一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

爭(zhēng)做光榮的少先隊(duì)員一、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)隊(duì)章：理解我們的隊(duì)旗二、活動(dòng)目標(biāo)：知道隊(duì)旗的含義，知道隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，感受黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)愛和期望，了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系。三、活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)隊(duì)旗的含義：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。了解黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的意義，開展“黨、團(tuán)、隊(duì)旗飄起來(lái)”活動(dòng)。四、活動(dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)談話。當(dāng)我們離開幼兒園走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，映入眼簾的是一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐，這是他們?cè)陉?duì)會(huì)上的樣子，他們的胸前帶著什么？（紅領(lǐng)巾）對(duì)，他們帶著紅領(lǐng)巾。這就證明他們是少先隊(duì)員?？此麄兊谋砬?，他們覺(jué)得自己非常光榮，非常自豪。同學(xué)們，你們想像他們一樣成為一名少先隊(duì)員嗎？二、隊(duì)知識(shí)介紹。1、知道少先隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的意義。同學(xué)們都盼望能戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。誰(shuí)知道我們的隊(duì)名叫什么？（出示課件：中國(guó)少年先鋒隊(duì)）什么叫“先鋒”呢？先鋒是開辟道路的人，無(wú)數(shù)革命先輩為了建立新中國(guó)，不惜獻(xiàn)出鮮血和生命。先鋒是為人們謀求利益的人，各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊(duì)以先鋒命名，就是要求少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。下面我們看一段國(guó)慶60周年的閱兵儀式上少先隊(duì)方陣通過(guò)天安門廣場(chǎng)的視頻，同學(xué)們聽到的就是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。2、知道少先隊(duì)隊(duì)旗。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明，紅旗象征著革命勝利。少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。3、知道少先隊(duì)的標(biāo)志?！拔鍚邸笔侵福簮圩鎳?guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物。三、課堂小結(jié)。希望我們用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，早日成為一名光榮的少先隊(duì)員，在國(guó)旗和隊(duì)旗下敬禮。最后我們一起來(lái)欣賞一下《紅領(lǐng)巾心向黨》專題片，結(jié)束今天的課。文明禮儀主題教育活動(dòng)目標(biāo)：1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開始主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合：大家好！主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。主持人2：下面我宣布，一（x）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！二、文明禮儀小知識(shí)主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。主持人1：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見）主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊(duì)員進(jìn)行文明用語(yǔ)表演。主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。三、小品《文明禮儀多重要》主持人2：禮貌用語(yǔ)這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。主持人1：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。隊(duì)員說(shuō)體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。主持人2：大家說(shuō)得真好，語(yǔ)言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說(shuō)一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。四、講解小學(xué)生行為規(guī)范主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。五、三句半《做文明好少年》主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說(shuō)點(diǎn)什么？六、禮貌詩(shī)朗誦主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩(shī)朗誦。主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面請(qǐng)欣賞快板《假如》主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！七、主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來(lái)結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。八、結(jié)束語(yǔ)主持人1和2：文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！感恩教育主題一、活動(dòng)目的：1.了解父母為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞和心血。2.學(xué)會(huì)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激。3.體會(huì)向父母長(zhǎng)輩說(shuō)出愛和謝意能給家人帶來(lái)歡樂(lè)。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩之愛的存在。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：老師：《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲。學(xué)生：與父母長(zhǎng)輩合影的相冊(cè)；彩筆、卡紙、或其他小禮物。四、活動(dòng)過(guò)程：課前播放手語(yǔ)舞《感恩的心》一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題1.朗誦《家》（一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五課）。2.師生談話師：“為什么你們會(huì)如此幸?？鞓?lè)呢？”生：（引導(dǎo)說(shuō)出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛）二、識(shí)別“愛”1.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。2.請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過(guò)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心理感受。3.老師引導(dǎo)和分析。（愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”，甚至在嚴(yán)愛來(lái)臨時(shí)產(chǎn)生敵對(duì)的情緒，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要讓學(xué)生通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通，知道愛的兩種表達(dá)方式。）三、形象感知，體會(huì)父母得的辛勞多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒；從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。1.學(xué)生觀看照片。2.說(shuō)說(shuō)觀后感。3.介紹一般家長(zhǎng)一天的作息時(shí)間。4.學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聽后感。5.小結(jié)。（愛并不是空泛的，它藏在具體的行動(dòng)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長(zhǎng)的歲月里，在每天的操勞中。）四、情景模擬師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。1.多媒體顯示字幕和卡通畫面。⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個(gè)，我……⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……2.讓學(xué)生演一演。3.老師：在日常生活中，兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的話語(yǔ)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓父母特別快樂(lè)。4.有幾位同學(xué)記住父母的生日？記住父母生日的有幾位為父母過(guò)過(guò)生日？5.孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多、太多。6.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福，表達(dá)愛。（孩子會(huì)以自我為