學校工作計劃

學校工作計劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是作者為大家收集的學校工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學校工作計劃篇1指導思想：本學期我校的教學工作以教育局教育工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為指引，以課程改革為主線，以課堂教學為主陣地，以全面提高教師業(yè)務和綜合素質為切入口，以教學方式轉變?yōu)橥黄瓶冢粩嗵剿饕耘囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育模式，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學常規(guī)管理，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，全面提高教學質量。一、工作要點：本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高，全面深化課堂教學改革，推進我?！耙詫W定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，力爭取得新突破。二、具體措施（一）加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務水平。1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。2、努力轉變教師工作觀念本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗及經驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。3、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓，以及英語教師基本功賽教。4、網絡化教學反思活動。要求教師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。（二）細化教學常規(guī)管理1、加強教學常規(guī)管理。本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結果予以公示。2、做好教學質量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會和家長會，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導。本學期數學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進教育教學質量的整體提升期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當的表彰。4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現問題及時上報并采取相應的解決措施。（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率本學期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。（四）深化學生、教師課堂考核機制1、課前經典誦讀及學生讀書登記晉級工作。在學生中繼續(xù)開展課前經典誦讀活動，使學生的文明素養(yǎng)得以內化。同時，為了激發(fā)學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。2、完成學生課堂評價機制。學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發(fā)學生學習欲望。并將學生的表現逐月進行班內公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰。3、完成教師的課堂教學評價細則。教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和充實，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據進行實時打分，督導組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學期全體語數英教師的課堂教學能夠過關，改變現在的課堂教學現狀。三、各月份工作安排。九月份：1、制定學科教學計劃、年級組、教研組工作計劃。2、經典誦讀開始啟動。3、小課題結題于實踐研究工作。4、課堂教學相關制度制定和落實。十月份：1、新課改“過關課”啟動。2、七校聯誼教學活動。3、迎接區(qū)“316督導評估”。4、創(chuàng)建教師個人教學博客。5、出臺學生讀書晉級活動細則。十一月份：1、學生課外知識競賽。2、英語教師基本功大賽。3、檢查導學案、學習單。4、東城一小課改實驗及經驗交流會。5、隊列隊形比賽。十二月份：1、教師網絡及計算機高級培訓。2、教研活動、集體備課展示交流活動。3、教師粉筆字展示競賽活動。元月份：1、期末總復習。2、制定學期工作總結。3、教學常規(guī)。4、整理相關資料。學校工作計劃篇2金豬辭舊歲，玉鼠迎新年，--20xx年學校工作計劃。我們又迎來了20乂乂年的新學期。回顧過去的一年，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作得到了充分開展，辦學水平得到了進一步的提高，辦學質量得到了各級領導的充分肯定和社會的廣泛贊譽。20xx年，將是學校發(fā)展意義特別重大的一年，是提高教育教學質量、落實"十一五"計劃關鍵的一年?；仡欉^去，我們無比激動；展望未來，我們充滿信心。為了做好20xx年學校的各項工作，我們制定20xx年工作計劃如下：一、指導思想。堅持黨的教育方針，全面貫徹落實十七大精神，以生為本，以師為根，教研先導，教改推進。堅持"安全立校，和諧治校，管理興校，質量強校"的辦學理念，法、理、德、情，四輪驅動，不斷深化學校管理功能，狠抓落實，注重實效。全校團結協作，勤奮務實，和諧民主，開拓創(chuàng)新。內強素質，提高教育教學質量；外樹形象，提升學校品位。傾心打造名校，真情塑造未來。為我把校建設成為自治區(qū)名學校而不懈努力。二、工作思路。以鞏固成果、深化改革、提升質量、持續(xù)發(fā)展為方針，全面提升管理水平、全面提升思想素質、全面提升教育質量，強化基礎道德規(guī)范，強化學校文化建設，強化學校內涵建設，大力提升學校的知名度，積極探索新課程背景下學校管理的新路子，主動適應新課程背景下考試方式，主動適應考試內容的新變革，確保20xx年初升高考試創(chuàng)造新的輝煌。三、新學年工作目標。（一）、加強領導班子建設，提高領導水平。1、大局為重，密切配合。學校班子成員要明確自己的工作目標、崗位責任。在其位，謀其政。要胸懷責任，胸懷大局，和諧治校。在工作中要主動與相關人員溝通，誠懇征求對方的意見，聽取合理的建議，"以平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，做平平凡凡的工作"。工作中本著相互尊重、團結共事的原則，不爭誰主誰次，不計較誰多誰少，分工合作，密切配合。當工作中遇到阻礙時，班子成員，尤其是主要領導之間要互相關心，互相提醒，互相補臺；當工作發(fā)生矛盾和沖突時，要學會換位思考，多一點理解，少一點埋怨；當工作出現失誤時，班子成員要主動自我檢查，主要領導要主動承擔責任，不要互相指責，更不要隨意指責下級，要保護好整個班子的積極性。2、和諧為本，確保穩(wěn)定。①班子成員要加強業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和工作能力，更新觀念，多謀劃專項工作，把握機會，為實現自我價值、推動學校工作而貢獻自己的力量。②維護好班子的團結和統(tǒng)一，和諧發(fā)展，共謀大計。要自覺依法行政，照章辦事，不搞一言堂。凡屬全局性工作都要按集體領導、民主討論、個別醞釀、會議決策的原則，促進"民主、科學"教育思想的形成。③班子成員要胸懷自律，加強紀律建設，自覺遵守組織紀律、會議紀律。會議上議的事情該保密的必須保密，不要因傳播會議內容，使班子成員產生隔閡，給工作造成被動局面。要注意辦事行為原則，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，不利于團結的行為要用鐵的紀律加以控制。（二）切實加強教師職業(yè)道德建設，努力鍛造高水平的教師隊伍1、堅持把師德建設擺在突出位置。要不斷發(fā)揚"上善若水，厚德載物"的三中校園精神，繼續(xù)深入開展踐行"建設平安校園、構建和諧學校"活動，開展"四創(chuàng)四爭"評比競賽活動，進一步激發(fā)廣大教師的歷史責任感和使命感，胸懷服務，用自己的實際行動踐行"真情塑造未來"的服務理念。教師努力建設好愛崗敬業(yè)的精神樂園，熱愛學生的精神樂園依法執(zhí)教的精神樂園。每一位教職工都要自尊、自重，堅決杜絕體罰學生，有償辦班補課，亂訂資料，亂收費等違背師德建設的行為，做到以法從教，不做違紀違法的事情。2、教師間要互相團結，繼續(xù)發(fā)揚三中人奮勇爭先的精神，把"原諒人、幫助人、關心人，只琢磨事，不琢磨人"、"盡職為樂，自強為樂，育人為樂"、"校興我榮，校衰我恥"這些至理名言做為全體教職工的行為準則，深入領會"荷花原理"，共同描繪三中明天的藍圖。要珍惜在一起工作的緣份，要辯證地看問題，別計較別人的短處，大事講原則，小事講風格，要建立一種和諧的人際關系，讓每一位三中人都能找到自己的歸屬感。3、認真反思我們在發(fā)展過程中的得與失，工作計劃《--20xx年學校工作計劃》。通過反思進一步增強發(fā)展的信心，搶抓發(fā)展的機遇乘勢而上，認真思考在新形勢下如何更好地實現教育的全面發(fā)展、協調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅持發(fā)展是硬道理，要學會用發(fā)展的眼光、發(fā)展的辦法來看待和解決前進中遇到的困難和問題，聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展；要提高工作質量，堅決把工作重點放到提高教育質量上來；鞏固成果、深化改革，不斷提高學校的生機和活力。4、加強校本培訓，實施"名師工程"。充分發(fā)揮各級骨干教師、學科帶頭人、教學能手的骨干示范作用。學校要結合全年工作目標，重點開展課堂教學技能方法的研究，開展好課互送活動，在本學期要召開教育教學論文宣讀會和班主任經驗交流會，促進教師將親身的經歷、經驗總結出來，出集子，結碩果。要多給教師建平臺，使其盡顯才華；多給教師搭階梯，使其登高望遠；多給教師立機制，使其自我完善。老教師為學校的發(fā)展做出了多年的貢獻，你們要繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)奉獻的光榮傳統(tǒng)，尤其是在工作作風、學校傳統(tǒng)上為中青年教師繼續(xù)做出榜樣。中年教師是我校的中堅力量，你們要繼續(xù)承擔起學校發(fā)展的重擔，爭做名師、做優(yōu)秀教師，青年教師要加快成長步伐，爭取早日承擔起學校工作的重擔，要自覺地培植敬業(yè)愛崗的精神和高度的責任感。同志們，現在社會、家長十分重視教育，誰是能力強、方法新、名望高的.教師，誰就最受社會歡迎，最受家長信任，最受學生尊重。因此，我們人人都應該樹立成就名師的思想，爭做名師。教育部20xx年工作要點第4條，提出要深化教育人事制度改革，組織實施各級各類學校崗位設置和收入分配制度改革建立和完善，以崗位管理為基礎的教師聘用制度，研究制定實行績效工資分配的指導意見和義務教育階段實行統(tǒng)一教師職務的政策措施，要進一步加強勞動紀律的管理，每一位教職工都要自覺地遵守學校的勞動紀律。按時上班、不遲到、不早退，有事請假。遵守勞動紀律這是任何一個單位職工最起碼的職業(yè)道德，別人都在勞動，我們怎忍心隨意出入校園，破壞學校的勞動紀律，要求每一位教職工都要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，提高遵規(guī)守紀的自覺性，為三中教師隊伍的整體形象增光。（三）、牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，繼續(xù)推進我校德育精細化管理工作。本學期學校將繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育為重點，通過強化對班主任隊伍、學生干部和班組三個層面的管理，著重培養(yǎng)學生的自我教育能力，促進學生主動全面發(fā)展。1、要加強對班主任隊伍的管理，一支一流的班主任隊伍，責任心是基礎、管理藝術是關鍵、科學考核是動力。本學期學校繼續(xù)執(zhí)行《班主任工作量化考核細責》，繼續(xù)執(zhí)行班主任跟班的有關制度以及班主任津貼的發(fā)放辦法。2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，首先是反復抓，抓反復。一種良好的行為習慣的養(yǎng)成需要過程，陋習、惡習會在不同階段出現反復，這就需要反復抓，抓反復。其次是重點抓，抓重點。注意對個別學生進行重點教育，對特殊學生要給予特殊的關愛，使他們找到自信，要注意點面結合，區(qū)別對待。3、開展系列性的德育教育活動。素質教育德育為先，教育創(chuàng)新德育為首，為此學校要結合學生特點開展系列性的主題教育活動，組織好校會、班隊會、升旗儀式和宣傳專欄的宣傳功能。利用好學生成長記錄袋，使其教育功能得到真正的發(fā)揮。4、進一步加強安全工作。安全是大局，是一切活動的根本前提。學校將繼續(xù)落實安全責任制，加強對師生進行安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。加強檢查，及時消除隱患，堅決把安全責任落到實處，確保防火、交通、上下樓、防盜、校外住宿等方面的安全。繼續(xù)執(zhí)行間操和中午放學學生分樓層隔時下課制度，并由教師輪流看管學生下樓安全。對校外住宿的學生要定時召開安全會議，班主任定期走訪，學校定期抽查制度，確保學生安全。（四）、大力強化教學管理，不斷推進課程改革，全面提高教學質量1、強化課堂常規(guī)管理，向課堂45分鐘要質量。要進一步加強課堂教學常規(guī)管理，按課堂教學的有關要求，規(guī)范教學行為，做到"人人懂常規(guī)，個個守規(guī)范，班班有秩序"的要求。課堂上教師要結合自己學科特點，在課前預習，課堂聽課，課上練習，課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復強化訓練，狠抓落實，直至學生養(yǎng)成習慣。2、優(yōu)化課堂教學改革，不斷提高教學效率。各教研組要組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量的策略和方法，保證課堂教學做到開放性、靈活性、探究性、合作性與講授相結合。教師在教學過程中要做到"三指導"和"三落實"，即：指導學生課前預習講方法，指導學生的課堂質疑和聽課講策略，指導學生課后溫故知新講效益；做到落實課堂和單元檢測制度，落實作業(yè)、試卷批改分析反饋制度，落實因材施教、分類推進的分層教學原則。加強教學過程的質量檢測，切實重視教學管理和教學效益。3、加強備課管理，提升教學設計水平。教師要胸懷創(chuàng)新，學校要創(chuàng)設教師合作的教本教研氛圍，使教學設計既能體現個體的教學創(chuàng)意，又能體現集體的教學智慧，通過備課質量的提高來促進課堂教學質量的提升。教導處要加大對備課及教案的檢查管理力度，堅決杜絕無教案上課現象。4、加強畢業(yè)年級的管理，努力提升中考成績，做好畢業(yè)生的分流指導工作。初三工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。我們一定要認清形勢，加倍努力，認真研究中考改革方案，準確把握課改要求和中考改革方向，爭取20xx年中考再創(chuàng)佳績。全旗中考前十名前百名的學生我們要占絕對的優(yōu)勢。為此，要加強對初三學生學校工作計劃篇3一、指導思想：以努力構建“和諧校園，快樂校園”為載體，全面落實教育局工作意見精神。努力在實踐中落實科學發(fā)展觀的要求，堅持走特色發(fā)展和內涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強兩支隊伍的建設，充分挖掘教育資源，切實提高教育教學質量水平，不斷增強我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。二、主要工作：（一）高度重視德育功能，提高師生文明素養(yǎng)學校是教書育人的場所，育人的功能更應受到高度關注。我們要立足學生的長遠發(fā)展，既要抓好學生的德育工作，更要抓好師德建設工作。1、以活動為載體，促進學生德育工作的有效開展。本學期，我校將精心組織有關德育活動，認真實施“6543”德育工程，結合本校實際情況，扎扎實實地開展學生喜聞樂見的活動，寓德育內容于活動之中，充分發(fā)揮學校少先大隊的作用和班主任的工作積極性，切實抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育和感恩教育。把“五個一”（一次校運會、一次文藝會演、一次讀書活動、一次讀報知識競賽、一份自辦小報）活動的開展與學校特色建設、社區(qū)服務、奧運盛事等有機結合起來，不斷豐富校園文化生活，使學生能在各種活動中增強能力，促進道德水平的提高和文明素質的提升，塑造出一代海小學生的新形象。2、以制度為抓手，在實踐中不斷提高師德水平。身正為師，學高為范，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學生德育工作的成敗關鍵在于是不是有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。本學期包括將來的很長時間內，我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊伍。在工作中，將不斷完善學校各項工作制度，特別是各項考核制度建設中，一定要把師德考核的要求置于重要的位置，對于師德水平有問題的教師，在各項考評中，實行“一票否決”制。在平時的工作過程中，我校將結合校本培訓，不斷加大師德培訓內容，并努力創(chuàng)新教育形式，邀請有關專家，對教師的職業(yè)道德、心理健康、團隊合作等方面進行輔導講座，并組織教師進行交流互動，引導廣大教師切實轉變觀念，樹立愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，提高新形勢下開展德育工作的水平，增強自身素質，為構建和諧的師生關系打下堅實的基礎。同時，還將重視家長學校的工作，針對我校學生家長的實際狀況，有效地開展家長學校工作，提高家長的家教水平，保證家校形成合力，為學生的全面健康的成長提供更為良好的條件。（二）加強教學工作的中心地位，提升辦學質量的內涵學校各部門要樹立一切工作都是為教學工作服務的理念，充分認識到教學質量是學校的生命線。學校校長室、教導處、教科室和各教研組、備課組要形成聯動，科學地制定好一學期的教學工作計劃和教研工作計劃、備課計劃，保證教學工作的正常運轉。教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，并加大平時的隨機檢查力度，做好檢查記錄工作，維護課程表的嚴肅性，對于隨意調課、占課的現象要及時糾正，并對相關人員進行教育。要充分落實好“兩活動”，即聽課活動和備課活動，堅持“一人一課”、“校內研究課”、“隨堂聽課”活動的開展，從切實提高課堂教學質量的目的出發(fā)，創(chuàng)新聽課機制，開展上課競賽、教學基本功展示等活動，努力提高課堂教學的水平，并發(fā)現和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅持每期活動有內容、有準備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課組活動，共同圍繞教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，使各成員之間形成優(yōu)勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程理念堅實的平臺。本學期，將制定優(yōu)秀備課組的考核獎勵評選方案并實施。本學期，還將圍繞區(qū)教育局對教學質量的考評方案細則要求，找出學校自身存在的不足，揚長補短，加大對薄弱環(huán)節(jié)的改造力度，努力貫徹新課程標準的要求，走效益之路，在給學生合理負擔的前提下，努力提高課堂教學效率，重視學生能力的發(fā)展和良好學習習慣的養(yǎng)成，解放學生的思維，培養(yǎng)學生質疑、主動思考、動手、合作的習慣和能力，樹立正確的學生觀、評價觀和質量觀。本學期，我校將從一年級起實施英語口語教學試驗。英語教研組要充分發(fā)揮智慧，努力編制出適合我校學生使用的英語校本教材，在研究中教學，在教學中再研究，讓試驗和編制的過程成為鍛煉英語教師能力、促進專業(yè)成長的過程，并為打造我校作為公辦小學的辦學特色而努力。在平時的工作中，學校將緊緊圍繞教學質量為中心，為教師創(chuàng)設各類平臺，營造成長空間，有目的地、有重點地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，使優(yōu)秀的教學經驗得以推廣，使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學期，將加大對畢業(yè)班教學工作的指導和督促，從實際出發(fā)，花大氣力提高“兩率”（即優(yōu)秀率和合格率）的提高。本學期，還將加強與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯系，采取有效措施，開展各種形式的教育教學交流活動，取長補短，促進我校與兄弟學校之間的友誼，為在更寬廣的范圍內開展教育教學活動而創(chuàng)設有利平臺。課題研究是促進學校教學質量提高的有效動力，也是教師專業(yè)化成長的有效平臺，更是學校特色建設的切入口。本學期，我校將充分展開討論研究，在認真論證的前提下，提出我校特色建設的方向，并有針對性地提出課題研究的目標，力爭申請市、區(qū)級課題立項成功，使課題的開展真正成為學校發(fā)展所需、教師成長所需。（三）放大學校管理的服務功能，切實抓好各項常規(guī)管理工作。管理即服務，學校的管理工作更應是如此。學校各部門的工作要樹立一切為了師生的健康成長、和諧發(fā)展的理念，努力開展各項常規(guī)管理工作，營造良好的工作、學習環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)設安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍，使師生身心得到健康成長。本學期，將繼續(xù)組織全體教師認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《20xx年海陵區(qū)學校管理工作考核獎勵辦法》的內容，并對照規(guī)范的要求和標準，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及時整改到位，力爭使我校能在考核中取得好的成績。學校的管理工作千頭萬緒，各部門既要各負其責，分工明確，又要相互協調，通力合作。本學期，要按照上級有關文件和部門的要求，努力抓好以下幾個重點工作：1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開，學校各分管部門人員要認真學習文件精神，落實創(chuàng)建工作的各項要求，不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項任務，做創(chuàng)建活動的積極參與者，為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學校應有的貢獻。2、安全工作。安全工作是學校的頭等大事。一定要長抓不懈，安全警鐘長鳴，決不能有絲毫懈怠。學校上下各類人員都要樹立安全意識，消除安全隱患，總務部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作，平時要注意對學校各項設施的巡查，發(fā)現問題，及時補救，消除隱患。各類教學人員和學校管理者要加大常規(guī)管理的力度，切實抓好學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，杜絕課間的危險游戲，引導學生樹立交通、衛(wèi)生、生活安全意識，并學會自我保護的常識，要堅持開展健康教育活動，使學生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達到綜合提高安全工作水平的目的。3、法制教育工作。嚴格按照法治辦的要求，認真組織開展“五五”普法教育，并建好臺帳，并采取有效形式進行法制教育的宣傳，引導學生懂法、守法，使廣大師生學會用法律維護正當權益，做到依法辦事。4、總務后勤工作。總務后勤部門要堅持把服務放在工作的第一位，切實做好保障工作。本學期，重點做好塑膠操場的立項、招標工作，力爭早日動工，完成操場的改造。平時工作中，要主動及時排查學校內的各項設施存在的問題，消除安全隱患，總務后勤人員要各司其職，認真干好份內工作，為廣大師生創(chuàng)設良好的工作學習環(huán)境。要積極獻計獻策，廣泛聽取師生意見，發(fā)揮主動性，把學校建設得更加優(yōu)美、和諧。（四）重視宣傳的作用，努力提升學校辦學形象對于學校平時開展的工作要善于總結和思考，并能形成圖文資料，重視報道和宣傳，特別是重視海陵教育網陣地的作用，積極向報刊雜志等投稿，宣傳我校的辦學理念和辦學特色，以及辦學中較好的做法，使學校的對外形象更加具體、生動。廣大教師要在平時的工作中，敬業(yè)愛生，注意言行舉止，與家長溝通注意方法，杜絕不正之風，不接受家長錢物，做清廉正直的人民教師，不搞有償家教，真正關愛自己的學生，尤其是問題學生和后進學生，誨人不倦，耐心細致地做好學生和家長的工作，為學校的形象建立作出無形的宣傳作用。（五）充分發(fā)揮少先大隊部的作用，加大校園文化的建設校園文化建設是對師生健康和諧成長極有有利的條件之一，也是學校文化底蘊積淀的重要載體。大力創(chuàng)設校園文化特色，是我校今后在工作中的重點之一。本學期，我校將充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，建立一支有能力的少先隊工作隊伍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊干部。少先隊大隊部要結合學校工作的要求和學生文化生活的特點，開展學生喜聞樂見、形式新穎的各類活動，如文藝演出、知識競賽、讀書活動、小小辯論會等，活躍學生身心，鍛煉學生能力，展示學生的個性風采。本學期，將恢復學校電視臺的建設，建立一支學生小記者隊伍，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人，關注學生身邊的事情，充分發(fā)揮出電視臺的作用，為豐富校園文化生活增添新的活力。本學期，將采取積極措施，充分發(fā)揮圖書室的功能，引導學生讀好書，會讀書，多讀書。正常圖書室的借閱制度，發(fā)揮書籍的應有作用，各班要根據本班特點，建立班級圖書角，對學生的讀書要給時間、有督促、有記錄、有交流、有成果，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓有益的書本引領學生健康成長，同時開拓學生的視野，凈化學生的心靈，培養(yǎng)高尚的情操。（六）重視各類競賽活動的參與，展示學校風采各類活動的參與能激發(fā)師生的潛能，鍛煉師生的能力，同時，競賽活動中取得的成績又是學校內涵發(fā)展的重要外顯。本學期，我校將高度重視所參與的區(qū)級以上競賽活動，充分挖掘師生潛力和聰明才智，刻苦訓練，有針對性進行重點突破，尤其是教學競賽活動，要充分發(fā)揮團隊作用，把握現代教學理念和方法，不斷充實自己，力爭取得好成績。重視區(qū)級體育競賽，全校上下都要關心體育老師和學校體育隊隊員的身心健康，支持學校體育訓練工作，創(chuàng)設有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，進行科學訓練，努力拼搏，力爭在區(qū)級各項體育競賽中取得優(yōu)異成績。學校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚光大，力爭保持幾個傳統(tǒng)節(jié)目，在保持的基礎上不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)和發(fā)現更多優(yōu)秀的文藝苗子，為學校的特色建設作出應有的貢獻。學校工作計劃篇4一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推行素質教育的決定》為行動指針，認真落實第三次全教會和省、市、縣基礎教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學指導，教學管理和教學評價改革，加強教研隊伍建設，加強課題研究，開創(chuàng)我校教育科研工作的新局面。二、基本情況我校一線教學人員36人，學歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數，具有一定的創(chuàng)新意識，在去年縣組織的“青年教師課堂創(chuàng)新”教學競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作的開展奠定了基礎。三.工作任務1、加強教研課題研究。①不斷深化原有課題的研究實驗，鞏固提高語文“讀寫結合”、英語“六步循環(huán)教學法”、理生“雙重反饋教學法”。②做好各級課題的申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。③根據課程改革的需要，加強信息技術課、綜合課的研究。2、努力提高課堂教學效益。課堂教學是實施素質教育的主渠道，提高課堂教學效益是教研工作的重中之重。①不斷優(yōu)化課堂教學思路，積極探索以基礎性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性、情感性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學新模式。②開展課堂教學比賽，促進課堂成果的交流。并積極組織有關教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現代教育技術，規(guī)范基本的教學思想，教學方法和教學行為。3、狠抓務類競賽培訓，提升“素質+特長”的層次。各級各類的競賽活動，既是展示學校和教師良好形象的平臺，又是激發(fā)學生潛能和創(chuàng)造力的重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善激勵機制，另一方面又要制訂切實可行的訓練機制，要求各教研組在培養(yǎng)特長生方面要有具體措施。>四.工作措施1、嚴格教學管理、落實常規(guī)教學學校堅持由教導處牽頭，教研組、年級組相互配合進行教學常規(guī)月檢查制度，加強集體備課，引導教師在鉆研教材，優(yōu)化設計和落實備課效能上下功夫。2、進一步完善教學評估和監(jiān)控機制。①突出教學質量管理，嚴格質量評估方案。②突出教學成績，監(jiān)控管好課堂教學。3、強化師資培訓，努力提高教研隊伍素質。①通過開展教研活動，引導4、精心組織教研活動。主要活動九月份：1、成立教研組、研討教研任務，制訂教研計劃。2、織開學工作檢查。3、開展教研活動。十月份：1、組織開學工作檢查。2、教研組組織召開課題研討會和新課程培訓學習。工作計劃3、創(chuàng)新教學競賽活動。十一月份：教研活動開放月十二月份：1、總結前期教研經驗，繼續(xù)開展教研課活動。2、學論文征集、評選。3、組織一次學科競賽活動。元月份：1、各教研組工作總結。2、期末教學大檢查。學校工作計劃篇5家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學家庭教育知識的主要場所，是聯系學校、家庭、社會并促進形成三結合教育體系的橋梁。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義。一、指導思想：以現行國家教育方針政策為指導，以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為依據，以課程改革為動力，以提高家長教育水平為目的，以促進幼兒健康成長為目標，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，拓寬家教內容，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。二、培訓對象和主要形式1、培訓對象：進入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長2、培訓形式：（1）組織專題學習：系列講座、專題培訓、個人自學（2）進行專題研究：案例分析、專題研究、集體討論（3）教育實踐活動：家庭指導實踐課、家訪、家長學校團體指導、個別交三、課時安排：共12各課時四、教學措施：確定教材以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為主，結合本校教材使用。精心挑選“家長學校”的上課教師。學校精心挑選在教育教學方面有經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師。加強教學管理，提高授課質量根據新課程改革的要求，授課教師要提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經審定后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業(yè)評比和評優(yōu)考核。落實家長學校的上課時間和地點授課地點在多媒體教室，確保每學年舉行4次以上授課，每次上課時間不少于2個小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，是學校教育與家庭教育同步協調。保證家長學校學員的參學率每次上課前，有校方發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋，保證出勤率。課后，家長學校發(fā)調查問卷，了解家長對老師教學的評價、建議和要求。五、考核形式家庭教育指導示范課、個人家教經驗交流、撰寫案例、研究論文、教材內容測試等不同形式、評選優(yōu)秀學員并進行表彰。六、管理辦法健全家長學校管理機構，加強對家長學校的領導、管理。教導處發(fā)出聽課通知，班主任記載考勤，準備有關活動，年級組長負責作好補課工作。教導處協調年級組，加強家長學校教學管理，安排教學內容保證授課質量，頒發(fā)學員結業(yè)證書。開展“家園共創(chuàng)、學習型家庭”活動。評選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學習型家庭，并向省市家教專業(yè)委員會推薦優(yōu)秀家教論文。學校工作計劃篇6食品衛(wèi)生安全是學校安全工作的重要組成部份，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩(wěn)定的大事。為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省zf關于進一步加強食品安全工作的意見》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育部,衛(wèi)生部關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預防和抑止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力修建學校食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞"學校為學生著想,教育為人民服務"的宗旨,牢固建立"師生生命健康第一,責任重于泰山"的意識,普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。一、加強領導學校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎性工作。學校要切實加強領導，進步師生對學校食品衛(wèi)生安全工作的熟悉，從保障師生身體健康和生命安全、保證學校訂常教育教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分熟悉這項工作的重要性、緊急性、艱巨行和長時間性。學校制定了食品衛(wèi)生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理;成立了由一把手總負責的學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛(wèi)生安全工作，組織調和各部分的工作，在全校范圍內構成有效的食品衛(wèi)生安全網絡。二、明確職責（一）學校分管副校長應當履行的職責以下：.加強對學校的食品衛(wèi)生工作的行政管理。學校分管副校長與學校食堂***簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次學校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現事故隱患及時催促整改，并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的學校食品衛(wèi)生的管理和督查。2.學校食品安全的管理職員和從業(yè)職員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。3.加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其到達衛(wèi)生要求，并與學校招生范圍相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學范圍不相適應的，要責令其限期整改