四川成都市郫都區(qū)人民醫(yī)院招考聘用輔助崗位職工7人（含答案解析）模擬檢測試卷

四川成都市郫都區(qū)人民醫(yī)院招考聘用輔助崗位職工7人（含答案解析）模擬檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的？_____A:黑猩猩問題解決實(shí)驗(yàn)B:餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)C:小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)D:白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)2.“人的意志高于一切、決定一切”的觀點(diǎn)是_____。A:機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)B:樸素唯物主義觀點(diǎn)C:客觀唯心主義觀點(diǎn)D:主觀唯心主義觀點(diǎn)3.“激湍之下，必有深潭;高丘之下，必有浚谷”蘊(yùn)涵的哲理是_____。A:對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系B:質(zhì)量互變的關(guān)系C:肯定與否定的關(guān)系D:矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系4.上海零點(diǎn)市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低;而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低;以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭_____A:給孩子的零花錢少于北京C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D:為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間5.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是_____。A:超市采用玻璃門冰柜，縮短顧客購物時(shí)打開冰柜們的時(shí)間C:盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量6.有利于激發(fā)員工內(nèi)在積極性的工作安排是_____。B:能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于任務(wù)要求的人7.被稱為“兩彈元?jiǎng)住钡目茖W(xué)家是_____A:鄧稼先B:錢學(xué)森8.19世紀(jì)著名的生物學(xué)家達(dá)爾文奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢，下列表述不正確的是_____。A:種類由少到多B:生活環(huán)境由水生到陸生D:身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜9.馬克思主義從誕生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但始終保持著旺盛的、強(qiáng)大的生命力。這種強(qiáng)大生命力的根源在于_____。B:以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一C:深刻揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律A:運(yùn)動(dòng)是無條件的、絕對(duì)的C:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性D:運(yùn)動(dòng)是離不開物質(zhì)的11.有層次差別的一組括號(hào)分別是_____。A:花括號(hào)﹛﹜方括號(hào)［］圓括號(hào)()B:花括號(hào)﹛﹜方括號(hào)［］六角括號(hào)﹝﹞C:方頭括號(hào)【】圓括號(hào)()六角括號(hào)﹝﹞D:花括號(hào)﹛﹜圓括號(hào)()六角括號(hào)﹝﹞12.假設(shè)在體育課上，體育老師接電話離開之后李某(校外人員)將王某(8歲)眼睛打傷，則李某的侵權(quán)責(zé)任如何承擔(dān)?_____C:學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，李某承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任A:棉麻B:真絲C:冰絲D:天然彩棉14.美國著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為，而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過提高下屬對(duì)特定目標(biāo)的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從_____角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。A:權(quán)力C:與組織和群體成員的聯(lián)系A(chǔ):食鹽水B:汽油C:米酒D:白醋B:由于人們的需要和利益不同，人們的價(jià)值觀不同C:由于人們的道德觀念不同，人們的價(jià)值觀不同17.城市群發(fā)展到成熟階段的最高空間組織形式是_____。A:國際性區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化C:歐盟18.中國宋代哲學(xué)家朱熹提出“理在事先”。這種觀點(diǎn)屬于_____。A:主觀唯心主義C:形而上學(xué)唯物主義19.在大型游樂園里，現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐廳的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的，鼓勵(lì)參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)。這個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)是_____A:盡可能地減少各游樂點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)B:吸引更多的人來看現(xiàn)場表演，以增加利潤C(jī):最大限度地避免由于游客出入公園而引起的交通堵塞D:在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐廳的作用20.物權(quán)是指權(quán)利人對(duì)物的_____。A:直接占有和支配D:間接占有，直接支配21.行政管理工作的關(guān)鍵和核心是_____。B:行政決策C:行政執(zhí)行D:行政干預(yù)A:阻止他人重大犯罪活動(dòng)B:有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新C:防潮D:防洪24.許多好書的價(jià)值只限于某一特定的歷史時(shí)期，它們沒有展示出那種____的吸引力。這種吸引力于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要____的問題。A:一如既往解決B:歷久彌新考察C:一唱百和思考D:經(jīng)久不衰面對(duì)25.如果賓館以將筆記本電腦放進(jìn)了保險(xiǎn)柜盡了必要的保管注意義務(wù)為理由進(jìn)行抗辯，則賓館可否免責(zé)？_____A:可以免責(zé)C:屬于不可抗力D:屬于意外事件26.科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映B:實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑27.下列關(guān)于客體與物質(zhì)形態(tài)關(guān)系的觀念正確的是_____。B:所有客體都是物質(zhì)形態(tài)，部分物質(zhì)形態(tài)都是客體C:部分客體都是物質(zhì)形態(tài)，所有物質(zhì)形態(tài)都是客體28.2000多年前，中國古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，既和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。和而不同，是社會(huì)事物和社會(huì)關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律，也是人們處世行事應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，是人類各種文明協(xié)調(diào)發(fā)展的真諦。在這里和而不同體現(xiàn)著_____。B:內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性因素C:矛盾的同一性在事物發(fā)展中起決定作用D:矛盾是普遍存在的，但我們應(yīng)采取正確的態(tài)度面對(duì)矛盾29.下列關(guān)于“函”的表述錯(cuò)誤的是_____。A:函是一種正式文種，行文時(shí)要采用正式文件的標(biāo)印格式B:向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)，既可以用函也可以用請(qǐng)示30.如何_____宗教和文化的關(guān)系，這是每一個(gè)民族在發(fā)展過程中都_____會(huì)遇到的問題。佛教哲學(xué)中_____著極深的智慧，有人曾佛教徒是站在人類辯證思維的高級(jí)發(fā)展階段。_____A:看待必須隱藏稱贊C:了解當(dāng)然醞釀贊譽(yù)D:理解必定產(chǎn)生夸獎(jiǎng)1.哲學(xué)基本問題的內(nèi)容包括_____。B:辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立C:思維和存在的同一性問題B:公務(wù)員只要是以某機(jī)關(guān)的名義進(jìn)行活動(dòng)，都視其為公務(wù)行為，應(yīng)由其所在機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任C:公務(wù)員只要是不以執(zhí)行公務(wù)為目的，無論以何種名義而為的行為都是個(gè)人行為D:行政機(jī)關(guān)對(duì)其公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)上的行為承擔(dān)責(zé)任3.梅奧的人際關(guān)系理論的主要內(nèi)容包括_____。A:工人是經(jīng)濟(jì)人B:企業(yè)中存在非正式組織D:存在著“霍桑效應(yīng)”4.《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權(quán)利，也有依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)”。”這表明我國公民權(quán)利和義務(wù)是一致的，其一致性主要表現(xiàn)在_____。B:公民權(quán)利和義務(wù)的合一性C:公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D:公民權(quán)利和義務(wù)的制約性5.下列屬于公民直接參與選舉的有_____。A:縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉B:縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉C:城市居民委員會(huì)的選舉D:農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉6.納什在《大自然的權(quán)力》中提出：“人們對(duì)自然的了解越多，就越難以接受那種認(rèn)為宇宙是為人類而存在的觀點(diǎn)。與其說人類是自然的主人，不如說他是自然共同體的一個(gè)成員”。這說明_____。B:人與社會(huì)的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)C:必須從整體生態(tài)系統(tǒng)中去考察人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系7.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)在_____。B:保障相對(duì)人申辯權(quán)D:不得以行政處罰代替刑事處罰8.高爾基著名散文詩《海燕》中，象征手法的具體表現(xiàn)有_____。B:海鷗、海鴨、企鵝等象征害怕革命的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)階層D:暴風(fēng)雨象征即將到來的革命風(fēng)暴9.“誰是最偉大的人物是凱撒、亞歷山大、成吉思汗，還是克倫威爾？有人回答：毫無疑問是艾薩克?牛頓。非常正確，因?yàn)槲覀儜?yīng)該尊敬推崇的正是以真理的力量來統(tǒng)帥我們頭腦的人，而不是依靠暴力來奴役人的人，是認(rèn)識(shí)宇宙的人而不是歪曲宇宙的人?！睂?duì)這段話的理解正確的是_____。A:否定凱撒等人的歷史作用B:滲透著人文主義精神C:體現(xiàn)了啟蒙思想B:消費(fèi)C:進(jìn)口11.下列說法中，體現(xiàn)抓關(guān)鍵的工作方法的有_____。A:牽牛要牽牛鼻子C:擒賊先擒王D:量體裁衣12.近年來，我國的基尼系數(shù)居高不下，居民收人差距過大，貧富懸殊，已超過了公認(rèn)的國際警戒線。下列有助于縮小貧富差距的措施有：_____A:發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)作用B:增加居民的財(cái)產(chǎn)性收人E:增加低收人者的收入13.對(duì)事業(yè)單位工作人員的人事處理違反《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定給當(dāng)事人造成名譽(yù)損害的，應(yīng)當(dāng)_____。B:恢復(fù)名譽(yù)D:給予賠償14.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和要求是_____A:商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定C:商品交換必須實(shí)行等價(jià)交換D:價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)15.公務(wù)型自我介紹的要素包括_____。A:姓名B:單位及其部門D:從事的具體工作B:昌吉回族自治州州長C:木壘哈薩自治縣縣長D:大理市太邑彝族自治鄉(xiāng)鄉(xiāng)長B:人們無法把握事物的本質(zhì)聯(lián)系C:人的真理性認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性18.行政復(fù)議參加人員包括_____。A:申請(qǐng)人C:第三人B:外在控制C:過程控制E:內(nèi)在控制20.據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,下列哪些規(guī)范性法律文件是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)進(jìn)行部分修改的？_____C:刑法D:國際條約21.下列選項(xiàng)中，屬于國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的有_____。A:雞冠山森林公園B:龍溪—虹口自然保護(hù)區(qū)D:兩河城市森林公園22.中國人民抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的原因在于_____。A:中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起到了中流砥柱的作用B:中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)嶤:日本帝國主義內(nèi)部的矛盾D:世界所有愛好和平和正義的國家和人民、國際組織和反法西斯力量的同情和支持23.下列人物屬于洋務(wù)派的有_____A:曾國藩B:奕祈C:左宗棠D:李鴻章24.下列詩句，均出自白居易《琵琶行》的有_____。C:日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)D:別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲25.古人在談讀書時(shí)，總結(jié)了讀書有“三到”：心到眼到口到“三到”之中，“心到”最要緊。它所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，善于把握事物的整體聯(lián)系C:揭露和分析事物矛盾，辦事情要善于抓住重點(diǎn)D:思維方法和知識(shí)構(gòu)成影響人們對(duì)事物的看法26.十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持共享發(fā)展，要按照_____的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，保障基本民生，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。B:人人參與C:人人盡力D:人人享有27.計(jì)算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)之一。下列選項(xiàng)中，_____屬于對(duì)計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，如果不加以糾正，就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A:文件刪除后就不可恢復(fù)B:在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是安全的D:防火墻安裝得越多，越有安全保障28.根據(jù)微觀粒子互相作用力的特點(diǎn)，可將它們分為_____。A:強(qiáng)子B:輕子C:分子D:傳播子29.甲、乙二人合作編寫《合同法條文釋義》一書，甲負(fù)責(zé)撰寫總則部分，乙撰寫分則部分，下列說法正確的有_____。A:甲、乙都有權(quán)單獨(dú)使用對(duì)方撰寫的部分C:本書為甲、乙創(chuàng)作的可分割使用的合作作品D:本書的著作權(quán)應(yīng)屬于甲、乙共同享有A:收集并分析評(píng)估相關(guān)信息B:制定應(yīng)急預(yù)案C:應(yīng)急決策D:相關(guān)人員調(diào)度三.填空題(共20題)2.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。3.憲法是我國社會(huì)主義法的重要淵源，具有____。4.學(xué)前晚期兒童在畫畫時(shí)要先靜靜地想，在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫出來。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是____。6.中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。7.____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。8.學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。10.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?1.____是指個(gè)體在生活過程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。14.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、____，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。15.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)____，制定本法。16.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。17.中華人民共和國國歌是____18.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的____、____及____方向。19.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。20.建國初期，對(duì)我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是____。四.判斷題(共10題)3.購買力的大小是通過物價(jià)水平體現(xiàn)出來的。_____4.道德既是一種善惡評(píng)價(jià)，也是一種行為規(guī)范。_____5.國際上的“金磚國家”有中國、巴西、俄羅斯、印度和南非。_____6.“紫荊開后白蓮開，喜事蹁躚接踵來。神州大地齊歡慶，一國兩制譜新篇?！痹娭械摹跋彩隆笔侵赶愀酆桶拈T的回歸。_____7.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。_____9.教育心理學(xué)研究的是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理學(xué)規(guī)律。_____五.簡答題(共5題)1.簡述影響個(gè)體心理發(fā)展的因素。2.A村地處偏僻，四面環(huán)山，風(fēng)光秀麗空氣宜人，共有330多畝田地，土地分布不均勻，地勢高低起伏跨度大，要進(jìn)行規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化種植有很大困難，集中管理也困難重重。為_應(yīng)國家號(hào)召，A村正在努力進(jìn)行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)。通往A村只有一條很窄很薄的水泥路主干遣，稍大一點(diǎn)的貨車卡車都不能通行，村內(nèi)的道路情況更是惡劣，對(duì)運(yùn)輸來說是很大的考驗(yàn)。村內(nèi)田地大部分為水田，水資源缺乏，灌溉也存在很大問題，缺水嚴(yán)重影響作物的生長從而影響長久效益。很多在外打工的農(nóng)民工都有回家創(chuàng)業(yè)，搞先進(jìn)綠色農(nóng)業(yè)的想法，都說在外賺不到錢又很辛苦，回家做事還可以減輕老人的負(fù)擔(dān)和照顧自己的小孩。但創(chuàng)業(yè)需要一筆數(shù)目不小的資金，他們自身沒有那么多錢。當(dāng)提到貸款時(shí)，他們的眼神中流露出來的只是無奈，“我們也去貸過款，但銀行不會(huì)貸給我們”。大部分村民說他們沒技術(shù)，不懂技術(shù)，想搞一些生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖都很難，而且也沒什么人來指導(dǎo)他們，村里也沒有搞過農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)和講座。據(jù)村民反映，許多人想搞大棚蔬菜等，但只是想想，別人不去做，他們也不去做。村民對(duì)作物的施肥量是很大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過綠色農(nóng)業(yè)的肥料上限。當(dāng)被問及綠色農(nóng)業(yè)方面的問題時(shí)，村民們顯得很茫然，對(duì)此一概不知。當(dāng)有人向他們解釋什么是綠色農(nóng)業(yè)，他們還是不懂。在農(nóng)民群體中，綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄是一種普遍現(xiàn)象，可見在我國發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任重而道遠(yuǎn)。問題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，歸納分析A村發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)時(shí)遇到的困難。3.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5.簡述學(xué)習(xí)遷移的種類。六.公文寫作(共5題)1.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？2.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場，會(huì)由工商部門或者檢疫部門檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷售，誰來把關(guān)？你認(rèn)為電子商務(wù)進(jìn)村有哪些難點(diǎn)？3.材料1：游泳世錦賽女雙3米板6金得主、女子跳板第一人、奧運(yùn)冠軍、世界冠軍，都是上海姑娘吳敏霞的閃亮名片。然而她本人更愿意用堅(jiān)持不懈、意志頑強(qiáng)來評(píng)價(jià)自己，“我能跳到現(xiàn)在真是奇跡，我自己都不敢想象”！從2001年福岡到2013年巴塞羅那，吳敏霞參加了7次游泳世錦賽，幾乎每次都參加單雙人3米板的角逐。這次在巴塞羅那，她與第三任搭檔施廷懋收獲了自己的世錦賽第六枚雙人金牌，幫助中國隊(duì)實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目的七連冠，“每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，，這正是對(duì)吳敏霞最好的詮釋。材料3：19歲成為海島醫(yī)生，她傾情服務(wù)島上居民39年無怨無悔；從雙十年華到年近花甲，她的付出讓鄉(xiāng)親們病有所醫(yī)，讓2000多個(gè)新生命平安降臨這個(gè)世界，而對(duì)于家人，她卻有著‘多的自責(zé)。她叫吳棟梅，浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長。眼前的吳槺梅，看不出與海島上的居民有何不同頭短發(fā)，面容黝黑，身體結(jié)實(shí)，指節(jié)粗大。而就是這樣一個(gè)看上去平凡的人，卻做出了不平凡的事：19歲衛(wèi)校畢業(yè)后回到浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)，成為這里第一位女醫(yī)生，一干就是39年。從雙十年華到年近花甲，海山鄉(xiāng)4000多戶人家里，經(jīng)她接生來到世上的總計(jì)2000余人……當(dāng)前，研發(fā)可再生的替代資源技術(shù)成為國家重大戰(zhàn)略需求。天津大學(xué)石化中心的科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過16年的艱苦努力，終于在生物質(zhì)乙醇生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)重要突破一他們研發(fā)的“薯類原料酒精生產(chǎn)方法”等專利技術(shù)群形成了我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成套技術(shù)，使我國非糧生物乙醇技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平。4.根據(jù)給定材料，并結(jié)合實(shí)際，簡述“單獨(dú)二胎”政策該怎樣實(shí)施，才能避免造成短時(shí)間內(nèi)人口大幅度增加的問題。5.1920年，一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說：“我不會(huì)替你還錢的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢?！焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢啊?”父親說：“你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動(dòng)到鄰居家還了錢，并開始了艱辛的打工生活，雖說他才11歲，父親卻對(duì)他充滿了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個(gè)11歲的孩子后來成為了美國總統(tǒng)里根。一.單選題本題解釋:【答案】B解析：選項(xiàng)A黑猩猩問題解決實(shí)驗(yàn)是苛勒頓悟一完形說提出時(shí)所做的系列實(shí)驗(yàn)；選項(xiàng)、B餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的是桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論；選項(xiàng)C小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)是羅森塔爾為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)者期待效應(yīng)所做的系列實(shí)驗(yàn)之一；選項(xiàng)D白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)是斯金納提出操作性條件作用論時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。因此本題的正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:D本題解釋:【解析】D【解析】題干認(rèn)為人的感覺、觀念、意志等是世界惟一的本原，是主觀唯心主義觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:A【解析】題干的意思是：湍急的河流下，必有深潭;高高的山嶺下，必有深谷。體現(xiàn)的是矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，即矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提。故本題正確答案為A。本題解釋:考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)題干中的定義，公共場所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)，并不能減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：激發(fā)員工積極性屬于激勵(lì)理論范疇。能力略低于任務(wù)要求可以激發(fā)人們對(duì)某種目標(biāo)的渴望，使人們煥發(fā)很高的工作熱情，表現(xiàn)出主動(dòng)自覺的工作行為，通過自身努力，達(dá)到任務(wù)要求。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》本題解釋:【答案】C。解析:進(jìn)化論是用來解釋生物在世代與世代之間具有變異現(xiàn)象的一套理論，又稱演化論。生物進(jìn)化的總趨勢是種類由少到多，生活環(huán)境由水生到陸生，身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)的過程，動(dòng)物和植物是處在進(jìn)化過程中的兩個(gè)不同的分支。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B10.參考答案:A本題解釋:A【解析】變化不等于發(fā)展，B項(xiàng)表述不正確;運(yùn)動(dòng).是物質(zhì)的固有屬性和存在方式，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與題意無關(guān)。故本題選A。11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：各種括號(hào)只要表現(xiàn)出層級(jí)差別、并成對(duì)對(duì)應(yīng)即可，同時(shí)兼顧一般意識(shí)里的等級(jí)差別。一般情況下，花括號(hào)“｛｝”>方括號(hào)“［］”>圓括號(hào)“（）”，使用時(shí)需要全文統(tǒng)一。因此本題選擇A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第40條規(guī)定，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。故本題選B。13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】冰絲是一種粘膠纖維，它屬再生纖維素纖維。它是以天然纖維素為原料，經(jīng)堿化、老化、磺化等工序制成可溶性纖維素磺酸酯，再溶于稀堿液制成粘膠．經(jīng)濕法紡絲而制成。冰絲產(chǎn)品是由天然棉皮經(jīng)科學(xué)技術(shù)提煉而成，具有透氣性能好。自動(dòng)調(diào)濕，日照升溫慢等特點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：伯恩斯強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)者營造出來的組織氛圍。15.參考答案:D本題解釋:正確答案是D【解析】三氧化二鐵是鐵銹的主要成分。鐵銹的主要成因是鐵金屬在雜質(zhì)碳的存在下，與環(huán)境中的水分和氧氣反應(yīng)，鐵金屬便會(huì)生銹。其溶解性，難溶于水，不與水反應(yīng)。溶于酸，與酸反應(yīng)。不與堿性物質(zhì)反應(yīng)。所以可以選擇白醋溶解。D項(xiàng)正確。故正確答案為D?？键c(diǎn)生活常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】人的價(jià)值是建立在人能夠創(chuàng)造價(jià)值以滿足自身的需要的基礎(chǔ)上的，由于人們的需要和利益不同，人們的價(jià)值觀也不同。故選B。17.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問可知此題考查詞句理解。20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：《刑法》第78條中規(guī)定：“有下列重大立功表現(xiàn)之一的，應(yīng)當(dāng)減刑：（一）阻止他人重大犯罪活動(dòng)的；（二)檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)，經(jīng)查證屬實(shí)的；（三）有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；（四）在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；……”C選項(xiàng)中缺少經(jīng)査證屬實(shí)的必要條件，不屬于重大立功。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析此題是混搭填空題。“經(jīng)久不衰”是指歷經(jīng)很久也不會(huì)衰退。符合語境，當(dāng)選?！耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒有變化，完全象從前一樣;“一唱百和”形容附和的人極多。都不能形容好書的吸引力，所以不選;“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，側(cè)重點(diǎn)在于“新”而不在“久”，不符語境。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空本題解釋:【答案】B。解析：雖然賓館將筆記本電腦放入保險(xiǎn)柜中，但這并不說明保管人已經(jīng)盡到了保管之責(zé)。在本案中，被盜本身即說明保管人存在疏忽，即有過失，因而不能免責(zé)。筆記本電腦丟失的原因是被盜，既不是不可抗力，也不屬于意外事件。26.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】科學(xué)發(fā)展觀是根據(jù)我國國情和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提出的，體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，A正確。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一，但獲得認(rèn)識(shí)的途徑有實(shí)踐學(xué)習(xí)等，B錯(cuò)誤。CD與題干無關(guān)。本題解釋:【答案】C。28.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】和而不同指的是在和的基礎(chǔ)上承認(rèn)差異，承認(rèn)矛盾的存在。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第三空，句中說的是佛教哲學(xué)中隱含著極深的智慧，“醞釀”“產(chǎn)生”均不合句意，排除C、D。第二空，“必須”表示事理上和情理上的必要；“必然”指在一定條件下的不可避免性和確定性。句中說的是每個(gè)民族在發(fā)展過程中都不可避免會(huì)遇到宗教和文化關(guān)系的問題，即強(qiáng)調(diào)的是必然性，排除A。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD[解析]哲學(xué)的基本問題是思維和存在即意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問題，這個(gè)問題包括第一性、同一性兩方面的內(nèi)容，故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】公務(wù)行為是指行政人(公務(wù)員)以行政主體的名義，行使職權(quán)以及與職權(quán)牽連的行為。公務(wù)行為分為以下幾種：(1)職務(wù)本身的行為。(2)與執(zhí)行職務(wù)牽連的行為。這種“牽連”實(shí)質(zhì)是公務(wù)行為的延伸，常常表現(xiàn)為公務(wù)員在執(zhí)行職務(wù)過程中的侵益行為，此行為的發(fā)生與其職務(wù)活動(dòng)有著一種法律上的“牽連”。具體有兩種類型，一是濫用職權(quán)，二是超越職權(quán)。(3)勤務(wù)時(shí)間、空間外的職務(wù)行為。法律容許特定的“超時(shí)空”的公務(wù)活動(dòng)，以彌補(bǔ)法律調(diào)整的空白地帶和情勢劇變狀態(tài)。因而，公務(wù)員在勤務(wù)時(shí)空外并不喪失公務(wù)資格，其行為如果出于行政目的，以公務(wù)身份出現(xiàn)，則屬于公務(wù)的范疇。倘若公務(wù)員在勤務(wù)時(shí)空外并非以公務(wù)身份或雖以公務(wù)身份但不是出于行政目的的活動(dòng)則屬個(gè)人行為。(4)怠于執(zhí)行職務(wù)。選項(xiàng)C，公務(wù)員不以執(zhí)行公務(wù)為目的，但若仍是處于行政目的，仍屬于公務(wù)行為。所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)以上分析，故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：梅奧的人際關(guān)系理論的主要內(nèi)容是：（1）工人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”；（2）企業(yè)中存在著“非正式組織”；⑶新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿足度；⑷存在著“霍桑效應(yīng)”。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①公民權(quán)利和義務(wù)的合一性。（D公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性。③公民權(quán)利和義務(wù)的制約性。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:6.參考答案:ABC本題解釋:答案解釋:ABC解析：這段話主要在說人與自然的關(guān)系，人是自然界的一部分而非自然的主人。A、B、C都在說明這一問題，D項(xiàng)與該觀點(diǎn)正好相反。7.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-《行政法》8.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：這段話并沒有否定凱撒等人的歷史作用，而是用人文主義的精神，肯定了科學(xué)的力量，體現(xiàn)出了啟蒙思想。故本題答案選BCD。10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：量體裁衣的意思是按照身材裁減衣服，比喻要根據(jù)實(shí)際情況辦事情。其說明的道理是：想問題辦事情，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，要具體問題具體分析。沒有體現(xiàn)出抓關(guān)鍵的工作方法。ABC三項(xiàng)均體現(xiàn)了抓關(guān)鍵的工作方法。故本題答案選ABC。12.參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。13.參考答案:ABC15.參考答案:ABCD16.參考答案:ABC本題解釋:17.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:18.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：根據(jù)控制實(shí)施的時(shí)間的不同，行政控制可分為預(yù)先控制、過程控制和成果控制。預(yù)先控制指在計(jì)劃實(shí)施的準(zhǔn)備階段所進(jìn)行的控制。預(yù)先控制的目的是做好準(zhǔn)備工作，避免不該發(fā)生的事情發(fā)生，做到未雨綢繆，防患于未然。過程控制指在計(jì)劃實(shí)施過程中，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢査，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正、解決問題。成果控制指根據(jù)預(yù)期的目標(biāo)對(duì)行政實(shí)施的結(jié)果進(jìn)行檢査，衡量最終結(jié)果是否有偏差，并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行可能的補(bǔ)救。與預(yù)先控制和過程控制不同，成果控制主要不是為保證現(xiàn)行決策的完滿實(shí)現(xiàn)，而是為了有利于下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作得以順利開展。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：我國《憲法》第62條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；……“《憲法》第67條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：(一)解釋憲法、監(jiān)督憲法的實(shí)施；(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律;(三)在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸；(四)解釋法律；……”由上可見，憲法只有全國人大有權(quán)修改’其常委會(huì)只有解釋和監(jiān)督實(shí)施權(quán)，故A項(xiàng)不選；全國人大常委會(huì)有權(quán)對(duì)基本法律進(jìn)行部分修改和補(bǔ)充，雖然這一權(quán)利受到嚴(yán)格的限制，但畢竟具有部分修改權(quán)，所以Bc項(xiàng)為應(yīng)選項(xiàng)；關(guān)于D項(xiàng)，國際條約的修改應(yīng)由國際條約的制定或締結(jié)主體共同進(jìn)行，一國無權(quán)單方作出修改。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC解析：龍溪—虹口國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是1997年經(jīng)國務(wù)院審定發(fā)布并正式命名的森林和野生動(dòng)物類型自然保護(hù)區(qū)。白水河自然保護(hù)區(qū)位于成都平原北部的彭州市境內(nèi)，2002年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。故本題選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析:抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：（1）抗日戰(zhàn)爭是以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。（2）中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用。（3）正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合，共同為抗戰(zhàn)做出重要貢獻(xiàn)。（4）世界反法西斯戰(zhàn)爭的相互配合。世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和作戰(zhàn)的相互協(xié)調(diào)是二戰(zhàn)勝利的根本原因，蘇美對(duì)日作戰(zhàn)是中國抗戰(zhàn)決勝的有力配合。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：洋務(wù)派的代表人物：奕訴是洋務(wù)派在中央的代表。地方上的代表人物多數(shù)與曾國藩有關(guān)：曾國藩（漢族，道光十八年進(jìn)士，湘軍領(lǐng)導(dǎo)人）、沈葆楨（曾國藩的屬下，進(jìn)士出身，接替左宗棠創(chuàng)設(shè)福建船政，任南洋大臣）、張之洞（漢族，同治二年進(jìn)士，號(hào)稱“香帥”）、左宗棠（曾國藩的屬下，漢族地主，率領(lǐng)軍隊(duì)收復(fù)新疆）、李鴻章（曾國藩的門生，漢族，道光二十七年進(jìn)士，淮軍領(lǐng)導(dǎo)人，清朝后期的實(shí)力派）。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)24.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”出自白居易的《錢塘湖春行》;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”出自白居易的《憶江南.江南好》;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”，皆出自白居易的《琵琶行》。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:本題談到讀書的“三到”,需要眼、口、心到位，故體現(xiàn)聯(lián)系的觀點(diǎn)。同時(shí)眼、口、心三者中的重點(diǎn)是心，表明要善于抓住事物主要矛盾。其中，B選項(xiàng)發(fā)展的觀點(diǎn)是指要看到事物是處于發(fā)展的過程中的，題目當(dāng)中沒有體現(xiàn);D選項(xiàng)與題干無關(guān)。故本題答案選AC。26.參考答案:BCD本題解釋:BCD本題考查十八屆五中全會(huì)精神。黨的十八屆五中全會(huì)指出，堅(jiān)持共享發(fā)展，必須按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，保障基本民生，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。故選BCD。27.參考答案:ABD解析：文件刪除后，可以通過軟件加以恢復(fù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。在內(nèi)網(wǎng)上共享文件也會(huì)存在安全問題，B項(xiàng)也錯(cuò)。防火墻安裝過多，有可能會(huì)引起相互間的屏蔽，給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會(huì)，且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息，對(duì)內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)是正確的說法。故正確答案為A、B、D。28.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)微觀粒子相互作用力的特點(diǎn)，可將它們分為強(qiáng)子、傳播子和輕子。故本題答案選ABD。29.參考答案:BCD參考答案:B,C,D據(jù)此，本書的著作權(quán)應(yīng)屬于甲乙共同享有。如果合作作品可以分割使用的，作者對(duì)各自創(chuàng)作的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán)，但無權(quán)使用對(duì)方創(chuàng)作的部分。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:評(píng)價(jià)反思本題解釋:參考解析：【答案】評(píng)價(jià)反思本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度4.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析：有意行為的增多5.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛學(xué)生【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:本題解釋:參考解析：練習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:負(fù)遷移參考解析：負(fù)遷移本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:分類管理本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:教育問題本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要17.參考答案:《義勇軍進(jìn)行曲》18.參考答案:速度強(qiáng)度靈活性參考解析：速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述20.參考答案:凱洛夫本題解釋:【答案】凱洛夫1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】行政制裁指國家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者所實(shí)施的法律制裁。即根據(jù)法律或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，對(duì)犯有輕微違法失職行為但尚不夠刑事處分，或違反內(nèi)部紀(jì)律的人員所采取的一種強(qiáng)制性措施。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：絕對(duì)購買力平價(jià)認(rèn)為：一國貨幣的價(jià)值及對(duì)它的需求是由單位貨幣在國內(nèi)所能買到的商品和勞務(wù)的量決定的，即由它的購買力決定的，因此兩國貨幣之間的匯率可以表示為兩國貨幣的購買力之比。而購買力的大小是通過物價(jià)水平體現(xiàn)出來的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確5.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】經(jīng)濟(jì)師吉姆?奧尼爾在2001年首次提出“金磚四國”這一概念，它指的是巴西、俄羅斯、印度和中國四國。2010年南非加入后，改“金磚四國”為“金磚國家”。故本題說法是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析:紫荊花是香港特區(qū)的區(qū)花，白蓮花是澳門特區(qū)的區(qū)花。推斷出題中“喜事”指香港和澳門回歸祖國。故本題判斷正確。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十七大報(bào)告指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十八屆四中全會(huì)指出，人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。9.參考答案:錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育心理學(xué)研究的是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本心理規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)五.簡答題參考解析：（1）遺傳。遺傳素質(zhì)在個(gè)體心理發(fā)展中的作用是不可忽視的，它是個(gè)體心理發(fā)展的生物前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）環(huán)境。環(huán)境對(duì)個(gè)體的心理發(fā)展有著十分巨大的影響。人所處的環(huán)境和一般動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別，離開了社會(huì)環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐，人的心理就不可能向人的方向發(fā)展。（3）教育。它制約著學(xué)生心理發(fā)展的過程、方向、趨勢、速度和程度。（4）主觀能動(dòng)性。個(gè)體主觀能動(dòng)性是個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)二是資源配置不合理。水資源缺乏，而田地大部分為水田，缺水嚴(yán)重影響作物的生長，影響長久效益。三是社會(huì)資源缺乏。缺少資金，無法獲得銀行貸款；不懂技術(shù)，搞生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖很難；缺少農(nóng)業(yè)專業(yè)人員的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。四是思想意識(shí)落后。對(duì)綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄，發(fā)展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目不積極主動(dòng)，持觀望態(tài)度。3.參考答案:C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷，它與個(gè)體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確的自我概念入手，方法包括：（1）創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；（2）為學(xué)生樹立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進(jìn)行某種活動(dòng)，并取得成功體驗(yàn)；（3）讓學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。4.參考答案:參考解析：概念是人們用于認(rèn)識(shí)和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的紐結(jié)，是認(rèn)識(shí)過程中的階段。思維要正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）正遷移與負(fù)遷移和零遷移；六.公文寫作(1)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。農(nóng)村公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不到位，導(dǎo)致運(yùn)輸存在很大問題。(2)農(nóng)村的物流配套體系落后。對(duì)于魔芋和羊肉不方便郵寄，也不方便保存的食品來說，沒有一個(gè)先進(jìn)、發(fā)達(dá)的物流配送體系是很難實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)進(jìn)村的。(3)缺少相關(guān)的質(zhì)量把控體系。網(wǎng)上銷售缺少官方質(zhì)量把控部門的支持，需要建立一套系統(tǒng)的網(wǎng)上質(zhì)量檢驗(yàn)流程。3.參考答案:【參考例文】堅(jiān)守，是一種長久的堅(jiān)持，是一對(duì)種內(nèi)心精神的守護(hù)。只有堅(jiān)守在每個(gè)普通人的心里扎根，個(gè)人才能達(dá)到一定的高度，國家才有希望。堅(jiān)守說起來不難，可是能做到的人事賽無幾，這中間需要太多難言的付出堅(jiān)守其實(shí)很簡單，只要認(rèn)準(zhǔn)了、選定了，無怨無悔地做下去，日復(fù)一日、年復(fù)一氣就能做出常人不能做出的業(yè)績，至