java員工試用期個(gè)人總結(jié)

java員工試用期個(gè)人總結(jié)

java員工試用期很快就完畢了，你會(huì)想要寫一份java員工試用期的工作總結(jié)嗎?下面就和大家分享java員工試用期個(gè)人總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。

java員工試用期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過(guò)的好快都在公司工作了三個(gè)多月了，首先感謝公司指導(dǎo)和同事們給予我的鼓勵(lì)和幫助，讓我很快的融入到這個(gè)氣氛很融洽的團(tuán)隊(duì)中，也很喜歡在這樣的環(huán)境中工作。在這段時(shí)間的工作中，自己也在努力，也進(jìn)步了不少，提升了很多新的技術(shù)，可以更好的圍繞新的工程進(jìn)展開(kāi)發(fā)，我想這不僅是工作，更重要的是一次學(xué)習(xí)和鍛煉才能的時(shí)機(jī)，能更好的提升自身的技術(shù)程度，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值，同時(shí)為工程帶來(lái)很多優(yōu)秀的創(chuàng)意，更符合客戶的需求體驗(yàn)。

一、分析工程需求

在接手工作之后，對(duì)工程進(jìn)展明確的分析，作為軟件工程師需及時(shí)給出相應(yīng)的技術(shù)方案和規(guī)劃，遇到問(wèn)題及時(shí)糾正和調(diào)整，防止錯(cuò)誤的無(wú)限擴(kuò)大，影響工作正常的進(jìn)度，假如存在比較嚴(yán)重的問(wèn)題或者需求存在分歧，會(huì)及時(shí)和指導(dǎo)進(jìn)展溝通以及和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)展商量，統(tǒng)一好開(kāi)發(fā)方向。

二、理清職責(zé)，做好記錄和總結(jié)

在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身技術(shù)的緊迫性，身在這個(gè)崗位上就要隨時(shí)承受技術(shù)檢驗(yàn)和審核，每個(gè)工程都涉及技術(shù)比較廣，而且存在一定的開(kāi)發(fā)難度，會(huì)遇到很多復(fù)雜的程序算法和功能模塊的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)。在做好自己本職工作的情況下，及時(shí)完成指導(dǎo)安排的任務(wù)，同時(shí)也不但的充實(shí)自己，更好應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工程開(kāi)發(fā)，能快速的解決工程上的難題。在這段時(shí)間的開(kāi)發(fā)中，記錄每一次遇到的技術(shù)問(wèn)題和難點(diǎn)，每一個(gè)問(wèn)題都是需要解決不斷去打破，發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)和新的技術(shù)，都是一次珍貴經(jīng)歷的累積。

三、接下來(lái)在公司的開(kāi)展方向以及注重點(diǎn)

在軟件方面開(kāi)展更加全面，能解決不同的工程問(wèn)題，針對(duì)跨技術(shù)問(wèn)題提供解決方案。

有更多的理解，進(jìn)步思維的散發(fā)性和活潑性。開(kāi)發(fā)更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，在工程上提供更優(yōu)秀的創(chuàng)意，完成一個(gè)工程所獲得的成就感是非常美妙的一件事情。我很期待接下來(lái)的挑戰(zhàn)，希望有一次愉快的體驗(yàn)。

這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，我最大的收獲莫過(guò)于在自身才能的提升、敬業(yè)精神、思想境界。公司的美妙明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美妙明天更輝煌。

java試用期工作總結(jié)范文

作為就業(yè)培訓(xùn)，工程的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)工程的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、工程一定要全新的工程，不能是以前做過(guò)的

2、工程一定要企業(yè)真實(shí)工程，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致

4、在做工程的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，假如你想要更多的理解，可以繼續(xù)往后看。

一：工程的地位

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)根底，大部分都具備一定的編程根底，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些根底。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深化的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過(guò)工程練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展深化，然后通過(guò)工程來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)歷，從而彌補(bǔ)這些缺乏，盡快到達(dá)企業(yè)的實(shí)際要求。

二：如何選擇工程

工程既然那么重要，肯定不能隨隨意便找工程，那么終究如何來(lái)選擇呢?根據(jù)Java的研究和理論經(jīng)歷總結(jié)，選擇工程的時(shí)候要注意以下方面：

1：工程不能太大，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)工程練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目的來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：工程不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

工程應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不可以是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的工程。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際工程的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人承受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才可以真正掌握，所以每個(gè)工程都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3：工程應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才可以真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手才能要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是可以做出來(lái)，寫出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。

4：最后綜合工程一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)工程的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，假如這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)工程就是實(shí)際工程，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。

三：Java怎么選擇工程

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及詳細(xì)的工程案例。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

(1)最終的工程一定是真實(shí)的工程，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到可以獨(dú)立開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的工程，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的工程應(yīng)該選實(shí)際工程中中等難度的工程

(2)最終工程定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)場(chǎng)分解這個(gè)工程，看看為了到達(dá)完成這個(gè)工程需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

(3)然后開(kāi)場(chǎng)選擇分階段的工程，分階段的工程應(yīng)該比剛剛分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能到達(dá)訓(xùn)練的目的。定下分階段工程后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。

(4)然后是選擇上課期間的演示工程，演示的工程是為了做分階段工程效勞的，可以認(rèn)為是分階段工程的分階段工程

(5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

java員工試用期工作總結(jié)

伴隨著充實(shí)緊湊的工作生活，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一段時(shí)間里有工作上的收獲，知識(shí)的豐富，經(jīng)歷的增長(zhǎng)，同時(shí)也暴露出很多問(wèn)題和缺乏?？偨Y(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，本文將主要從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)工作進(jìn)展總結(jié)：工作的主要內(nèi)容;其中的失敗和教訓(xùn)以及成功和經(jīng)歷;展望下一階段的工作，確定自己的目的。以此作為懲前毖后的記錄。

來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，最能發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，這幾個(gè)月，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化，理解公司產(chǎn)品框架，主要技術(shù)，主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望能更快的融入公司、融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，可以全心的投入工作。

試用期期間完成的工作還非常有限，簡(jiǎn)單列了一些：掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境，由于在校學(xué)習(xí)時(shí)主要是以.net作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，所以在剛?cè)肼殨r(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)并根本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。熟悉公司開(kāi)發(fā)流程，熟悉cbp產(chǎn)品框架。理解了核三框架的總體構(gòu)造和開(kāi)發(fā)流程，并能在核三的根底上進(jìn)展工程開(kāi)發(fā)。

參與了社保電子支付工程的開(kāi)發(fā)。主要負(fù)責(zé)web端的模塊開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，學(xué)習(xí)和掌握了flex界面開(kāi)發(fā)，hibernate和oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)樽约涸诮?jīng)歷上的缺乏，所以，在工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中碰到開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合起來(lái)看原因在于：

1、沒(méi)有工程經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)和完好的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

2、對(duì)于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深化。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的才能不夠，在自己以往的學(xué)習(xí)方式中，欠缺一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的才能。今后，我會(huì)多注意在這些方面的學(xué)