音樂優(yōu)質(zhì)課《茉莉花》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計_第1頁
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音樂優(yōu)質(zhì)課《茉莉花》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過讓學(xué)生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的《茉莉花》，讓學(xué)生感受并體驗民歌的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步喚醒學(xué)生的民族熱情。2、指導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏、旋律、風(fēng)格、語言上比較江蘇民歌《茉莉花》、東北民歌和河北民歌《茉莉花》的異同。3、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國悠久的音樂文化和豐富多彩的民歌，培養(yǎng)學(xué)生對祖國民族音樂的`熱愛和對祖國對家鄉(xiāng)的情感。重點與難點：通過聆聽、演唱江蘇、東北和河北的《茉莉花》，比較感受地方民歌的特點。教

具：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、情境導(dǎo)入師：在2004年雅典奧運會閉幕式上，一位中國小女孩在億萬觀眾的注視中，唱響了一首中國民歌，一起聽一聽她唱的是什么？（播放2004年雅典奧運會閉幕式錄像片斷）師：在這舉世矚目的時刻，編導(dǎo)為什么選擇了《茉莉花》這首民歌。（生暢談）2、欣賞茉莉花圖片師：我們來看一下茉莉花是怎樣一種花？點擊播放課件，學(xué)生欣賞師：茉莉花潔白無暇，小巧玲瓏，清香四溢，代表著純潔，代表純潔的中國的人民，更代表中國人民熱忱歡迎世界人民2008年到中國做客的一顆真誠的心，所以在這重要的時刻編導(dǎo)選擇了這樣一首歌。3、欣賞江蘇民歌《茉莉花》播放錄音，學(xué)生聽賞。師：這首歌曲給你怎樣的感受，它的情緒怎樣？速度怎樣？節(jié)奏呢？二、歌曲新授1、分析歌曲出示歌譜師：看一下歌曲是幾拍子的？它的強弱規(guī)律是？旋律中出現(xiàn)了哪幾個音，這樣的曲調(diào)我們稱為（五聲調(diào)式），它屬于其中的哪一種？（五聲zhǐ調(diào)式）2、模唱歌譜用LU模唱。3、朗讀

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