年度德育工作計(jì)劃小學(xué)

Word版本，下載可自由編輯年度德育工作計(jì)劃小學(xué)年度德育工作方案學(xué)校年度德育工作方案篇一

1、以“雅園雅生，自主進(jìn)展”為德育活動(dòng)主題，利用落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培育知禮文靜，熱忱友好、自主進(jìn)展的雅園孩子。

2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn)，建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作力量和落實(shí)力量的班主任隊(duì)伍，探究班主任共性化進(jìn)展道路，推動(dòng)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、完善a城建制和信用系統(tǒng)，將a城的特色活動(dòng)開展與同學(xué)的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來，使a城成為孩子自主體悟、自我管理和自主進(jìn)展的真正平臺(tái)。

4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手，完善德育評(píng)價(jià)討論工作，立足一日常規(guī)建設(shè)，提升校內(nèi)德育常態(tài)。

二、

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（一）以班級(jí)美化為契機(jī)，建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營(yíng)造；建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。

1、校內(nèi)公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

2、推動(dòng)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

（二）利用同學(xué)與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

（三）強(qiáng)化班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進(jìn)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

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（一）以“文明禮儀”的習(xí)慣培育為中心，細(xì)化同學(xué)在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”要求。

離家——進(jìn)?！n間休息——午餐——放學(xué)——回家

（二）緊密結(jié)合同學(xué)的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開全校家長(zhǎng)會(huì)，溝通和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(zhǎng)和家庭成為延長(zhǎng)學(xué)校禮儀教育的平臺(tái)）

（三）將a城建設(shè)和日?；顒?dòng)開展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來，為大伴侶全面認(rèn)識(shí)和參加德育管理供應(yīng)平臺(tái)，為a城小干部供應(yīng)日常自我管理的平臺(tái)。

1、推行“大伴侶巡查”制度，每一周由一位大伴侶老師參加德育室課間巡查（每周兩次），為大伴侶老師深化調(diào)查和認(rèn)識(shí)a城同學(xué)活動(dòng)供應(yīng)第一手的資料。

（四）調(diào)整集體放學(xué)的方式，將1、2班級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門之間，強(qiáng)化時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理，確保3——6班級(jí)同學(xué)放學(xué)場(chǎng)地的寧?kù)o和有序；

3——6班級(jí)的放學(xué)將推行“音樂伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過程取消組織老師的口令組織，利用不同的音樂片段提示放學(xué)過程，讓孩子在奇妙的音樂聲和溫馨的回家詩(shī)歌中寧?kù)o有序的離校。

（五）建立“小干部值周制度”，有大隊(duì)輔導(dǎo)員牽頭，讓小干部全面參加校內(nèi)同學(xué)管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)化課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校內(nèi)常規(guī)的全面有序。

（六）開展“友好市民，微笑a城”德育常規(guī)系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育

1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深化推動(dòng)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。

2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，強(qiáng)化“常規(guī)禮儀”檢查。

3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度，促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

（七）開展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng)，利用課間抓拍同學(xué)課間的文明行為，在校訓(xùn)時(shí)間播放，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳播。

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（一）以紀(jì)念“建國(guó)60周年”為主題，開展歌頌祖國(guó)進(jìn)展，增加民族驕傲感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”的個(gè)人繪畫競(jìng)賽，利用競(jìng)賽和現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)，為全校師生供應(yīng)熟悉祖國(guó)進(jìn)展、體悟民族驕傲感的機(jī)會(huì)。

（二）以“獻(xiàn)禮——我友愛的祖國(guó)”為主題，開展隆重的開學(xué)典禮活動(dòng)，拉開紀(jì)念建國(guó)60周年系列活動(dòng)的序幕。

（三）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員親身體悟“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”的成就和傲慢。

（四）討論、探究和實(shí)踐a城社區(qū)特色活動(dòng)，逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成a城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提升同學(xué)參加交往體悟活動(dòng)的比率。

（五）逐步完善a城建制，連續(xù)推行a城信用系統(tǒng)，服務(wù)于a城制度建設(shè)，服務(wù)于a城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。

（六）結(jié)合?？铺厣_展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及競(jìng)賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展現(xiàn)自我制造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

（七）結(jié)合各級(jí)各類接待活動(dòng)，試試推行班級(jí)承辦制度，充分發(fā)揮各班級(jí)的自主力量，由班級(jí)主任牽頭，結(jié)合班級(jí)特征，充分集合各班力量，自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施，充分展現(xiàn)班級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。

（八）豐富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類和活動(dòng)，利用培訓(xùn)和活動(dòng)，強(qiáng)化管理，為特長(zhǎng)同學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采供應(yīng)舞臺(tái)。

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（一）班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議，開展通識(shí)性培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)分散力和歸屬感。

2、立足校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，開展定期的班主任專業(yè)化學(xué)問培訓(xùn)，為班主任供應(yīng)學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。

3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課，成立賽課討論小組，開展深化的討論和試講，邀請(qǐng)相關(guān)專家參加，請(qǐng)班主任列席，提升班主任班隊(duì)會(huì)組織力量和水平。

4、集合骨干班主任老師，討論班主任專業(yè)進(jìn)展的途徑和方式，探究具有我校特征的多種典型班主任類型，推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的共性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀班主任老師供應(yīng)不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

（二）德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

1、確定德育骨干老師隊(duì)伍的成員，吸納個(gè)別?？平M的老師參加。

2、定期開展研討會(huì)，就德育當(dāng)前問題、現(xiàn)狀和德育科研，樂觀開展討論活動(dòng)，增加團(tuán)隊(duì)分散力和歸屬感。

3、依據(jù)骨干老師進(jìn)展特征，盡力為他們供應(yīng)進(jìn)展和提升的機(jī)會(huì)，增加團(tuán)隊(duì)成員的驕傲感。

1、立足德育室，依托骨干老師隊(duì)伍，仔細(xì)開展德育科學(xué)討論。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中同學(xué)自主管理力量的討論。

2、開展調(diào)查、討論，結(jié)合上級(jí)部門指示，確定德育“十二、五”課題。

學(xué)月工作支配

第一學(xué)月：

1、“慶祝建國(guó)60周年”系列主題活動(dòng)

2、文明a城系列常規(guī)活動(dòng)

3、老師節(jié)主題活動(dòng)

4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)

5、各（班級(jí)）中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)

6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽

7、國(guó)慶慶?；顒?dòng)

8、常規(guī)評(píng)比推動(dòng)

其次學(xué)月：

1、a城社區(qū)活動(dòng)

2、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推動(dòng)

4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)

第三學(xué)月：

1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

2、a城社區(qū)活動(dòng)

3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)

第四學(xué)月：

1、少先隊(duì)總結(jié)工作

2、a城工作總結(jié)

3、期末總結(jié)活動(dòng)

4、迎新活動(dòng)

年度德育工作方案學(xué)校年度德育工作方案篇二

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出xx—xx學(xué)年度其次學(xué)期工作方案：

一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開主題班會(huì)，開展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)）

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校內(nèi)我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并預(yù)備成果展現(xiàn)內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)同學(xué)良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培育目標(biāo)。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處，強(qiáng)化規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。

5、依據(jù)不同班級(jí)，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七班級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中同學(xué)，強(qiáng)化落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《同學(xué)在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。

八班級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面進(jìn)展的中同學(xué)。提升《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《同學(xué)在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。

九班級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范班級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、利用“文明班集體，文明同學(xué)評(píng)比”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度，提升同學(xué)愛國(guó)意識(shí)。

8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

二、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

1、9月份其次周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。

2、喜迎建國(guó)六十周年，開展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛國(guó)主義教育活動(dòng)，（各班要選唱統(tǒng)一推舉曲目，開展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱競(jìng)賽）9月底舉辦班級(jí)合唱競(jìng)賽并在校會(huì)，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展現(xiàn)。

3、開展以喜迎建國(guó)六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書溝通活動(dòng)。

4、組織支配七、八班級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、強(qiáng)化法制平安教育，提升同學(xué)平安自護(hù)意識(shí)。

1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，交通平安輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制平安教育講座。

2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行法制、平安系列教育。

3、組織實(shí)施全校同學(xué)在遇到突發(fā)大事時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

4、組織開展法制、平安系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展現(xiàn)活動(dòng)。

四、強(qiáng)化班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

1、利用請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。

4、樂觀組織班主任與助理班主任參與市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。

5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作方案、總結(jié)具有針對(duì)性，提升班集體建設(shè)水平。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提升同學(xué)心理素養(yǎng)。

1、建立建全，充分發(fā)揮心理詢問室的功能。

2、成立心理輔導(dǎo)老師中心組。

3、建立建全心理詢問室老師值班制度，固定開放時(shí)間。

4、開展好全校同學(xué)的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，樂觀爭(zhēng)取廣闊同學(xué)家長(zhǎng)及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的授課。

2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。

3、強(qiáng)化學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

4、走出去認(rèn)識(shí)征求看法，請(qǐng)進(jìn)來仔細(xì)聽取看法反饋。

年度德育工作方案學(xué)校年度德育工作方案篇三

我班共有30名幼兒，有一部分幼兒是新生，是由老人領(lǐng)養(yǎng)的，因此，班上新生幼兒各方面力量較差，特殊是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培育。因此，依據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育方案如下：

依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采納嬉戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培育幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往力量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

1、目標(biāo)：愛老師，喜愛上幼兒園。

措施：

（1）仔細(xì)做好家訪工作，讓師生間有初步的認(rèn)識(shí)。

（2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛。

（3）利用小獎(jiǎng)品鼓舞幼兒高開心興上幼兒園。

（4）關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。

2、目標(biāo)：知道自己是中國(guó)人，知道敬重國(guó)旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正。

措施：

（1）帶領(lǐng)幼兒參與每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，

升旗時(shí)能立正。

（2）利用慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國(guó)人，初步認(rèn)識(shí)自己住在上海。

3、目標(biāo)：愛惜動(dòng)植物

措施：

（1）利用讓幼兒觀看自然角，來培育幼兒要愛惜動(dòng)植物。、

（2）利用嬉戲等形式來教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖陌閭H。

4、目標(biāo)：愛自己

措施：

（1）利用“智力訓(xùn)練”讓幼兒熟悉五官，并知道要愛惜它。

（2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來愛護(hù)自己的五官。

（3）在日常生活中，能準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒的不良習(xí)慣。

（二）講文明

1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音洪亮的講話，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)。

措施：

（1）鼓舞幼兒在回答問題時(shí)聲音洪亮，讓每個(gè)小伴侶都能聽到。

（2）利用“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)：早、好、再見。

2、目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表干凈，愿意在成人幫助下，學(xué)穿脫衣服。

措施：

（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，讓孩子愿意自己試試。

（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)協(xié)作達(dá)到家園全都的教育。

3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境干凈，學(xué)習(xí)單獨(dú)進(jìn)餐。

措施：

（1）利用故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛惜四周的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

（2）利用評(píng)比“好寶寶”的活動(dòng)，鼓舞幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

（3）利用宣揚(yáng)欄取得家園全都的協(xié)作，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

4、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)章，學(xué)習(xí)有序走。

措施：

（1）在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)中，培育幼兒有初步的規(guī)章意識(shí)。

（2）利用體育嬉戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。

（三）社會(huì)交往

1、目標(biāo)：喜愛集體活動(dòng)，有參與集體活動(dòng)的愛好。

措施：

（1）利用各類嬉戲，讓他們感受集體活動(dòng)的歡樂。

（2）能注意個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜愛的活動(dòng)，鼓舞他們情愿參與集體活動(dòng)。

2、目標(biāo)：初步體悟和成人、伙伴一起玩的歡樂

措施：

（1）老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒愿意與老師交談，愿意與小伴侶一起玩。

（2）在各類嬉戲活動(dòng)中，老師能樂觀參加并帶領(lǐng)幼兒共同參與，讓幼兒體驗(yàn)到一起嬉戲的歡樂。

年度德育工作方案學(xué)校年度德育工作方案篇四

本學(xué)期的德育工作要堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為重點(diǎn)，以縣教育局德育工作看法和學(xué)校工作方案為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍和基地建設(shè)，強(qiáng)化德育課題討論，切實(shí)提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，關(guān)心和引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作，努力探究德育工作的新途徑、新方法。

1、細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提升。

2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者仔細(xì)履行職責(zé)，依章辦事。

3、新——獨(dú)特新奇，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培育與宣揚(yáng)工作，利用營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心進(jìn)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新進(jìn)展。

4、活——思路開通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要仔細(xì)學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力氣形成有實(shí)效的工作局面。

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素養(yǎng)的`班主任隊(duì)伍。學(xué)校選任有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責(zé)和目標(biāo)。制訂好班主任老師的培訓(xùn)方案。各班要連續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁(yè)，按時(shí)上傳班會(huì)等常規(guī)材料，每學(xué)期上傳一篇德育閱歷溝通材料。鼓舞同學(xué)建立個(gè)人主頁(yè)，全體師生在網(wǎng)站上實(shí)行對(duì)話溝通活動(dòng)，在互動(dòng)、互促、共提升上下功夫，不斷增加班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉獎(jiǎng)制度，尤其要突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查、考核和嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作樂觀性和制造性，增加工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期末要進(jìn)行學(xué)校德育工作先進(jìn)溝通會(huì)。逐步提升班主任待遇，并準(zhǔn)時(shí)考核評(píng)比德育工作先進(jìn)典型，使廣闊老師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。3、強(qiáng)化班主任的崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，準(zhǔn)時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進(jìn)德育材料，每月召開一次班主任例會(huì)，溝通工作閱歷和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷獲得新的提升。

（二）強(qiáng)化常規(guī)教育，培育文明同學(xué)

1、深化愛國(guó)教育。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有方案，周周有主題，接受愛國(guó)主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地的宣揚(yáng)作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引領(lǐng)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提升德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。試試開展相關(guān)活動(dòng)，提升同學(xué)的生存力量和社會(huì)化力量，期末將評(píng)比出一批行為規(guī)范示范之星。

3、連續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。感受校內(nèi)文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

（三）、強(qiáng)化德育工作創(chuàng)新的討論

1、進(jìn)一步組織班主任對(duì)同學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)方式（如成長(zhǎng)檔案夾評(píng)價(jià)）的討論。

2、連續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)班主任信息學(xué)問的培訓(xùn)，建立以各自班級(jí)特征為主題的博客網(wǎng)頁(yè)，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生溝通、以及學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校與社會(huì)溝通的平臺(tái)。并準(zhǔn)時(shí)上傳課題討論的最新進(jìn)展?fàn)顩r。

（四）陣地活動(dòng)的開展

1、強(qiáng)化陣地活動(dòng)的開展，充分利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、廣播站、畫廊等陣地協(xié)作學(xué)校的階段性德育工作；

2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

3、連續(xù)開展“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

（五）深化雛鷹行動(dòng)，熬煉同學(xué)才能。

連續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培育同學(xué)的“五自”力量。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際狀況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深化開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體悟中熬煉成長(zhǎng)。

（六）幾項(xiàng)工作制度：

1、每月一次班主任工作例會(huì)和小干部例會(huì)

2、每月一次班級(jí)常規(guī)管理檢查總結(jié)（黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、月工作總結(jié)等）

3、每月一次同學(xué)談話、班干部座談、

4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”

5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)

6、每學(xué)期評(píng)比優(yōu)秀班集體

三、本學(xué)期各月詳細(xì)工作支配如下：

三月：

1、制訂學(xué)校德育工作方案及班級(jí)工作方案

2、班主任工作例會(huì)

3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參加同學(xué)管理

4、黑板報(bào)主題：新學(xué)期新準(zhǔn)備

5、班會(huì)：學(xué)習(xí)同學(xué)一日常規(guī)做合格同學(xué)

6、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章禮貌章

7、全體同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

8、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶?！叭恕眲趧?dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1、班主任和小干部例會(huì)

2、部分同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

3、黑板報(bào)主題：愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境

4、班會(huì)：學(xué)習(xí)守則規(guī)范做文明同學(xué)

5、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章清潔章

6、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、評(píng)比校級(jí)行為規(guī)范標(biāo)兵

五月份：

1、“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)

2、黑板報(bào)主題：我們的節(jié)日

3、班會(huì)：愛國(guó)主義教育

4、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章閱讀章

5、部分家長(zhǎng)會(huì)

6、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)

7、同學(xué)成長(zhǎng)檔案夾檢評(píng)展現(xiàn)

六月份：

1、校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比

2、班會(huì)：遵紀(jì)守法教育

3、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章平安章

4、同學(xué)思想評(píng)定

5、德育工作總結(jié)。

年度德育工作方案學(xué)校年度德育工作方案篇五

堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，依據(jù)xx學(xué)年學(xué)校工作思路，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特征和進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以打造平安、和諧、文明有序的校內(nèi)育人環(huán)境為突破口，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷增加德育工作的積極性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成特色。

1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)力氣，注入新奇的血液，利用培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培育德育干部，提升德育干部的責(zé)任意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)力量。

2．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變學(xué)校低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念。利用班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會(huì)制度、班集體考核制等方式真正提升德育實(shí)效，為同學(xué)終身進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。連續(xù)開展班主任和班主任工作研討會(huì)，展現(xiàn)優(yōu)秀育人閱歷和成果。樂觀探究樂觀探究班主任與課任老師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營(yíng)造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。

3．強(qiáng)化同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升同學(xué)干部素養(yǎng)。聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)對(duì)同學(xué)干部進(jìn)行深化、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素養(yǎng)高、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好的同學(xué)干部隊(duì)伍，

1．討論和完善各項(xiàng)德育制度，如月主題活動(dòng)制度、班隊(duì)課制度、周二集會(huì)制度、月大掃除制度、三項(xiàng)競(jìng)賽制度、班集體班級(jí)組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。

2．抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，圍繞培育具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成果這三大目標(biāo)，樂觀開展行為規(guī)范教育的系列活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督和引領(lǐng)，培育同學(xué)自我約束、自我管理、自我完善的力量，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周老師和值周班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋，要充分利用集會(huì)、主題班會(huì)、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育滲透等多種渠道樂觀營(yíng)造校內(nèi)正能量。

3．抓好每月主題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)展性項(xiàng)目和德育課題討論創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，樂觀探究和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在同學(xué)健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的立體德育氛圍。

4．抓好校內(nèi)衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告辭不文明習(xí)慣，嚴(yán)查校內(nèi)環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，毀滅衛(wèi)生死角，德育處要強(qiáng)化檢查和監(jiān)督，適時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)整改，把工作真正落到實(shí)處。

1．充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校內(nèi)宣揚(yáng)櫥窗，準(zhǔn)時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校內(nèi)廣播站，利用這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣揚(yáng)功能。

2．以校內(nèi)文化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有共性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮亮，各班