萍鄉(xiāng)市蓮花縣下坊中學(xué)2020屆高三模擬檢測語文試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣下坊中學(xué)2020屆高三模擬檢測語文試題含解析江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣下坊中學(xué)2020屆高考語文模擬試題2020。4。26一、論述類文本閱讀下面的文字，完成下面小題。新一代人工智能推動(dòng)世界從互聯(lián)信息時(shí)代進(jìn)入智能信息時(shí)代，給人們的生產(chǎn)生活方式帶來了顛覆性影響。人工智能與經(jīng)濟(jì)社會的深度融合，將給人類社會發(fā)展進(jìn)步帶來強(qiáng)大新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展。從科學(xué)層面看，人工智能跨越認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，具有高度交叉性；從技術(shù)層面看，人工智能包含機(jī)器學(xué)習(xí)、知識工程、自然語言處理等多個(gè)領(lǐng)域，具有極強(qiáng)專業(yè)性；從產(chǎn)業(yè)層面看，人工智能在智慧農(nóng)業(yè)、智慧醫(yī)療、智慧城市等領(lǐng)域的應(yīng)用不斷擴(kuò)大,具有內(nèi)在融合性；從社會層面看，人工智能給社會治理、隱私保護(hù)、倫理道德等帶來新的影響,具有全面滲透性。目前,在邊界清晰、規(guī)則明確、任務(wù)規(guī)范的特定應(yīng)用場景下（如下圍棋）設(shè)計(jì)出的智能體表現(xiàn)出較好的專用智能。未來，人工智能的發(fā)展將從專用人工智能、人機(jī)共存智能向通用人工智能轉(zhuǎn)變.可以預(yù)見，通過科學(xué)研究的牽引、應(yīng)用技術(shù)的交叉，人工智能必將推動(dòng)人類社會實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展。人工智能為人類認(rèn)識世界引入新范式,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)能力。人工智能的發(fā)展史是相關(guān)學(xué)科不斷交叉融合、遵循不同范式的發(fā)展過程。從符號主義、知識工程到連接主義，從大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)小任務(wù)到小數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)大任務(wù)，從神經(jīng)形態(tài)類腦智能到量子計(jì)算智能,人工智能的新范式不斷增強(qiáng)人類認(rèn)識世界的能力。傳統(tǒng)的科學(xué)研究引入新范式后，研究效能得到了極大提升.人工智能為人類理解世界創(chuàng)造新工具，提升認(rèn)識外界的能力。人工智能創(chuàng)造各種技術(shù)幫助人類理解復(fù)雜的世界。計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)利用感知世界的每一個(gè)像素，增強(qiáng)人們觀察場景的敏銳度。自然語言處理技術(shù)通過深度語義分析，改善人和機(jī)器的交流互動(dòng).知識計(jì)算引擎與知識服務(wù)技術(shù)幫助我們搜集獲取海量知識,進(jìn)而挖掘關(guān)系，形成新的知識圖譜。自主無人系統(tǒng)可以涉足人類無法到達(dá)或難以忍受的極端環(huán)境,幫助我們探測未知世界.人工智能為人類改造世界形成新業(yè)態(tài)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力.根據(jù)對人工智能應(yīng)用的需求,可將人工智能產(chǎn)業(yè)分為三個(gè)層次：以AI芯片和軟件為框架的基礎(chǔ)層；以語音識別、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言交互為主的技術(shù)層；以智慧醫(yī)療、智能安防、自動(dòng)駕駛等“人工智能+”為代表的應(yīng)用層。人工智能與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合，能提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效率，能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的升級換代，形成新業(yè)態(tài)，構(gòu)成新的創(chuàng)新生態(tài)圈,催生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。人工智能為人類管理自身構(gòu)建新模式，提高社會治理能力。人工智能嵌入社會治理是實(shí)現(xiàn)社會規(guī)范有序這一目標(biāo)的重要手段.人工智能技術(shù)可以消除政府和公眾之間的信息不對稱，及時(shí)預(yù)測和感知突發(fā)輿情；通過對匯聚到一起的多種傳感器感知到的社會公共情況進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測,智能預(yù)警各種公共安全事件。比如，智能安防的視頻結(jié)構(gòu)化和生物識別技術(shù)大大降低犯罪率,借助“天眼”系統(tǒng)抓捕逃犯，這些都是人工智能技術(shù)在社會治理中發(fā)揮重要作用的表現(xiàn)。需要強(qiáng)調(diào)的是,人工智能管理模式在推行過程中,也要解決其和固有社會倫理規(guī)范的沖突、數(shù)據(jù)使用的隱私保護(hù)等問題。人工智能的快速發(fā)展，給人類發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。為了人類共同的美好未來，全世界的人工智能領(lǐng)域參與者應(yīng)堅(jiān)持共創(chuàng)、共享、共贏理念，共同創(chuàng)造知識，共同分享技術(shù)，在良性競爭中實(shí)現(xiàn)共贏。（摘編自李元元《人工智能帶來創(chuàng)新式發(fā)展》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.新一代人工智能推動(dòng)世界進(jìn)入智能信息時(shí)代，給人們的生產(chǎn)生活方式帶來了顛覆性影響。B?？茖W(xué)研究的牽引和應(yīng)用技術(shù)的交叉是助力我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展的關(guān)鍵條件。C。作為人工智能創(chuàng)造的一種新工具，自主無人系統(tǒng)能幫助我們探測未知世界。D。人工智能技術(shù)可以及時(shí)預(yù)測和感知突發(fā)輿情，從而來智能預(yù)警公共安全事件。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A。第二段首先從科學(xué)、技術(shù)等四個(gè)層面介紹人工智能的特性，接著分述人工智能的應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)用前景。B.文章把人工智能產(chǎn)業(yè)分為三個(gè)層次,論證了人工智能為人類引入新范式，極大提升研究效能并形成新業(yè)態(tài)。C。第六段舉了智能安防的例子，論述了人工智能非常有助于提高社會治理能力。D。文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開頭提出中心論點(diǎn)，主體部分分為兩層:第二段為一層，第三至六段為一層。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是A.人工智能的迅速發(fā)展，將給人類社會發(fā)展帶來強(qiáng)大新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展。B.人工智能必將增強(qiáng)人類的四大能力:科學(xué)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知外界、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理。C。人工智能在促進(jìn)社會進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地產(chǎn)生與固有社會倫理道德的沖突。D.各國的人工智能領(lǐng)域參與者將先進(jìn)技術(shù)與他國共享，彼此會在競爭中實(shí)現(xiàn)共贏?！敬鸢浮?.D2.B3.B【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，能快速找出題目各選項(xiàng)在文章中的對應(yīng)句子并進(jìn)行比對,得出正確結(jié)論。D項(xiàng)，“……從而來智能預(yù)警公共安全事件”錯(cuò)誤，因果關(guān)系不當(dāng)，錯(cuò)在“從而來預(yù)警公共安全事件”，“從而來”前后的內(nèi)容在原文中并非因果關(guān)系.原文第六段“人工智能技術(shù)可以消除政府和公眾之間的信息不對稱,及時(shí)預(yù)測和感知突發(fā)輿情；通過對匯聚到一起的多種傳感器感知到的社會公共情況進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測,智能預(yù)警各種公共安全事件”,不是人工智能預(yù)警，而是“通過對匯聚到一起的多種傳感器感知到的社會公共情況進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測”來預(yù)警。故選D.【2題詳解】本題考查學(xué)生對文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。B項(xiàng)，“……論證了人工智能為人類引入新范式，極大提升研究效能并形成新業(yè)態(tài)"錯(cuò)誤，論點(diǎn)錯(cuò)誤，文章提到人工智能產(chǎn)業(yè)分三個(gè)層次時(shí),論述的是人工智能為人類改造世界形成新業(yè)態(tài)。至于“引入新范式，極大提升研究效能”,是人工智能的一大作用，選項(xiàng)把兩大作用混為一談了。故選B.【3題詳解】本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。先要對作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握.要善于抓住關(guān)鍵語句，理解作品內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)。解答本題,可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照,確定答案。A項(xiàng)，“人工智能的迅速發(fā)展……”錯(cuò)誤，條件錯(cuò)誤，從原文看，給人類社會發(fā)展帶來強(qiáng)大新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展的，是“人工智能與經(jīng)濟(jì)社會的深度融合"。C項(xiàng)，“人工智能……也不可避免地產(chǎn)生與固有社會倫理道德的沖突”錯(cuò)誤，偷換概念，原文說的是人工智能管理模式和其固有社會倫理規(guī)范的沖突，本項(xiàng)“其”字指代成了人工智能。D項(xiàng)，“彼此會在競爭中實(shí)現(xiàn)共贏"錯(cuò)誤，原文為“在良性競爭中實(shí)現(xiàn)共贏”。故選B?！军c(diǎn)睛】論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等。考核概念命題點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核；論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn)，分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核。基本的設(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等。二、實(shí)用類文本閱讀下面的文字，完成下面小題.材料一：外賣有多大？美團(tuán)外賣、餓了么、百度外賣等互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺公布的數(shù)據(jù)顯示，三家外賣平臺全國日訂單量約在2000萬單.由于送餐迅速、種類豐富、支付方便，很多在華外國人評價(jià)稱,除了“高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購"外，中國的外賣也該歸于“新四大發(fā)明"之中.外賣業(yè)務(wù)的爆發(fā)造成了餐盒的過量使用，有環(huán)保組織研究分析了100個(gè)外賣訂單后發(fā)現(xiàn),平均每單外賣會消耗3。27個(gè)一次性塑料餐盒或杯。這意味著,目前中國互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺上，每天使用的塑料餐盒超過6000萬個(gè)。事實(shí)上，不只是餐盒，外賣送餐使用的塑料袋、塑料餐具、塑料外包等，都屬于塑料垃圾.普通塑料餐盒和餐具的主要成分是聚丙烯，塑料袋主要成分是聚乙烯，均是不可降解的普通塑料.有報(bào)道稱，外賣平臺每天所用的塑料袋可覆蓋42萬平方米，大約15天即可覆蓋一個(gè)西湖。對很多餐飲企業(yè)來說，使用塑料餐盒也是無奈之舉.有業(yè)內(nèi)人士稱，中餐食物多含湯水，油脂，使用塑料餐盒盛放更合適一些.雖然目前也有餐飲企業(yè)使用紙盒等包裝，但大多數(shù)可降解餐盒并不適合中餐，容易滲水滲油,使米飯粘連，難以被消費(fèi)者接受。此外，餐盒成本也是餐飲企業(yè)的考量因素，有餐飲企業(yè)負(fù)責(zé)人稱，外賣包裝約占整個(gè)成本的2%.其實(shí),目前外賣使用的塑料餐盒并非“一無是處"。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)塑料餐盒都印有可回收物標(biāo)識，可以通過垃圾回收的流程，實(shí)現(xiàn)資源的再利用.但現(xiàn)實(shí)情況是，大多數(shù)消費(fèi)者用完餐后,直接就把餐盒扔掉了。即使餐盒里有剩菜剩飯,也大多一“蓋"了之。塑料垃圾與餐廚垃圾“混搭"，給外賣垃圾回收帶來不少麻煩。（原題為《餐盒堆成山塑料回收難外賣垃圾咋處理？》）材料二：在談環(huán)保責(zé)任的時(shí)候，我們有必要在邏輯上區(qū)分清楚，外賣平臺是在培養(yǎng)用戶使用一次性餐具的消費(fèi)習(xí)慣,還是更多在迎合用戶已有的習(xí)慣？如果是后者，那么“0餐具"遇冷的局面就能夠說通了.這并非是為外賣平臺辯護(hù)，而是正如《外賣,正在毀滅我們下一代》文中說的那樣，將義務(wù)都拋給平臺,通過制造聳人聽聞的污染困局來敦促環(huán)保，這種有害的邏輯無非是把消費(fèi)者自身的責(zé)任開脫出去了?？梢韵胂?，或許那些轉(zhuǎn)發(fā)《外賣，正在毀滅我們下一代》的人，他們在痛心疾首過后，依然會拿起手機(jī)，點(diǎn)一單外賣，然后將一次性餐具隨手丟進(jìn)垃圾桶.多數(shù)人也許很難理解，環(huán)保并不是獨(dú)立的行為，而是有完整的邏輯，完整的產(chǎn)業(yè)鏈。比如我們從小就被教育，使用一雙一次性筷子，就有多少樹木遭到砍伐云云。但實(shí)際上，一次性筷子的制造主要靠人工種植的速生樹種，談不上毀滅森林，反倒是拒絕使用，位于產(chǎn)業(yè)鏈上游的種植戶會面臨失業(yè)。洋垃圾運(yùn)往中國，也一度被貼上環(huán)保殖民主義的標(biāo)簽，但實(shí)際上，垃圾處理填埋的產(chǎn)業(yè)鏈，養(yǎng)活了一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們無比心痛地看到，當(dāng)下國人的環(huán)保觀念,滲透著太多反環(huán)保的邏輯。一些人除了喊兩句抵制的口號外，不會有更多作為-—抵制塑料袋的不會抵制空調(diào)；拒絕使用一次性筷子的，上下班還是會以車代步……擁護(hù)“0餐具"配送,也未必真的懂環(huán)保，或許只是剛好看到《外賣,正在毀滅我們下一代》一文里的可怕現(xiàn)實(shí).大多數(shù)人可能都不會追問,那些選擇使用一次性餐具的人,有沒有將垃圾進(jìn)行分類處理；分類的一次性餐具垃圾，有沒有被分類運(yùn)走；或者垃圾車分類打包后，回收站有沒有分類處理一次性餐具垃圾的能力和技術(shù)。環(huán)保觀念的短視狹隘，使人們看不到自己在環(huán)境鏈條上的位置，以及與上下游的關(guān)系。當(dāng)然和共享單車的遭遇一樣，這不應(yīng)該簡單地歸咎于公民的素質(zhì)問題，更多還是城市管理和產(chǎn)業(yè)鏈不夠完善的結(jié)果。因?yàn)?，即便是在發(fā)達(dá)國家，培育國民梳理垃圾分類的觀念也經(jīng)歷了漫長的歲月；另一方面，就像《海歸女碩士進(jìn)村推行垃圾分類，村民從不理解到明白造福下一代》的報(bào)道中揭示的問題，有時(shí)候，我們只是迷戀于抵制式的環(huán)保邏輯,寄望于用最簡單粗暴的方式，一勞永逸解決環(huán)保問題，以至于忘記了環(huán)境保護(hù)是個(gè)需要耐心和精耕細(xì)作的宏大工程。（原題為《告贏“外賣三巨頭”，我們就懂環(huán)保了？》）4。下列對材料中“外賣送餐使用的塑料餐盒"的相關(guān)理解,正確的一項(xiàng)是A。美團(tuán)外賣等互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺公布的數(shù)據(jù)顯示，三家外賣平臺全國日訂單量約在2000萬單左右,每天使用的塑料餐盒超過6000萬個(gè)。B.平均每100個(gè)外賣訂單會消耗327個(gè)一次性塑料餐盒杯,環(huán)保組織的這一研究分析證實(shí)了餐盒的過量使用是外賣業(yè)務(wù)爆發(fā)造成的。C。外賣送管使用的管盒和塑料袋、塑料餐具、塑料外包裝等，都屬于塑料垃圾，主要成分是聚丙烯和聚乙烯，均是不可降解的。D。大多數(shù)可降解餐盒容易;水滲油、使米飯粘連，不適合多含湯水，油脂的中餐,餐飲企業(yè)使用紙盒等包裝難以被消費(fèi)者接受。5。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.大多數(shù)塑料餐盒印有可回收物標(biāo)識,是可以通過垃圾回收的流程，實(shí)現(xiàn)資源再利用，而塑料垃圾與餐廚垃圾“混搭”，卻讓外賣垃圾回收遇到麻煩。B.通過制造聳人聽聞的污染困局來敦促環(huán)保，并把將義務(wù)都拋給平臺,這是把消費(fèi)者自身的責(zé)任開脫出去，因?yàn)橥赓u平臺更多是在迎合用戶已有的習(xí)慣。C。環(huán)保并不是獨(dú)立的行為,而是有完整的邏輯，當(dāng)下國人的環(huán)保觀念，滲透著太多反環(huán)保的邏輯，談環(huán)保責(zé)任的時(shí)候，我們有必要區(qū)分清楚這兩種邏輯。D。使用一雙一次性筷了，談不上毀森林,一次性筷子的制造主要靠人工種植的速生樹種，反倒是拒絕使用，會使位于產(chǎn)業(yè)鏈上游的種植戶面臨失業(yè)。6.根據(jù)材料，從四個(gè)相關(guān)方面，分別概括突破外賣垃圾困局的改進(jìn)措施。【答案】4.D5。C6。改變外賣平臺對消費(fèi)者的迎合；提升公民的環(huán)保素質(zhì);改進(jìn)城市垃圾分類和處理的管理;完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義及篩選整合文中信息的能力。做題前要通讀全文，讀懂文章內(nèi)容。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。A項(xiàng)中“6000萬個(gè)”塑料餐盒是中國互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺每天使用的，這里被表述成三家外賣平臺的，屬于“移花接木”；B項(xiàng)中環(huán)保組織的這個(gè)研究發(fā)現(xiàn)了目前每單外賣與一次性塑料餐具的平均消耗數(shù)量的關(guān)系，可以用來解釋“餐盒的過量使用”與“外賣業(yè)務(wù)爆發(fā)”之間的聯(lián)系，但從全文看，后兩者是可以并不是必然關(guān)聯(lián)的，更談不上是這研究“證實(shí)”的，屬于“偷換概念”;C項(xiàng)中把主要成分是聚乙烯的塑料袋和主要成分是聚丙烯的普通塑料餐盒和餐具混在一起，通稱他們的主要成分是聚丙烯和聚乙烯,屬于“表述不清”故選Ｄ.【5題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境.C項(xiàng)，原文文意是“在談環(huán)保責(zé)任的時(shí)候，我們有必要在邏輯上區(qū)分清楚"外賣平臺對待用戶的消費(fèi)習(xí)慣,而不是去區(qū)分下文提到的兩個(gè)“邏輯".故選Ｃ。【6題詳解】此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息，即可作答.突破外賣垃圾困局是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及國家產(chǎn)業(yè)鏈的調(diào)整，城市管理，外賣平臺的責(zé)任以及公民的環(huán)保素質(zhì)。如果一次性餐具垃圾被分類打包，國家有無能力進(jìn)行回收并處理，這涉及到國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的調(diào)整和完善。如果市民都能將一次性餐具垃圾進(jìn)行分類投放了,分類的一次性餐具垃圾，有沒有被分類運(yùn)走；或者垃圾車分類打包后，回收站有沒有分類處理一次性餐具垃圾的能力和技術(shù)。這涉及城市管理功能的完善。外賣平臺有沒有實(shí)行“０餐具”配送，或者對一次性餐盒是否印有“可回收”字樣,這涉及外賣平臺的責(zé)任。公民個(gè)人的環(huán)保意思至關(guān)重要，只有公民個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)提高了,才能從根源上突破外賣垃圾困局。【點(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息是實(shí)用類文本閱讀的基礎(chǔ)，分析綜合、鑒賞評價(jià)和探究都建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上.從讀物中辨別各種信息的性質(zhì)，篩選并整合自己所需要的信息，是達(dá)到閱讀目的、獲取所需信息的重要手段。這里所說的信息，在不同的實(shí)用文體中有不同的表現(xiàn)。在新聞?lì)愇捏w中，信息主要指消息；在人物傳記中，信息主要指人物的性格特征和感情、態(tài)度與價(jià)值觀;在訪談?lì)愇捏w中，信息主要指被訪談人物提及的知識、觀點(diǎn)和人生理念;在調(diào)查報(bào)告類文體中，信息主要指相關(guān)的學(xué)科知識和調(diào)查獲得的事實(shí)或結(jié)論。把握這些信息,是解讀文本的關(guān)鍵。三、文學(xué)類文本閱讀下面的文字，完成問題。五爺初春的頭場雨，說來就來了。不過剛出正月，天仍陰冷，過年時(shí)放過的鞭炮還來不及清掃，花花綠綠的碎紙散在院子里，影壁下的積雪都沒化完，雨水卻說來就來了。村莊格外安靜,只聽見細(xì)碎的響聲，像春蠶嚙噬桑葉，沙沙沙，沙沙沙.串鄉(xiāng)的商販，賣豆腐的，打香油的，劁豬的，逢著這樣的天氣，多半會停了生意，躲到沿街戶家的門洞里避雨。最常去的是五爺家。五爺家在大隊(duì)旁邊，臨街，處于村里熱鬧地帶。往南是司馬真的診所，往東是白塘，往西繁華些,學(xué)校、磨坊、點(diǎn)心鋪、扎彩鋪,往北是胡同，住著麻爺、栓柱叔、杏花娘、七奶奶等約莫十來戶人家。門前便是官道.鄰村人來董村趕集，商販來董村串鄉(xiāng)，還有下鄉(xiāng)檢查的干部、送信的郵差、迎親的隊(duì)伍都從五爺家門口過.商販們常來常往，跟五爺便熟識，打聲招呼:“忙哩，老哥,借個(gè)光，避避雨?！蔽鍫敹ㄈ徊粫芙^，外來的是客，倒要高看三分。按照五爺?shù)恼f法,遇到難處幫一把，這是董村的規(guī)矩，老輩人傳下來的。人生在世，誰還沒個(gè)落難的時(shí)候？見了投奔而來的買賣人,五爺便招呼坐下，沏一壺茉莉花茶,倒上，端出煙葉笸籮擺在腳下，各自卷一袋煙，邊抽邊聊。待到天晚，雨稍小些，串鄉(xiāng)人起身告辭。賣豆腐的敲著梆子,打香油的敲著銅鑼，劁豬的在車前頭掛上紅纓子，不緊不慢地按著車鈴，丁零丁零的,都消失在雨霧中.五爺在門口目送人家遠(yuǎn)去，才轉(zhuǎn)身忙自己的事情。五爺年輕時(shí)在北京當(dāng)兵，空軍，炊事班班長。五爺說,想當(dāng)年，看殲-8飛行表演，就是在他們機(jī)場，國慶閱兵也要在他們機(jī)場訓(xùn)練。我不知道什么是國慶閱兵，但是有一點(diǎn)可以肯定，五爺?shù)拇_在北京當(dāng)過兵，他的相框里掛著張照片,照片上他穿著軍裝,戴著軍帽，背景是北京天安門。在董村人的心目中,五爺是見過大世面的。我那時(shí)年少,對飛機(jī)、坦克、手槍之類的事物滿是向往。閑暇了,我常到五爺家串門，聽他講部隊(duì)的事兒。大概是時(shí)間太久，五爺自己也含糊了。他講述的事情，常前后矛盾。我細(xì)問他時(shí)，他便說，怎么會呢,他從沒那么說過，但是我記得清清楚楚的。那年春天，村里來了個(gè)串鄉(xiāng)的。聽口音,不是本地人。董村人說話硬，像吵架，那人說話俏,像唱戲.他的生意比較特殊——收頭發(fā)辮子。收了干什么呢？那人說是賣給戲班子，給唱戲的老生、花臉做髯口.串鄉(xiāng)的累了,到五爺家討水喝。五爺照例熱情招待。那人正要走，又來了個(gè)討水喝的,隨身帶了個(gè)袋子，袋子里鼓鼓囊囊的，不知裝了什么東西。當(dāng)著五爺?shù)拿妫瑑扇俗灶櫫钠饋?一個(gè)說：“俺是收頭發(fā)辮子的。”另一個(gè)說:“俺剛好撿了一袋子頭發(fā)辮子。"打開看，果然是黑漆漆的、盤得整整齊齊的辮子。兩人站在袋子旁不停談?wù)撝?，說辮子這么長，這么黑亮，最少要十年以上,能賣不少錢。五爺于是從中撮合，說：“這不正好，你收了他的,你開了張，他得了錢?！毕惹暗娜吮阏f:“這些辮子，至少要一百多塊，我身上沒那么多錢?！豹q豫了會兒,便問五爺,能不能先借點(diǎn)錢給他，打發(fā)人家走了。袋子里的東西,暫時(shí)放在這里，等他回家取了錢，再來贖。怕五爺不信，這個(gè)人拍著胸脯保證：“老哥，俺看你也是實(shí)誠人。放心吧，不出三天，我肯定回來贖東西。到時(shí)候,東西我取走，錢還是你的.”五爺想想，答應(yīng)下來.我那時(shí)正在五爺家玩兒，頭一回見那么一大袋子的頭發(fā),覺得新鮮。三天過后，我又去了五爺家，卻沒見那個(gè)人回來。五爺打開袋子，發(fā)現(xiàn)里頭除了表面一層是真的辮子，其余的都是廢塑料。五爺被騙了。被騙了的五爺一直不肯認(rèn)賬,別人問起時(shí)，他只說，再等等，再等等。那些日子，五爺常獨(dú)自到村口，朝遠(yuǎn)處張望。他定是等那個(gè)串鄉(xiāng)人,帶著錢來贖走他的東西?？上?一星期過去了,一個(gè)月過去了，串鄉(xiāng)人并沒有出現(xiàn)。五爺病了一場，胸悶,喘不上氣.據(jù)說五娘要去請大夫，五爺不讓。五娘拿回來的赤腳醫(yī)生司馬真開的藥，卻被他一把劃拉到地上.五爺在炕上躺了半個(gè)多月，終于能下地走路。沒過多久,村里傳出話來，五爺之所以幫忙墊錢,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)串鄉(xiāng)人許諾，回來贖東西時(shí)，額外給五爺二十塊錢做補(bǔ)償.人們說：“無利不早起.這是老話.”話雖如此，五爺仍是原來的五爺，沒過多久，他便把被騙的事拋在腦后，再有串鄉(xiāng)人遇到難處，照樣請到家里，茶水、煙葉招待著。那些串鄉(xiāng)人,平日里得了五爺照顧,說起五爺?shù)牧x氣，個(gè)個(gè)豎起大拇指。也有送東西給五爺?shù)模幸粔K豆腐,打一提香油，放幾個(gè)脆梨.五爺雖然推說不要，最后都笑著收下了.(有刪改)7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.文中對五爺年輕時(shí)在北京當(dāng)兵情況的敘述，使五爺心胸寬廣、豁達(dá)隨性的性格，有了一定的根源，這樣一來,人物形象的呈現(xiàn)不會顯得突兀。B.五爺受騙后不久，就把被騙的事拋在腦后,照樣把串鄉(xiāng)人請到家里，請他們喝茶抽煙，表明五爺沒有吸取以前的教訓(xùn)，對世人缺乏足夠的警惕性.C。文中寫兩個(gè)串鄉(xiāng)人當(dāng)著五爺?shù)拿孀灶櫫闹I賣頭發(fā)辮子的生意的情節(jié)，為下文寫五爺受騙埋下伏筆,兩個(gè)人故意當(dāng)著五爺?shù)拿嬲f，引五爺入局.D.全文采用第一人稱敘事，一切事情都通過“我"的所見所聞?wù)宫F(xiàn)在讀者面前，既增強(qiáng)了故事的可信度，又拉近了敘述者與讀者之間的距離.8.文章前四段的環(huán)境描寫有什么作用？請結(jié)合文章簡要分析。9.五爺借錢給陌生的串鄉(xiāng)人是因?yàn)樨潏D那二十塊錢，還是因?yàn)槲鍫敱揪凸诺罒崮c？請結(jié)合文本加以探究.【答案】7。B8。①描寫了初春時(shí)節(jié)鄉(xiāng)村寧靜和諧的畫面，奠定了全文寧靜和諧的情感基調(diào)。②安靜純美的自然環(huán)境烘托了主人公五爺善良、熱心、豁達(dá)的美好形象。③將五爺家安排在最熱鬧的地帶，為下文寫串鄉(xiāng)人到五爺家避雨歇腳以及后來五爺被騙等情節(jié)做鋪墊。9.五爺因古道熱腸才借錢給串鄉(xiāng)人。理由:①從情節(jié)來看，五爺在北京當(dāng)過兵，見過大世面，不會貪圖二十元錢；②從人物形象來看，五爺經(jīng)常無償用茶水、煙葉招待過往的陌生客人，說明五爺本就是個(gè)古道熱腸之人;③從小說主題來看，文章對五爺是高度贊美的,認(rèn)為五爺貪錢和文章主旨不一致.【解析】【7題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。B項(xiàng)，“表明五爺沒有吸取以前的教訓(xùn)，對世人缺乏足夠的警惕性”錯(cuò)。文中的五爺是個(gè)熱心、豁達(dá)的人，受騙后，照樣把串鄉(xiāng)人請到家里，請他們喝茶抽煙，更能突出五爺?shù)男男貙拸V、豁達(dá)隨性。故選B.【8題詳解】本題考查分析鑒賞小說環(huán)境描寫作用的能力。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫兩種。敘事類文章中環(huán)境描寫的作用一般有以下幾種：營造氛圍，烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，暗示(深化）文章主旨.分析環(huán)境描寫的作用，既要抓住環(huán)境的特點(diǎn)，又要有發(fā)散思維,全面考慮，還要注意不同位置的環(huán)境描寫有不同的作用。文章開頭兩段,“初春的頭場雨，說來就來了"“村莊格外安靜，只聽見細(xì)碎的響聲，像春蠶嚙噬桑葉，沙沙沙,沙沙沙”側(cè)重自然環(huán)境的描寫，描寫了一幅寧靜和諧的鄉(xiāng)村圖景，既為全文奠定了情感基調(diào)，又烘托了五爺這一人物形象。第四段側(cè)重社會環(huán)境的描寫，描寫五爺家的周邊環(huán)境，人際關(guān)系,“五爺家在大隊(duì)旁邊，臨街，處于村里熱鬧地帶”,將主人公五爺?shù)募野才旁诖謇镒顭狒[的地帶，為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。【9題詳解】本題考查對文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性的題目，可以根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)作答.解題思路是:首先亮明觀點(diǎn),而后結(jié)合小說具體內(nèi)容分析，言之成理，言之有據(jù)；最后結(jié)合自己的生活感悟表達(dá)自己的體會，注意不要脫離小說的內(nèi)涵而憑空想象.解答此類題，一般情況下認(rèn)同哪種觀點(diǎn)都可以，關(guān)鍵是要有充足的理由。具體分析理由時(shí)要發(fā)散思維,結(jié)合文本從多個(gè)角度入手,如故事情節(jié)、人物形象、主題等?？傮w來說,根據(jù)“串鄉(xiāng)的商販,賣豆腐的，打香油的,劁豬的，逢著這樣的天氣,多半會停了生意，躲到沿街戶家的門洞里避雨”“最常去的是五爺家”“五爺定然不會拒絕，外來的是客，倒要高看三分。按照五爺?shù)恼f法，遇到難處幫一把,這是董村的規(guī)矩，老輩人傳下來的”“在董村人的心目中，五爺是見過大世面的"“五爺仍是原來的五爺，沒過多久,他便把被騙的事拋在腦后,再有串鄉(xiāng)人遇到難處,照樣請到家里,茶水、煙葉招待著。那些串鄉(xiāng)人,平日里得了五爺照顧，說起五爺?shù)牧x氣，個(gè)個(gè)豎起大拇指。也有送東西給五爺?shù)?，切一塊豆腐，打一提香油,放幾個(gè)脆梨”可知,五爺是一個(gè)善良、仗義、熱情的人，說他貪圖二十塊錢不太合適，所以此題分析五爺因古道熱腸而借錢給陌生的串鄉(xiāng)人更合理?！军c(diǎn)睛】解答小說環(huán)境作用題,要注意如下幾點(diǎn)：首先要逐字閱讀題目,注意題干的要求，比如本題中，“分別分析畫線部分的環(huán)境描寫有何作用”，“分別”說明考生答題的時(shí)候應(yīng)分開說明這些環(huán)境描寫的作用；然后從文中準(zhǔn)確找出描寫自然景物的句子，概括景物的特點(diǎn)，明確這一環(huán)境下人物的表現(xiàn)、情節(jié)的發(fā)展，最后要結(jié)合文本答題，不可貼標(biāo)簽，使答案空洞。環(huán)境描寫的作用一般如下：交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染了……的氛圍，為……情節(jié)做了鋪墊,烘托人物心境，襯托人物品格，暗示人物命運(yùn)。四、文言文閱讀下面文言文，完成下面小題。高儉，字士廉,渤海蓚?cè)?。士廉少有器局，頗涉文史。隋司隸大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚并稱先達(dá)，與士廉結(jié)忘年之好，由是公卿藉甚.隋軍伐遼，時(shí)兵部尚書斛斯政亡奔高麗，士廉坐與交游，謫為朱鳶主簿。事母以孝聞，嶺南瘴癘,不可同行，留妻鮮于氏侍養(yǎng).士廉久在南方，不知母問，北顧彌切。嘗晝寢,夢其母與之言,宛如膝下，既覺而涕泗橫集。明日果得母訊,議者以為孝感之應(yīng).貞觀元年，轉(zhuǎn)益州大都督府長史。蜀土俗薄畏鬼而惡疾父母病有危殆者多不親扶侍杖頭掛食遙以哺之士廉隨方訓(xùn)誘風(fēng)俗頓改秦時(shí)李冰守蜀，導(dǎo)引汶江，創(chuàng)浸灌之利，至今地居水側(cè)者，頃直千金，富強(qiáng)之家，多相侵奪。士廉乃于故渠外別更疏決，蜀中大獲其利。又因暇日汲引辭人，以為文會，兼命儒生講論經(jīng)史,勉勵(lì)后進(jìn)。蜀中學(xué)校粲然復(fù)興。蜀人朱桃椎者,淡泊為事，隱居不仕,披裘帶索，沉浮人間。士廉每令存問，桃椎見使者，輒入林自匿。近代以來，多輕隱逸,士廉獨(dú)加褒禮,蜀中以為美談。五年,入為吏部尚書。山東人士好自矜夸，雖復(fù)累葉陵遲，猶恃其舊地，女適他族，必多求聘財(cái).太宗惡之,以為甚傷教義，乃詔士廉刊正姓氏。于是普責(zé)天下譜諜，仍憑據(jù)史傳，考其真?zhèn)?，忠賢者褒進(jìn)，悖逆者貶黜,撰為《氏族志》。及書成,凡一百卷，詔頒于天下，賜士廉物千段。十九年,太宗伐高麗,皇太子定州監(jiān)國，士廉?dāng)z太子太傅，仍典朝政?；侍酉铝钤唬骸皵z太傅士廉，朝望國華，儀刑攸屬，寡人忝膺監(jiān)守，實(shí)資訓(xùn)導(dǎo).比日聽政,常屈同榻，庶因諮白，少祛蒙滯.但據(jù)案奉對，情所未安，所司宜別以一案供太傅。"士廉固讓不敢當(dāng).二十年，遇疾，太宗幸其第問之。二十一年正月壬辰，薨于京師崇仁里私第,時(shí)年七十二。贈(zèng)司徒、并州都督,陪葬昭陵，謚曰文獻(xiàn)。(節(jié)選自《舊唐書·高儉傳》)10。下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.蜀土俗薄/畏鬼而惡疾/父母病有危殆者/多不親扶侍/杖頭掛食/遙以哺之/士廉隨方訓(xùn)誘/風(fēng)俗頓改/B.蜀土俗/薄畏鬼而惡疾/父母病有危殆者/多不親扶侍/杖頭掛食/遙以哺之/士廉隨方訓(xùn)誘/風(fēng)俗頓改/C.蜀土俗/薄畏鬼而惡疾/父母病有危殆者/多不親/扶侍杖頭/掛食遙以哺之/士廉隨方訓(xùn)誘/風(fēng)俗頓改/D。蜀土俗薄/畏鬼而惡疾/父母病有危殆者/多不親/扶侍杖頭/掛食遙以哺之/士廉隨方訓(xùn)誘/風(fēng)俗頓改/11。下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.譜諜，記述氏族或宗族世系的書籍，具有區(qū)分家族成員血緣關(guān)系親疏遠(yuǎn)近的作用。B.忝，很常見的敬辭,是有愧于做某事的意思;忝膺，用來表示慚愧受任某一職位。C。薨，古代稱諸侯、皇帝的高等妃嬪及皇子公主，封王的貴族或有爵位的大官之死。D.里,指城市之中人口、商鋪等相對集中某一區(qū)域，類似于今天我們所說的街區(qū).12。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.高儉少有才學(xué),聲名卓著.他年少時(shí)有才學(xué)氣度,廣泛閱讀文史書籍，有德行學(xué)識的前輩與他結(jié)為忘年交,他由此在王公大臣間頗有名聲.B.高儉重視親情，極具孝心。他因與斛斯政交往而獲罪,被貶南方瘴癘之地，母親不可同行，他就留下妻子侍奉，還在白天睡覺時(shí)夢到母親。C。高儉興利除弊，治理有方。水邊地價(jià)昂貴,高儉沿舊渠重新開掘土地,使蜀中獲利；他禮待蜀中隱士，常常派人問候隱士朱桃椎，傳為美談。D.高儉考訂姓氏,力矯流弊。太宗厭惡山東人士倚仗舊有門第嫁女時(shí)豪取聘禮的做法，令高儉考訂姓氏.高儉很好地完成任務(wù)，受到皇帝認(rèn)可。13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）又因暇日汲引辭人，以為文會，兼命儒生講論經(jīng)史，勉勵(lì)后進(jìn)。(2）太宗伐高麗，皇太子定州監(jiān)國,士廉?dāng)z太子太傅，仍典朝政?！敬鸢浮?0.A11。B12。C13。（1）又在閑暇之日招引文人，舉行文會,同時(shí)命令儒生講論經(jīng)史,勸勉鼓勵(lì)后輩學(xué)生.（2）太宗攻打高麗，皇太子在定州監(jiān)管國事(代管國事），高士廉代理太子太傅一職,并執(zhí)掌朝政?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時(shí),是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則?！氨?是輕浮的意思，修飾“俗"，不應(yīng)該斷開，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。“親”是親自的意思,修飾限制“服侍”，不應(yīng)該斷開,結(jié)合句意內(nèi)容分析,不應(yīng)該斷開，排除D項(xiàng)。句意:蜀地風(fēng)俗輕浮，害怕鬼怪、厭惡疾病，父母生病有生命危險(xiǎn)的，兒女大都不親自侍奉，在杖頭掛著食物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喂食。高士廉根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r加以訓(xùn)導(dǎo),風(fēng)俗頓時(shí)有所改觀。故選A?！?1題詳解】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識的積累。B項(xiàng)，“很常見的敬辭”錯(cuò)誤。忝，常見字義為辱，有愧于,常用作謙辭.故選B?！?2題詳解】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力.此類試題解答時(shí),抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“高儉沿舊渠重新開掘土地"錯(cuò)誤。結(jié)合“士廉乃于故渠外別更疏決，蜀中大獲其利”分析,不是沿江重新開掘，而是在原水渠外另行疏浚開通新河。故選C?！?3題詳解】本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“因”，介詞,介紹動(dòng)作行為發(fā)生的條件，可譯為“趁著”；“暇日",閑暇之日;“汲引"，招引；“兼命”，同時(shí)命令；“勉勵(lì)”,勸勉鼓勵(lì)；“后進(jìn)”,后輩學(xué)生.（2）“伐"，攻打;“監(jiān)國”,監(jiān)管國事；“攝”，代理官職;“典”,執(zhí)掌，掌管?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向.要做到“字不離詞，詞不離句,句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象,對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握,是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解.④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：高儉，字士廉，是渤海蓚?cè)?。高士廉年少時(shí)有才識氣度，廣泛涉獵文史書籍。隋司隸大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚都是前輩，與高士廉結(jié)為忘年之交,從此在王公大臣間（名聲)很盛。隋軍攻打遼，當(dāng)時(shí)兵部尚書斛斯政逃到高麗，高士廉因?yàn)榕c他有交往而獲罪，被貶為朱鳶主簿。他侍奉母親以孝順聞名,嶺南有瘴氣,不能同行，就留下妻子鮮于氏侍奉贍養(yǎng)。高士廉長期在南方,不知道母親的情況，北還的心情愈加迫切。曾經(jīng)早上睡覺，夢到他母親和他說話，就好像在依于母親膝下，醒來后已經(jīng)淚流滿面.第二天果然得到母親的消息，議論的人認(rèn)為這是孝心的感應(yīng).貞觀元年,轉(zhuǎn)任益州大都督府長史。蜀地風(fēng)俗輕浮，害怕鬼怪、厭惡疾病，父母生病有生命危險(xiǎn)的，兒女大都不親自侍奉，在杖頭掛著食物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喂食。高士廉根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r加以訓(xùn)導(dǎo)，風(fēng)俗頓時(shí)有所改觀.秦代時(shí)李冰治理蜀地，導(dǎo)引汶江,開創(chuàng)了灌溉的便利，到現(xiàn)在在水邊的土地，一頃價(jià)值千金，富強(qiáng)的人家，多相謀求占據(jù)。高士廉就在原水渠外另行疏浚開通新河，蜀中大獲灌溉的便利。又在閑暇之日招引文人，舉行文會，同時(shí)命令儒生講論經(jīng)史，勸勉鼓勵(lì)后輩學(xué)生。蜀中的學(xué)校大為復(fù)興。蜀人朱桃椎，淡泊寡欲，隱居不做官,身披裘衣腰扎粗繩,浪跡民間。高士廉常常派人去問候，朱桃椎看到使者就躲進(jìn)樹林。近代以來,多輕視隱士，唯獨(dú)高士廉禮遇他們，在蜀中傳為美談.貞觀五年，入朝做吏部尚書。崤山以東的人士喜歡自我夸耀，雖然已經(jīng)接連幾代的衰敗了，依然倚仗他們的舊有門第，女兒嫁給別族的人，一定會多多索取聘禮。唐太宗厭惡這件事，認(rèn)為對教化十分有害,就下詔讓高士廉修訂姓氏.于是他普遍搜集天下各姓的譜牒，并依據(jù)史書，考訂它的真?zhèn)?，忠賢之人褒獎(jiǎng)進(jìn)用,違逆之人貶謫,編撰成《氏族志》。到了書編修完成,共有一百卷，皇帝下詔頒行天下，賞賜高士廉物千段。十九年,太宗攻打高麗,皇太子在定州監(jiān)管國事（代管國事），高士廉代理太子太傅一職，并職掌朝政?；侍酉铝钫f：“代理太傅高士廉,是朝中有聲威的杰出大臣,可以作為永久的楷模。寡人慚愧受任監(jiān)管國事,確實(shí)借助于他的訓(xùn)導(dǎo)。近來我聽政，常常委屈他跟我同坐一榻，希望趁機(jī)向他咨詢,稍微去除我的蒙昧無知。然而讓他依憑桌案應(yīng)對，我心里有所不安,有關(guān)部門也應(yīng)另備一個(gè)桌案供太傅使用。”高士廉堅(jiān)決推辭不敢承當(dāng)。二十年,高士廉生病，太宗親臨他的宅第問候他.二十一年正月壬辰,死于京師崇仁里私宅，時(shí)年七十二.追贈(zèng)司徒、并州都督，陪葬昭陵，謚曰文獻(xiàn)。五、詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。晚游城西開善院,泛舟暮歸二首（其一）蘇軾晚照余喬木，前村起夕煙。棋聲虛閣上,酒味早霜前.遠(yuǎn)謫何須恨，來游不偶然.風(fēng)光類吾土，乃是蜀江邊.14。下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A。首聯(lián)中,詩人選取了“晚照"“前村”“夕煙”等典型的意象，營造出一-派寧靜和諧的氣氛.B.頷聯(lián)以聲襯靜，高高的閣樓上傳來清亮的下棋盧,雖有聲音，但更襯托出環(huán)境的安靜。C.頸聯(lián)中,詩人說被貶到這里也沒有什么怨恨的,表達(dá)了詩人的樂觀曠達(dá)，又有一點(diǎn)白嘲的意味.D.尾聯(lián)中，詩人由被貶之地的風(fēng)光想起自己的家鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情油然而生，情感由此轉(zhuǎn)向悲傷。15.結(jié)合全詩分析：詩人主要運(yùn)用什么手法來抒發(fā)自己的情感？【答案】14.D15.①寓情于景，情景交融。詩歌前兩聯(lián)選取了“晚照"“喬木”“前村”“夕煙”“棋聲"“虛閣”“早霜”等意象,描寫了一幅寧靜淡雅的畫面,襯托出詩人平靜自足的心情。②直抒胸臆.詩歌后兩聯(lián)寫詩人被貶遠(yuǎn)地卻不怨恨，因?yàn)檫@并不意外。這里風(fēng)景優(yōu)美,如同家鄉(xiāng)蜀地,在這里可以找到家鄉(xiāng)的感覺，充分體現(xiàn)了詩人的樂觀曠達(dá)?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的能力。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案.D項(xiàng)，“尾聯(lián)中，詩人由被貶之地的風(fēng)光想起自己的家鄉(xiāng)……情感由此轉(zhuǎn)向悲傷”錯(cuò)誤，尾聯(lián)中，詩人看到被貶之地的風(fēng)光像自己的家鄉(xiāng),在這里就如同在蜀江邊的家鄉(xiāng)一樣,表現(xiàn)出了詩人的樂觀曠達(dá)。故選D?！?5題詳解】此題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。詩歌的技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。描寫手法包括：（1）襯托,分正襯和反襯。反襯又有動(dòng)靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情、哀景襯樂情;（2）聯(lián)想和想像（又叫虛實(shí)結(jié)合)；(3）對比；（4）白描。修辭手法包括:比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典,此外還有設(shè)問、反問、借代、對偶等。表現(xiàn)手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答題步驟：準(zhǔn)確指出用了何種手法，結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法，此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情?！锻碛纬俏鏖_善院，泛舟暮歸二首(其一)》寫詩人被貶遠(yuǎn)地后卻沒有太多被貶的憂傷,詩作倒更像一首山水田園詩。寓情于景，情景交融，“晚照余喬木，前村起夕煙”“棋聲虛閣上，酒味早霜前”,可知詩人通過“晚照”“喬木”“前村”“夕煙"“棋聲”“虛閣”“早霜”等意象，描寫了一幅寧靜淡雅的畫面，襯托出詩人平靜自足的心情.夕陽的余暉靜靜照在喬木上，前村升起炊煙。閣樓上傳來清亮的棋聲，還在早霜之前，詩人已聞到新釀美酒的味道。直抒胸臆，“遠(yuǎn)謫何須恨,來游不偶然。風(fēng)光類吾土，乃是蜀江邊"，可知詩人覺得被貶謫到此地，無須怨恨，因?yàn)檫@并不意外。這里的風(fēng)光像蜀地，這里很像蜀江邊的家鄉(xiāng)，這充分體現(xiàn)了詩人的隨緣自適、樂觀曠達(dá)?！军c(diǎn)睛】鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的答題模式：第一步:指出何種手法;第二步：結(jié)合詩歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。六。名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）周敦頤在《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人尊重而又不敢欺侮的句子是“___________,___________”。(2）《將進(jìn)酒》中“_____________，___________”兩句，詩人用樂觀好強(qiáng)的口吻肯定人生，肯定自我，于貌似消極的表象中透露出渴望入世的積極的愿望。（3）《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對比;曹操當(dāng)時(shí)是“舳艫千里，旌旗蔽空"，而你我只是“___________”;曹操當(dāng)時(shí)是“釃酒臨江，橫槊賦詩"，而你我只是“__________”。【答案】(1）.亭亭凈植（2)。可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(3)。天生我材必有用（4).千金散盡還復(fù)來(5)。駕一葉之扁舟(6）.舉匏樽以相屬【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。本題是情景默寫,作答時(shí)注意認(rèn)真審題，選準(zhǔn)所填語句,注意重點(diǎn)字的寫法。比如“褻、焉、材、駕、匏、樽”等字?！军c(diǎn)睛】此類試題解答時(shí)，要看清要求,答題時(shí)從最有把握的題做起；要看清出處,根據(jù)出處提示回想原文信息，搜索所需語句。確定語句后,默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語氣詞的寫法，學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。七、語言表達(dá)運(yùn)用閱讀下面的文字，完成問題。從某種意義上講，留白是對中國哲理中陰陽的深刻_____________,是對中國和諧觀的精準(zhǔn)表達(dá)。在中國畫中，無處不體現(xiàn)著由留白而營造出的和諧思想.如齊白石畫蝦，擅長表現(xiàn)蝦體的晶瑩剔透，卻未畫一滴水。他不畫水,卻分明看到了水，真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動(dòng)。這種__________的感覺，正是通過畫家對留白的深刻體悟與合理把握實(shí)現(xiàn)的。畫面中，水為陰，蝦為陽。蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn),(）.畫家在準(zhǔn)確而精到地把握這種陰陽關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合水的特點(diǎn)，跨越畫面大小，留下了大片的空白。畫中陰性的水與陽性的蝦所構(gòu)成的曼妙游離的和諧空間，將中國畫的留白精神表現(xiàn)得_________。正是通過對對立物象的和諧營造，中國畫將中國高深的哲理思想以詩意而_________的方式展現(xiàn)在觀者面前。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.解釋栩栩如生酣暢淋漓唯美B.詮釋栩栩如生淋漓盡致唯美C。詮釋惟妙惟肖淋漓盡致完美D。解釋惟妙惟肖酣暢淋漓完美18。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。他不畫水，卻分明看到了水,讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動(dòng)。B.他不畫水，人們卻分明看到了水，讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動(dòng)。C.他不畫水，人們卻分明看到了水，真切地感受到蝦在水中活潑游動(dòng)。D。他不畫水，卻讓人分明看到了水，真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動(dòng).19。下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。而不能夠真實(shí)地畫出水明澈流動(dòng)B。而不能夠真實(shí)地畫出明澈流動(dòng)的水C.而明澈流動(dòng)的水卻不能夠真實(shí)地畫出來D.而水的明澈流動(dòng)卻不能夠真實(shí)地畫出來【答案】17.B18。C19。D【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語的能力。解答這類題,正確理解詞義是前提,能辨明語義的輕重、色彩的褒貶、適用的對象的差異等方面是保證。在具體的語境中，考查其搭配是否得當(dāng),使用是否得體，照應(yīng)是否周密是關(guān)鍵。解釋：①分析闡明；②說明含義、原因、理由等.詮釋:說明；解釋。語境說的是留白與陰陽哲理的關(guān)系,即留白是對陰陽哲理的深刻說明故應(yīng)用“詮釋”。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一樣。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。兩者都含有逼真的意思,但“栩栩如生"偏重于像活的一樣,“惟妙惟肖”則偏重于精妙肖似.語境說的是“蝦在水中活潑游動(dòng)”,故應(yīng)用“栩栩如生”。淋漓盡致：形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底.酣暢淋漓：形容非常暢快,多指文藝作品中刻畫人物形象或抒發(fā)感情很充分。語境說的是留白精神的表現(xiàn),故應(yīng)用“淋漓盡致”.完美：完備美好；沒有缺點(diǎn)。唯美：形式、風(fēng)格等非常完美。根據(jù)語境中的“詩意”,可知應(yīng)用“唯美"。故選B【18題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的能力.命題者從一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時(shí)，需要掌握病句的常見類型。文中畫橫線的句子有兩處語病：一是偷換主語，“卻分明看到了水”的主語應(yīng)該是看畫的人，不是齊白石;二是“真切地讓人感受到"語序不當(dāng)。A項(xiàng)，“他不畫水，卻分明看到了水"偷換主語的問題沒有修改；B項(xiàng)，“人們卻分明看到了水，讓人……”偷換主語，雖然對兩處語病都進(jìn)行了修改，但修改后又產(chǎn)生了新的語??；D項(xiàng),“真切地讓人感受到"語序不當(dāng)?shù)膯栴}沒有修改。故選C。【19題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。分析語境可知，括號內(nèi)的句子在句式上應(yīng)和括號前的“蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn)”保持一致，分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn),應(yīng)選D項(xiàng)。故選D【點(diǎn)睛】常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯(cuò)誤一般可以分為兩類，凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的叫語法錯(cuò)誤，違反客觀事理的句子叫邏輯錯(cuò)誤。解題時(shí)先確定邏輯類病句，再按照成分分析法排除語法類病句，常見的邏輯錯(cuò)誤類病句有語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。20。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過18個(gè)字.經(jīng)過了十幾年,“限塑令”取得的成效有目共睹，但它也不斷遭遇新難題.“限塑令”取得的成效打折扣，一個(gè)關(guān)鍵因素是①______________.塑料袋方便、便宜、應(yīng)用廣泛，替代產(chǎn)品要么價(jià)格高，要么不實(shí)用。近年來，國內(nèi)可降解塑料技術(shù)雖然取得突破，但相關(guān)產(chǎn)品在物理特性和生產(chǎn)成本方面都與傳統(tǒng)的塑料袋有較大差距,②_______________。這也是我國沒有全面“禁塑”的主要原因。與此同時(shí)，“白色污染"涉及面廣、主體多，監(jiān)管對象“小散多”，執(zhí)法難度大、成本高。③______________,但隨著居民收入水平的提高，幾毛錢的收費(fèi)也難以再起到很好的“限塑”作用?！敬鸢浮竣偃狈线m的替代產(chǎn)品②難以完全替代傳統(tǒng)塑料袋③雖然有償使用塑料袋的政策有一定作用【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。本題是嵌入型補(bǔ)寫。解答此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷，還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。解答此題,可參照以下答題步驟。第一步，先理清這段文字的層次.文段可分為兩層：第一層寫“限塑令”雖有成效，但也遇到了很多難題；第二層分析“限塑令"遇到難題的原因.第二步,根據(jù)橫線處所屬層次和橫線處前后的句子,判斷橫線處應(yīng)寫什么內(nèi)容。第①處,由橫線前的“‘限塑令’取得的成效打折扣,一個(gè)關(guān)鍵因素是”和橫線后關(guān)于替代產(chǎn)品的解說,可知橫線處應(yīng)填“缺乏合適的的替代產(chǎn)品”之類的內(nèi)容.第②處，橫線前說的是可降解的相關(guān)產(chǎn)品的特點(diǎn),再由橫線后的“這也是我國沒有全面‘禁塑'的主要原因”，可知橫線處應(yīng)填“難以完全替代傳統(tǒng)塑料袋”之類的內(nèi)容.第③處，根據(jù)橫線后的“隨著居民收入水平的提高……‘限塑’作用"，可知橫線處應(yīng)填“雖然有償使用塑料袋的政策有一定作用”之類的內(nèi)容。【點(diǎn)睛】語言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排,需要通讀全部文句，理清思路,把握文段內(nèi)容。連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序,然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列.在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。21。請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個(gè)字。2019年10月27日晚，武漢兩江四岸燈火璀璨，武漢體育中心體育館內(nèi)萬眾歡騰。一名中國軍人將火種保留在“和平尊”中，主火炬塔緩緩熄滅，在上萬名觀眾、運(yùn)動(dòng)員的注視下，第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會在湖北省會武漢圓滿閉幕。本屆軍運(yùn)會，中國人民解放竿體育代表團(tuán)以頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)極限、攀越新高，共奪得133枚金牌，位列金牌榜第一。此外，中國代表團(tuán)的健兒還摘取了64枚銀牌和42枚銅牌,以239枚獎(jiǎng)牌位列獎(jiǎng)牌榜第一。其中的軍事五項(xiàng)競賽,這個(gè)項(xiàng)目被視為“捍衛(wèi)軍旗之戰(zhàn)”，是衙量各國單兵戰(zhàn)斗力的一種標(biāo)志.中國隊(duì)屢破世界紀(jì)錄,先后打破男子障礙、女子障礙、男子團(tuán)體、女子團(tuán)體和女子個(gè)人全能等5個(gè)項(xiàng)目上的世界紀(jì)錄.【答案】①2019年10月27日晚;②第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會武漢網(wǎng)滿閉幕；③中國代表團(tuán)位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一；④中國隊(duì)屢破軍事五項(xiàng)競賽世界紀(jì)錄?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查壓縮語段的能力。解答本題，考生要有較強(qiáng)的語言轉(zhuǎn)換能力,這段屬于敘述類材料。在理解材料的基礎(chǔ)上對文段進(jìn)行壓縮，壓縮語段的過程中要保留主要信息,也就是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果，在壓縮信息的過程中要在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)保留更多的信息。本文段主要圍繞第七屆軍人運(yùn)動(dòng)會閉幕式來說的,材料中說到閉幕會的時(shí)間為2019年10月27日晚，地點(diǎn)為武漢體育中心體育館,然后又說到中國代表團(tuán)取得的成就：中國代表團(tuán)位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一，中國隊(duì)屢破軍事五項(xiàng)競賽世界紀(jì)錄。22。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。新中國成立70周年之際，國家首次頒授代表國家最高榮譽(yù)的“共和國勛章”.于敏、袁隆平、屠呦呦、張富清等8人被國家授予“共和國勛章”。于敏，“兩彈一星"元?jiǎng)祝?8年隱姓埋名,領(lǐng)導(dǎo)并參加核武器的理論研究和設(shè)計(jì)，填補(bǔ)了我國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。盛名之下,始終保持一顆初心：“一個(gè)人的名字,早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中，也就足以欣慰了?！痹∑?雜交水稻研究的開創(chuàng)者,50多年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn).雖已到了頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，可依舊心系“稻香”，撲在田間地頭，退休對他而言，尚且早呢!屠呦呦，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，靠洞察力、視野和頑強(qiáng)的信念研究發(fā)現(xiàn)青蒿素,解決抗瘧治療失效難題，60多年來致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，為人類健康事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn).“科學(xué)研究不是為了爭名爭利，只要國家需要，我就必須持之以恒?！睆埜磺澹鞅币皯?zhàn)軍特等功臣、戰(zhàn)斗英雄,為建立新中國浴血奮戰(zhàn),戰(zhàn)功卓著;轉(zhuǎn)業(yè)后深藏功名60余年，堅(jiān)守初心不改本色,扎根貧困山區(qū)，為民造福.請從以上人物中選擇兩到三個(gè)人物,形成有機(jī)聯(lián)系，談?wù)勊麄儗δ阌性鯓拥膯l(fā)和思考。注意：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字.【答案】【例文】像英雄模范那樣堅(jiān)守奮斗媒體刊發(fā)了“共和國勛章”和國家榮譽(yù)稱號獲得者的故事.這些感人至深的故事，每次讀來都讓人收獲一次心靈的洗禮。集中頒授國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，如同燃旺一支支精神火炬，激發(fā)起億萬人民奮勇前行的巨大動(dòng)力。“共和國勛章”和國家榮譽(yù)稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表，他們的事跡和貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)銘刻在共和國史冊上。在慶祝新中國成立70周年之際，把這種崇高的禮贊給予英雄模范們，是莊嚴(yán)的國家宣示，無疑將激發(fā)敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄的社會熱潮，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大力量。時(shí)勢造英雄，英雄亦應(yīng)時(shí)勢。新中國成立70年來，許多英雄模范人物充滿熱愛祖國、奉獻(xiàn)家園的情懷，秉持服務(wù)人民、拼搏為美的品質(zhì)，踐行積善成德、滴水穿石的信念，從平凡生活中成就了不平凡的人生，在平凡工作中創(chuàng)造了不平凡的成就。他們有的堅(jiān)守理想信念,用一生努力譜寫感天動(dòng)地的壯歌；有的幾十年如一日埋頭苦干，堅(jiān)守事業(yè)無怨無悔;有的不計(jì)個(gè)人得失，做隱姓埋名人、干驚天動(dòng)地事……可以說，他們用實(shí)際行動(dòng)和大我精神引領(lǐng)著社會文明風(fēng)尚，譜寫著偉大的時(shí)代精神，成為推進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步的中堅(jiān)力量.榜樣的力量是無窮的。古往今來,發(fā)揮英雄模范的帶頭表率作用,是促進(jìn)形成