新概念英語第二冊lesson31_第1頁
新概念英語第二冊lesson31_第2頁
新概念英語第二冊lesson31_第3頁
新概念英語第二冊lesson31_第4頁
新概念英語第二冊lesson31_第5頁
已閱讀5頁,還剩72頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新概念英語第二冊lesson31第1頁/共77頁第2頁/共77頁Therearemanyfamoussuccessfulpeopleintheworld,suchasBillGates,HuoYingdong,LiJiacheng,MaYun,YuMinhongandsoon.TodayI’lltellyouasuccessstoryaboutFrankHawkins.Beforeheretiredhewasthebossofaverylargebusinesscompany.Doyouwanttoknowhowhecouldsucceed?Let’sgo!Presentation第3頁/共77頁retire/rI5taIE/company/5kQmp[ni/bicycle/5baIsIk[l/第4頁/共77頁save/seIv/workshop/5w[:kFCp/helper/5help[/第5頁/共77頁employ/Im5plCI/grandson/5grAnsQn/第6頁/共77頁Newwordsretire

/rI5taIE/

v.退休company

/5kQmp[ni/

n.公司bicycle

/5baIsIk[l/

n.自行車save

/seIv/

v.積蓄workshop

/5w[:kFCp/

n.車間helper

/5help[/

n.幫手,助手employ

/Im5plCI/

v.雇傭grandson

/5grAnsQn/

n.孫子第7頁/共77頁Discussion1.Whoaresuccessfulinyouropinion?2.Whatissuccess?第8頁/共77頁Success=Money?第9頁/共77頁Success=Power?第10頁/共77頁Success=Money+Power?第11頁/共77頁Success=Fame?第12頁/共77頁Success=Achievement?第13頁/共77頁Success=Happiness?第14頁/共77頁DiscussionWhatarethekeystosuccess?第15頁/共77頁KeytosuccessEveryonewishestobesuccessfulinlife.Whilediscussingthis,wemustbearinmindthefollowingthreeprinciples:diligence,devotionandperseverance.

第16頁/共77頁Therichestpersonintheworld,worthatleast$41billion,whomadehismoneybystartingthecompanyMicrosoft.MuchofhismoneyisusedtohelpneedyChildren.HestartedmanyspecialfundtogivemedicalaidtochildreninEuropeandAfrica.BillGates第17頁/共77頁GraduatedfromPekingUniversity,HeCreatedthenewOrientaleducationalLtd.whichoccupies50%oftrainingmarketabroadinChina.MinhongYu第18頁/共77頁Listthequalitiesthatasuccessfulpersonshouldhave.successg________h_______c_____c________c_____ift/talentardworkouragehanceonfidenced___________etermination第19頁/共77頁ListenandAnswer1.WhenwasFranktheheadofaverylargebusinesscompany?2.Howdidheearnalivingasaboy?3.Whatwashisjob?4.Howmanyhoursadaydidheusetowork?5.Didhesavemoneyforyears?6.Whatdidhebuyin1958?7.Whendidhemakesparepartsforaeroplanes?8.Whathappenedtohissmallworkshop?9.Howmanyemployersdidheemploy?10.Whydidhesmile?第20頁/共77頁第21頁/共77頁Topic:Successdoesn’tcomeeasy.成功來之不易!Nopains,nogains.沒有付出就沒有收獲!Fromragstoriches.從窮到富。第22頁/共77頁Whatdidhesay?Hesaidhelikedpeoplewhonevergiveup.第23頁/共77頁AstoryaboutFrankHawkins第24頁/共77頁Question:WhatwasFrank’sjobwhenhewasaboy?Whendidhebuyasmallworkshop?Howmanypeopledidheemployed?Heusedtoworkinasmallshop,torepairbicycles.In1958heboughtasmallworkshopofhisown.Heemployedsevenhundredandtwenty-eightpeople.第25頁/共77頁Fillintheblanks1

YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.Beforehe_____,Frankwastheheadofaverylargebusiness________,butasaboyheusedtoworkinasmallshop.Itwashisjobtorepair_______andatthattimeheusedtoworkfourteenhoursaday.He_______moneyforyearsandin1958heboughtasmall________ofhisown.InhistwentiesFrankusedtomakesparepartsforaeroplanes.Atthattimehehadtwo________.Inafewyearsthesmallworkshophadbecomealargefactorywhich_________sevenhundredandtwenty-eightpeople.Franksmiledwhenherememberedhishardearlyyearsandthelongroadtosuccess.Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswifecamein.Shewantedhimtorepairtheir_________‘sbicycle!retiredcompanybicyclessavedworkshophelpersemployedgrandson第26頁/共77頁Newwords★retirev.退休retire=stopworking黎姿越來越老,她打算退休了。Liziisgettingold.Sheisgoingtoretire.→n.retirement第27頁/共77頁★company1)n.公司,商號firm:指兩個人以上合資經(jīng)營的商業(yè)機構(gòu)atradingfirm貿(mào)易公司corporation(美)股份有限公司

(略為corp.)alimitedcompany有限責(zé)任公司2)陪同,同座的人,交際,交往befondofcompany好交際

Ienjoyedhiscompany!有他為伴真是愉快!3)伙伴,朋友,同伴例:Amanisknownbythecompanyhekeeps.(諺)近朱者赤,近墨者黑。第28頁/共77頁bicycle自行車(口語成為bike)構(gòu)成:bi(兩個)+cycle(輪子)getonabicycle上自行車getoffabicycle下自行車?yán)篊anyourideabicycle?你會騎自行車嗎?motorcycle摩托車/(口)motorbike第29頁/共77頁★save

<難點2>①vt.挽救,救助,拯救saveone'sface挽會面子SOS:saveoursoul/saveourship(國際求救信號)②vt.積蓄,儲蓄savingsn.儲蓄西方人不喜歡提錢,所以用saveup表示存錢Saveitforarainyday.未雨綢繆,為將來需要而做好準(zhǔn)備第30頁/共77頁★workshopn.車間★helpern.幫手,助手

assistant助理

辦公室助理officeassistant第31頁/共77頁★employv.雇傭

employer:雇主

employee:雇員

trainer教練

trainee接受訓(xùn)練的人

examiner主考官

examinee考試的人→employment

n.雇傭,就業(yè)

unemployment

n.失業(yè)第32頁/共77頁YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.Beforeheretired,Frankwastheheadofaverylargebusinesscompany,butasaboyheusedtoworkinasmallshop.?head是“首領(lǐng)、頭目”的意思,“theheadof+名詞”的意思是“……的老板,頭”?Asaboy,as在這里是介詞,表示“當(dāng)…時”,asaboy相當(dāng)于ashewasaboy。wastellingme是過去進行時,它主要表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作。與一般過去時相比,它更強調(diào)動作的持續(xù)性。一般過去時則表示比較短暫的動作或事件。在敘述故事時,過去進行時往往用來表示背景。〖U〗“經(jīng)歷”〖C〗“經(jīng)驗”<難點1>experiencedadj.有經(jīng)驗的eg.Thisjobrequiresalotofexperience.

第33頁/共77頁?1.usedto的結(jié)構(gòu)usedto“過去常常做某事”表示過去的習(xí)慣動作或某種情況,但是現(xiàn)在已經(jīng)停止,不再重復(fù)的動作。

Iusedtogotoworkbybike,butIgotoworkbybusnow.區(qū)別:beusedtodosth.被用來做...

beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事eg.Iusedtoexerciseinthemorning.

Iamusetoexercisinginthemorning.

第34頁/共77頁

Itwashisjobtorepairbicyclesandatthattimeheusedtoworkfourteenhoursaday.Hesavedmoneyforyearsandin1958heboughtasmallworkshopofhisown.InhistwentiesFrankusedtomakesparepartsforaeroplanes.Atthattimehehadtwohelpers.It是“形式主語”,代表torepairbicycles這個真正的主語。即Torepairbicycleswashisjob.但是,不定式短語作句子的主語是不常用的,我們必須借助形式主語it作句子的主語。而不定式短語卻放在表語之后。ItishardtolearnEnglishwell.

Itisapitytomisstheconcert.

foryears表示“許多年”。

2.ofhisown-ofone’sown表示“屬于某人自己的”,是個固定短語。

Iwanttohavearoomofmyown.Shehasamindofherown.她頗有主見。(有自己的想法)第35頁/共77頁3.inone's-ies在某人幾十歲的時候inone'stwenties/thirties/forties/fifties/...十的倍數(shù)的復(fù)數(shù)形式可用于表達(dá)近似的、非確定的數(shù)量,確切的用attheageof...與所有格形容詞連用時表示大約的年齡。inmyfifties在我五十多歲的時候Inhisfifties,he1980s在二十世紀(jì)八十年代Iworked/beganthejobinthe1990s.

Spareparts——零配件(我們第5課學(xué)過)

第36頁/共77頁<難點3>job是“工種”、“職業(yè)”,是可數(shù)名詞,比如教書、行醫(yī)等;有時表示“雜活、零活”,常用復(fù)數(shù):

Manymenmaylosetheirjobs.好多人會失業(yè)。

work表示要干的事情;也可表示“上班”,是不可數(shù)名詞:

Washingwindowsishardworkforsomepeople.擦洗窗戶對某些人來說是艱苦的工作。

Ittakesalotofworktobuildahouse.蓋一所房子需要花費很多勞動。I’vejustfoundanewjob.IbeginworkonMonday.第37頁/共77頁Inafewyearsthesmallworkshophadbecomealargefactorywhichemployedsevenhundredandtwenty-eightpeople.Franksmiledwhenherememberedhishardearlyyearsandthelongroadtosuccess.Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswifecamein.Shewantedhimtorepairtheirgrandson'sbicycle!

Inafewyears"幾年之后"

第九課我們學(xué)過“Itwouldstriketwelveintwentyminutes’time.”

In表示“在…之后”。

第38頁/共77頁(1)hard意思很多,在這里指“艱難的”、“困苦的”Shelivedahardlifeinthoseyears.那些年她的生活很艱難。(2)one'searlyyears指某人的早年(生活),意義相近的表達(dá)方式為earlyinone'slife。(3)thelongroadtosuccess是一種比喻的說法,因為success是抽象名詞,U。to在這里表示方向、目的地,意義為“朝”、“往”、“向”等,這個短語的字面意義為“通向成功的漫漫長路”。第39頁/共77頁告訴某人某事…的頭/負(fù)責(zé)人過去經(jīng)常做某事修理自行車自己的在二十幾歲幾年之后漫長的成功之路tellsb.aboutsth.theheadofusedtodosth.repairbicyclesofone’sowninone’stwentiesinafewyearslongroadtosuccess第40頁/共77頁savev.①

積蓄,節(jié)省

savemoney=saveup

攢錢

savetime

節(jié)省時間

eg:Heissavingmoney/upforholidays.Let’stakeataxitosavetime.②拯救

eg:Thedoctorsavedthechild’slife.Wordsandphrases第41頁/共77頁2.experience①n.經(jīng)歷(可數(shù)n.)

eg:·Ihadanamusingexperiencelastyear.

·Hetoldmeabouthisexperiencesasayoungman.②n.經(jīng)驗,體驗(不可數(shù)n.)

eg:IhavesomeexperienceinteachingEnglish.③

v.

經(jīng)歷,體驗

eg:·Haveyoueverexperiencedanythinglikethis?·Thevillagehasexperiencedgreatchangessince1980.

experiencedadj.有經(jīng)驗的,經(jīng)驗豐富的

eg:·Johnisanexperienceddriver.Wordsandphrases第42頁/共77頁3.succeedv.成功

successn.成功

successfuladj.成功的4.employv.雇傭

employern.雇主

employeen.雇員Wordsandphrases第43頁/共77頁Wordsandphrases

5.asprep.作為eg:Hewastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.6.tellsbaboutstheg:Tellmeaboutyourwork.第44頁/共77頁7.usedtodo

過去常常做某事(現(xiàn)在已不做了)eg:·Asaboyheusedtoworkinasmallshop.

·Heusedtosmokeheavily,butnowhehasgivenupsmoking.8.ofone’sown

……自己的

ofmyown我自己的

ofhisown他自己的

oftheirown他們自己的eg:Finally,hehasaflatofhisown.Wordsandphrases第45頁/共77頁9.inhistwenties在他20幾歲的時候

inhisearlythirties在他30剛出頭時

inhislatefifties在他快60歲的時候10.theroadto…去……的路

thelongroadtosuccess漫長的成功之路11.theheadof………的領(lǐng)導(dǎo)Wordsandphrases第46頁/共77頁過去進行時的概念

1.定義:過去進行時表示過去某一時刻或某段時間正在進行的動作。2.構(gòu)成:was/were+動詞-ing第47頁/共77頁YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.昨天下午弗蘭克·霍金斯向我講述了他年輕時的經(jīng)歷。Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswifecamein.他正笑著的時候門開了,他的妻子走了進來。LastSunday,Iwentandsatontheriverbankasusual.Somechildrenwereplayinggamesonthebankandthereweresomepeoplerowingontheriver.上星期天,我和往常一樣,又去河邊坐著。河岸上有些孩子正在玩耍,河面上有些人正在劃船。第48頁/共77頁過去進行時的用法★表示在過去某一時刻正在發(fā)生的動作或該動作與過去的另一動作同時發(fā)生?!锉硎具^去一段時間內(nèi)正進行的動作。Weweretalkingaboutyouthewholemorning.

我們整個上午都在說你。

★過去進行時的主要用法是描述一件事發(fā)生的背景

第49頁/共77頁usedtodo我們用usedtodo表示過去有過但現(xiàn)在已不存在的習(xí)慣,以便將過去與現(xiàn)在形成對照。它后面經(jīng)常用由butnow…,but,not…anymore/anylonger等構(gòu)成的、用了一般現(xiàn)在時的句子以強調(diào)過去和現(xiàn)在的不同之處。Iusedtosmoke,butIdon'tanymore/anylonger.我過去常吸煙,但現(xiàn)在已不吸了。Heusedtobealazyboy,butnowheisveryhard-working.他過去是個懶孩子,但現(xiàn)在他很勤奮。第50頁/共77頁

Iwashavingsupperat7:00yesterday

evening.

ShewasplayingthepianowhileIwasreadingthenewspaper.

Hetoldmethathewasgoingsoon.

ShesaidshewasleavingforNewYorkthenextmonth.

第51頁/共77頁Mary___adresswhenshecutherfinger.

A.madeB.ismaking

C.wasmakingD.makes割傷手指是已發(fā)生的事情,應(yīng)用過去時。同時,when表時間的同時性,"瑪麗在做衣服時"提供事情發(fā)生的背景,因此用過去進行時。

C第52頁/共77頁2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.

A.read;wasfalling

B.wasreading;fell

C.wasreading;wasfallingD.read;fell句中的as=when,while,意為"當(dāng)……之時"。描述一件事發(fā)生的背景時,用過去進行;一個長動作發(fā)生的時候,另一個短動作發(fā)生。句意為"在她看報紙時,奶奶睡著了。"句中的fell(fall的過去時),是系動詞,后跟形容詞,如fallsick。

√第53頁/共77頁過去進行時與一般過去時的區(qū)分第54頁/共77頁一、一般過去時的時間狀語主要有:

yesterday(morning,afternoon,evening),lastnight(week,month,year),ago,thedaybeforeyesterday,in2003,justnow,longlongago,oneday等;

過去進行時的時間狀語有:atthis/thattimeyesterday,

thewholeevening,alldayyesterday等。

HeintroducedTomtousjustnow.剛才他向我們介紹了湯姆。

Shewasdoingsomewashingallday

yesterday.昨天她洗了一整天的衣服。第55頁/共77頁一般過去時強調(diào)動作的發(fā)生或狀態(tài)的存在;而過去進行時強調(diào)動作正在進行的延續(xù)性。二、強調(diào)動作的角度不同Igotupatfivethedaybeforeyesterday.前天我是五點起床的。Hewaspaintingthelabthewholedayyesterday.昨天他一整天都在粉刷實驗室。第56頁/共77頁Weplantedtreestwodaysago.

兩天前我們植樹了。

WewereplantingtreesthistimelastFriday.

上周五這時候我們在植樹。1.行為動詞在這兩種時態(tài)中均可使用。三、動詞的特點不同2.有些動詞只用于一般過去時,而不能用于過去進行時。第57頁/共77頁1)表示感觀的動詞:

feel,hear,know,see,smell,taste等。

2)表示狀態(tài)、感情的動詞:

be,dislike,have,hate,love,like,want,wish等。

3)表示心理活動的動詞:

forget,realize,recognize,remember,understand等。

4)表示所屬關(guān)系的動詞:own,belong等。第58頁/共77頁3.一般過去時的謂語動詞既可是延續(xù)性的也可是終止性的;過去進行時的謂語動詞只能是延續(xù)性的。

LiJianjoinedthearmyin1998.李健于1998年參軍。(join為終止性動詞)Shewascookingatthattime.那時她在做飯。(cook為延續(xù)性動詞)

第59頁/共77頁一般過去時是對過去事實的客觀描述,語氣比較客觀、肯定;過去進行時有時也可表示埋怨、厭煩等情緒,帶有描繪性和感情色彩。四、情感不同第60頁/共77頁試比較:Theplanetookofflatethismorning.這架飛機今天早上起飛晚了。(說明客觀事實).Theplanewasalwaystakingofflate.這架飛機總是起飛晚。(帶有埋怨情緒,指責(zé)某事的發(fā)生)

第61頁/共77頁1.Asshe____thenewspaper,Granny____asleep.(95)

A.read/wasfalling

B.wasreading/fell

C.wasreading/wasfalling

D.read/fell

分析:時間從句的動作長,而“入睡”動作短,故前者用過去進行時,而較短動詞用一般過去時.√第62頁/共77頁2.Tom___intothehousewhennoone___.

分析此題先要理解好when,表“此時”,說明主句中slipped是較短行為,而look是較長行為的片斷,即湯姆溜進房子,此時沒人瞧見。

slipped/waslookingB.hadslipped/lookedC.slipped/hadlookedD.wasslipping/looked

√第63頁/共77頁1、一般過去時表示的是過去經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。而過去進行時表示的是過去某一時刻正在進行的動作。因此,它們在使用的時間詞語上有著比較明顯的區(qū)別。那就是,一般過去時所指的過去時間卻比較籠統(tǒng),而過去進行時所指的過去時間則比較具體,并含有“當(dāng)時正在做某事”的意思。

總結(jié)第64頁/共77頁Trytofillintheblanks:Beforeheretired,hewastheheadof_________________,butasaboyheusedto___________________.Itwashisjobto____________andatthattimeheusedtowork______________.Hesavedmoneyforyearsandin1958he______________________ofhisown._____________Frankusedtomakesparepartsforaeroplane.

averylargebusinesscompanyworkinasmallshop.repairbicyclesfourteenhoursaday

boughtasmallworkshop

Inhistwenties第65頁/共77頁AboutFrankHawkins:yesterdayafternoon---F.H.---hisexperienceasayoungman.

retired---theheadof----usedtoworkinasmallshop

job---torepairbicycles–usedtowork14h/d

savedmoneyforyears----in1958heboughtasmallworkshopInhistwenties----sparepartsofaeroplaneatthattime---twohelpers----inafewyears---largefactory(employed728people)

smiled---rememberedhishardearlyyears/longroadtosuccesssmiling----opened/wifecamein.wantedherto…第66頁/共77頁Grammar:過去進行時與一般過去時:過去進行時表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作,和一般過去時經(jīng)常在一個句子里使用。與一般過去時相比,它更強調(diào)動作的持續(xù)性,一般過去時則表示比較短暫的動作或事件。在敘述故事時,過去進行時往往用來表示背景。WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.AsIwasgettingonthebus,Islippedandhurtmyfoot.第67頁/共77頁usedtodousedtodo表示過去有過但現(xiàn)在已不存在的習(xí)慣,以便將過去與現(xiàn)在形成對照。它后面經(jīng)常用由butnow…,butnot…anymore/anylonger等構(gòu)成的、用了一般現(xiàn)在時的句子以強調(diào)過去和現(xiàn)在的不同之處。

Iusedtosmoke,butIdon’tanymore/longer.usedto僅用于一般過去。它的疑問句和否定句形式可以不用助動詞do而用used本身。usedhetosmoke?Heusedn’t/usednottosmoke.但比較常用的形式是did和didn’tDidheusetosmoke?Hedidn’tusetosmoke.在針對usedto提問時,一般也用did:第68頁/共77頁Asaboyheusedtoworkinasmallworkshop.Atthattime,heusedtoworkfourteenhoursaday.InhistwentiesFrankusedtomakesparepartsforaeroplanes.Iusedtogotoworkbybus.NowIgobycar.Heusedtobeapostmanalongtimeago.He’sataxidrivernow.MyuncleusedtoliveinEnglandbuthe’snowlivinginAustralia.Iusedtosmokeveryheavily,butIdon’tsmokeanymore.Ihavegivenupsmoking.Focusongrammar第69頁/共77頁usedtodo過去常常:表示過去有過但現(xiàn)在已不存在的習(xí)慣,以便將過去與現(xiàn)在形成對照。它后面經(jīng)常用由butnow…,butnot…anymore/anylonger等構(gòu)成,用一般過去時,以強調(diào)過去與現(xiàn)在的不同。eg:Iusedtosmokeveryheavily,butIdon’t

smokeanymore/anylonger.Ihavegivenupsmoking.Focusongrammar第70頁/共77頁

過去進行時:主要表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作,強調(diào)動作的持續(xù)性,在敘述故事時,過去進行時往往用來表示背景。YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.Hewasstillsmilingwhenthedooropened.AsIwasgettingonthebus,Islippedandhurtmyfeet.WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.Focusongrammar第71頁/共77頁一、根據(jù)句意和漢語提示用適當(dāng)形式填空

1.WhenTom_______fromthecompany,Petertookhisplace.(退休)2.Ihadaninteresting_________onmywaytoworkthismorning.(經(jīng)歷)3.Shehasn’tbeen________forsixmonthsnow.(雇傭)4.He______smoke,butnowhehasgivenitup.(過去常常)5.Don’teatallthecakesnow.Youcan____somefortomorrow.(積蓄)6.Davehashis____companynow.Heishard-working.(自己的)retiredexperienceemployedused

tosaveownExercise第72頁/共77頁二.將下列筒單句合并成目的狀語從句,注意使用情態(tài)動詞

eg:Iputthemilkintherefrigerator.Iwantedtomakesureitdidn’tspoil.

Iputthemilkintherefrigeratorsothatitwouldn’tspoil.1.Thelittleboypretendedtobesick.Hewantedtostayat

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論