【國旗下講話】弘揚(yáng)憲法精神,踐行憲法義務(wù)

【國旗下講話】弘揚(yáng)憲法精神，踐彳亍憲法義務(wù)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是 班的 。能夠站在國旗下演講，我感到非常榮幸。我今天講話的主題是：《弘揚(yáng)憲法精神，踐行憲法義務(wù)》談到法律，我們就能感受到它的威嚴(yán)和崇高，社會主義核心價(jià)值觀時刻在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得井然有序。黨的十五大提出，將“依法治國”作為我國的基本治國方略，黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步指出，我國要堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。憲法是我國的根本大法，它是規(guī)范、限制國家權(quán)力，保護(hù)、保障人民權(quán)利的法律。青少年是祖國的未來，民族的希望，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣，對于全面推進(jìn)依法治國具有重要意義。當(dāng)今社會，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但學(xué)生違法現(xiàn)象并不少見，有這樣一則新聞，一名16歲的少年，在看了很多警匪戰(zhàn)片和武俠小說之后，對打打殺殺的場面很好奇，總想著幾個人組成團(tuán)伙，稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路搶劫，結(jié)果被判刑4年。學(xué)生的違法犯罪行為絕不是偶然的，它是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標(biāo)新立異，無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動不計(jì)后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必將受到法律的制裁。學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行呢？在我看來，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。12月4日是國家憲法日，借此機(jī)會，我在此向大家發(fā)出如下倡議：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。2、履行法律的義務(wù)和責(zé)任。應(yīng)明確地知道憲法所賦予我們的權(quán)利和義務(wù)，知道什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會控制自己的行為，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。3、胸懷寬闊。發(fā)生矛盾，雙方要各退一步，積極化解矛盾，冷靜處理矛盾，而不能說一些刺激性的話語從而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共創(chuàng)和諧校園，共建人類文明。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！緡煜轮v話】學(xué)憲法，講憲法尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是 班的 。能夠站在國旗下演講，我感到非常榮幸。我今天講話的主題是：《 》今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍。每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫。然而，社會沒有絕對的自由。你所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而無序，這應(yīng)該被稱為放縱而非自由，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團(tuán)糟。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。今年的國家憲法日，具有特殊的重要意義。今年是改革開放40周年，我國現(xiàn)行的1982年憲法，就是根據(jù)黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策制定的，并伴隨著改革開放事業(yè)發(fā)展而與時俱進(jìn)。每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫。然而，社會沒有絕對的自由。你所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而無序，這應(yīng)該被稱為放縱而非自由，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。也許有人會說，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無拘無束的奔騰。然而，我們卻不能否認(rèn)，正是因?yàn)橛辛诉@些法律，條文的規(guī)定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規(guī)定也必不可少。如果罪人都能自發(fā)的改過自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律就成為必要而必須的武器了。我們不得不承認(rèn)，正是因?yàn)橛辛朔傻膰?yán)厲制裁，那些罪犯才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數(shù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀(jì)的事，法律也就不會約束行為，仍舊可以做你理想中的自由人。正因?yàn)榉墒亲杂傻谋Ｕ?，所以我們高中生就更?yīng)遵守紀(jì)律，不能以身試法。遵守紀(jì)律應(yīng)從身邊的小事做起，從我做起，遵紀(jì)守法不是響亮的口號，不是一紙空文，而應(yīng)落實(shí)到行動中去，切實(shí)從細(xì)微的小事做起?！皭圩o(hù)公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境”。這些都不是空乏的標(biāo)語，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力，去踐行它的意義。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個更和諧的校園。12月4日是國家憲法日，我們要自覺維護(hù)憲法，遵紀(jì)守法，這既是珍愛自己，又是關(guān)心他人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界！我的演講完畢！謝謝大家！【國旗下講話】知憲法，學(xué)憲法尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自 班的 ，能夠站在國旗下演講，我感到非常榮幸。今天我演講的主題是《知憲法，學(xué)憲法》。同學(xué)們，朝陽升起，當(dāng)您步入這座美麗的校園，安心地等待新的一天開始的時候；華燈初上，當(dāng)您和家人圍坐在餐桌旁幸福地談笑風(fēng)生的時候；您是否想過這份習(xí)以為常的安心、這份業(yè)已習(xí)慣的祥和，恰恰是因?yàn)樾疫\(yùn)的我們出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。為什么說我們是幸運(yùn)的？那是因?yàn)楫?dāng)我們沿著歷史的長河回首遠(yuǎn)眺的時候，我們看到的盡是剝削壓迫、顛沛流離、公允喪失、哀鴻滿地。但此時此刻，我們站在這里，平和寧靜，篤定的知道校園外車水馬龍井然有序，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這幸運(yùn)，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法一一《憲法》。在古語云，無規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如春雨，如暖陽;對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。今天我們能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利；日后我們能夠鴻圖大展，因?yàn)閼椃ńo了我們一個和平穩(wěn)定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｎ覀冏鳛橐晃谎S子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。首先，我們要主動學(xué)習(xí)并掌握與自己生活密切相關(guān)的憲法知識，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件；其次，我們