文化塑造人生

文化塑造人生第1頁/共30頁大學(xué)校訓(xùn)縱覽第2頁/共30頁大學(xué)校訓(xùn)縱覽第3頁/共30頁大學(xué)校訓(xùn)縱覽第4頁/共30頁大學(xué)校訓(xùn)縱覽第5頁/共30頁清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物北京大學(xué)：愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)中國(guó)人民大學(xué)：實(shí)事求是

北師大：學(xué)為人師行為世范復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行南開大學(xué)：允公允能日新月異武漢大學(xué)：

自強(qiáng)弘毅求是拓新廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息止于至善四川大學(xué)：海納百川有容乃大名校校訓(xùn)賞析第6頁/共30頁哈佛大學(xué)：

與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。耶魯大學(xué)：

真理和光明麻省理工學(xué)院：

既學(xué)會(huì)動(dòng)腦，也學(xué)會(huì)動(dòng)手普林斯頓大學(xué)：

普林斯頓—為國(guó)家服務(wù)，為世界服務(wù)斯坦佛大學(xué)：

愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹西點(diǎn)軍校：

職責(zé)、榮譽(yù)、國(guó)家賓夕法尼亞大學(xué)：

毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成名校校訓(xùn)賞析第7頁/共30頁柏林洪堡大學(xué)：

哲學(xué)家只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界（卡爾.馬克思）牛津大學(xué)：主照亮我劍橋大學(xué)：劍橋—求知學(xué)習(xí)的理想之地愛丁堡大學(xué)：

有知識(shí)者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵悉尼大學(xué)；繁星縱變、智慧永恒

多倫多大學(xué)：像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)早稻田大學(xué)：學(xué)問獨(dú)立，培養(yǎng)模范國(guó)民名校校訓(xùn)賞析第8頁/共30頁2.2文化塑造人生第9頁/共30頁你認(rèn)為，這些語句為什么能夠代代相傳？

杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……

李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的情懷;

因?yàn)榫哂休^高的文學(xué)價(jià)值，但更重要的是彰顯高尚人格的永恒價(jià)值。第10頁/共30頁

熱愛生活

汪國(guó)真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中第11頁/共30頁輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕陽中的新娘

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹,揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。第12頁/共30頁斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)第13頁/共30頁（1）參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的重要途徑(一）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界第14頁/共30頁（2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化豐富了中國(guó)人民的精神世界千手觀音--改革開放以來最震撼人心的舞蹈

邰麗華是位聾啞姑娘，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。第15頁/共30頁

人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)大大增強(qiáng)，愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁?。四個(gè)意識(shí)，三個(gè)主義，三種觀念（2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化豐富了中國(guó)人民的精神世界第16頁/共30頁(二）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中流行過《楊基·杜德爾》法國(guó)大革命時(shí)期流行過《馬賽曲》巴黎公社起義誕生了《國(guó)際歌》俄國(guó)十月革命時(shí)人們唱《華沙革命歌》《紅旗》蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中到處傳唱《喀秋沙》中國(guó)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間響徹《國(guó)民革命歌》抗日期間誕生的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》……

在人類生活中，一定的歷史時(shí)期，重大的歷史事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。第17頁/共30頁井岡山精神堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

第18頁/共30頁堅(jiān)定正確的政治方向，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神延安精神第19頁/共30頁雷鋒精神忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神；立足本職，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

第20頁/共30頁

石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕。

寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。

北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會(huì)戰(zhàn)，誓奪頭號(hào)大油田?！拌F人”王進(jìn)喜第21頁/共30頁萬眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,敢于勝利。

抗洪精神第22頁/共30頁萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)。抗震救災(zāi)精神第23頁/共30頁特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

航天精神第24頁/共30頁相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神.奧運(yùn)精神第25頁/共30頁(二）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量(1)優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。(2)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，作為中國(guó)的先進(jìn)文化，給人以無窮的精神力量，鼓舞著中華民族。第26頁/共30頁（1）社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。(三）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展人的發(fā)展社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富人的生活改善第27頁/共30頁（1）社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。（2）人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。（3）優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神糧食，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。(三）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展第28頁/共30頁豐富精神世界優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑中國(guó)特色社會(huì)主義文化，我國(guó)人民精神世界的主流增強(qiáng)