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文檔簡介
陜西西北工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院陜西省空天飛行器設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室招考聘用(模擬考試)檢測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.加快建設(shè)節(jié)約型社會的重點(diǎn)是:_____A:改革開放和科技進(jìn)步B:合理利用社會資源,避免資源浪費(fèi)C:節(jié)約使用資源和提高資源利用率D:節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)2.吃過梅子的人一見到它的外形、聞到香味,就會有“望梅止渴”的反應(yīng),這是一種_____。A:非條件反射B:無條件反射C:條件反射D:生來的反射3.公文附件是公文正文的說明、補(bǔ)充或者參考資料。下面做法不符合附件編排規(guī)則的是_____。A:附件的格式同正文B:“附件”二字用小號黑體字C:另外編排并在版籍之前與公文一起裝訂D:不一起裝訂而在附件左上角予以標(biāo)注4.①企業(yè)裁員,無奈失業(yè)②筆試通過,等待面試③再進(jìn)學(xué)堂,充實(shí)提高④看到招聘,自信前往⑤面試優(yōu)異,即日上崗_____A:①一③一④一②一⑤B:③一②一⑤一④一①D:②一③一⑤一④一①5.婚姻法中女性最低結(jié)婚年齡是_____。A:18周歲B:20周歲D:24周歲6.國際上用來綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)是_____。B:基尼系數(shù)A:0個B:1個C:2個D:3個8.公文禁用的修辭格是_____。A:比喻C:諷刺D:實(shí)踐為認(rèn)識創(chuàng)造新的工具10.在行政公文中,可用于上行文的公文種類有()A:報告B:通知C:批復(fù)D:決定A:“風(fēng)騷”一詞起源于《詩經(jīng)》和《楚辭》?!帮L(fēng)”是《詩經(jīng)》中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,“騷”指楚辭開創(chuàng)者屈原的代表作《離騷》,“風(fēng)騷”并稱,后來成了文學(xué)的泛稱。B:元曲包括散曲和雜劇,而散曲又包括小令和套數(shù),兩種形式。元代著名雜劇作家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》和明代散曲作家王磐的《朝天子詠喇叭》都是小令,元代睢景臣的《[般涉調(diào)]哨遍高祖還鄉(xiāng)》則屬套曲。C:元明清三代的小說超過以前所有的時代,尤以章回體長篇小說光輝奪目。繼元明兩代產(chǎn)生的《三國演義》《水滸傳》《西游記》之后,到了清代又產(chǎn)生了《聊齋志異》《儒林外史》《紅樓夢》等長篇小說名著,達(dá)到了古典小說的頂峰,讓后世學(xué)者對它們產(chǎn)生了無窮的興趣。D:魯迅是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他從1918年起,先后發(fā)表了《狂人日記》《祝福》《阿Q正傳》《藥》等小說名篇,后來收入小說集《吶喊》。12.事業(yè)單位人事制度改革的基礎(chǔ)是_____。A:分崗管理B:競爭上崗D:科學(xué)設(shè)崗13.新華社2012年4月16日受權(quán)發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革,深化人事制度改革,以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心,以健全聘用制和_____為重點(diǎn),建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度。A:崗位選拔制度B:崗位管理制度B:機(jī)構(gòu)審核管理C:人員編制管理A:荀子——《勸學(xué)》一戰(zhàn)國范曄一《后漢書》——南北朝B:呂不韋——《呂氏春秋》一戰(zhàn)國歸有光——《項(xiàng)脊軒志)——清朝C:杜牧——《阿房宮賦》——唐朝司馬光——《資治通鑒》——宋朝16._____的法律關(guān)系主體都是特定的。A:債B:物權(quán)C:財產(chǎn)所有權(quán)D:專利權(quán)17.有人說,民主就像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺,重要的是旋轉(zhuǎn)的過程,離開了這個過程,民主的陀螺就會倒下。就民主決策而言,正確的決策結(jié)果自然會給人們帶來希望和信心,而決策的過程,對人們凝聚信心的影響更大。A:民主決策過程對民主的重要性B:只有通過民主決策,才能凝聚信心C:決策過程中的民主,是廣泛的社會參與D:有效的參與過程,便是凝聚信心的過程18.北京有著三千余年的悠久歷史和八百多年的建都史,它在不同朝代也有著不同的稱謂,下面哪個不是北京的別稱_____。A:大都B:中都C:上都D:南京19.即使穿過玻璃或水這樣的普通透明材料,光速也會略微降低,因?yàn)楣鈺c組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時,兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。下列不屬于韋爾奇所做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的一項(xiàng)是_____A:使光的速度降低,而且不至于被吸收。B:使銣原子處于不會吸收光的微妙的量子狀態(tài)中。C:制造廉價、高效的光源,來避免被吸收?。D:使波長略微不同的兩束光互相作用而產(chǎn)生慢光。20.下列我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中所需的產(chǎn)品中,不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是_____。二.多選題(共10題)1.群眾路線,是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)和馬克思主義認(rèn)識論創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,是實(shí)現(xiàn)黨的_____的根本工作路線。A:思想路線B:政治路線D:經(jīng)濟(jì)路線2.在西方國家和我國的憲法基本原則中,不相同的原則是_____。A:人民主權(quán)原則B:基本人權(quán)原則C:民主集中制原則3.傳統(tǒng)公共行政學(xué)范式的理論基礎(chǔ)為_____。A:威爾遜的“政治與行政二分”B:杰弗遜的“獨(dú)立宣言”C:韋伯的科層制D:布坎南的公共選擇理論4.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,要求我們做到_____。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能再對水、大氣和土壤等資源造成污染B:發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重自然規(guī)律C:堅(jiān)持開發(fā)優(yōu)先,在經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展之后再來強(qiáng)化對森林、濕地、江河、海洋等自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D:充分考慮自然的承載能力和承受能力5.中國法律規(guī)定,公民有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰宗教和不信仰宗教。中國宗教徒信仰的宗教有_____。C:伊斯蘭教6.張某和柳某是夫妻,一次外出中發(fā)生了車禍,搶救無效,二人死亡,兩人只有一個女兒張乙,現(xiàn)查明:二人共有房產(chǎn)兩套,銀行存款25萬元,債權(quán)5萬元。下列哪些人可以參與遺產(chǎn)繼承?_____A:張乙B:張的父母C:柳的父母7.針對能源危機(jī),國家通過減免稅,鼓勵在工業(yè)、服務(wù)、住房、建筑、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域采用節(jié)能型設(shè)備。這表明_____。A:合理利用和節(jié)約能源是國家宏觀調(diào)控的首要目標(biāo)B:違反了稅收的基本特征C:經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)是國家管理經(jīng)濟(jì)職能的重要內(nèi)容8.堅(jiān)持人民當(dāng)家作主,就要不斷拓寬渠道,積極引導(dǎo)人民群眾合法、負(fù)責(zé)、理性、有序地參與國家和社會管理。對此認(rèn)識正確的有_____。B:在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的C:公民的政治參與應(yīng)該依法有序進(jìn)行D:公民的任何權(quán)利都受到法律的保護(hù)A:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價值B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:獻(xiàn)身科學(xué)的人更能實(shí)現(xiàn)苦樂轉(zhuǎn)化D:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)10.在對資本主義工商業(yè)改造的過程中,利潤分配上實(shí)行的“四馬分肥”,是指把國家資本主義企業(yè)的利潤分為_____。A:國家所得稅B:企業(yè)公積金C:工人福利基金三.填空題(共6題)2.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟:(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。3.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實(shí)現(xiàn)。5.把人的認(rèn)識歸于靈魂對理念世界的回憶的哲學(xué)家是____。6.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____,____是根源于本質(zhì)未變的制約因素,制約兒童心理發(fā)展的社會和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。四.判斷題(共6題)3.歷史上有名的漢律60篇包括《九章律》《傍章律》《越宮律》《朝律》和《約法三章》。_____4.為了發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo),只能采取現(xiàn)在這樣的部分先富帶后富,逐步達(dá)到共同富裕的政策。_____5.社會保障是解決貧富懸殊的最終手段。_____五.簡答題(共4題)1.簡述如何建立良好的師幼互動關(guān)系。2.某日,某小學(xué)三年級學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課,音樂老師丁某彈鋼琴時,坐在下面的王同學(xué)一直在說話。丁老師開始“警告”王同學(xué):“在課堂上不要講話了,如果再講話,就用膠帶紙把嘴巴封起來”。但9歲的王同學(xué)沒有聽老師的話,又開始自言自語。這回,丁老師火了,立刻站起來,走到王同學(xué)跟前,掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場所有的學(xué)生一下子哄堂大笑,而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面,痛哭不已。丁老師沒有理會,繼續(xù)上課。就這樣,王同學(xué)被封住嘴巴上完了音樂課,在同學(xué)們的笑聲中一路哭著跑回了教室。請用教育法律知識分析:3.影響創(chuàng)造想象的因素有哪些?4.簡述現(xiàn)代教育的一般特點(diǎn)。六.公文寫作(共4題)1.十九世紀(jì)末,美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“青蛙試驗(yàn)”。他們將一只青蛙放在煮沸的大鍋里,青蛙觸電般地立即竄了出去,并安然落地。后來,人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋里,任其自由游動,再用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化,卻因惰性而沒有立即往外跳,等后來感到熱度難忍時已經(jīng)來不及了,這就是有名的“溫水煮青娃”。運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)原理,分析在實(shí)際工作中如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象。2.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心,一大群入圍著他,都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點(diǎn)兒瑕疵的心,大家都認(rèn)同這確實(shí)是他們所見到的最美麗的心,這個年輕人因此非常驕傲,更加大聲地夸耀他的心。人們看著這顆心,心里想:“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心,大笑道:“您在開玩笑吧?比比看,我的心是完美無瑕的,而您的卻是傷痕累累?!崩先苏f:“是的。你的心看起來沒有瑕疵,但我永遠(yuǎn)不會拿我的心換你的心。你看,我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻(xiàn)給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們,通常他們會撕下一塊兒來填補(bǔ)我的心,因?yàn)檫@些碎片不是正合適,所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片,因?yàn)樗鼈冏屛蚁肫鹞覀兎窒磉^的愛。有時候,我把我的心撕下來一塊兒給別人,卻沒有換回他的心,于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛,但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上,現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著,淚流滿面,他走向老人,伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒,用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上,然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適,但并不完美,邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心,雖然它不再完美,但比以前更加美麗了,因?yàn)閻壅龔睦先说男牧飨蛩男摹?.北京奧運(yùn)會女子蹦床冠軍何雯娜,雖然訓(xùn)練認(rèn)真刻苦,成績突出,但在奧運(yùn)會之前,她很少想過自己能獲得金牌,加上在奧運(yùn)會前兩周又受了傷,她覺得只要比賽時能充分發(fā)揮水平就行了,并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是,隊(duì)里對她奪金牌卻似乎早有心理準(zhǔn)備。當(dāng)何雯娜最終奪冠時,她自己感到驚訝,觀眾為此驚喜,但在體操中心主任看來,一切卻是水到渠成:“這么好的心態(tài),全世界又有幾個高水平運(yùn)動員能具備?”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求:1.自主立意,確定標(biāo)題,不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語,文體為議論文。4.為什么國家如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新?第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的通知》指出,堅(jiān)持資源開發(fā)與節(jié)約并重,把節(jié)約放在首位的方針,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本性轉(zhuǎn)變,以提高資源利用效率為核心,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn),加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加強(qiáng)法制建設(shè),完善政策措施,強(qiáng)化節(jié)約意識,盡快建立健全促進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)的體制和機(jī)制,逐步形成節(jié)約型的增長方式和消費(fèi)模式,以資源的高效和循環(huán)利用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。答案選D。本題解釋:參考答案:C。參考解析:個體依據(jù)事物信號進(jìn)行應(yīng)變的行為是個體在后天生活中習(xí)得的,是一種條件反射。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識參考答案:B【解析】公文如有附件,在正文下一行左空2字用3號仿宋體字標(biāo)識“附件”,后標(biāo)全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)字(如“附件:1.×××××”);附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號。附件應(yīng)與公文一起裝訂,并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識“附件”,有序號時標(biāo)識序號;附件的序號和名稱前后標(biāo)識應(yīng)一致。如附件與公文正文不能一起裝訂,應(yīng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識公文的發(fā)文字號并在其后標(biāo)識附件(或帶序號)。故選B。4.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析:《婚姻法》第6條規(guī)定,結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:7.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:參考答案:B12.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》中指出,深化人事制度改革,以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為核心,以健全聘用制度和崗位管理制度為重點(diǎn),建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度。加快推進(jìn)職稱制度改革。對不同類型事業(yè)單位實(shí)行分類人事管理,依據(jù)編制管理辦法分類設(shè)崗,實(shí)行公開招聘、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《項(xiàng)脊軒志》的作者歸有光是明朝人。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題【解析】A【解析】債權(quán)是相對權(quán)、對人權(quán),它不同于物權(quán),物權(quán)是絕對權(quán)、對世權(quán)。債權(quán)的法律關(guān)系主體都是特定的雙方。理解這點(diǎn)就不難做題。專利權(quán)的義務(wù)人也不是特定的,所有權(quán)是物權(quán)的一種形式。本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析本文段先提到實(shí)現(xiàn)民主的過程很重要,又說民主決策的過程對人們的信心凝聚影響更大,更加印證了民主決策過程的重要性。所以A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中的“只有……才能”和D項(xiàng)中的“……便是”,說法過于絕對,不符文意;文段中未提到“決策過程中的民主,是廣泛的社會參與”,C項(xiàng)是無中生有,故C項(xiàng)錯誤。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:1153年,金正式遷都燕京,定燕京新都為“中都大興府”。元世祖忽必烈即位后第九年,改中都為大都,定為都城,A和B正確。上都位於今內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟正藍(lán)旗境內(nèi),多倫縣西北閃電河畔。上都原名開平,是成吉思汗即位的地方,C項(xiàng)錯誤。北宋初年宋太宗在高梁河(今北京市海淀區(qū))與遼戰(zhàn)斗,北宋大敗,對燕云十六州從此望眼欲穿;遼于會同元年(938年)起在北京地區(qū)建立了陪都,號“南京幽都府”,開泰元年改號析津府。D項(xiàng)正確。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)C中的“制造廉價、高效的光源”文中沒有提及。A、B、D三個選項(xiàng)都可以從文中找到原句。故正確答案為C。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:維生素B2又叫核黃素,自然存在于胡蘿卜、奶類、動物肝臟等食物中,不是發(fā)酵產(chǎn)品。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:群眾路線,是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)和馬克思主義認(rèn)識論創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線,應(yīng)該貫穿于我們黨的全部工作之中。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:DE本題解釋:【答案】DE。解析:我國憲法有四項(xiàng)基本原則:一是一切國家權(quán)力屬于人民的原則;二是保障公民權(quán)利和義務(wù)的原則;三是民主集中制原則;四是社會主義法律的原則。西方國家憲法的基本原則主要有:一是“主權(quán)在民”原則;二是法治主義原則;三是分權(quán)與制衡原則;四是保障公民基本權(quán)利原則。由此可看出,兩者不同之處在于民主集中制原則和分權(quán)與制衡原則。故本題答案選DE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:傳統(tǒng)公共行政學(xué)范式是建立在科層制和政治與行政二分的基礎(chǔ)上的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重自然規(guī)律,充分考慮自然的承載能力和承受能力,減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)是和諧的、同步的,而不是如A項(xiàng)中所說的只能二者擇其一。A錯誤。先開發(fā)再保護(hù)的做法是明顯錯誤的,不能以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)。C錯誤。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:中國是個多宗教的國家。中國宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《繼承法》第10條規(guī)定,遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本法所說的子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說的父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題參考答案:C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】公民只有提高自身的素質(zhì),才能更好地實(shí)行民主監(jiān)督,A選項(xiàng)正確;BC選項(xiàng)很明顯正確。公民只有在正確、合法地行使自己的權(quán)利時才受到法律的保護(hù)。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BD。人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn),而不在于人的自然本性的滿足,也不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-《毛概》三.填空題參考解析:教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成3.參考答案:課堂教學(xué)課外活動參考解析:課堂教學(xué)、課外活動本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識5.參考答案:柏拉圖本題解釋:柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:參考解析:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:公元1276年,元朝在云南設(shè)立行中書省,“云南”正式成為全國省級行政區(qū)劃名稱。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:答案:錯【解析】《九章律》是丞相蕭何參照秦律制定,在秦律的基礎(chǔ)上增加了《戶律》《興律》《廄律》三篇?!栋侣伞肥鞘鍖O通在高祖和晦帝年間制定,主要關(guān)于禮儀方面的內(nèi)容?!对綄m律》是武帝時張湯制定,主要關(guān)于宮廷警衛(wèi)方面的內(nèi)容?!冻伞肥俏涞蹠r趙禹制定,又名《朝賀律》?!都s法三章》不屬于漢律60篇。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:略。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:行政程序從縱向可分為行政計(jì)劃準(zhǔn)備、決定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查監(jiān)督與考核獎懲等。題干說法不完整,故本題判斷錯誤。五.簡答題1.參考答案:(1)創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動心理環(huán)境;(2)給予幼兒平等的言語權(quán),促進(jìn)師幼積極互動;(3)調(diào)整角色,換位思考,提高師幼互動質(zhì)量?!緟⒖即鸢浮浚?)①丁老師將學(xué)生嘴巴封住,其行為是體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生人身權(quán)的行為,同時,也限制了學(xué)生上音樂課的自由,使學(xué)生無法參加正常的教育教學(xué)活動,是侵犯學(xué)生受教育權(quán)的行為。②丁老師的行為違反了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定。③丁老師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。(2)啟示:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的教育法制教育,教師應(yīng)認(rèn)真履行教師的義務(wù),依法采取積極的教育措施,不得濫用教育權(quán)侵犯學(xué)生的權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法3.參考答案:參考解析:(3)積極的思維活動。創(chuàng)造想象是一種嚴(yán)密的構(gòu)思過程,受思維活動的控制、支配和調(diào)節(jié)。參考解析:現(xiàn)代教育具有以下特點(diǎn):第一,教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求,而逐漸形成的一種教育思想和教育制度,它的本質(zhì)在于,現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。第三,教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面,它追求讓所有人都受到同樣的教育,包括教育起點(diǎn)的機(jī)會均等,教育過程中享受教育資源的機(jī)會均等,甚至包括教育結(jié)果的均等,這就意味著對處于社會不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大,根據(jù)社會要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性,價值觀念的多樣性等。第五,教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(包括工藝、設(shè)備、程序、手段等)在教育上的運(yùn)用,并由此引起教育思想、教育觀念的變化。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】其實(shí),在溫水環(huán)境中并不是最可怕的,最可怕的是身在其中而不自知,混混沌沌,稀里糊涂。只要能隨時保有自省的意識,保持清醒的頭腦,有敏感度和警惕性,即便在溫水中,也不是世界末日。在工作中,我們可以從以下四個方面來思考如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象:(1)要有明確的發(fā)展方向。對于現(xiàn)狀看不清楚、迷茫躊躇,在很大程度上都是因?yàn)閷ξ磥頉]有一個非常明確的規(guī)劃,也不清楚自己希望往什么方向發(fā)展。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂??梢杂?jì)劃一下五年之后希望變成什么狀態(tài),看看按現(xiàn)狀走有沒有可能發(fā)展到那一步。職場圈子在很大程度上依賴于一定的人際關(guān)系圈子。敞開自己的心,多認(rèn)識些朋友,以避免自身視野的狹隘,危機(jī)意識的不足。(4)必要時要懂得以退為進(jìn)。如果真的下決心要擺脫“溫水”狀況,無論是尋找全新的工作機(jī)遇,還是在現(xiàn)有的環(huán)境下做出改變做好忍受適度退讓的心理準(zhǔn)備。這種退讓有可能是待遇上的降低,工作內(nèi)容上的變動等不一而足。如果暫時的后退能換來更大的前進(jìn),那么就是值得的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:讓“最美心靈”的人不再獨(dú)行不容否認(rèn),在社會道德領(lǐng)域,我們并不缺少各種“最美”,但也不得不面對那些“最窘
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