小升初學生有感敘事作文500字范文五篇經(jīng)典

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小升初學生有感敘事作文500字范文五篇經(jīng)典學校六年的生活像風一樣吹過。在六年的時間里，是辛勤付出的老師教給了我，像綿綿的春雨，滋潤著我們的心田;像挺立的大樹，呵護著我們的心靈。一起來看小升初同學有感敘事作文500字范文五篇經(jīng)典，盼望能關(guān)心到大家!

敘事作文500字1

童年生活像一個萬花筒，赤橙黃綠青藍紫，七彩繽紛;童年生活像一個調(diào)料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全;童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愛欲愁，縈繞心頭。有這樣一件事讓我難以遺忘。

記得那時，我四歲。那天早上，爸爸突然說想吃西瓜，我聽了，來了愛好，我問爸爸：“西瓜是怎樣長出來的呀?”爸爸笑了笑說：“是平常吃西瓜時吐出來的子長的?！薄芭?那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎?”我奇怪???地問。只見爸爸看了我一眼，便神奇兮兮的說：“當然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜?！蔽宜贫嵌攸c點頭。

晚上，我正津津有味地吃著西瓜。突然，一?！邦B皮”的西瓜子借機滑進了我的肚子里。啊!怎樣辦?我吃進了西瓜子!我大聲咳嗽了起來，想把西瓜子咳出來，可是失敗了。還引得爸爸在一旁說“風涼話”：“貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶!”

晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎?吃飯不就是在給它施肥嗎?吃下去的東西養(yǎng)分好，它不就長得更快了嗎?睡著后我做了一個夢，夢見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來，我肚子里結(jié)了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒有大起來。

其次天早上起來后，我怕西瓜在肚子里長，什么也沒吃。午飯也沒吃。到了晚上，只勉牽強強喝了點稀飯，這回可把我給餓壞了。

晚上，我睡在床上，突然肚子“咕嚕”一聲響，我以為是西瓜子在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來。媽媽趕忙跑過來問：“怎樣了?哪里不舒適?”我哭著把事情的來龍去脈告知了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了。”再看爸爸，他在旁邊笑彎了腰。

童年的生活是完善的，每一天都是歡快的。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。

敘事作文500字2

我的六年學校生活遇到了許多人和事，印象最深的還是老師。老師一個多么神圣的職業(yè)啊!我最好的老師是我的啟蒙老師吳壽勇老師。

上學校一年級時我的數(shù)學成果一向是20幾分。吳老師一向再用不一樣的方法鼓舞我。并且和同學打成一片。大家一齊談天、做嬉戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、伴侶。

記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有嘉獎。”全班立即歡躍起來。有些人在說自我能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。由于我認為我不行能考100分，吳老師發(fā)覺了問題。于是他走到我身邊一邊摩挲著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是勝利他媽，你必需不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的學問再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分?！?/p>

最終下次的單元測試我考了100分。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又布滿了勝利的喜悅了。“大家還不掌聲鼓舞”吳老師話音剛落。全班立即響起了暴雨般的掌聲。

敘事作文500字3

她讓我最難忘的，應(yīng)當算是本學期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒，你或許并不覺得會有什么稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然后讓我們畫幅畫，相互了解一下罷了?？蛇@個陳老師不一樣，她穿著一件顏色極其艷麗的衣服進了教室，之后又東看看西瞧瞧，突然像發(fā)覺了新大陸似的盯準了一堵墻，問我們：“誰來說說，這是什么顏色”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這唯恐是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了要不，準是老師走錯地方了!“怎樣沒人回答呢”老師雖然還是帶著笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點絕望的表情。

我們這才齊聲答道：“白色!”這么稚嫩的問題，竟然讓老師一陣冷笑后，含著萬分神奇的顏色，悄聲對我們說：“再認真想想?！崩蠋熯@么一說，明顯是我們答錯了，可怎樣會呢全班同學都只好微微地搖搖頭，悄悄地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學站到墻前面，說：“你們好好觀看一下，除了白色，還有什么顏色”“藍色!”我們猜想到。

陳老師淡淡一笑，點點頭，又說：“假如一個穿黃色衣服的同學站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時，我也明白陳老師為什么要問那個所謂稚嫩的問題了。之后，她給我們敘述了她遇到過的很多趣事。在一陣陣笑聲中，我學到了許多東西，以及陳老師的教學原則。

每節(jié)課，陳老師都會用不一樣的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測，由于誰也不明白這個怪老師還會有啥怪招兒!

敘事作文500字4

在我學校生活中，換了三個班主任，她們各有其特長，但我最崇拜，最仰慕的是牛老師。

雖然相處僅半學期，但她不但教了我學問，還教會了我做人之道。

就不用說別的，就拿班隊會來說吧，別的老師只會讓同學們消遣，而我的老師是讓我們在消遣中增長見識、學習學問。

我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧別扭，緣由其實就在于我自我，有時考試，考了個好成果，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最終再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此，別的班主任一看到同學犯錯誤，便只會懲處，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，賜予高度的評價，他并不只是懲處，而是用慈愛的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的伴侶提起我的這位老師的作風，伴侶們都豎起大拇指。

這就是我們的好老師，一位和氣可親、無私奉獻的老師，我會永久記?。核酝俏业睦蠋?。

敘事作文500字5

學校六年的生活像風一樣吹過。在六年的時間里，是辛勤付出的老師教給了我，像綿綿的春雨，滋潤著我們的心田;像挺立的大樹，呵護著我們的心靈。

那是一個午時，老師正在給我們布置作業(yè)。老師的話音剛落，同桌就把他的作業(yè)拿過來讓我批。我一看這么多題，就不耐煩地說了一句“煩死了”，沒想到這句話被老師聽見了，老師批判我沒有職責心，把我的組長撤了，讓我感受組員的心境。

我的脾氣非常倔，認為老師這是在小題大做。幾天后，我開頭反省自我：是啊，我只批一本作業(yè)就說煩，老師每一天都要批四十幾本作業(yè)，怎樣沒說過煩呢?想想老師頭上的白發(fā)又添了幾根，眼角的皺紋又深了幾道，我的心里一陣酸痛，這不都是老師為我們操勞的結(jié)果嗎?

其次天，我寫了一封賠禮信交給了老師。當時的情景我記憶猶新。我站在老師的辦公室里，低著頭，心都要跳到嗓子眼了，生怕老師會教訓我。我害怕地瞟了一眼老師，老師和我想象的截然不一樣：臉上的表情雖然嚴厲?，可是眼里卻布滿了慈祥。她語重心長地說：“你缺少的不僅僅是職責心，還有對同學的愛。一個缺少職責心和愛心的人，不論成果有多好，將來在社會上也不會被大多數(shù)人認可，不會有大的作為。”老師的話雖然嚴峻，我卻沒有一絲可怕，我感受到的是濃濃的愛。“假如老師也像你一樣，不想批就不批，那你們的作業(yè)怎樣辦?假如你的組長不給你批作業(yè)，你興奮嗎?”我吸取了教訓，向毛老師保證我以后絕不犯這樣的錯誤了。其實，毛老師更像是我的母親，對我嚴格要求，是期望我變得更優(yōu)秀。

此刻，立即就要畢業(yè)了。盡