小學(xué)語文教師招聘面試試講視頻

小學(xué)語文教師招聘面試試講視頻篇一:教師招聘試講語文萬能模擬上課稿模擬上課稿尊敬的各位評(píng)委大家上午好，（行禮）我是小學(xué)語文組1號(hào)選手，我今天上課的題目是《》，下面開始我開始上課。上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐?.導(dǎo)入……（導(dǎo)入組要自己根據(jù)情況設(shè)計(jì)），板書課題，接下來我們一起走進(jìn)《》，同學(xué)們把書打開，自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語用你喜歡的方式解決。如果遇到不懂得問題，要在旁邊標(biāo)注?.檢查自學(xué):好同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，我想檢查檢查大家的學(xué)習(xí)成果，看黑板上的字，這個(gè)字誰認(rèn)識(shí)，讀，齊讀。這個(gè)字讀什么，誰能組一個(gè)詞，那你能在用這個(gè)詞語造一個(gè)句子嗎,.同學(xué)們字詞掌握的非常好，老師想看看你們朗讀的水平怎么樣,再次默讀課文，把讀不懂，讀不順的地方重點(diǎn)朗讀，把不懂得問題匯報(bào)給小組長(zhǎng)，讀完之后各組交流討論，由小1組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果，現(xiàn)在開始?.討論結(jié)束，哪一組能第一個(gè)向老師回報(bào)呢,（小組匯報(bào)，他們有什么問題，哪些問題解決了，哪些問題沒有解決）.設(shè)置問題，分析課文（不要缺少語文元素）:同學(xué)們自學(xué)的非常好，大部分問題都自己能夠解決，剩下幾個(gè)問題，我們一起來看，首先……（設(shè)置一個(gè)問題）讓學(xué)生重點(diǎn)朗讀某句話，某個(gè)段落。引導(dǎo)他們找到問題的答案，或者引導(dǎo)他們總結(jié)答案。一般三個(gè)問題就可以。6.總結(jié)課文，學(xué)生回顧，提出中心，德育滲透:課文講到這我們這節(jié)課就接近尾聲了，我們同學(xué)回顧一下，這節(jié)課你都學(xué)到什么，這節(jié)課我們講了……主要告訴我們……希望同學(xué)們，也能 7.作業(yè)，課下同學(xué)們把……（體會(huì)、練筆、）今天的課就上到這里，下課，同學(xué)們?cè)僖姡ㄐ卸Y）。各位評(píng)委老師，我的試講到此結(jié)束，感謝評(píng)委老師的聆聽，非常希望得到你們的批評(píng)與指導(dǎo)?篇二:教師招聘面試語文試講技巧教師招聘面試語文試講技巧在教師招聘考試中，試講對(duì)應(yīng)聘者而言，是決定其是否被錄用的關(guān)鍵因素，所以重要性非同小可。語文考生在試講中想要獲勝，必須重視以下幾點(diǎn):第一，重點(diǎn)要突出。作為一個(gè)老師，上課能夠突出重點(diǎn)是2最基本要求之一。教師招聘面試考試時(shí)間一般是十五分鐘左右，設(shè)置一個(gè)知識(shí)重點(diǎn)講解就足夠了，其它的知識(shí)可以略講或者讓學(xué)生自學(xué)。但真正試講的時(shí)候，考生往往舍不得丟也舍不得略，力求面面俱到。試講十五分鐘，你想方方面面都說到，那么只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的考生上課很認(rèn)真，在試講中對(duì)課文的作者介紹、文章層次、段落大意都進(jìn)行講解和板書，但是，這樣做只能是白費(fèi)力氣，滿堂灌、滿堂抄，既不能突出重點(diǎn)，也不能顯示你的特長(zhǎng)，并且與新課改理念相違背，可謂是一舉三失。所以，在語文試講中切記面面俱到，應(yīng)力求重點(diǎn)突出。第二，盡快切入重點(diǎn)。詳細(xì)講解重點(diǎn)，往往更容易使你的課堂出彩，所以在課堂導(dǎo)入以后，不要有過多非重點(diǎn)知識(shí)的鋪墊。在語文試講過程中，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才#試講內(nèi)容。教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié)，問題的設(shè)置要有啟發(fā)性。教學(xué)過程中要有情境的創(chuàng)設(shè)。通過活動(dòng)形式呈現(xiàn)課堂內(nèi)容。設(shè)計(jì)學(xué)生犯錯(cuò)的環(huán)節(jié)。結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)。以上這些都是屬于教學(xué)實(shí)施方面的要求，在這當(dāng)中出現(xiàn)頻率最高的是:要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。這個(gè)比較容易理解，就不多做解釋了。那其他的:教學(xué)過程注意師生互動(dòng)。突出學(xué)生的主體地位。當(dāng)這個(gè)兩個(gè)出現(xiàn)在要求的時(shí)候，就突出新課改的理念貫徹在試講里，在課堂中一定要通過師生間的互動(dòng)，體現(xiàn)老師是如何做學(xué)生的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，給與學(xué)生的是學(xué)習(xí)的思路，把課堂交給學(xué)生，讓他們做課堂的主體。于是這里面老師對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)就很重要。還有就是:設(shè)計(jì)學(xué)生犯錯(cuò)的環(huán)節(jié)。這個(gè)點(diǎn)一定要注意，這個(gè)錯(cuò)誤并不能隨便設(shè)計(jì)，這個(gè)犯錯(cuò)環(huán)節(jié)有其意義所在，讓學(xué)生犯錯(cuò)的地方一定是學(xué)生容易弄錯(cuò)的地方，還有就是這里的犯錯(cuò)環(huán)節(jié)是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重難點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)突破。結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)要求則是要求考生在講課的過程中一定要把那些抽象的知識(shí)跟生活實(shí)際相聯(lián)系，使得這些知識(shí)生動(dòng)形象化。以上就是對(duì)于教學(xué)實(shí)施方面的要求進(jìn)行的一個(gè)解析，目的在于提醒考生注意，不要光看文字的表面，一定要知道背后的意義。2015年福建教師資格面試備考小貼士來源:福建教育考試網(wǎng)時(shí)間:2014-12-31