小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)節(jié)日精神文化生活，培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感，學(xué)校將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，利用活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

吉虎送春到，小鶴鬧元宵

20xx年2月22日

一班級(jí)：知元宵

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、班主任布置同學(xué)進(jìn)行各種形式的調(diào)查討論，要請(qǐng)家長(zhǎng)一起組織一堂班會(huì)課，從元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓同學(xué)認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。

2、利用誦一誦元宵節(jié)的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的同學(xué)可獲得1張郵票進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

3、大課間時(shí)，嘗一嘗五班級(jí)同學(xué)包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。

二班級(jí):猜燈謎

地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、第一二節(jié)課各班主任組織同學(xué)進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。

2、每班派出10名猜謎高手，由班級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些同學(xué)于大課間參與小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為嘉獎(jiǎng)，多猜多得。

3、每班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)志愿者，幫助老師一起參加此項(xiàng)活動(dòng)。

三班級(jí):踩高蹺

地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)力量強(qiáng)的家長(zhǎng)志愿者參加此次活動(dòng)，到校后幫助體育老師預(yù)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧，幫助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。

2、第一二節(jié)課同學(xué)到操場(chǎng)上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)平安。

3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名同學(xué)進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)同學(xué)每人可獲得兩張郵票作為嘉獎(jiǎng)，其余參賽同學(xué)可獲一張郵票作為嘉獎(jiǎng)。

四班級(jí):寫(xiě)燈謎

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1、每班第一節(jié)課編寫(xiě)30條燈謎，把各班預(yù)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案。

2、其次節(jié)課選拔兩名能熟知全部燈謎謎底的同學(xué)和家長(zhǎng)志愿者，由班級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二班級(jí)同學(xué)猜謎的評(píng)判的工作。

3、同學(xué)編寫(xiě)的燈謎被采納，并且抄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為嘉獎(jiǎng)，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀同學(xué)可獲得2張郵票作為嘉獎(jiǎng)。

五班級(jí):包湯圓

地點(diǎn)：食堂二樓

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1、每班邀請(qǐng)三名會(huì)包湯圓的家長(zhǎng)志愿者參加此次活動(dòng)，送同學(xué)到校后到食堂進(jìn)行預(yù)備工作。

2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓同學(xué)洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

3、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型同學(xué)10名可獲得1張郵票作為嘉獎(jiǎng)，并與家長(zhǎng)志愿者一起把湯圓送到一班級(jí)教室分給同學(xué)品嘗。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵從簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹(shù)立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親的主題，遵從簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。

1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

（一）讀一本好書(shū)：一至六班級(jí)由老師布置目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。（附讀書(shū)表）

（二）學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首樂(lè)觀向上的歌曲。

（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會(huì)賜予。（附表格）

2、合理安排壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的認(rèn)識(shí)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。

為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx，xxx

成員：全體師生

（一）部署動(dòng)員階段（20xx年xx月）

各班級(jí)班主任利用班會(huì)課，依據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)同學(xué)全面開(kāi)展活動(dòng)。

（二）普及推動(dòng)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題溝通活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細(xì)心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)溝通，共享看的好書(shū)，參與的實(shí)踐活動(dòng)等。

（三）成果展現(xiàn)階段（20xx年2月）

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深化開(kāi)展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化宣揚(yáng)教育。

2、營(yíng)造氛圍。各年段要強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體支配，抓好工作落實(shí)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿意同學(xué)日益增長(zhǎng)的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒?dòng)支配如下：

1、讓同學(xué)體悟、熟識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在同學(xué)心中樹(shù)起民俗文化之根。

2、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，熬煉同學(xué)利用各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量;在活動(dòng)中培育同學(xué)分工合作、樂(lè)觀參加、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人共享的態(tài)度。

3月2日——3月5日

一、找一找、誦一誦：(五、六班級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

同學(xué)利用各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二班級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

同學(xué)相互觀賞各自的花燈，老師引領(lǐng)同學(xué)用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗：(全校同學(xué)都參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

1、同學(xué)與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會(huì)，感受一下慢慢淡去的年味，體悟元宵節(jié)的歡樂(lè);同時(shí)也提升他們的動(dòng)手力量，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

熱喧鬧鬧做元宵，紅紅火火過(guò)佳節(jié)

為了讓同學(xué)體悟、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。利用這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓同學(xué)親身體悟到中華民族文化的魅力所在。培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合力量；培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體悟；

20xx年xx月xx日下午第一、二、三節(jié)課

xxxx學(xué)校全體同學(xué)

1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、祝愿語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

3、動(dòng)手學(xué)做元宵。

這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向同學(xué)解讀活動(dòng)方案，讓同學(xué)做好活動(dòng)前的預(yù)備：讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。每人用彩紙預(yù)備謎語(yǔ)和自己創(chuàng)作的祝愿語(yǔ)和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語(yǔ)、祝愿語(yǔ)、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

第一階段：認(rèn)識(shí)“元宵節(jié)”

讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，溝通一下自己認(rèn)識(shí)到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、祝愿語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

1、讓同學(xué)做燈謎、創(chuàng)作祝愿語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比；

2、班級(jí)進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。

第三階段：制作“元宵”

組織同學(xué)制作元宵，培育同學(xué)協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體悟。溫馨提示：在制作過(guò)程中，提示孩子留意平安。

各中隊(duì)做好過(guò)程性資料的保存，大隊(duì)部將對(duì)慶祝過(guò)程拍攝錄像。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

為弘揚(yáng)民族文化，引領(lǐng)同學(xué)體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，認(rèn)識(shí)多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。利用活動(dòng)，營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育同學(xué)樂(lè)觀探究、分工合作、樂(lè)于共享的態(tài)度。

金鼠迎春到，歡快鬧元宵

20xx年寒假以及xx月xx日下午，12：15開(kāi)頭

（一）前期預(yù)備（寒假）

開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚(yáng)語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。——xxxx負(fù)責(zé)

宣揚(yáng)語(yǔ)——金鼠迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂(lè)。體悟元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校內(nèi)文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體悟節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。

校內(nèi)花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xxxx負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?！獂xxx負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周xx下午），各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動(dòng)（二四五班級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三班級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，同學(xué)開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備?！獂xxx班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂(lè)嘗元宵”活動(dòng)（一三班級(jí)：約1：30開(kāi)頭；二四五班級(jí)：約2：00開(kāi)頭）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體悟了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂(lè)）。——xxxx負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)多姿多彩的`傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，利用活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容支配：

一班級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高班級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班20位同學(xué)，十男十女）

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡快！）（負(fù)責(zé)老師做好預(yù)備）

帶隊(duì)老師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）

三、四、五、六班級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)