紹公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)狀況，然后組織職工現(xiàn)場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發(fā)。

1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各部門和各單位要提升熟悉，充分認(rèn)清開展“公民道德建設(shè)”活動的重要意義，各級領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《綱要》精神，要把這次活動當(dāng)做精神文明建設(shè)的一件大事來抓，并以競賽活動為契機(jī)，擴(kuò)大參加面和受教育面，切實(shí)把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神宣揚(yáng)落實(shí)好。

2、強(qiáng)化組織，細(xì)心支配。各部門和各單位要結(jié)合實(shí)際，細(xì)心組織，科學(xué)支配，領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用，帶頭參與此次學(xué)問競賽活動?；顒訒r(shí)間從4月1日開頭至6月30日結(jié)束。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇五

1、活動主題：讓學(xué)問變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與消遣相結(jié)合

2、活動目的及意義：學(xué)問能夠轉(zhuǎn)變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)學(xué)問，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)學(xué)問的方式變的好玩，讓我們在消遣中學(xué)到更多的學(xué)問。

3、活動時(shí)間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半

4、活動地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

6、活動參加者：王昕源叢毅關(guān)中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴(yán)永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天預(yù)備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后，由宣揚(yáng)委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的預(yù)備;

(3)活動開頭前，檢查題目是否無誤;

(4)宣揚(yáng)委員在活動開頭前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

(6)活動開頭后主持人上臺宣讀活動規(guī)章，以及各項(xiàng)事宜;

(7)然后向參加者提問，參加者在主持人讀完題說開頭搶答之后，站起來搶答，第一個(gè)站起來的人最先回答問題，假如回答錯(cuò)誤，由下一個(gè)站起來的人回答問題，依次類推，獲得正確答案后開頭下一題;

(8)全部題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理睬場。

8、留意事項(xiàng)：

1.活動開展前不得泄題：

2.留意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇六

利用在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，激勵廣闊衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本事，進(jìn)一步提升全市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)急處置和救援力量；向公眾宣揚(yáng)衛(wèi)生應(yīng)急學(xué)問和技能，提升全社會自救互救力量和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命平安，全面推動衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參與全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

（一）全員動員、廣泛掩蓋、層層選拔。

（二）平急結(jié)合、注意操作技能、突出專業(yè)特征。

（三）活動過程堅(jiān)持公開、公正、公正。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動設(shè)個(gè)競賽項(xiàng)目：

（一）突發(fā)急性染病防控；

（二）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援；

（三）突發(fā)中毒事處置。

各項(xiàng)競賽包括筆試（相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)中從事相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院承辦。

成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動組委會（以下簡稱組委會），主任由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)當(dāng)。組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。辦公室下設(shè)綜合組、競賽組、宣揚(yáng)組、專家組、監(jiān)督保密組和承辦單位領(lǐng)導(dǎo)小組。

競賽活動分為縣級初賽和市級復(fù)賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級復(fù)賽中“突發(fā)急性染病防控”項(xiàng)目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”由省中醫(yī)院白銀分院承辦，在省中醫(yī)院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫(yī)院承辦，在市第一人民醫(yī)院進(jìn)行；個(gè)項(xiàng)目競賽同時(shí)進(jìn)行。

（一）籌備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會支配部署，開展宣揚(yáng)動員。各縣區(qū)成立組委會，制訂本地區(qū)活動方案并報(bào)市級組委會辦公室備案，宣揚(yáng)動員同時(shí)綻開。

（二）縣級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，從中選拔選手組隊(duì)參與全市技能競賽復(fù)賽。

（三）全市技能競賽（20xx年8月中旬）。各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局及市疾控中心、市緊急醫(yī)療救援指揮中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、市康復(fù)醫(yī)院、靖煤總院分別組隊(duì)參與。成果優(yōu)異者將代表我市參與全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

（一）縣級代表隊(duì)?？h區(qū)代表隊(duì)均由12人組成，其中領(lǐng)隊(duì)2名，由縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)當(dāng)；聯(lián)絡(luò)員1名，由縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局應(yīng)急辦主任擔(dān)當(dāng)；每個(gè)競賽項(xiàng)目參賽選手名。每名競賽隊(duì)員只參與一個(gè)項(xiàng)目的競賽，參與個(gè)人競賽的選手同時(shí)參與團(tuán)體競賽。

（二）醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)代表隊(duì)。市疾控中心參與“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項(xiàng)目競賽，代表隊(duì)由8人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手6名。市緊急醫(yī)療救援指揮中心參與“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”項(xiàng)目競賽，代表隊(duì)由人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、靖煤總院參與全部項(xiàng)目競賽，各代表隊(duì)由11人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手9名。市康復(fù)醫(yī)院參與“突發(fā)中毒事處置”項(xiàng)目競賽，代表隊(duì)由人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。

（一）政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的、專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)狀況。

（二）縣區(qū)參賽人員須參與縣區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，并取得競賽優(yōu)異成果。市級各代表隊(duì)直接參與市級競賽。

（三）參賽人員報(bào)名時(shí)供應(yīng)個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋公）復(fù)印。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎項(xiàng)包括：個(gè)人獎項(xiàng)、團(tuán)體獎項(xiàng)、組織獎項(xiàng)。

（一）個(gè)人獎項(xiàng)。三個(gè)競賽項(xiàng)目各設(shè)一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。

（二）團(tuán)體獎項(xiàng)。三個(gè)競賽項(xiàng)目各設(shè)一、二、三等獎1名。

（三）組織獎項(xiàng)。對組織工作精彩的縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會、醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)代表隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

在市級個(gè)個(gè)人競賽項(xiàng)目中，獲得優(yōu)秀的選手，根據(jù)職工職業(yè)技能競賽嘉獎方法有關(guān)規(guī)定，申報(bào)授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號。

（一）支配全程宣揚(yáng)，針對籌備部署、縣區(qū)技能競賽、全市技能競賽不同階段的特征進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進(jìn)一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

（二）動員各地各級影響力大的報(bào)刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣揚(yáng)媒介進(jìn)行系列宣揚(yáng)、重點(diǎn)報(bào)道、深度挖掘等。各級衛(wèi)生計(jì)生委（局）網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要準(zhǔn)時(shí)發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇七

依據(jù)河北省總工會、河北省平安生產(chǎn)監(jiān)督局《關(guān)于20xx年度全省開展“安康杯”競賽活動的.通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年平安生產(chǎn)工作支配，為強(qiáng)化員工平安教育，進(jìn)一步完善各項(xiàng)平安生產(chǎn)規(guī)章制度，強(qiáng)化平安教育活動，提升員工平安意識，結(jié)合公司實(shí)際特制定“安康杯”競賽活動實(shí)施方案。

依據(jù)上級文件相關(guān)要求，全面貫徹“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合公司實(shí)際，以“安康杯”競賽為載體，強(qiáng)化全員平安生產(chǎn)管理，落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，激活項(xiàng)目職工和施工人員學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問、掌控平安生產(chǎn)技能，杜絕違章作業(yè)。全面推動平安教育培訓(xùn)、平安生產(chǎn)學(xué)問競賽，平安常識宣揚(yáng)等活動，促進(jìn)公司平安穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣闊員工的身體健康和生命平安。

利用此項(xiàng)活動，以宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)、演練、等方式強(qiáng)化勞動平安學(xué)問的普及，實(shí)現(xiàn)“二00四”的目標(biāo)，即兩個(gè)提升：提升企業(yè)管理者平安技術(shù)和管理水平，提升企業(yè)員工平安生產(chǎn)學(xué)問水平和自我愛護(hù)意識；兩個(gè)零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零；三個(gè)強(qiáng)化：強(qiáng)化企業(yè)平安管理責(zé)任制建設(shè)，強(qiáng)化平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，強(qiáng)化班組平安建設(shè)。做到人人懂平安、人人會平安、人人能平安。

公司成立“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評比、總結(jié)推舉工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：（董事長）

副組長：（平安副經(jīng)理）

成員：

“安康杯”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司三樓，確定各項(xiàng)活動的方案及活動的實(shí)施狀況，詳細(xì)部署各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、詳細(xì)負(fù)責(zé)“安康”杯競賽活動的組織、支配和協(xié)調(diào)工作。

2、對各單位“安康”活動的工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。

3、督促落實(shí)各單位平安隱患的整改狀況。

4、確?！鞍部倒こ獭被顒尤〉脤?shí)施。

20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時(shí)間。

弘揚(yáng)企業(yè)平安文化，強(qiáng)化班組平安建設(shè)，強(qiáng)化勞動平安學(xué)問普及。

本次“安康杯”競賽活動分為三個(gè)階段

（一）第一階段：支配部署，組織動員。

時(shí)間：5月20日—6月25日

按公司要求各部門、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在管轄范圍內(nèi)大力宣揚(yáng)開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項(xiàng)預(yù)備工作。

1、各項(xiàng)目部依據(jù)工程實(shí)際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項(xiàng)目經(jīng)理審批后，報(bào)公司“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2、完成“安康杯”競賽活動各項(xiàng)資料預(yù)備，包括競賽報(bào)名登記、活動內(nèi)容及責(zé)任人的支配落實(shí)。

3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標(biāo)語的內(nèi)容。橫幅內(nèi)容：“深化開展“安康杯”競賽活動，平安第一，質(zhì)量為本”，標(biāo)語掛在公司及項(xiàng)目部主要場所醒目位置。

4、進(jìn)行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項(xiàng)目部人員進(jìn)行動員會。在動員會上由公司領(lǐng)導(dǎo)介紹“安康杯”競賽活動內(nèi)容，并做活動動員。

（二）其次階段：活動方案的實(shí)施階段

時(shí)間：5月25日—6月20日

緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，利用開展平安生產(chǎn)月，和“十個(gè)一”活動，營造平安活動氛圍，一般平安學(xué)問，增加職工平安意識。

1、平安生產(chǎn)月

依據(jù)我公司實(shí)際，樂觀組織開展“平安生產(chǎn)月”活動?；顒永脤W(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問，組織簽名等活動來開展。

2、開展“十個(gè)一”活動

（1）提一條平安生產(chǎn)建議結(jié)合公司平安生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行。形成人人關(guān)懷平安、時(shí)時(shí)留意平安的氛圍，針對自查中發(fā)覺的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。

（2）查一起事故隱患結(jié)合項(xiàng)目部建議中提到的擔(dān)心全因素，仔細(xì)進(jìn)行檢查、核實(shí)，對涉及平安的部位進(jìn)行平安隱患自查。

（3）訂正一次違章行為依據(jù)工程特征，查找一處違章行為，并進(jìn)行組織教育整改。

（4）當(dāng)一天平安檢查員項(xiàng)目部自行制定人選，全員工參加。

（5）做一件預(yù)防事故的實(shí)事結(jié)合公司平安生產(chǎn)實(shí)際，廣泛開展自查，發(fā)覺平安隱患，仔細(xì)進(jìn)行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。

（6）憶一次事故教訓(xùn)由質(zhì)量管理部選擇案例，使廣闊職工熟悉到平安事故的嚴(yán)峻性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。

（7）讀一本平安生產(chǎn)學(xué)問的書《平安事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》。利用學(xué)習(xí)提升平安法律意識，依法管理平安生產(chǎn)，依法維護(hù)平安生產(chǎn)權(quán)益，自覺遵守平安生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓(xùn)記錄。

（8）進(jìn)行一次平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)各項(xiàng)目部組織開展，要求全體員工參加，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓(xùn)記錄。

（9）組織一次平安生產(chǎn)學(xué)問講座由項(xiàng)目部組織實(shí)施以電視講座形式開展，要求全體員工參加，做好活動現(xiàn)場記錄。

（10）搞一次平安生產(chǎn)宣揚(yáng)活動公司組織看一場平安生產(chǎn)錄像或電影，全體員工參加，做好活動現(xiàn)場記錄。

3、公司于8月20日舉辦“安康杯”平安學(xué)問競賽，參賽選手為各科室、項(xiàng)目部人員。設(shè)置嘉獎制度，第一名嘉獎1000元；其次名嘉獎500元；第三名嘉獎200元。

（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結(jié)階段

時(shí)間：6月26日—6月30日

總結(jié)“安康杯”競賽活動狀況，對“安康杯”競賽活動表現(xiàn)突出的科室及項(xiàng)目部進(jìn)行表彰。同時(shí)以“平安生產(chǎn)月”為起點(diǎn)，不斷深化平安文化建設(shè)，促進(jìn)公司平安工作持續(xù)健康穩(wěn)定進(jìn)展。

***

20xx年6月30日

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇八

為樂觀參加“安康杯”競賽，深化貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的平安生產(chǎn)方針，推動我站平安生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合公司實(shí)際狀況，特制定我站“安康杯”競賽實(shí)施方案如下：

仔細(xì)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，以公司關(guān)于強(qiáng)化平安生產(chǎn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度為指針，推動公司平安生產(chǎn)管理，落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提升管理者的平安技術(shù)和管理水平，提升職工的平安生產(chǎn)意識和自我愛護(hù)力量，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到平安生產(chǎn)的目標(biāo)。

恒源修理站全體人員

“安康杯”競賽活動的內(nèi)容：一是落實(shí)平安生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度;二是強(qiáng)化平安生產(chǎn)學(xué)問教育和培訓(xùn);三是進(jìn)行站點(diǎn)平安設(shè)施、設(shè)備、工器具檢查;四是依據(jù)公司實(shí)際，組織職工、技術(shù)人員進(jìn)行平安學(xué)問競賽答題活動，并組織實(shí)踐操作演練活動，提升車間人員平安素養(yǎng)以及各班組長的平安管理水平;五是強(qiáng)化平安事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競賽活動、“平安月”活動與“平安應(yīng)急預(yù)案演練”活動有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身平安的基礎(chǔ)上，保證我站設(shè)備及人員的平安;六是落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動平安各項(xiàng)條款。在競賽活動中，圍繞“平安第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工平安生產(chǎn)學(xué)問普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，利用我站團(tuán)支部組織的各項(xiàng)詳細(xì)活動，使“安康杯”競賽活動落實(shí)到每一名職工。詳細(xì)實(shí)施步驟如下：

1、宣揚(yáng)動員階段(20xx.1.1-6.31)：我站利用班前班后會進(jìn)行全站的平安生產(chǎn)動員大會，充分利用各種形式，大力宣揚(yáng)競賽活動，使廣闊職工認(rèn)識“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并樂觀參與競賽活動。

2、組織實(shí)施階段(20xx.7.1-11.30)：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動詳細(xì)實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要根據(jù)活動內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開頭，競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深化班組認(rèn)識各班組職工參與競賽活動狀況，對活動進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。檢查結(jié)束后，我站將結(jié)合實(shí)際，利用多種方式，將好的閱歷、典型準(zhǔn)時(shí)反饋到總廠競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、總結(jié)評比階段(20xx.12.1-20xx.12.31)：我站競賽活動小組對競賽活動的狀況形成書面材料準(zhǔn)時(shí)上報(bào)總廠競賽活動小組，我站競賽活動小組將對各部門開展活動的狀況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會集狀況上報(bào)總廠。

為強(qiáng)化對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，我站成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：楊永卿

副組長：鄭禮輝、李水易

成員：劉慶存、趙明、趙培峰、陸德芳

各班組設(shè)專人負(fù)責(zé)，抓好各班組詳細(xì)的組織實(shí)施和活動開展過程中的反饋工作。

1、2-6月份，召開20xx年度競賽活動動員會，廣泛宣揚(yáng)，使競賽活動人人皆知。

2、7-9月份，組織職工學(xué)習(xí)《工會法》、《平安生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司實(shí)際狀況制定貫徹落實(shí)措施，并對學(xué)習(xí)效果予以檢查。

3、10-11月份，開展“安康杯”競賽“十個(gè)一”活動，詳細(xì)內(nèi)容：

①結(jié)合“平安生產(chǎn)月”活動，開展“五個(gè)一”活動，即：組織一次平安學(xué)問競賽，開展一次平安事故隱患排查，組織一次職工代表平安生產(chǎn)巡察檢查，開展一次平安生產(chǎn)合理化建議活動，編寫一份平安生產(chǎn)現(xiàn)狀評估報(bào)告交職工(代表)大會審議;

②在我站開展以“十個(gè)一”為主要內(nèi)容的群眾性平安生產(chǎn)教育活動，即：讀一本平安生產(chǎn)學(xué)問的書，提一條平安生產(chǎn)建議，查一起事故隱患或違章行為，寫一條平安生產(chǎn)體會，做一件預(yù)防平安事故的實(shí)事，看一場平安生產(chǎn)錄像或電影，接受一次平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，憶一次事故教訓(xùn)，當(dāng)一天平安檢查員，開展一次平安生產(chǎn)簽名活動。

③12月份各班組進(jìn)行競賽活動總結(jié)。并于12月31日前匯報(bào)總廠“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我站人員思想要高度重視，樂觀協(xié)作總廠抓好此次活動，層層抓落實(shí)，使整個(gè)公司的平安工作落實(shí)到實(shí)處。

2、堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動法》、《工會法》、《平安生產(chǎn)法》、《道路交通平安法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)，防患于未然。

3、仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決落實(shí)“一票回絕”制度。

4、強(qiáng)化宣揚(yáng)教育，進(jìn)行深化廣泛的發(fā)動，使廣闊員工充分熟悉到搞好競賽活動的重要性和深遠(yuǎn)的意義。

5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機(jī)，依據(jù)《平安生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、組織進(jìn)行平安檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作，進(jìn)行常常性的平安檢查工作，查意識、查隱患、查落實(shí)，切實(shí)把平安工作落實(shí)到實(shí)處。

7、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產(chǎn)、生活中間，力爭做到全員參加共同爭先。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇九

為貫徹落實(shí)朝陽市衛(wèi)生局關(guān)于《20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)推動“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，全面提升我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能水平。暨“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際，凌源市總工會和凌源市鋼城中心醫(yī)院聯(lián)合舉辦護(hù)士節(jié)護(hù)理學(xué)問技能竟賽活動。為確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定競賽活動方案如下：

開展護(hù)士節(jié)護(hù)理學(xué)問技能競賽活動，激活全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達(dá)到熟識相關(guān)法律法規(guī)、鞏固核心制度、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、增加應(yīng)急力量、從而提升護(hù)理質(zhì)量，提升患者滿足度。

1、組長：

2、副組長：

3、成員：

下設(shè)辦公室：

主任：

成員：

㈠參與科室

急診科、手術(shù)室、兒科、外1科、外2科、外3科、內(nèi)1科、內(nèi)2科、婦產(chǎn)、五官科共9個(gè)科室。

㈡競賽內(nèi)容

相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、“三基”學(xué)問、應(yīng)急預(yù)案等，詳細(xì)資料詳見護(hù)理部下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。

科內(nèi)選拔，每科一組，競賽以3人為一小組，共9組。

擬定20xx年5月

㈠5月8日：技術(shù)操作競賽

心肺復(fù)蘇操作：滿分100分，每組單人成果相加計(jì)算出小組成果。

㈡、5月11日：理論學(xué)問競賽

1、競賽開頭前15分鐘，各參賽隊(duì)隊(duì)員必需統(tǒng)一著裝（護(hù)士服）進(jìn)入賽場。

2、在競賽過程中，參賽選手必需聽從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一支配；違者，競賽組委會將依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行相應(yīng)處理。

3、本次競賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題和觀眾答題四種：

（1）、必答每題10分；每人必答共進(jìn)行1輪，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”，超過時(shí)間作不答題處理，不予記分。必答題進(jìn)行過程中，當(dāng)一位隊(duì)員回答時(shí)，本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提示或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

（2）風(fēng)險(xiǎn)題，每題10分，進(jìn)行2輪。由各隊(duì)任選一人回答，答對加10分，答錯(cuò)或不回答不與記分。風(fēng)險(xiǎn)題必需在主持人讀完題目的30秒內(nèi)答題并說“完畢回答”，如遇特長的風(fēng)險(xiǎn)題，答題隊(duì)員對答如流另當(dāng)別論?；卮饡r(shí)同隊(duì)隊(duì)員能夠相互提示和補(bǔ)充。

（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目并聽到搶答器發(fā)出“3、2、1”后搶答，每題答對加10分，答錯(cuò)扣10分，提前搶答扣10分，回答時(shí)本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提示或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

（4）觀眾答題：共五題，在每一輪競賽后結(jié)束后進(jìn)行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀(jì)念品。

4、各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。各參賽隊(duì)員答題時(shí)必需起立，對準(zhǔn)話筒洪亮回答問題。

5、假如最終消失平局，則各出一道加試題決出最終結(jié)果；假如消失多支參賽隊(duì)平局的狀況，則仍采納以上方法，直至決出最終名次。

6、假如在競賽過程中消失異議，參賽選手必需聽從競賽組委會的裁定。

7、競賽表彰：本次護(hù)理學(xué)問技能競賽將評比出團(tuán)體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個(gè)人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其余為優(yōu)秀獎；當(dāng)場頒獎。

8、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C獎。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇十

為切實(shí)強(qiáng)化交通行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提升依法行政水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使我市的交通行政執(zhí)法工作逐步走上規(guī)范化的軌道，總站打算開展交通行政執(zhí)法工作規(guī)范競賽活動，現(xiàn)制訂如下實(shí)施方案：

競賽時(shí)間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時(shí)間20天。

以各執(zhí)法單位為一個(gè)參賽團(tuán)體，單位正、副職領(lǐng)導(dǎo)和部分交管員是本次活動的主要考評對象，其中參與競賽候選的交管員應(yīng)占總?cè)藬?shù)60%以上。

交通運(yùn)政、征稽業(yè)務(wù)及稽查工作規(guī)范，詳細(xì)包括：

㈠指揮停車：分為徒手指揮和使用停車示意牌（燈）兩種。

㈡檢查車輛：車輛停穩(wěn)后，稽查人員應(yīng)向駕駛員展示執(zhí)法證件，明確表述檢查項(xiàng)目，文明檢查。攔截檢查車輛不得超過三輛，不得同時(shí)雙向攔截檢查車輛。

㈢調(diào)查取證：稽查人員對有違法、違章行為的車輛，應(yīng)綻開調(diào)查，提取證據(jù)；證據(jù)包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當(dāng)事人陳述、勘驗(yàn)筆錄和現(xiàn)場筆錄等。

制作執(zhí)法文書：對認(rèn)定有違法、違章行為的車輛，適用簡易程序的應(yīng)當(dāng)場制作《交通行政懲罰打算書（當(dāng)場）》交違法當(dāng)事人，并告知當(dāng)事人有關(guān)事項(xiàng)；對適用一般程序、聽證程序的違法行為按《交通行政懲罰程序規(guī)定》辦理。填寫各類文書肯定要按規(guī)定內(nèi)容填寫，不得省略或簡寫。

交管總站組織人員組成考評小組負(fù)責(zé)本次競賽活動的詳細(xì)工作，競賽分理論和實(shí)際操作兩方面同時(shí)進(jìn)行：

㈠現(xiàn)場考評交管員的稽查工作（含指揮停車、檢查車輛）；

㈡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一宗違章案件的調(diào)查取證工作，現(xiàn)場制作詢問筆錄，欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件限時(shí)15分鐘，未經(jīng)許可從事道路運(yùn)輸案件限時(shí)25分鐘；

㈢現(xiàn)場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實(shí)的認(rèn)定，擬作出的行政措施和行政懲罰打算以及執(zhí)法文書的制作。

本次考評滿分為30分，實(shí)際操作科目滿分為20分，理論科目滿分為10分；考評小組現(xiàn)場給參賽人員綜合評分，即時(shí)公布考評得分。

㈠指揮停車要求：指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規(guī)范，指揮車輛停放位置適當(dāng)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分3分，考評小組依據(jù)參賽選手的完成狀況量情給分或不得分。

㈡檢查車輛要求：車輛停穩(wěn)后，能正確展示執(zhí)法證件，明確表述檢查項(xiàng)目，文明檢查。

評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分2分，考評小組依據(jù)參賽選手的完成狀況量情給分。

㈢調(diào)查取證要求：對有違法違章行為的車輛按規(guī)定程序綻開調(diào)查、提取證據(jù)；采集證據(jù)思路清楚，制作現(xiàn)場筆錄內(nèi)容詳實(shí)，證據(jù)確鑿，能夠認(rèn)定案件的違章事實(shí)，字跡清晰，書寫干凈。

評分標(biāo)準(zhǔn)：欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件滿分5分，未經(jīng)許可經(jīng)營道路運(yùn)輸案件滿分10分；考評小組依據(jù)參賽者完成狀況量情給分。

制作執(zhí)法文書要求：各類執(zhí)法文書的使用必需符合《交通行政懲罰程序規(guī)定》，肯定要按規(guī)定內(nèi)容填寫，不得省略或簡寫，時(shí)間（年、月、日）、地點(diǎn)應(yīng)精確?????無誤，需證人、鑒定人、當(dāng)事人簽字的必需按規(guī)定辦理，不得忽視；適用法律、法規(guī)條文精確?????，行政措施、懲罰裁量合法、適當(dāng)；打算書的送達(dá)應(yīng)按程序規(guī)定的要求辦理。

評分標(biāo)準(zhǔn)：欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件滿分4分，未經(jīng)許可經(jīng)營道路運(yùn)輸案件滿分6分；考評小組依據(jù)參賽者完成狀況量情給分。

依據(jù)考評小組的綜合評分，賜予得分前五名的單位依次嘉獎500元、400元、300元、200元、100元，并通報(bào)表揚(yáng)前三名，得分最末的單位將賜予通報(bào)批判。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇十一

20xx年12月至20xx年2月

第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結(jié)及藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，調(diào)動激活同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，同學(xué)個(gè)人分析自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)掘潛能,班級內(nèi)部學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)系列活動，要求形成第一個(gè)學(xué)習(xí)高峰。藝術(shù)節(jié)上展才藝，學(xué)習(xí)場上競風(fēng)采。

其次階段20xx年1月1日——期末。迎接期末考試為契機(jī)，再次激活同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，進(jìn)行百日宣誓、高校同學(xué)演講、班級之間進(jìn)行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)等活動，形成其次個(gè)學(xué)習(xí)競賽高峰。

：激活熱忱，開發(fā)潛能，全員提升；夯實(shí)基礎(chǔ)，提升力量，備戰(zhàn)統(tǒng)考。

1、宣揚(yáng)發(fā)動，提升思想熟悉。利用召開備課組長會、班主任會、同學(xué)會、家長會及班會，使同學(xué)熟悉到，冬季是一年中學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，特殊是高三，干擾少，精力集中，也是提升學(xué)習(xí)成果的黃金時(shí)期。要利用這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，同時(shí)也要培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求同學(xué)全力以赴，拼時(shí)間、珍惜時(shí)間、凝神聚力，奮戰(zhàn)一個(gè)冬季，力爭在期末的全市統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

（1）加大老師出勤檢查力度并予以通報(bào)，嚴(yán)格辦公秩序。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。要留意發(fā)揮同學(xué)中心地位與體現(xiàn)老師主導(dǎo)作用的結(jié)合，要留意給同學(xué)自由，但又不能過度放任，核心是培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的力量，努力提升思維水平及層次。老師上課不能遲到，不能早退，不能無教案上課，不能隨便曠課、誤課。

輔導(dǎo)要有重點(diǎn)，有針對性，不能任憑將個(gè)別同學(xué)存在的問題拿到課堂上講授，影響大多數(shù)同學(xué)的復(fù)習(xí)。

（3）狠抓教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)反饋。

日常的書面作業(yè)、資料、單元測試均為作業(yè)，在作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質(zhì)的方面細(xì)心設(shè)計(jì)，以基礎(chǔ)題為重心，要真正達(dá)到鞏固學(xué)問、提升力量的目的，避開重復(fù)、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游同學(xué)吃得飽，中下游同學(xué)吃得了。③要加大基礎(chǔ)學(xué)問的檢查和反饋力度，喊響“向落實(shí)要成果”的口號。④作業(yè)、測試的完成要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，要有向解答規(guī)范要成果的決心和意識，在批改時(shí)要留意批重點(diǎn)：a、有可能消失審題錯(cuò)誤的題目b、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能消失偏差的d、計(jì)算結(jié)果可能消失錯(cuò)誤的要點(diǎn)概括不準(zhǔn)不全的e、似曾相識但略有變化，簡單形成思維定勢的f、學(xué)問有可能消失缺漏的g、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）h、重要學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用的。凡是作業(yè)、考試書寫不規(guī)范的，打回重寫。⑤各班切實(shí)做好期中考試推邊補(bǔ)弱工作，努力提升各層次的雙上線率。級部將以向同學(xué)問卷形式調(diào)查老師輔導(dǎo)狀況。

3、強(qiáng)化集體備課力度

（1）各備課組長要組織好集體備課，確立好中心發(fā)言人，中心發(fā)言人可依據(jù)復(fù)習(xí)課特征，以專題確立備課內(nèi)容，重點(diǎn)爭論確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、典型例題的選擇、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)及課后作業(yè)的布置，要確保集體備課時(shí)間，要做好活動記錄，留意任何老師不得獨(dú)自使用與同備課組老師不同的作業(yè)或復(fù)習(xí)資料。

（2）冬季競賽活動，以每周的周公開課為平臺，開展以專題課為主的聽評課活動，各備課組重點(diǎn)在復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型中任選一種，依據(jù)課型先仔細(xì)備課，然后利用上課后再主講、講課后組織評課。在此基礎(chǔ)上每位初次帶高三老師支配一堂匯報(bào)課，隨堂聽課領(lǐng)導(dǎo)要對匯報(bào)課目標(biāo)達(dá)成狀況進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施。

（3）討論考法，在同學(xué)審題、規(guī)范化答題上要強(qiáng)化教研。討論同學(xué)的非智力因素，注意與同學(xué)的溝通、溝通，少批判多鼓舞。

4、搞好質(zhì)量檢測

實(shí)施“一考帶五會”，加大落實(shí)力度。五會：全體老師會、班主任會、學(xué)科教學(xué)研討會、班教育會、部分同學(xué)會。

5、強(qiáng)化同學(xué)的教育管理

①強(qiáng)化同學(xué)的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。各班主任要組織引領(lǐng)同學(xué)樂觀探究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特殊是復(fù)習(xí)方法，切實(shí)提升同學(xué)自主學(xué)習(xí)的樂觀性和有效性。

②每位同學(xué)要制定切實(shí)可行的目標(biāo)方案，包括檢測目標(biāo)、期末考試目標(biāo)及高考目標(biāo)。有了詳細(xì)的追逐目標(biāo)，就會有學(xué)習(xí)的動力。有進(jìn)步就要有嘉獎。

③準(zhǔn)時(shí)規(guī)范完成作業(yè)及測試：作業(yè)及各種測試要準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、單獨(dú)完成。準(zhǔn)時(shí)，就是要求各種作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間完成，要養(yǎng)成自我限時(shí)訓(xùn)練的意識，同時(shí)要規(guī)范答題，各科各種題型要按規(guī)范的格式，以規(guī)范的書寫，規(guī)范的步驟，規(guī)范的專業(yè)語言，規(guī)法規(guī)矩地來完成。錯(cuò)了的題要堅(jiān)決改正，不放過一個(gè)學(xué)問漏洞，建好錯(cuò)題本，準(zhǔn)時(shí)記錄易錯(cuò)習(xí)題及解答，以備復(fù)習(xí)時(shí)參考。

④級部加大對學(xué)習(xí)秩序的檢查和管理力度給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求值班人員全天候管理，對早晚同學(xué)的課堂和自習(xí)紀(jì)律，每天每人早中晚查三遍，對檢查結(jié)果一日一報(bào)，準(zhǔn)時(shí)反饋，并由級部統(tǒng)一進(jìn)行量化管理。對頻繁違紀(jì)的同學(xué)，加大教育和懲罰的力度。

⑤創(chuàng)建比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。

⑥嚴(yán)格掌握一切可能影響學(xué)習(xí)氣氛的因素，例如：談戀愛，帶手機(jī)，上網(wǎng)等等。

注：1、以上全部同學(xué)的活動和自查檢查首先以班級學(xué)習(xí)小組的自我約束和自我管理為先導(dǎo)。老師以辦公室和備課組為單位進(jìn)行。

2、本措施自公布之日起實(shí)行，解釋權(quán)歸高三級部。

3、未盡事宜另行通知，以級部通知為準(zhǔn)。

4、師生近期賽事活動:課堂競賽高三三個(gè)辦公室的消遣籃球賽各備課組的活動迎新年作文大賽朗誦競賽冬季競學(xué)活動同學(xué)作業(yè)展等

高三級部

20xx年12月6日

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇十二

依據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結(jié)合我支行的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實(shí)施方案。

利用組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升柜面人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能水平，增加柜面服務(wù)意識；利用檢查監(jiān)督，切實(shí)提升柜面服務(wù)質(zhì)量，制造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提升我支行的服務(wù)競爭力。

1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。

2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣揚(yáng)橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣揚(yáng)媒體的優(yōu)勢予以宣揚(yáng)，聘請社會監(jiān)督員。

3、3月中旬由支行辦公室、會計(jì)科、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換看法箱、看法簿、完善便民設(shè)施等。

4、3月中下旬，由支行會計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理方法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展?fàn)幷?，找差距，?guī)劃方案《x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實(shí)施方案》。

5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)學(xué)問競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成果列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評比。

6、4月中旬，參與省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)學(xué)問書面考核，成果列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評比。

7、4月15日前，全部柜面人員（含主管）上交主題為“提升服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成狀況將列入先進(jìn)的評比。

8、4月底，完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評比和審定、推舉工作，確定省分行柜面服務(wù)學(xué)問競賽參賽隊(duì)員。

（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評比小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

（二）先進(jìn)集體的評比：1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。

2、評比名額：1名。

3、評比方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評單位基礎(chǔ)分為100分，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督狀況加、減分，以得分孰高評定。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行進(jìn)行的學(xué)問競賽活動中取得團(tuán)體第一名的加10分，其次名加5分，第三名加2分；

2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；

3）在本次活動中各類競賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；

4）被支行評比為先進(jìn)個(gè)人的，加所在單位每人次2分，被支行推舉上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；

5）在本次征文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推舉上報(bào)省分行的每篇加3分；

6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票回絕制”，取消參評資格；

7）依據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)覺的柜面服務(wù)不規(guī)范情況，每人每次扣所在單位1分；

8）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1-3分；

9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評比小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

（三）先進(jìn)個(gè)人的評比：1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

2、評比名額：4名。

3、評比方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評人員基礎(chǔ)分為100分，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督狀況加、減分，以得分孰高評定。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行進(jìn)行的學(xué)問競賽活動中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，其次名的每人加2分，第三名的每人加1分；

2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；

3）在本次活動中參與其它競賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；

4）在本次征文活動中，每少1篇扣2分，被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分，被推舉上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；

5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票回絕制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行方法》等有關(guān)規(guī)定處理；

6）依據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)覺的柜面服務(wù)不規(guī)范情況，每人每次扣1分；

7）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1-3分；

8）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評比小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇十三

依據(jù)天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關(guān)于扎實(shí)開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神，中心莊學(xué)校工會打算在全校教職工中組織開展“比師德建設(shè)、比教育教學(xué)、比教科研成果、比管理服務(wù)、比團(tuán)隊(duì)和諧，創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內(nèi)容的“五比一創(chuàng)”競賽活動，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

利用開展“五比一創(chuàng)”活動，進(jìn)一步調(diào)動廣闊教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的樂觀性，打響個(gè)人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動，從而促進(jìn)學(xué)校健康和諧進(jìn)展，辦好人民滿足的教育。

按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求，立足我校工作實(shí)際，鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新進(jìn)展，緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展創(chuàng)建工作。詳細(xì)內(nèi)容是：

1.比師德建設(shè)。老師的師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師立業(yè)之魂，老師的品質(zhì)修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年同學(xué)的健康成長，影響到老師隊(duì)伍的整體形象和教育事業(yè)的健康進(jìn)展。為此，我校在師德建設(shè)上開展如下活動：

（1）開展系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，樹立廣闊老師正確的人生觀、價(jià)值觀，全面提升職業(yè)道德素養(yǎng)，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學(xué)習(xí)汪金權(quán)事跡，并撰寫學(xué)習(xí)體會；做好每月政治學(xué)習(xí)筆記。

（2）努力營造弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)的良好氛圍，不斷增加廣闊老師的光榮感和使命感，促進(jìn)師德師風(fēng)水平提升和優(yōu)良校風(fēng)的形成。利用學(xué)校資源進(jìn)行十佳班主任培訓(xùn)工作。

（3）進(jìn)一步完善對老師的考核管理，將師德表現(xiàn)作為老師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，對師德問題嚴(yán)峻的老師實(shí)行“一票回絕”制。期末進(jìn)行全員師德五評（即同學(xué)、家長、老師自評、老師互評、領(lǐng)導(dǎo)評）

（4）建立責(zé)任追究制。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化并明確責(zé)任，將發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)的各種教育教學(xué)違規(guī)行為和管理過失，視情節(jié)與后果實(shí)行問責(zé)制，進(jìn)一步強(qiáng)化老師責(zé)任心。

2.比教育教學(xué)。在提升老師課堂教學(xué)執(zhí)教力量上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風(fēng)，勤學(xué)苦練教育教學(xué)基本功，潛心鉆研教育教學(xué)新理念，有效地開展每學(xué)期“三課”（教研課、師徒課、雙優(yōu)課）和“兩賽”（徒弟說課競賽、骨干老師手抄報(bào)競賽）“一考核”（學(xué)科基本功考核）活動。

3.比教科研成果。做好市級立項(xiàng)課題《以書法楹聯(lián)圍棋為載體，培育同學(xué)良好道德品質(zhì)的討論》和區(qū)域性五個(gè)課題的討論工作，從理論和實(shí)踐上樂觀探討，力爭出質(zhì)量較高的有推廣價(jià)值的教科研成果。同時(shí)，學(xué)校把科研成果納入學(xué)期老師工作考核評估。

4.比管理服務(wù)。在管理科學(xué)、制度規(guī)范、民主公開、遵紀(jì)守法等方面取得顯著成果。在后勤保障、教學(xué)幫助等崗位上努力實(shí)現(xiàn)滿足服務(wù)、人性化服務(wù)，校內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生。

5.比團(tuán)隊(duì)和諧。努力構(gòu)建和諧、文化、文明的校內(nèi)；營造全體教職工講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的工作氛圍。

6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農(nóng)村孩子的將來打好基礎(chǔ)”辦學(xué)思想引領(lǐng)下，開展師德師風(fēng)和課堂教學(xué)評比活動，激勵廣闊老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，樂觀創(chuàng)建和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)（班級組、學(xué)科組）。

1.學(xué)校工會與德育處、教育處、總務(wù)處等部門親密協(xié)作，制定老師個(gè)人在師德師能、教育教學(xué)水平、教育創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作與示范、終身學(xué)習(xí)（讀書）五個(gè)方面評估細(xì)則，并仔細(xì)組織評估考核。

2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評比出的優(yōu)秀個(gè)人，學(xué)校賜予表彰和嘉獎，并作為向上級工會推舉的依據(jù)。

活動內(nèi)容

競賽項(xiàng)目

時(shí)間

負(fù)責(zé)部門

師德建設(shè)

學(xué)習(xí)汪金權(quán)事跡

9月份

德育處

師德和政治學(xué)習(xí)

9-1月份

支部工會

十佳班主任培訓(xùn)

9月份

工會德育處

師德問卷調(diào)查

12月份

工會德育處

教育教學(xué)

責(zé)任教育主題班會課評比

9-12月份

德育處

教研課、師徒課、雙優(yōu)課

9-12月份

教學(xué)組

徒弟說課競賽、骨干老師手抄報(bào)競賽

9-12月份

教學(xué)組

老師基本功競賽

12月份

教學(xué)組

科研成果

論文總結(jié)評比

學(xué)期末

德育處、教學(xué)組

團(tuán)隊(duì)和諧

和諧處室評比

貫穿整學(xué)期

行政工會

備注

各項(xiàng)評比活動由負(fù)責(zé)部門牽頭，詳細(xì)布置。

競賽活動實(shí)施方案競賽活動實(shí)施方案如何寫篇十四

公司各單位、各分會：

為加快企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營型向科技創(chuàng)新