(稻草人)讀書心得與啟發(fā)500字

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇一

在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。

書中的主人公稻草人是農(nóng)人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責(zé)任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手里總是拿著一把扇子輕輕地?fù)u動(dòng)，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時(shí)刻守護(hù)著主人的田地。

為了主人的田，稻草人是多么有責(zé)任心呀?？赐旰?，我心里充滿了對(duì)他的敬佩之情，我暗暗對(duì)自己說，我也應(yīng)該像稻草人一樣，負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

記得這是輪到我們中隊(duì)執(zhí)勤的一天，我的執(zhí)勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學(xué)在樓梯上奔跑。于是我馬上叫住他“同學(xué)，請你不要奔跑!”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，繼續(xù)往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領(lǐng)情!我真想不去管他?？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，他跑這么快，萬一真摔跤了怎么辦?這可是樓梯上啊，那后果可真會(huì)不堪設(shè)想!于是，我又追上去，大聲說：“同學(xué)，為了你的安全，請不要奔跑了，不然我可要記下你的班級(jí)姓名啦!”聽了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)盡的責(zé)任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇二

看完《稻草人》這個(gè)故事后，我這真正地體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國十分落后，故事中的三件事表現(xiàn)了老百姓們非常貧窮，日子過得十分凄涼。稻草人看見的第一件事是主人的稻田被咬，他為主人感到傷心，主人是個(gè)可憐的婦人，經(jīng)常遭遇不幸，整天哭泣;稻草人看見的第二件事是漁婦的病孩子十分口渴，但身邊沒有飲用水，母親只好舀了一勺湖水給他，結(jié)果他咳嗽得更嚴(yán)重了;稻草人看見的第三件事是有一戶人家因?yàn)橘€錢賭輸了，要把自己的妻子賣掉，妻子無可奈何只好跳河自盡。稻草人看了三件事后傷心得暈倒在地。

這個(gè)故事給了我許多啟發(fā)，也從而立起了屬于自己的夢想。

我希望20年后，到偏僻的山區(qū)，給當(dāng)?shù)厝藗冊O(shè)計(jì)一座嶄新的圖書館，讓他們能增長知識(shí)。這間圖書館是智能圖書館，圖書的管理、排架、查找，都不需要大量的人力，這里的一切都高效有序的。因?yàn)槊恳槐緯锩娑加幸恍K記憶芯片，這可以讓讀者在電腦上全自助操作辦卡、借書、還書等。圖書管里面藏書豐富，種類繁多，有兒童書、故事書、歷史書等等，人們可以隨時(shí)借閱，方便極了。我還要為孩子設(shè)計(jì)一座有大操場的學(xué)校。學(xué)校里有100間課室。孩子們在一間間又寬敞有明亮的課室里學(xué)習(xí)，在操場上玩耍，在校里度過一個(gè)個(gè)快樂的學(xué)期。

中國因?yàn)橛辛藟粝攵鴱?qiáng)大，我們因?yàn)橛辛藟粝攵腋?。安居夢想讓我們的生活變得多姿多彩?/p>

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇三

稻草人是一個(gè)用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐啊!可是稻草人又會(huì)有什么辦法呢?他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動(dòng)。

稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對(duì)每一件事情都無能為力。愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇四

媽媽曾對(duì)我說過：“人只有從失敗失落中走過，才能真正長大?！?/p>

讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。

故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾，之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無奈與自身的無能，倒在了稻田里。

我也曾遇到過稻草人般那樣的無奈。在學(xué)校里，我因幾次大考的失誤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績，調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是擔(dān)心，成績越是不如意。

我開始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵(lì)我的人，認(rèn)為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點(diǎn)，找不回原來的自己。我無法自我調(diào)節(jié)，無法冷靜下來思考。

我平時(shí)沒有太多的喜好，只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負(fù)能量的書成了我的最愛，直到暑假整理書柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問自己：是像稻草人那樣面對(duì)悲慘的事實(shí)倒在地上，還是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，撇開失落與失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來?

一時(shí)的成績算不了什么，我要找回自己的狀態(tài)，讓別人嘲笑去吧!

我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在的遭遇遠(yuǎn)不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現(xiàn)實(shí)、被失落壓倒。

我不會(huì)!

是時(shí)候回來了，我對(duì)自己說。

回來重新證明自己，輕裝上路!

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇五

這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，是葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?。其中，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。

文章講的是一個(gè)稻草人的故事。稻草人非常盡職，時(shí)刻不忘自己的使命，他只希望主人能有一個(gè)好收成。

但是，可怕的事還是發(fā)生了。一只小蛾飛來了，它是稻子的仇敵。可是稻草人無論如何也趕不走小蛾。那小蛾當(dāng)天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人非常害怕，就使勁搖著扇子，警告主人。但是，主人走了，警告是無效了。

這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇著了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女自殺。但是，他就像樹木一樣，不能走動(dòng)。最終，痛苦的稻草人還是倒下了。

讀了這篇文章，我有很深的感觸。首先，稻草人的那種精神使我很感動(dòng)。他是一個(gè)有責(zé)任心同時(shí)又有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻(xiàn)，也不求回報(bào)，只希望別人能夠快樂。無論付出多少艱辛與汗水，他都一心想幫助他人。但可惜的是，他不能動(dòng)。他就像樹木一樣，定在泥土里。他的力量太弱小，希望幫助別人，卻只能眼睜睜地看著他們受苦。自己只好在一旁因內(nèi)疚而流淚。

稻草人只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務(wù)，而現(xiàn)實(shí)世界的我們，能動(dòng)也能說話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學(xué)習(xí)稻草人無私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

雖然稻草人最后沒能保護(hù)好田地，但他的精神會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我，使我做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人!

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇六

我看過許多童話故事，而我最喜歡，令我受益最深的是《稻草人》。

這本書的作者是我國著名的作家葉圣陶先生，是新中國第一部為兒童寫的童話集。書里是由許多妙趣橫生的童話組成，每一篇都是我國現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫中的珍品，在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。

在這本書中，我最喜歡葉圣陶先生用我們孩子們天真明亮的眼睛去觀看世界，用優(yōu)美、輕松的語言風(fēng)格給我們塑造了許多栩栩如生的童話形象，給我們描繪了一幅幅充滿了詩情畫意的童話世界，讓我們在無意識(shí)中就能理解那個(gè)時(shí)代的苦難。比如其中的《稻草人》這個(gè)章節(jié)。

稻草人是農(nóng)村里常見用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里用來驅(qū)趕吃稻子的麻雀。而在作者的筆下，卻是一個(gè)心地善良，一心想幫助那些受苦受難的人。他看到小蛾子要來吃稻谷，就使盡全身力氣，想提醒主人去抓蛾子，可不能動(dòng)，也不能說話，心如刀割，卻只能干著急。作者用夸張的手法，細(xì)膩地描述了他不能幫助老人的內(nèi)疚和自責(zé)心理，讓我身臨其境，感同身受，恨不得能親手去幫老人抓蟲子。稻草人還看到，貧窮的婦人晚上還要出來打魚，生病的小孩卻只能跟媽媽在外一起飄蕩，抓進(jìn)桶里的鯽魚，想做最后的掙扎到。它都想一一幫他們，可卻都無能為力，心都碎了，感到無比的傷心，最后暈倒在田地中間。這讓我切身體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代人民生活的艱辛。

這本書中還有許許多多各式各樣的童話人物形象，有的可愛，有的勇敢，有的懦弱，但一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑，都給我們不同的啟迪，讓我們一起步入作者那奇妙的童話世界吧。

《稻草人》讀書心得與啟發(fā)500字篇七

在一條小溪的右岸停著一條小白船。船上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在行駛中他們快樂地唱起了《魚兒歌》，正在這時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，他們掌舵失控被飄到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，他們迷路了。正在這時(shí)他們遇到了一個(gè)長得很可怕的男人，那男人要求他們回答三個(gè)問題，回答對(duì)了就可以送他們回家。“第一個(gè)問題，鳥兒為什么要唱歌?”那個(gè)人問?！八麄円o愛他們的人聽?！迸屜然卮?。那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問題：花兒為什么香?”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標(biāo)志?！蹦莻€(gè)人拍手說：“有意思。第三個(gè)問題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩?，只有小白船才配讓我們乘。”那個(gè)人大笑起來，很滿意他們的回答，就答應(yīng)送他們回家了。

讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長得可怕的男人心地也是善良的，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人的。

在《小白船》這篇童話故事里，最吸引我的地方就是葉圣陶爺爺把小溪兩邊的景色寫得活靈活現(xiàn)，實(shí)在太生移動(dòng)了，連水里的魚兒青蛙都寫得極其有趣，看得我都想乘著小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕吠捁适抡媸翘每戳?，我相信你們一定也?huì)喜歡的!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔初一讀書心得有感500字初一讀書心得500字一：

我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐-待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一常在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。

生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??！?/p>

但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，??是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！敝灰€對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來生命的輝煌。

初一讀書心得500字二：

《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代，與現(xiàn)在相比，實(shí)在是困苦。

今天，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么，就給你什么?；丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你，爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平，因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長輩;他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。

然而，他卻頑強(qiáng)地走了過來。并且始終保持著一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學(xué)家。

現(xiàn)在我們美滿的生活，比阿廖沙那個(gè)時(shí)代不知好多少。但就這樣的生活條件下，卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評(píng)就離家出走;有的孩子因家中禁網(wǎng)，就偷錢上網(wǎng)吧;有的孩子為了顯擺“身份”，在校園里持強(qiáng)凌弱??

看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代，讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。

在黑暗時(shí)代，高爾基挺了過來。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

初一讀書心得500字三：

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!

初一讀書心得500字四：

本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族??”“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！薄惗喾?/p>

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?！薄组_朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎?！贝_實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成