設(shè)計(jì)小白的創(chuàng)新工坊（廣西師范大學(xué)）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案

設(shè)計(jì)小白的創(chuàng)新工坊（廣西師范大學(xué)）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案第一章單元測試1、判斷題：設(shè)計(jì)思維可以讓我們提升自己的創(chuàng)新力和競爭力。A:對B:錯答案:【對】2、判斷題：在設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新活動中，“用戶要點(diǎn)”包括用戶需求（包含他的目標(biāo)、期望和需要）和洞察（你的重要發(fā)現(xiàn)）。A:錯B:對答案:【對】3、判斷題：氣泡圖適合整理課堂筆記。A:錯B:對答案:【對】4、判斷題：圓圈圖是將中心詞放中央，圍繞中心詞展開聯(lián)想的一種思維導(dǎo)圖方法。A:對B:錯答案:【對】5、判斷題：好的品牌會和消費(fèi)者之間建立起一種無形的契約關(guān)系，即我相信你我喜歡你，所以我不自覺地排斥其他品牌的產(chǎn)品，愿意只購買你的產(chǎn)品。A:對B:錯答案:【對】6、判斷題：A4紙張的長寬比例遵循了黃金比例原則。A:對B:錯答案:【對】7、判斷題：DieterRams（迪特?拉姆斯）認(rèn)為「少即是多」（Lessismore）。A:錯B:對答案:【錯】8、判斷題：“斷舍離”是關(guān)于“入”的美學(xué)，提倡做物質(zhì)的加法。A:對B:錯答案:【錯】9、判斷題：國家形象是一個綜合體，是國家的外部公眾和內(nèi)部公眾對國家本身、國家行為、國家的各項(xiàng)活動及其成果所給予的總的評價和認(rèn)定。A:錯B:對A:對B:錯答案:【對】1、判斷題：好的名牌設(shè)計(jì)應(yīng)該具備的特征是：文字要容易識別、圖形創(chuàng)意要形象。A:錯B:對答案:【對】A:錯答案:【對】A:對答案:【錯】4、判斷題：據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。此記載見于《燕京歲時記》。A:對答案:【對】5、判斷題：FREITAG是一家來自英格蘭的公司B:錯B:錯7、判斷題：FODI手機(jī)支架主要利用了紙張結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。A:錯B:對8、判斷題：包裝指的是“用美麗的盒子將物品包裹起來”。A:對答案:【錯】A:錯B:對答案:【對】10、判斷題：日本札幌動物園白熊方便面的保證源于為支持北極熊自然繁殖推出的公益項(xiàng)目。B:錯答案:【對】第三章單元測試1、判斷題：制作應(yīng)聘設(shè)計(jì)類工作的簡歷，應(yīng)該使用創(chuàng)意獨(dú)特的簡歷模板。B:對答案:【錯】A:對B:錯答案:【錯】A:對B:錯答案:【對】4、判斷題：投遞時尚、創(chuàng)意類工作時應(yīng)選擇版式更花哨的簡歷。B:對5、判斷題：由于宋體橫縱筆畫粗細(xì)不一，在顯示器顯示時，有可能會影響字體的可讀性。A:對B:錯答案:【對】A:對B:錯答案:【錯】7、判斷題：圖形化有助于觀看者迅速理解必要信息B:對答案:【對】8、判斷題：民宿里的布置映射著店主人家言行愛好等，這就是我們平時所說到的“場域”。A:對A:對答案:【錯】10、判斷題：掌生谷粒通過品牌的整個系統(tǒng)，運(yùn)動起所有的零部件去營造高差異化的、深入人心的場域氛圍，通過場域設(shè)計(jì)不斷滲透進(jìn)消費(fèi)者思想與日常生活中。A:錯第四章單元測試B:錯答案:【對】2、判斷題：所謂圖形logo，就是由設(shè)計(jì)對象展開圖形聯(lián)想，通過圖形意義創(chuàng)造出新的logo。A:錯B:對3、判斷題：因?yàn)榭ㄍㄐ蜗筇焐哂杏H切感，容易引起人們的思想或感情活動，也更容易被大家記住。所以，用卡通形象來宣傳品牌是個好方法。4、判斷題：“藝術(shù)二維碼”具有吸引注意力，加深印象，但容易丟失信息的特點(diǎn)A:錯答案:【對】6、判斷題：在H5廣告里，創(chuàng)意比技術(shù)更重要。A:對B:錯答案:【對】7、判斷題：背景區(qū)的顏色明度不能比信息存儲區(qū)高。A:錯B:對答案:【錯】8、判斷題：英國作家米爾恩的妻子與迪士尼簽約，授權(quán)迪士尼制作小熊維尼的