高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)_第1頁(yè)
高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)_第2頁(yè)
高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)_第3頁(yè)
高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)_第4頁(yè)
高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)_第5頁(yè)
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高考有機(jī)化學(xué)命題特點(diǎn)一、學(xué)習(xí)考試說(shuō)明(2022年安徽)(一)必修部分:常見有機(jī)物及其應(yīng)用⑴了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。⑵了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)及在化工生產(chǎn)中的重要作用。⑶了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。⑷了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。⑸了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。⑹以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。(二)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊1.有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)⑴能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。⑵了解常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán),能正確表示它們的結(jié)構(gòu)。⑶了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法(不包括波譜法)。⑷了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象,能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。⑸能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。⑹能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。2.烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用⑴以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例,比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。⑵了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。⑶舉例說(shuō)明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。⑷了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及它們的相互聯(lián)系。⑸了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和聚合反應(yīng)。⑹結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響,關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。3.氨基酸⑴了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì),以及氨基酸與人體健康的關(guān)系。⑵了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。二、高考試題賞析(09年安徽考試說(shuō)明中的“高考示例”)1、(09年示例10)巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH=CH—COOH,現(xiàn)有①氯化氫②溴水③純堿溶液④2-丁醇

⑤酸性高錳酸鉀溶液,試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷在一定的條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是

A只有②④⑤

B只有①③④

C只有①②③④

D全部

【說(shuō)明】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是常見的兩種官能團(tuán)碳碳雙鍵和羧基的的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),涉及到加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng)等反應(yīng),是有機(jī)化學(xué)中的核心知識(shí)和主干內(nèi)容。同時(shí)考查考生對(duì)已有知識(shí)的遷移能力和分析簡(jiǎn)單化學(xué)問題的能力?!緟⒖即鸢浮緿2、(09年示例18)(2022年上海卷)已知:CH3CH2CH2CH3(g)+(g)=4CO2(g)+5H2O(l);H=-2878kJ·mol-1(CH3)2CHCH3(g)+(g)=4CO2(g)+5H2O(l);H=-2869kJ·mol-1下列說(shuō)法正確的是()A.正丁烷分子儲(chǔ)存的能量大于異丁烷分子B.正丁烷的穩(wěn)定性大于異丁烷C.異丁烷轉(zhuǎn)化為正丁烷的過程是一個(gè)放熱過程D.異丁烷分子中的碳?xì)滏I比正丁烷的多【說(shuō)明】該題以有機(jī)物燃燒為載體,考查學(xué)生對(duì)熱化學(xué)反應(yīng)方程式含義、化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化原因、有機(jī)物中碳的成鍵特征等知識(shí)的了解程度。在能力方面,考查學(xué)生用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算的能力,考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí),采用比較和綜合的方法解決簡(jiǎn)單化學(xué)問題的能力。【參考答案】A3、(09年示例22)某酒精廠由于管理不善,酒精滴漏到某種化學(xué)品上而釀成火災(zāi)。該化學(xué)品可能是【】(2022年全國(guó)2卷) A.KMnO4 B.NaCl C.(NH4)2SO4 D.CH3COOH【參考答案】A【說(shuō)明】本題以“安全生產(chǎn)”這一社會(huì)熱點(diǎn)問題為背景,立足于常見物質(zhì)性質(zhì)和氧化還原反應(yīng)等化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)常見化學(xué)品使用及一般事故的預(yù)防和處理方法。試題設(shè)計(jì)將理論和實(shí)際相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)問題,體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科價(jià)值。4(09年示例24)(2022年上海化學(xué)卷).下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A葡萄糖的分子式是C6H12O6B葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C葡萄糖是人體重要的能量來(lái)源D葡萄糖屬于高分子化合物【說(shuō)明】本題主要涉及必修模塊化學(xué)2中的內(nèi)容,考查葡萄糖的分子式、化學(xué)性質(zhì)、用途等知識(shí),要求考生具備能正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)關(guān)于葡萄糖的基礎(chǔ)知識(shí)的能力?!緟⒖即鸢浮緿5.(09年示例26)從甜橙的芳香油中可分離得到如下結(jié)構(gòu)的化合物:現(xiàn)在試劑:①KMnO4酸性溶液;②H2/Ni;③Ag(NH3)2OH;④新制Cu(OH)2,能與該化合物中所有官能團(tuán)都發(fā)生反應(yīng)的試劑有【】(07海南20)A.①②B.②③C.③④D.①④說(shuō)明:該題以“甜橙的芳香油中的成分”為載體,以有機(jī)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、官能團(tuán)性質(zhì)為考查內(nèi)容,采用能同時(shí)體現(xiàn)醛基和碳碳雙鍵兩種官能團(tuán)特征反應(yīng)的典型試劑組合的設(shè)問形式,考查考生能夠?qū)?shí)際問題分解,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單化學(xué)問題的能力。6.(10年示例26).迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如右圖。下列敘述正確的是【】(09上海卷9)A.迷迭香酸屬于芳香烴B.1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)D.1mol迷迭香酸最多能和含5molNaOH的水溶液完全反應(yīng)說(shuō)明:本題以“迷迭香酸”的結(jié)構(gòu)為情境,考查了考生對(duì)芳香烴概念的了解,以及對(duì)酚、酸、酯的性質(zhì)和加成、水解、取代、酯化等反應(yīng)類型的了解。能力層面上考查考生觀察圖形,吸收、整合化學(xué)信息,并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合,用于解決化學(xué)問題的能力。答案:C【解析】烴是指只含碳、氫兩種元素的有機(jī)物,迷迭香酸中含有氧元素,故A項(xiàng)錯(cuò)。1分子迷迭香酸中含2個(gè)苯環(huán),1個(gè)碳碳雙鍵,最多能和7mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)。1分子迷迭香酸中含有3個(gè)酚羥基,1個(gè)羧基,1個(gè)酯基(1mol酯基水解消耗2mol),最多能和6mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)。7(09年示例33).(2022年山東理綜卷)苯丙酸諾龍是一種興奮劑,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(I)(1)由苯丙酸諾龍的結(jié)構(gòu)推測(cè),它能(填代號(hào))。a.使溴的四氯化碳溶液褪色b.使酸性KMnO4溶液褪色c.與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)d.與Na2CO3溶液作用生成CO2(=2\*ROMANII)苯丙酸諾龍的一種同分異構(gòu)體A,在一定條件下可發(fā)生下列反應(yīng):據(jù)以上信息回答(2)~(4)題:(2)B→D的反應(yīng)類型是。(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。(4)F→G的化學(xué)方程式是______________________________________?!菊f(shuō)明】本題以興奮劑苯丙酸諾龍作為背景材料,考查酯基、羧基、碳碳雙鍵、醇羥基等常見官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)及它們的相互聯(lián)系;加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加聚反應(yīng)等反應(yīng)類型的特點(diǎn);有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。第(1)小題主要考查學(xué)生根據(jù)分子結(jié)構(gòu)中所含有的官能團(tuán)推測(cè)陌生有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì);第(2)小題主要考查碳碳雙鍵的加成反應(yīng)的了解程度;第(3)小題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫;第(4)小題考查有機(jī)化學(xué)方程式的書寫。在能力方面,本題綜合考查考生的逆向思維、邏輯推理能力,考查考生能夠從試題提供的新信息中,準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合,重組為新知識(shí)塊的能力,考查考生將分析解決問題的成果用正確化學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的能力?!緟⒖即鸢浮浚?)a、b(2)加成反應(yīng)(或還原反應(yīng))⑶⑷一定條件H+一定條件H+NaOH/H2O△補(bǔ)充:有機(jī)物FI→KK(H—[C9H8O2]n—OH)寫出K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:8(09年示例34)(08北京卷)菠籮酯是一種具有菠蘿氣味的食用香料,是化合物甲與苯氧乙酸AUTOTEXT苯環(huán)-O-CH2-COOH發(fā)生酯化反應(yīng)的產(chǎn)物。(1)甲一定含有的官能團(tuán)的名稱是_________。(2)5.8g甲完全燃燒可產(chǎn)生和(3)苯氧乙酸有多種類型的同分異構(gòu)體,其中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且有2種一硝基取代物的同分異構(gòu)體是(寫出任意2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)________________________。⑷已知:R-CH2-COOHR-ONaR-O-R′(R-、R′-代表烴基)菠籮酯的合成線路如下:①試劑X不可選用的是(填字母)__。a、CH3COONa溶液b、NaOH溶液c、NaHCO3溶液d、Na②丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________,反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)類型是_____________________。③反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是__________________________________________________?!菊f(shuō)明】本題以食用香料菠籮酯這一陌生有機(jī)物為線索,考查的內(nèi)容主要涉及到的有關(guān)烯、醇、醛、羧酸、酯的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì);取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)等反應(yīng)類型;有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體等知識(shí)。第(1)題考查必修中酯化反應(yīng)、官能團(tuán)名稱等基礎(chǔ)知識(shí),第(2)題考查考生能否根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)確定有機(jī)化合物的分子式,能否根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。第(3)題考查選修中酚羥基官能團(tuán)的性質(zhì),考查了考生對(duì)同分異構(gòu)體掌握程度,第(4)題考查選修中酚羥基、鹵原子等官能團(tuán)的性質(zhì)及相互關(guān)系,考查結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、有機(jī)化學(xué)方程式等基本的化學(xué)用語(yǔ)。在能力方面,本題綜合考查考生的逆向思維、邏輯推理能力;考查考生能夠從試題提供的新信息中,準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合,重組為新知識(shí)塊的能力,考查考生將分析解決問題的成果用正確化學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的能力?!緟⒖即鸢浮竣帕u基⑵CH2=CH-CH2-OH⑶(答對(duì)其中任意兩個(gè)均給分)⑷①ac②ClCH2COOH取代反應(yīng)③9.(10年示例34)化合物H是一種香料,存在于金橘中,可用如下路線合成:(i)B(i)B2H6(ii)H2O2/OH-R-CH=CH2R-CH2CH2OH(B2H6為乙硼烷)已知:回答下列問題:(1)11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88gCO2和45gH2O。A的分子式是________________(2)B和C均為一氯代烴,它們的名稱(系統(tǒng)命名)分別為__________;(3)在催化劑存在下1molF與2molH2反應(yīng),生成3-苯基-1-丙醇。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是;(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(6)寫出所有與G具有相同官能團(tuán)的G的芳香類同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:說(shuō)明:這是09年全國(guó)理綜I卷第30題。本題是以生活中的香料H合成為情境,考查鹵代烴、醇、羧酸、酯等典型有機(jī)物的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化,涉及了有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和化學(xué)方程式的書寫,有機(jī)物的命名,同分異構(gòu)體書寫等多個(gè)有機(jī)化學(xué)熱點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)。在能力方面,本題綜合考查考生的邏輯揄能力;考查考生從試題提供的新信息中,準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合、重組為新知識(shí)塊的能力,以及將分析解決問題的成果用正確化學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的能力。答案(1)C4H10。(2)2-甲基-1-氯丙烷、2-甲基-2-氯丙烷(3)(4)消去反應(yīng)。(5)(6)、、、【解析】(1)88gCO2為2mol,45gH2O為,標(biāo)準(zhǔn)11.2L,即為,所以烴A中含碳原子為4,H原子數(shù)為10,則化學(xué)式為C4H10。(2)C4H10存在正丁烷和異丁烷兩種,但從框圖上看,A與Cl2光照取代時(shí)有兩種產(chǎn)物,且在NaOH醇溶液作用下的產(chǎn)物只有一種,則只能是異丁烷。取代后的產(chǎn)物為2-甲基-1-氯丙烷和2-甲基-2-氯丙烷。(3)F可以與Cu(OH)2反應(yīng),故應(yīng)為醛基,與H2之間為1:2加成,則應(yīng)含有碳碳雙鍵。從生成的產(chǎn)物3-苯基-1-丙醇分析,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。(4)反應(yīng)=1\*GB3①為鹵代烴在醇溶液中的消去反應(yīng)。(5)F被新制的Cu(OH)2氧化成羧酸,D至E為然后與信息相同的條件,則類比可不難得出E的結(jié)構(gòu)為。E與G在濃硫酸作用下可以發(fā)生酯化反應(yīng)。(5)G中含有官能團(tuán)有碳碳雙鍵和羧基,可以將官能團(tuán)作相應(yīng)的位置變換而得出其芳香類的同分異構(gòu)體。三、高考試題訓(xùn)練㈠有關(guān)STS內(nèi)容:1.(07年北京理綜5)將用于2022年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE,該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物,四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.ETFE分子中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的連接方式B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng)-CF2--CF2-CF2-CF2-CF-CF3-][nD.四氟乙烯中既含有極性鍵又含有非極性鍵㈡規(guī)律總結(jié)2.(07年寧夏理綜7)根據(jù)下表中烴的分子式排列規(guī)律,判斷空格中烴的同分異構(gòu)體數(shù)目是12345678CH4C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16C8H16A.3 B.4 C.5 D.㈢分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)3.(07上?;瘜W(xué)19)莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料,鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是A兩種酸都能與溴水反應(yīng)B兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色C鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵D等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量相同㈣實(shí)驗(yàn)題4.(08上?;瘜W(xué)26.(B))某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。⑴實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式、。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是反應(yīng)。⑵甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是;乙的作用是。⑶反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是。⑷若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有。要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入(填寫字母)。a.氯化鈉溶液b.苯c.碳酸氫鈉溶液d.四氯化碳然后,再通過(填試驗(yàn)操作名稱)即可除去。26.(B)⑴2Cu+O2AUTOTEXT=加熱>AUTOTEXT=加熱=2CuOCH3CH2OH+CuOAUTOTEXT=加熱>CH3CHO+Cu+H2O加熱⑵加熱冷卻⑶乙醛乙醇水氮?dú)猗纫宜醕蒸餾㈤綜合應(yīng)用5.(06全國(guó))薩羅(Salol)是一種消毒劑,它的分子式為C13H10O3,其分子模型如下圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等):(1)根據(jù)右圖模型寫出薩羅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____(2)薩羅經(jīng)水解、分離、提純可得到純凈的苯酚和水楊酸(鄰羥基苯甲酸)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,說(shuō)明苯酚、碳酸、水楊酸的酸性依次增強(qiáng)(用化學(xué)方程式表示)。(3)同時(shí)符合下列四個(gè)要求的水楊酸的同分異構(gòu)體共有_______種。①含有苯環(huán);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng);③在稀NaOH溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng);④只能生成兩種一氯代物。(4)從(3)確定的同分異構(gòu)體中任意選一種,指定為下列框圖中的A。寫出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示),并指出相應(yīng)的反應(yīng)類型。①A→B__________________________________。反應(yīng)類型:_____________。②B+D→E_______________________________。反應(yīng)類型:_____________。(5)現(xiàn)有水楊酸和苯酚的混合物,它們的物質(zhì)的量之和為nmol。該混合物完全燃燒消耗aLO2,并生成bgH2O和cLCO2(氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。①分別寫出水楊酸和苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式(有機(jī)物可用分子式表示)。②設(shè)混合物中水楊酸的物質(zhì)的量為xmol,列出x的計(jì)算式。(1)(2)

(3)2(4)①加成(或還原)

②酯化(或取代)

(5)①C7H6O3+7O27CO2↑+3H2O;C6H6O+7O26CO2↑+3H2O

②x=c/-6n或者x=c/-b/96.(09重慶28)星形聚合物SPLA可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件未注明)。HH2O催化劑C6H12O6C3H6O3C5H12O4C5H10O4SPLA聚合甲醛堿淀粉AB

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