名師教案 大雁歸來

大雁歸來【教學(xué)目標(biāo)】1．了解大雁的生活習(xí)性，體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛之情。2．了解作者用擬人手法描寫大雁的妙處，體會(huì)本文濃郁的抒情色彩。3．培養(yǎng)熱愛自然、珍愛野生動(dòng)物的感情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)本文知識(shí)性、形象性、抒情性完美結(jié)合的寫法。2．理解文中表意含蘊(yùn)的難句，感受作者情懷?！菊n時(shí)設(shè)置】1課時(shí)【教學(xué)過程】每當(dāng)蕭颯的秋季，仰視寥廓的萬里霜天，時(shí)常可以見到一群群自北向南飛的鴻雁，它們組成整齊的行列，單行橫空，宛如一個(gè)“一”字；雙行相交，形成一個(gè)“人”字，如紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，行動(dòng)劃一。今天我們來學(xué)習(xí)《大雁歸來》，看看這篇文章能為我們?cè)鎏砟男┯嘘P(guān)大雁的知識(shí)。自主學(xué)習(xí)﹥﹥eq\a\vs4\al(步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ))1．讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形遷徙(xǐ)霧靄(ǎi)窺探(kuī)緘默(jiān)沼澤(zhǎo)香蒲(pú)顧忌(jì)凋零(diāo)滑翔(xiáng)狩獵(shòu)環(huán)頸雉(zhì)蹼鷸(pǔyù)2．詞語解釋凋零：凋謝零落。遷徙：遷移。緘默：閉口不說話。窺探：暗中察看。霧靄：霧氣。狩獵：打獵。顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。3．作者簡(jiǎn)介利奧波德(1887－1948)，是一個(gè)熱心的觀察家，一個(gè)敏銳的思想家和一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠，也是一個(gè)有著國(guó)際威望的科學(xué)家和環(huán)保主義者，被稱為“美國(guó)先知”。eq\a\vs4\al(步驟二整體感知走進(jìn)文體)學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，并思考：作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？【答疑解惑】①來的季節(jié)是春天三月；②飛行的路線是筆直的；③三月的大雁一觸到水就叫喧嚷；④十一月份的大雁一聲不響；⑤愛覓食玉米粒；⑥常六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛；⑦四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣地喧鬧。合作探究﹥﹥eq\a\vs4\al(步驟三精讀課文把握情感)課文蘊(yùn)含著作者怎樣的感情？(從作者觀察大雁的行動(dòng)和對(duì)大雁活動(dòng)描寫的語言入手，找出作者對(duì)大雁的感情主線)【答疑解惑】①對(duì)大雁的報(bào)春感到欣喜。把春雁的數(shù)目看作農(nóng)場(chǎng)春天富足的標(biāo)準(zhǔn)；②對(duì)大雁的遷徙飛翔由衷地欽佩；③喜歡傾聽大雁集會(huì)時(shí)的各種鳴叫，認(rèn)為那是它們樂此不疲的辯論；④對(duì)孤單的大雁感到哀憐，表示對(duì)槍殺者的反感和痛恨；⑤贊嘆大雁具有人類所不及的集體觀念。以上各個(gè)方面表現(xiàn)了作者的愛鳥之心，“愛”字貫穿全文。eq\a\vs4\al(步驟四品味語言感受內(nèi)涵)細(xì)讀課文中優(yōu)美的句段，仔細(xì)品味，說說寫得好的原因。(1)“它們順著彎曲的河流拐來拐去……向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩！薄敬鹨山饣蟆窟@幾句運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了大雁的聰明、可愛、熱情，表現(xiàn)了對(duì)大雁的喜愛。(2)“在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌?！薄敬鹨山饣蟆孔髡甙堰w徙中大雁的鳴叫，比作是“帶著野性的詩歌”，這既寫出了大雁的可愛，說明大雁是人類的朋友，更表現(xiàn)出他對(duì)大雁的喜愛之情。(3)“一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天?！薄敬鹨山饣蟆窟@一句把大雁比作“客人”，表現(xiàn)出作者對(duì)大雁的喜愛之情；動(dòng)詞“濺起”“抖落”用得生動(dòng)逼真，運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地說明大雁歸來預(yù)示著萬物已經(jīng)擺脫了冬日的嚴(yán)寒，溫暖的春天已經(jīng)來臨。課堂小結(jié)﹥﹥本文運(yùn)用擬人手法，描寫了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行等活動(dòng)，說明大雁是對(duì)人類有益無害的伙伴，表達(dá)了作者對(duì)野生動(dòng)物的喜愛之情和人與自然和諧相處的理念。作業(yè)設(shè)計(jì)﹥﹥4月1日為“國(guó)際愛鳥日”，請(qǐng)為它寫一則公益廣告?！敬鹨山饣蟆竣俦Ｗo(hù)鳥類就是保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@；②鳥是大地的精靈，大自然的智者，是人類的良師益友。結(jié)構(gòu)思路﹥﹥大雁歸來eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(大雁歸來——報(bào)春使者（欣喜）,大雁鳴叫\(zhòng)b\lc\{(\a\vs4\al\co1(春雁：辯論低語,孤雁：憂郁傷心,群雁：喧