初中數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計1：統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用 省賽一等獎

學(xué)科數(shù)學(xué)年級八課題統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用(2)主備人教學(xué)目標(biāo)1、通過問題的方式引入三種統(tǒng)計圖的特點。2、在學(xué)生合作探究的基礎(chǔ)上，體會統(tǒng)計圖表的選取對更好地反映數(shù)據(jù)特征的作用．3、通過練習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生分析統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中找出相關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，達到知識生成能力提高的目的。教學(xué)重難點認(rèn)識三種統(tǒng)計圖的特點,并能根據(jù)實際問題選擇統(tǒng)計圖.根據(jù)實際問題靈活選擇統(tǒng)計圖教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程個人二次備課一、情境創(chuàng)設(shè)情景1讓學(xué)生回顧如何畫扇形統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)，從扇形統(tǒng)計圖中能得到哪些信息。說明：讓學(xué)生結(jié)合課本15頁做一做回顧知識，引導(dǎo)學(xué)生用好教材的好習(xí)慣．情景2課本15--16頁，圖7-2，7-3，7-4中，你能讀到哪些信息。說明：讓學(xué)生交流合作，充分認(rèn)識三種統(tǒng)計圖的特點，挖掘圖表信息，教師適當(dāng)引導(dǎo)、總結(jié)，得到三種統(tǒng)計圖的特點。為選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)做鋪墊。二、新知探究情景3以下分別是2050年世界人口預(yù)測條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線圖：試回答下列問題：⑴從哪幅統(tǒng)計圖中能看出世界人口的變化情況？⑵2050年亞洲人口數(shù)約占多少？你是從哪個圖形中得到的這一數(shù)據(jù)？⑶2050年亞洲人口將達到億，這一數(shù)據(jù)你是從統(tǒng)計圖中得到的。說明：此情景能讓學(xué)生體會到同一問題，選擇不同的統(tǒng)計圖可以從不同的角度分析數(shù)據(jù)，認(rèn)識到不同統(tǒng)計圖的特點及統(tǒng)計圖表的選取對更好地反映數(shù)據(jù)特征的作用。問題1如何畫扇形統(tǒng)計圖？問題2扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖各有什么特點？說明：1．問題1能使學(xué)生明確扇形統(tǒng)計圖的制作步驟，掌握如何畫扇形統(tǒng)計圖．2．問題2在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上提煉不同統(tǒng)計圖的特點，讓學(xué)生養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。這也是掌握知識的重要途徑。三、嘗試運用1、課本17頁練習(xí)，題目要求改為：選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)。說明：1．此例題是為鞏固上述統(tǒng)計圖的特點設(shè)計的，目的是使學(xué)生能掌握三種統(tǒng)計圖的特點并能適當(dāng)做出選擇。2．教學(xué)中可讓學(xué)生先獨立思考，再小組互相交流，最后三兩位同學(xué)分別口答．2、(2005年寧波市)寧波港是一個多功能、綜合性的現(xiàn)代化大港，年貨物吞吐量位于中國大陸第二，世界排名第五，成功躋身于國際大港行列。如圖是寧波港1994年～2004年貨物吞吐量統(tǒng)計圖。（1）統(tǒng)計圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息，請說出兩個；（2）有人斷定寧波港貸物吞吐量每年的平均增長率不超過15%，你認(rèn)為他的說法正確嗎？請說明理由。貨物吞吐量(萬噸)年份貨物吞吐量(萬噸)年份說明：閱讀統(tǒng)計圖并能從中讀出有價值的信息是今年中考中對統(tǒng)計知識考察比較多的，通過本題引導(dǎo)學(xué)生讀懂統(tǒng)計圖，了解中考方向是非常有必要的。四、解決問題1．（2005年浙江?。┠匙≌^(qū)六月份中1日至6日每天用水量變化情況如圖所示，那么這6天的平均用水量是（）A、30噸B、31噸C、32噸Ｄ、33噸2．（2004年河北）小明把自己一周的支出情況，用圖3所示的統(tǒng)計圖來表示，下面說法正確的（）A．從圖中可以直接看出具體消費數(shù)額B．從圖中可以直接看出總消費數(shù)額C．從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費額的百分比1999200019992000200120022040602003年份/年80100工業(yè)生產(chǎn)總值/億元化情況車費車費(25%)文具(15%)其它(20%)午餐(40%)圖23．（2004年河北課改）如圖是根據(jù)某市1999年至2003年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計圖.觀察統(tǒng)計圖可得：增長幅度最大的年份是年，比它的前一年增加億元.4．(2005年安徽省)某校九年級(1)班有50名同學(xué),綜合數(shù)值評價”運動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖所示,則該班”運動與健康”評價等級為A的人數(shù)是______5.（05安徽?。┫聢D是某地區(qū)用水量與人口數(shù)情況統(tǒng)計圖.日平均用水量為400萬