2023年-初二我的母親作文-146

第頁2023初二我的母親作文初二我的母親作文3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會寫嗎？以下是我細(xì)心整理的初二我的母親作文3篇，歡送大家共享。

初二我的母親作文篇1

?我的母親?，或許這個(gè)題目聽起來耳朵都要起繭子了，幼時(shí)的我一見到這個(gè)題目總是要興奮得抓狂，可隨著年齡的增長，我卻總害怕 再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親，是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經(jīng)驗(yàn)著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對母親的情感。

母親的皺紋一年比一年深了起來，雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡，但我還是不免哀傷，因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級，我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可我總把“2〞寫偏了，母親便焦急地來了，誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇？

母親，假設(shè)有來生的話，只愿命運(yùn)支配我們再次相遇，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向傲岸的藍(lán)天！

初二我的母親作文篇2

母親是寒冷中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……

小時(shí)侯我是個(gè)淘氣，任性的小男孩，特別讓大人們傷腦筋，記得……。

那是去年的春節(jié)，我隨著媽媽一起去買新衣服，我看上一件白色的外套，便買了回來，我興奮地蹦來蹦去。在買回來的其次天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，望見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過去，便和那個(gè)小孩起先玩……玩著玩著，覺察衣服弄臟了，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，始終玩究竟。到了黃昏媽媽來找我，覺察我全身上下沒一處干凈的，把我拉回去，接下來便是臭罵……。

每次被罵都會有怨恨“為什么別人玩不會被罵，為什么我就會呢？〞左右腦起先了爭吵，右腦說“媽媽這是教化你，應(yīng)當(dāng)虛心接受。〞左腦說“她是有意罵你的，別人的媽媽就不會，應(yīng)當(dāng)報(bào)復(fù)她。〞……我選擇了左腦的建議，確定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。

最終，我找到了時(shí)機(jī)……我正在浴室里玩水，突然聽到一個(gè)關(guān)門聲，我出去一看，原來是媽媽出去了，我沖進(jìn)浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂，晚上媽媽回來，穿上衣服去跑步。跑完了，下來時(shí)說“我怎么覺得癢癢的啊。〞我忍不住放聲大笑，媽媽便問“你笑什么??？〞我笑得說不出話，在媽媽的“嚴(yán)刑拷打〞下，我把來龍去脈說了出來，只望見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。

在接下來的幾天里，媽媽還是似乎以前一樣很好的待我。突然，我聽見一首歌，記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話，別讓她受傷……〞聽到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說“媽媽，對不起。〞母親的眼里在一次滾這淚。

每個(gè)人的成長都離不開母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，給予了藝術(shù)家奇異的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的才智，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就似乎是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒有聽到母親的一句怨言。

初二我的母親作文篇3

我的一生一共有兩個(gè)母親：一個(gè)是給予我生命的生身母親，一個(gè)是給予我學(xué)問上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是深厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關(guān)系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是深厚的、賽過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個(gè)勝似母親的人！

每當(dāng)夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

我還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，老師不但常常在課堂上抽我答復(fù)下列問題，還抽出自己的課余休息時(shí)間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成果突飛猛進(jìn)，競?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡肮鸸讪暋Ｍ瑢W(xué)們都說我天資聰穎，其實(shí)，也只有我明白，這樣令人艷羨的成果，是用老師的休息時(shí)間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！

還記得那次老師的生日，全班同學(xué)自發(fā)地湊錢買了一個(gè)生日大蛋糕，在老師生日時(shí)，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——〞兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日歡樂，老師的天花板掛滿了祝愿語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，翻開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)們一個(gè)之后一個(gè)地把自己的祝愿、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚異的神情仍舊掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，感謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我31年來最有好處的一次生日，感謝，感謝你們！〞說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充溢了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶潮濕了，為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會掉眼淚、堅(jiān)毅的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快歡樂樂的教室變得特別寧靜，班長見狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立即轉(zhuǎn)悲為喜，大家又起先為老師慶生，老師和班長

為我們切蛋糕，不知是那個(gè)小鬼頭提出的舉薦，大家都把吃剩的奶油相互涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……

老師節(jié)那天，由于我害怕 給老師打過，聽到那再熟識但是的聲音后，更見增加對老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵(lì)性的話語。老師，您放心，我必需謹(jǐn)記您的訓(xùn)誨：努力學(xué)習(xí)！

刻在木頭上的名字未