福州市歸國華僑聯(lián)合會招考1名行政文員(模擬考試)檢測試卷

福州市歸國華僑聯(lián)合會招考1名行政文員(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.從本質(zhì)上講，教學是一種_____。A:認識活動B:實踐活動C:主體活動D:文化活動2.對于道德與法律，描述不正確的是_____。A:道德是法律的外延B:法律是道德的底線C:道德是自發(fā)自律的行為D:法律具有階級性，但道德沒有3.我國規(guī)定訴訟時效中止發(fā)生在時效期間的_____。A:最后3個月內(nèi)B:最后6個月內(nèi)C:最初6個月內(nèi)D:最后1年內(nèi)4.黑格爾認為，實踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改造客觀世界。這一觀點否認了實踐的_____。A:客觀物質(zhì)性B:無限上升性5.最近幾年來，在歐盟國家每放映的100部影片中，就有78部是美國電影，14部是歐洲電影，其余8部產(chǎn)自世界其他地區(qū)。美國從電影的海外市場中獲得了巨大利潤。上面這段話深刻地反映了經(jīng)濟發(fā)展中的哪一類現(xiàn)象？_____B:人們觀看美國電影為的是獲取無形的精神價值C:各種精神內(nèi)容含量高的商品貿(mào)易迅速發(fā)展D:發(fā)展電影產(chǎn)業(yè)是各國對外貿(mào)易的一個側(cè)重點A:帝國主義不允許B:封建主義不允許D:民族資產(chǎn)階級的妥協(xié)性、軟弱性7.在許多國家，茶已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械娘嬈?，種植茶樹最早起源于_____。A:朝鮮B:日本D:中國8.圍繞組織目標，制訂實施方案，在管理運行中所處的階段為_____。A:計劃職能B:組織職能C:領導職能D:控制職能9.秦統(tǒng)一后主張“書同文”，下令統(tǒng)一字體為_____。A:大篆B:小篆C:隸書D:楷書10.“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！边@句話意在說明_____。A:事物發(fā)展是曲折性和前進性的統(tǒng)一B:只有參加社會實踐才能獲得正確認識C:認識在實踐中多次反復而無限發(fā)展D:事物的發(fā)展前途都是光明的11.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時，乙翻越護欄橫穿公路，被甲撞死，交警認定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪。下列說法中，不應作為交警認定依據(jù)的是_____。C:本案屬于意外事件D:甲對乙的死亡沒有罪過12.李白曾作《哭晁卿衡》，以紀念被誤傳在返國途中罹難的日本友人是_____。D:空海13.根據(jù)全國人大審議批準的《國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》和國務院常委會議審議通過的國務院直屬特設機構(gòu)、直屬機構(gòu)等設置方案，國務院決定將國務院機構(gòu)設置情況予以發(fā)布，應選用_____行文。A:決議B:通知D:意見A:我國實行九年義務教育B:適齡兒童、少年免試人學C:對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D:學校應當把素質(zhì)教育放在首位15.管理的核心問題是_____。B:明確目標C:正確決策D:完善組織結(jié)構(gòu)據(jù)此，可以推出：_____A:黃樓在白樓和紫樓之間B:黃樓在白樓和藍樓之間C:白樓在藍樓和紫樓之間17.我國嚴重缺水的地區(qū)是_____A:東北平原B:華北平原D:兩廣地區(qū)B:行為強化D:刺激泛化A:甲地居民的之間的貧富差距較大B:乙地居民的之間的收入分配比較合理C:甲地居民之間的貧富差距比乙地大D:乙地居民之間的收入分配沒有甲地合理A:普通法B:根本法C:特定法D:特別法二.多選題(共10題)1.十三五規(guī)劃建議提出，要推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。維護進城落戶農(nóng)民_____，支持引導其依法自愿有償轉(zhuǎn)讓上述權(quán)益。C:宅基地使用權(quán)D:集體收益分配權(quán)2.康有為系統(tǒng)提出變法維新理論的著作是_____。A:《新學偽經(jīng)考》B:《大同書》A:社會主義初級階段理論早在十一屆三中全會前就已經(jīng)提出來了B:黨的十三大報告充分論述了社會主義初級階段理論C:社會主義初級階段并不是任何國家進人社會主義都要經(jīng)歷的階段D:這個階段指的是從我國進入社會主義到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的整個歷史時期B:不可逆性D:刻板性C:注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式E:：注重統(tǒng)籌兼顧A:歷史主體與歷史客體的關(guān)系B:生產(chǎn)資料所有制形式C:產(chǎn)品的分配方式D:人們在生產(chǎn)中的地位以及相互關(guān)系7.下列民事主體屬于限制民事行為能力人的有_____A:創(chuàng)辦了網(wǎng)店，并依靠網(wǎng)店的收人作為主要生活的17周歲的甲C:患有間歇性精神病的丙D:在讀小學的8周歲的丁A:確立標準C:衡量成效D:偏正糾差9.自從有了電視，情形有了難以料想的變化，明星的概念也大大泛化。一方面從明星生產(chǎn)的角度看，周期更短，速度更快。另一方面，即更關(guān)鍵之點是有了電視和網(wǎng)絡，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身，就像電視主持人，由此，電視不僅生產(chǎn)了演藝明星，還生產(chǎn)體育明星、演講明星，還有大眾明星。到了大眾明星秀這一步，明星已經(jīng)不是遙不可及，他們早已脫下神秘的面紗，成為鄰家男孩和女孩。當看電視成為日常生活的一個部分，明星就是日常生活的一個部分。A:要成為演藝明星、體育明星、演講明星絕非易事B:電視上的明星，只需要扮演自身，不必借助于外在的角色C:電視的出現(xiàn)使明星的生產(chǎn)周期變得更短，速度變得更快D:電視娛樂節(jié)目使明星大眾化，明星的神秘面紗已經(jīng)褪去10.當前建立健全社會治安防控體系應堅持的方針是_____。B:點線面結(jié)合、以點為主C:管控結(jié)合、以管為主D:專群結(jié)合、依靠群眾E:網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、以網(wǎng)下為主1.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學____之父。2.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明的德育原則是____。4.玩忽職守是指行為人不履行或者____職務的行為。5.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。6.對學前兒童實施____教育是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。四.判斷題(共6題)1.股份制作為一種資本組織形式，必然為資本主義所獨有。_____2.在有限責任公司中，董事會是經(jīng)營決策機構(gòu)。_____3.基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民收入分配差異狀況的一個重要指標。_____4.行政處罰由違法行為發(fā)生地的行政主體管轄。_____5.“心誠則靈，心不誠則不靈”的說法是夸大了意識能動作用的唯心主義觀點。_____6.所有的政策終須法律化，這是政策合法化的本質(zhì)要求。_____五.簡答題(共4題)小學生曉峰在操場上體育課，練習打排球，體育教師給學生講解墊球技術(shù)要點后，特別強調(diào)了安全注意事項。因為操場地面凹凸不平，曉峰搶球時不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方,造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費、護理費5000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中承擔責任的主體是誰？為什么？2.簡述幼兒注意較難集中的原因。3.試述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。4.簡述教育學的研究經(jīng)歷了哪些階段。六.公文寫作(共4題)你如何評價材料中校長的觀點？（4分）你認為應該如何合理使用現(xiàn)代化教學手段？（6分）2.材料:水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是零度以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠也離不開大地;假若一個人對生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。4.按照內(nèi)容和作用劃分，通知可分為哪幾種？第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:教學過程是一種特殊的認識過程，它是學生個體的認識過程，具有不同于人類總體認識的顯著特點。所以本題選A。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：法律與道德都屬于上層建筑的范疇，兩者都具有階級性。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B參考答案:B【解析】《民法通則》第一百三十九條規(guī)定，在訴訟時效期間的最后六個月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權(quán)的，訴訟時效中止，訴訟時效從中止時效的原因消除之日起繼續(xù)計算。故選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：精神經(jīng)濟時代由于財富構(gòu)成和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，國際貿(mào)易的主要內(nèi)容也由傳統(tǒng)的物質(zhì)產(chǎn)品變?yōu)榫癞a(chǎn)品，各種精神內(nèi)容含量髙的商品貿(mào)易迅速發(fā)展。人們在國際貿(mào)易中獲得的不再主要是用萬噸巨輪和集裝箱運輸?shù)奈镔|(zhì)商品，而是精神性的無形商品。電影屬于精神性的無形商品。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D【答案】D。解析:資本主義共和國方案在中國行不通的最根本原因就是民族資產(chǎn)階級的妥協(xié)性、軟弱性，使其無法擔當起領導者的重任。7.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】中國是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹和利用茶樹的國家，是世界上最早種茶、制茶、飲茶的國家，茶樹的栽培已有幾千年的歷史本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【解析】A【解析】計劃職能包括:（1）制訂組織的整體目標。（2）圍繞目標，制訂可供選擇的方案。（3）對方案進行分析，最后選擇可行的方案。（4）確定具體實施步驟。組織職能包括:（1）將計劃方案中的整體目標分解為可操作執(zhí)行的工作項目。（2）將分解的各工作項目落實到下屬部門或個人。（3）配備必要的人力、財力、物力，提供必要的信息。（4）授予下屬執(zhí)行任務的權(quán)力，明確相應的責任。領導職能包括:（1）指導下屬人員的工作，使其盡快熟悉業(yè)務。（2）激勵下屬，使其熱愛自己的工作，愿意為組織做貢獻。（3）協(xié)調(diào)下屬人員的工作，把每個人的目標與組織目標很好地協(xié)調(diào)起來。（4）加強組織內(nèi)部的信息溝通，為順利完成組織目標創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境?？刂坡毮馨?（1）明確的控制標準。（2）恰當?shù)目刂品取＃?）暢通的反饋渠道。（4）有力的調(diào)節(jié)手段。（5）持之以恒的檢查、督促。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，為鞏固統(tǒng)一采取了一系列措施，其中一項是統(tǒng)一文字。秦始皇命丞相李斯、中車府令趙高、太史令胡毋敬主持統(tǒng)一文字，制定出字形固定、筆畫省略書寫方便的“小篆”作為標準文字，推行全國。故本題答案選B。10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：否定之否定規(guī)律表明：事物發(fā)展的總方向、總趨勢是前進的、上升的，事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。事物發(fā)展是曲折性和前進性的統(tǒng)一?！皬毓呛斌w現(xiàn)了曲折性，“撲鼻香”體現(xiàn)的是前進行。故本題選A。本題解釋:【答案】A[解析]本題中，交警之所以認定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪，是因為甲的行為不符合交通肇事罪的構(gòu)成要件，即其主觀上沒有罪過，在客觀上甲的行為不違反交通法規(guī)，缺乏構(gòu)成交通肇事罪的客觀要件。但本題中甲的行為與乙的死亡之間存在因果關(guān)系，故本題正確答案為A。本題解釋:參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］我國《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定：通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。下行文和平行文一般用通知。本題選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-教育法律法規(guī)15.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】管理的基本特征之一就是管理的核心是處理好人際關(guān)系。在組織中的各種要素和資源中，人是最重要最活躍的要素和資源，他直接或間接地影響組織的效果，因此調(diào)動認的積極性，發(fā)揮人的創(chuàng)造潛力，處理好人與人之間的關(guān)系，成為管理的核心問題，也是領導工作所要完成的任務。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:答案：B考點：中國的水資源試題分析：造成我國水資源不足的主要原因主要是水資源分布不均，再加上各地區(qū)對水資源的需求量不同。我國華北地區(qū)徑流量少，工農(nóng)業(yè)發(fā)達需水量又大，所以缺水最嚴重，故本題選B。18.參考答案:D本題解釋:【解析】：剌激泛化指的是人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應以后，其他與該條件剌激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:D【解析】基尼系數(shù)指在全部居民收入中，用于進行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比。按照國際慣例，通常把0.4作為收入分配貧富差距的“警戒線”。基尼系數(shù)在0.2以下，表示居民之間收入分配“高度平均”，在0.3-0.4之間“比較合理”，0.4-0.6為“差距偏大”。0.6以上為“高度不平均”。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：按照法的適用范圍的不同，可將法分為一般法與特別法。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:ACD本題考查十三五規(guī)劃建議。土地承包經(jīng)營權(quán)和宅基地使用權(quán)是法律賦予農(nóng)戶的用益物權(quán)，集體收益分配權(quán)是農(nóng)民作為集體經(jīng)濟組織成員應當享有的合法財產(chǎn)權(quán)利。不得以退出土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)作為農(nóng)民進城落戶的條件。十三五規(guī)劃建議提出，要維護進城落戶農(nóng)民土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)，支持引導其依法自愿有償轉(zhuǎn)讓上述權(quán)益。ACD正確，農(nóng)村土地所有權(quán)為集體所有，B項不當選。故選ACD。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》2.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《新學偽經(jīng)考》和《孔子改制考》是康有為系統(tǒng)提出變法維新理論的著作。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BCD4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：前運算階段（2～7歲），感知運動圖式開始內(nèi)化為表象或形象圖式，思維仍受直覺思維的影響。兒童還存在“萬物有靈論”的現(xiàn)象；一切以自我為中心；思維具有不可逆性；思維具有刻板性；兒童尚未獲得物質(zhì)守恒的概念。因此，答案選ABD。6.參考答案:BCD本題解釋:7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：A項中，甲是完全民事行為能力人；D項中，丁是無民事行為能力人。BC項中，乙、丙是限制民事行為能力人。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：戰(zhàn)略控制包括以下基本控制因素：確立標準、衡量成效和偏正糾差。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：根據(jù)“十二五”規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容，完善社會治安防控體系應當堅持打防結(jié)合預防為主，專群結(jié)合、依靠群眾的方針。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:教育學本題解釋:參考解析：【答案】教育學本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則參考解析：【答案】尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:教區(qū)學校本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:不正確履行本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:智力勞動成果本題所屬考點-題庫原題參考解析：全面發(fā)展本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：股份制作為一種資本組織形式，社會主義和資本主義都可以使用。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:有限責任公司董事會是受股東會委托管理經(jīng)營公司的決策機構(gòu)，對選舉和委托它的股東會負責。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民收入分配差異狀況的一個重要指標。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:正確（是）本題所屬考點-《行政法》5.參考答案:正確本題解釋:解析：“心誠則靈，心不誠則不靈”的說法,是一種夸大心理因素作用的唯心主義觀點。6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:政策合法化的過程是使各種擬議中的政策方案獲得合法地位、具有社會權(quán)威性和約束性的過程，包括政策法律化、法規(guī)化、社會化三個方面。政策合法化是政策的價值認可，政策法律化是政策向法律轉(zhuǎn)化，即政策立法。政策法律化是政策合法化的一種重要而又特殊的形式，政策合法化并不等于政策一定要法律化。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，材料中事件的責任承擔主體是學校。原因如下：本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:幼兒的注意處于無意注意占主導，有意注意初步發(fā)展的階段，這一時期還不能進行有效的自我控制，因此很容易出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，究其原因主要分為以下幾個方面：（1）活動單一，較為單調(diào)。（2）無關(guān)刺激的干擾。（3）較難進行注意的轉(zhuǎn)移。（4）不能很好地進行兩種注意的轉(zhuǎn)換。本題所屬考點-教育理論綜合知識（2）從教學與研究的關(guān)系看，教師是教育教學的研究者；（3）從教學與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設者；本題所屬考點-教育公共基礎知識4.參考答案:（1）古代：教育學的萌芽。（2）近代：教育學的形成。（3）現(xiàn)代：教育學的繁榮發(fā)展。（4）20世紀50年代后教育走向成熟。六.公文寫作(2)合理使用現(xiàn)代化教學手段應該注意：①科學性，即要按照學科“課程標準”的要求，根據(jù)不同的教學內(nèi)容、學生的實際情況以及不同的教學重點和難點，明確教學目的，確定教學方法，選擇最合適的教學手段和媒體，優(yōu)化教學過程，提高教學效率。②適度性，即應緊緊圍繞教學目標，對材料加以融會貫通，從而更加充分展示教材，發(fā)揮出多媒體輔助教學的輔助作用，實現(xiàn)媒體與教學的有效整合。③適時性，即要把握好運用多媒體輔助教學的最佳時機。如當教學內(nèi)容因重要需要強化時，運用多媒體輔助教學能突出教學重點，收到事半功倍的效果;當學生思維受阻，理解困難時，運用多媒體輔助教學，能為學生鋪路搭橋，實現(xiàn)由具體形象思維向抽象思維的過渡，突破教學難點，有利于培養(yǎng)學生的思維能力;當學生在獲取知識的形成過程中，運用多媒體輔助教學，能將看似靜止的、孤立的事物活動起來，使學生較容易找出事物的聯(lián)系與區(qū)別，從而更快地構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:百度的熾熱百分的人生人們常說“命運掌握在自己手上”，對生命的不同理解，決定了未來不同的生活狀態(tài)。有人庸庸碌碌、平凡一生；有人轟轟烈烈、名垂千古；有人卑鄙猥瑣，遣臭萬年。人生板態(tài)就好比水的三種物理形態(tài)一樣，你可以是零度以下，生活在腳底的須吏之地；你可以成為常態(tài)水，奔流大海卻也離不開大地的束縛；你也可以成為百度熾熱的水蒸氣，自由飛翔。一切都只取決于你心靈的溫度。當今社會，國人的心靈溫度難覓百度，就連常態(tài)都已不易，消極、焦躁的情緒不斷滋生，理想、奉獻的精神卻在淪喪。越來越多的人追求不勞而獲的生活狀態(tài)，喜歡苛責別人來成全自己的奮斗途徑，崇尚好大喜功卻輕視勤奮的價值理念。浮躁的情緒讓大家難以忍受踏耠實實、兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗，使大家承受不了些許打擊，從而自怨自艾、自暴自棄，其結(jié)果只能是生活逐漸冰凍，被困在自己的寸土之下。然而，并不是每個人的心靈溫度都是零度以下的，許多人的人生