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文檔簡介
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞焦_課第1頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一第三節(jié)
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降?頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一
物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動,直到均勻分布的現(xiàn)象。擴散想一想?第3頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一吸水膨脹失水皺縮水分子進出細胞是一種擴散嗎?第4頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一O2CO2第5頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一問題探討
哪些分子能夠通過脂雙層?哪些分子不能通過?氧氣、氮氣二氧化碳、苯水、甘油、乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸H+、Na+
、K+、Ca2+、Mg2+、HCO3_無蛋白質(zhì)的脂雙層第6頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一特點:順濃度梯度運輸自由擴散物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散。①氣體②水③脂溶性小分子,
如甘油,乙醇。如:第7頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一小腸上皮細胞蛋白質(zhì)氧氣、氮氣二氧化碳、苯水、甘油、乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸H+、Na+、K+、Ca2+、Mg2+、HCO3_無蛋白質(zhì)的脂雙層葡萄糖氨基酸核苷酸H+、Na+、K+、Ca2+、Mg2+、HCO3_?第8頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一協(xié)助擴散進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散。第9頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一特點:順濃度梯度運輸1.需要載體2.協(xié)助擴散葡萄糖紅細胞吸收
如:載體蛋白第10頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一被動運輸自由擴散
協(xié)助擴散VS順濃度梯度的擴散第11頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一物質(zhì)的濃度運輸速率自由擴散協(xié)助擴散物質(zhì)的濃度運輸速率第12頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一自由擴散協(xié)助擴散運輸速率運輸速率物質(zhì)的濃度物質(zhì)的濃度第13頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一麗藻細胞液與池水的多種離子濃度比
離子細胞液濃度/池水濃度H2PO4-18050K+1065Cl-100Na+46
細胞內(nèi)離子的濃度遠大于細胞外逆濃度梯度運輸I-甲狀腺濾泡上皮細胞?20—25倍28倍K+第14頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一主動運輸?shù)?5頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一主動運輸特點:逆濃度梯度運輸1.需要載體2.需要消耗能量3.
物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時要消耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)所釋放的能量的一種運輸方式。如Na+、K+、Ca2+、Mg2+等離子;小腸上皮細胞葡萄糖、氨基酸等分子。第16頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一它保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中。主動運輸具有普遍性嗎?主動運輸?shù)囊饬x?第17頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一VSVS第18頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一
細胞中的一些分子是以“小泡泡”的形式在細胞內(nèi)運輸?shù)?即“囊泡輸運”,這些囊泡,就是今年的主題。2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎主題“囊泡運輸?shù)恼{(diào)節(jié)機制”囊泡第19頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一特點?胞吞胞吐對象?第20頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一胞吞&胞吐被動運輸主動運輸對象?VS第21頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一
種類特點
實例轉(zhuǎn)運方向載體能量被動運輸自由擴散協(xié)助擴散主動運輸胞吞胞吐順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度由外向內(nèi)由內(nèi)向外不要不消耗要要不消耗消耗消耗消耗不要不要水,氣體,脂溶性小分子紅細胞吸收葡萄糖離子通過細胞膜白細胞吞噬病菌分泌蛋白的分泌第22頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一協(xié)助擴散自由擴散物質(zhì)運輸方式主動運輸(逆濃度梯度)小分子物質(zhì)
大分子物質(zhì)
(囊泡運輸)
胞吞
胞吐消耗能量順濃度梯度被動運輸載體蛋白小結(jié)第23頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀_______。bcd第24頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____;
葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號_____。ba第25頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一大分子的跨膜運輸1.胞吞
當細胞攝取大分子時,首先是大分子附著在細胞膜的表面,這部分細胞內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來,形成囊泡,進入細胞內(nèi)部。2、胞吐細胞需要外排的大分子,先在細胞內(nèi)形成囊泡,囊泡移動到細胞膜處,與細胞膜融合,將大分子排出細胞。如分泌蛋白的形成第26頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一1、下列哪些物質(zhì)進出細胞時與細胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)()①尿素通過細胞膜②人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖③腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸A①②
B③④C②③D①②③④一:基礎(chǔ)檢測隨堂訓練第27頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一2.下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是()
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度第28頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一3、下列說法中錯誤的是:()A.黃瓜在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進出細胞是自由擴散C.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白第29頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一二:能力提升1解讀圖表右圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。分析圖表提供的信息,結(jié)合本章所學知識,回答問題。1、哪種離子通過主動運輸進入細胞?2、哪種離子通過主動運輸排出細胞?3、你是如何作出以上判斷的?細胞內(nèi)細胞外100150離子濃度/mmol.L-1500Na+K+Mg2+Cl-離子種類K+Mg2+Na+Cl-主動運輸,物質(zhì)逆濃度進行第30頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一2根據(jù)下圖所示曲線回答下列問題運輸速率濃度差協(xié)助擴散(1)從圖中可知該種物質(zhì)進入細胞的方式是什么?
(2)從圖中可以看出物質(zhì)通過細胞膜的運輸速度與細胞外濃度的關(guān)系是什么?
(3)上述運輸方式中,加入蛋白酶后曲線是否會發(fā)生變化?為什么?
在一范圍內(nèi),物質(zhì)的運輸速率與外界濃度成正比會,載體受到破壞第31頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一主動運輸?shù)?2頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一細胞中包括蛋白質(zhì)在內(nèi)的大多數(shù)分子都太大了,以致于不能直接穿過細胞中的膜結(jié)構(gòu)。于是,這些分子的運輸需要依賴一種叫囊泡的細胞結(jié)構(gòu)——這種有膜包被的小型泡狀結(jié)構(gòu)能夠?qū)⒋\輸?shù)姆肿影饋恚偷侥康牡厝メ尫诺?。生物體內(nèi)每一個細胞都是一個生產(chǎn)和運輸分子的工廠。比如,胰島素在這里被制造出來并釋放進入血液當中,以及神經(jīng)傳遞素從一個神經(jīng)細胞傳導至另一個細胞。這些分子在細胞內(nèi)都是以“小泡泡”的形式傳遞的,叫做“囊泡”。細胞中產(chǎn)生的分子被封裝在囊泡中,在特定的時刻運送到細胞內(nèi)或者細胞外準確的位置。這些“囊泡”,就是今年的主題2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎主題第33頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一溫故知新:生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖----流動鑲嵌模型第34頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一生物膜的組成及特點:
1、化學組成:膜主要由
構(gòu)成,其基本支架是
。2、結(jié)構(gòu)特點:組成膜的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)具
,蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層上分布是
。3、功能特點:生物膜是一種
膜。這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子可以通過,而其他則不能通過。脂質(zhì)和蛋白質(zhì)磷脂雙分子層流動性不均勻的選擇透過性第35頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一
麗藻細胞液所含的離子濃度遠遠高于麗藻所生長的池水,為什么麗藻還能從周圍環(huán)境吸收離子呢?
為了能維持生命活動的正常進行,生物體可以依靠細胞膜的選擇透過性主動從周圍環(huán)境中逆濃度梯度吸收營養(yǎng)物質(zhì),即主動運輸?shù)?6頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一第37頁,共42頁,2023年,2月20日,星期一問題探討
什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?O2
、
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